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參加家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

時(shí)間:2020-11-03 17:03:56 成長(zhǎng)心理 我要投稿

參加家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

  身為家長(zhǎng),參加家長(zhǎng)會(huì)是必要做的事情,那么家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做才能達(dá)到使家長(zhǎng)會(huì)開展的目的呢?下面是小編推薦給大家的參加家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做,希望能帶給大家?guī)椭?/p>

  參加家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

  家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不要讓孩子一起來(lái)(除非這是老師特殊要求)

  有時(shí)家長(zhǎng)、老師和孩子都參加的會(huì)議是十分有益的,比如在規(guī)劃學(xué)習(xí)技巧,安排學(xué)習(xí)或者是一些可以通過(guò)面對(duì)面交流直接找到解決方法的時(shí)候。但,除非有這些目標(biāo)之外,否則家長(zhǎng)和老師間是沒有必要分享過(guò)多信息的。兩者之間的動(dòng)態(tài)溝通有著巨大差別,因?yàn)槿羰怯袑W(xué)生在場(chǎng)的話,老師的交流對(duì)象就傾向于學(xué)生。但作為老師,他們確有一些話是只想對(duì)家長(zhǎng)講。

  向老師詢問自家孩子在社交方面的表現(xiàn)

  很多人反對(duì)家庭學(xué)校和網(wǎng)校而選擇接受學(xué)校教育,就是因?yàn)樗幸粋(gè)巨大的優(yōu)勢(shì):學(xué)生能夠從和同齡人的日常交流中開始學(xué)會(huì)掌握社會(huì)技能。對(duì)其中一些孩子來(lái)說(shuō),學(xué)校帶給他們的主要壓力和功課絲毫無(wú)關(guān)。到了中學(xué),學(xué)生們并不想過(guò)多的'談?wù)撍麄兊纳鐣?huì)生活,但老師卻能夠給你一些見解啟發(fā)。

  有一個(gè)寬容的心態(tài)

  身為家長(zhǎng),我經(jīng)常這樣提醒自己,但是我的孩子的成績(jī)和表現(xiàn)卻常常讓我失去理性。他們有自由的意志,會(huì)做錯(cuò)事,也會(huì)做出我不同意的決定。但這并不能說(shuō)我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。作為一名教師,我也這樣提醒自己。我和家長(zhǎng)的共同目標(biāo)并不是要成為一個(gè)是非的判決者而是做一個(gè)解決問題的人。如果不能夠?qū)捜菝鎸?duì)孩子的問題,那么,你完全可以離開你自認(rèn)為受挫實(shí)際上卻是被賦予權(quán)力的家長(zhǎng)會(huì)了。

  帶著具體問題和關(guān)注點(diǎn)

  對(duì)老師來(lái)說(shuō),最難回答的問題莫過(guò)于:"我的孩子在班上的表現(xiàn)如何?"因?yàn)槲覀兡芙涣鞯臅r(shí)間有限,我想能夠立刻知道你對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)在哪里。

  做筆記

  尤其當(dāng)你和不止一位老師交流時(shí),你會(huì)得到很多信息,當(dāng)然你不會(huì)一下子消化所有信息。筆記就會(huì)幫助你回顧所有你學(xué)到的,可以思考老師即將涉及的領(lǐng)域,可以熟悉一些常見問題的解決方法(你的孩子很有可能經(jīng)常忘記星期一要交的作業(yè),或者一些其他你需要調(diào)整的事情)。

  告訴老師孩子在家都喜歡做些什么

  有些家長(zhǎng)告訴老師一些關(guān)于孩子的非學(xué)術(shù)技能,特殊愛好,或是課堂之外的一些熱情所在。當(dāng)我們老師知道了這些之后,我就可以將這些和我所要在課堂上教授的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),使得課堂能夠更吸引學(xué)生,幫助他們感覺到自己參與課堂的重要性。

  問問孩子哪些是他(她)們認(rèn)為需要你問老師或者要講給老師的

  老師經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子有自己的主張和立場(chǎng),但有時(shí)候也不乏有些孩子害怕跟老師談話。這時(shí),家長(zhǎng)就可以充當(dāng)中間人,至少也能夠促進(jìn)孩子和老師間的對(duì)話建立起來(lái)。

  如果可以的話就請(qǐng)分享一些私人信息

  有的時(shí)候家長(zhǎng)要告訴老師,孩子的祖父母不在了或是孩子失去了心愛的寵物,或者是家庭環(huán)境發(fā)生了變化,又或者是父母正在和病魔斗爭(zhēng)。這些信息都會(huì)對(duì)老師有所幫助,因?yàn)橛袝r(shí)候老師可以明顯感到孩子的異常舉止卻找不到困擾他們的原因。你的小孩有是否做過(guò)聽力障礙和健康問題的評(píng)估,這些是更有必要告訴老師的關(guān)于孩子的個(gè)人信息。作為教師,我一直和家長(zhǎng)致力于監(jiān)督那些有過(guò)敏癥,哮喘病,和多動(dòng)癥孩子在藥物治療中的變化。當(dāng)你不在孩子身邊時(shí),老師就是你們的眼睛和耳朵。我們能夠?yàn)槟愫秃⒆拥尼t(yī)生提供有用的信息。

  如果老師沒有提供關(guān)于孩子的一些積極反饋

  就主動(dòng)去問:你最不想在聽到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)后,傷心或失望的離開家長(zhǎng)會(huì)。即使是那些行為最差、學(xué)習(xí)最不好的學(xué)生也會(huì)有優(yōu)點(diǎn),我們老師有義務(wù)向家長(zhǎng)如實(shí)反映。如果你的孩子在學(xué)校過(guò)的不開心,那么在家當(dāng)你聽到孩子向你轉(zhuǎn)述一天的不如意時(shí),你可以當(dāng)一個(gè)情緒傾聽者。你肯定沒有親眼看到你的孩子在吃午飯的時(shí)候,在同伴面前演講的時(shí)候,在回答出來(lái)一個(gè)難倒全班其他同學(xué)的問題的時(shí)候有多開心。我們應(yīng)該共同關(guān)注他們?nèi)〉玫倪@些小成就。

  告訴老師哪些方法在家里很有效,而哪些又是你需要得到幫助的

  你可能會(huì)覺得當(dāng)孩子回家的時(shí)候你就必須自己搞定一切,但老師會(huì)有方法讓孩子在家里也繼續(xù)更流暢地學(xué)習(xí)而且一切都井井有條。如果你的孩子早晨出門晚,晚上十點(diǎn)前也沒有辦法完成作業(yè),一定要請(qǐng)教老師。因?yàn)槟愫⒆拥暮芏嗬蠋熞捕际菫槿烁改傅摹N液軕c幸,我可以以"圈內(nèi)人的視角"來(lái)看待如何與孩子有效地相處。我很樂意和你們分享我的觀點(diǎn),因?yàn)槟切┛鞓返牟⑶覝?zhǔn)備充分的學(xué)生使我的工作更有意思。

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