心理測試小游戲

　　隨著心理學(xué)的發(fā)展，人們對心理學(xué)的認(rèn)識越來越深入。而游戲作為一種受歡迎的娛樂方式之一，也被越來越多地應(yīng)用到心理學(xué)的領(lǐng)域中。以下是小編整理的心理測試小游戲，希望能夠幫助到大家。

　　心理測試小游戲

　　問題一：你能與朋友們相處得很融洽嗎?

　　如果今天是你的生日，你興致勃勃的請一些同學(xué)和同事來參加你精心準(zhǔn)備的生日宴會。新朋舊友齊聚一堂，其中有一個家伙居然穿著一身“乞丐服”出場，使你覺得渾身不自在。請問你講如何處理這件事?

　　A.直接對他說：“你不覺的破壞了今天的盛會嗎?”

　　B.在背后貼個標(biāo)語整整他。

　　C.調(diào)侃著說：“不錯嘛!這身打扮很適合你�！�

　　D.一句話都不說，一笑而過。

　　E.間接的提醒他，并說出自己的感受。

　　心理測試小游戲答案：

　　選擇A：你的個性十分直爽，做事從不拖泥帶水，也不會像一些敢怒不敢言的變色龍一樣心口不一，頗具“將相本無種，男兒當(dāng)自強”的氣魄�？墒沁@種性格最顯著的缺點就是不給自己和別人留后路，容易得罪人。

　　選擇B：你的方式總是很特別，而且你容易和周圍的人打成一片。這個“打”字有兩種意義：第一是熱烈的意思，第二是真的“打”起來。無論如何，你的開放性格，是這個社會動力的源泉，值得提倡。不過要注意場合和分寸，方式不能太過激。

　　選擇C：你總是喜歡故作神秘狀，但是任誰也不知道你在諷刺他，但也只是心照不宣。幸好，你善于和顏悅色，頗有人緣。你的危險之處在于說話時流露出的惡意的諷刺，這樣很容易傷人的。

　　選擇D：你總是含蓄地不肯表達(dá)對別人的看法，讓人覺得很冷。不善人際關(guān)系是你的隱憂，因為你的本質(zhì)較為內(nèi)向，行事太過保守，不能給別人特別的幫助。不過你的本質(zhì)是非常善良的。

　　選擇E：你始終不能和親戚朋友以不拘小節(jié)的方式進(jìn)行溝通，人際關(guān)系雖好，但不見得真實。即使是再親密的朋友，總給人一種刻意經(jīng)營的感覺，不夠自然，不夠真實。乍看之下，你好像是真心對待朋友，時間久了，就會讓人產(chǎn)生疏離感。

　　問題二：【你有一個溫馨家庭嗎?】

　　你在熟睡中感到非�？诳�，在迷迷糊糊的狀態(tài)中，有人遞給你一大盤新鮮水果，讓你頓時垂?jié)i欲滴，你想到了什么水果呢?

　　A、蘋果

　　B、香蕉

　　C、番茄

　　D、草莓

　　心理測試小游戲答案：

　　[解析]

　　A、你與家人之間有愛，但氣氛壓抑。大家都很客氣，算是相敬如賓，但無法分享心中真正感受。在外人看來，甚至你們的關(guān)系很冷漠，但你們習(xí)慣于這種交流方式，可能這也是一種表達(dá)愛的方式吧!

　　B、你們關(guān)系有點熱烈，是緊張的熱烈，溝通方式有待加強。往往大家各持己見，誰也不服誰的說法。家中經(jīng)常上演僵持不下的局面，其實在吵的過程中就已經(jīng)體現(xiàn)出家庭氣氛了。

　　C、你和家人關(guān)系密切，依賴程度深，但正因如此，自成團體，大家老是黏在一起，容易忽略和朋友等其他“外人”的關(guān)系。要嘗試一個人過生活。

　　D、你的家庭一定有著和諧寧靜的氣氛。你生活在一個幸福的家庭中，家人間的關(guān)系親密，卻也有個人空間，真令人羨慕。自己可要珍惜，別在無意中傷害了家人之間的感情。

　　心理測試小游戲

　　游戲一：撕紙片

　　盡量選用韌性稍差的紙張，讓我們來體驗一下撕紙的奇妙感覺。伴隨著“吱吱”的撕紙聲，我們看到一張紙在自己兩只小手的配合下慢慢分開，且聲音聽來是如此悅耳。這讓我們感到分外新奇。

　　心理作用：這個游戲即活動了我們的手指，也鍛煉了他雙手的協(xié)調(diào)能力。由于這個月齡段我們的力氣還不夠大，所以不能要求我們一下子把紙張撕成數(shù)條。家長先模仿給我們看，通過多次動作，讓紙張先變成小紙條，再撕成小碎片。

　　游戲二：揉紙團

　　我們有雙能干的小手，可以把一張張平整的紙揉成一個個小紙團。這些可是表現(xiàn)我們小手力量的作品哦。做這個游戲時可以選擇不同材質(zhì)的紙，如餐巾紙。它質(zhì)地柔軟，易揉。在揉捏的過程中，也不用擔(dān)心突起的尖棱角會傷害到我們幼嫩的小手。當(dāng)小紙團越堆越多，父母還可以利用這些小紙團引導(dǎo)我們來玩投扔紙團的親子游戲。小紙團滾來滾去，初會爬的我們，會追著小紙團歡快地爬來爬去，盡情享受運動的快樂。

　　心理作用：這個游戲通過抓，揉，捏等動作，鍛煉了我們的手指和手掌的肌肉。

　　游戲三：拼圖形

　　選擇對我們無毒的彩色紙，用剪刀剪出圓形、方形、三角形等各種圖形。然后把紙片放在平面上，大家一邊解說，一邊動手演示，把這些不同形狀的紙片拼成有趣可愛的房子、小人、山、寶塔等等。大家要多給我們鼓勵，引導(dǎo)我們拼出各種圖形。

　　心理作用：這個游戲可以讓我們自由發(fā)揮想象。彩色的紙片拼在一起，色彩靚麗，給我們色彩的美感和顏色搭配的創(chuàng)想。

　　游戲四：給小豬蓋被子

　　大家先在紙上畫一只身上蓋著一條空白大被子的小豬。讓我們用小手抓起事先準(zhǔn)備好的彩色碎紙片，隨意擺放在空白的被子上，慢慢將它鋪滿。大家在擺放好的紙片后面涂上膠水，按照原來的擺放位置粘貼固定。在大家和我們的配合下，彩色的小紙片把被子打扮得色彩絢麗。這時，大家可以告訴小我們：“小豬很高興擁有這樣一條五顏六色的被子，謝謝我們！”

　　心理作用：通過游戲可以讓我們體會合作的快樂！

　　游戲五：傳話筒

　　把紙卷成圓筒，就成了傳話筒。大家的聲音通過這個紙話筒傳過來，我們是不是感覺聲音響了點呢？對我們來說，這可是個奇特的大發(fā)現(xiàn)。這個傳話筒還可以變成“望遠(yuǎn)鏡”，通過“望遠(yuǎn)鏡”，我們和大家能看到彼此，非常有意思吧。

　　心理作用：通過紙張變化，啟發(fā)我們DIY的靈感，激發(fā)我們無限的想象。

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