父母如何愛(ài)孩子
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，越來(lái)越多人熱衷于在社交平臺(tái)上發(fā)布文案，文案用以展現(xiàn)自己對(duì)生活的熱愛(ài)。那些被廣泛運(yùn)用的文案都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的父母如何愛(ài)孩子，希望能夠幫助到大家。
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1、臨睡前的一個(gè)吻
當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候輕拍他們的肩膀，受了委屈時(shí)給個(gè)溫暖的擁抱，這是記者們采訪數(shù)十名孩子，孩子們表示出想要的愛(ài)的方式。
中國(guó)是一個(gè)含蓄的國(guó)家，長(zhǎng)輩們都不愿意表示自己對(duì)孩子的愛(ài)，可是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，還是需要家長(zhǎng)把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。
2、爸爸媽媽的尊重
把自己孩子的秘密當(dāng)做笑話對(duì)別人講，對(duì)孩子良好的行為不能給予適當(dāng)稱(chēng)贊，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤不分場(chǎng)合的過(guò)分指責(zé)，這些都會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)有尊重他們。尊重意味著你必須將孩子看成獨(dú)一無(wú)二的，允許孩子發(fā)展自己的愛(ài)好，不要什么都為他做主，多多伸出拇指表?yè)P(yáng)。
3、尊重我的個(gè)人形象
幫孩子進(jìn)行打扮是家長(zhǎng)們都愿意做的一件事，至于孩子喜不喜歡，家長(zhǎng)們則不管了。要尊重孩子自己的個(gè)人形象，給你的孩子適合他們年齡的打扮，讓孩子能夠獨(dú)立地去做一些事情，并且在外人面前如實(shí)的夸獎(jiǎng)。
每個(gè)父母都很關(guān)愛(ài)自己的孩子，但是關(guān)愛(ài)并不是什么禮物都給，什么特長(zhǎng)班都給報(bào)。真正的關(guān)愛(ài)是一種能夠讓孩子感受都的東西，平時(shí)多陪陪孩子，多給孩子講一些道理，才是對(duì)孩子真正需要的。
父母如何愛(ài)孩子2
1、千萬(wàn)要把孩子當(dāng)孩子
孩子畢竟是孩子，做父母的時(shí)刻都要牢記這一點(diǎn)。
孩子畢竟是孩子。他們的思維方式、價(jià)值觀念等與成人都有很大不同。做父母的應(yīng)該學(xué)會(huì)從孩子的角度，用孩子的眼光去看待孩子的問(wèn)題。否則做父母的永遠(yuǎn)都無(wú)法了解自己的孩子，也就無(wú)法真正地愛(ài)孩子。例如，孩子灰頭土臉卻又興高采烈地回家了。這時(shí)，做父母的不能因?yàn)楹⒆优K了衣服而滿臉不高興，而是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子為什么那么高興，怎么弄得灰頭土臉的;在灰頭土臉的過(guò)程中，孩子是否獲得了快樂(lè);增長(zhǎng)了體力、智力等等。
孩子畢竟是孩子。相對(duì)成人來(lái)說(shuō)，他們太無(wú)知了，因而他們有強(qiáng)烈的求知欲和獨(dú)特的精神世界。父母的愛(ài)不僅表現(xiàn)在要盡量滿足孩子合理的、正常的物質(zhì)需求，更表現(xiàn)在充分地滿足他們健康向上的精神需求，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富多彩的世界。甚至可以說(shuō)，我們寧愿他們?cè)谖镔|(zhì)上相對(duì)缺乏一點(diǎn)，而不能讓他們?cè)诰裆嫌兴狈Α?/p>
孩子畢竟是孩子。孩子犯任何錯(cuò)誤都是可以原諒的，因?yàn)樗麄冋幱诔砷L(zhǎng)過(guò)程中。成人尚且有犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況是孩子呢?孩子犯了錯(cuò)，做父母的不要責(zé)罵他們，更不應(yīng)該打罵他們，而是要認(rèn)真了解事情的前因后果，從孩子的角度出發(fā)、用孩子的眼光去分析，從正面引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤(如果是他們的錯(cuò)的話)，并逐步引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用成人的眼光看待問(wèn)題，從而使他們逐步走向成人世界。
孩子畢竟是孩子。父母親希望孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)、多掌握些技能，這完全可以理解。但是，千萬(wàn)不要指望孩子成為一個(gè)全能的人。有些父母親讓孩子參加許多課外培訓(xùn)班，如鋼琴班、美術(shù)班、書(shū)法班、電腦班……總之，希望孩子成為一個(gè)十足的全能者。他們忽視了孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，腦力、體力相對(duì)有限，因而無(wú)法做到那一點(diǎn)。而且，在文化科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，那種百科全書(shū)式的人已不可能再存在。孩子的一切活動(dòng)只要能促進(jìn)他們健康發(fā)展就可以，而不能更不必限定他們非學(xué)什么不可。除非孩子本人有那種愛(ài)好，否則只會(huì)拔苗助長(zhǎng)，產(chǎn)生許多始料不及的后果。
2、不要把孩子僅僅當(dāng)“孩子”
我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到父母親對(duì)孩子說(shuō)“你還是個(gè)孩子，你懂什么!”孩子真的只是他們想象中的“孩子”么?不，決不是。
孩子固然與成人大不相同。但是，隨著年齡的增大，孩子的”小大人“的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，他們?cè)絹?lái)越渴望得到尊重，越來(lái)越渴望能自己作出一些決定、能表達(dá)自己的一些想法，特別是在與他們有關(guān)的事情方面。從這個(gè)角度來(lái)看，孩子又不僅僅是”孩子“。
大人很愛(ài)面子，其實(shí)孩子也一樣，特別是年齡大一點(diǎn)的孩子。他們需要尊重，特別是父母的尊重，尤其是在他們的伙伴面前。所以，即使他們說(shuō)錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事，也不希望受到斥責(zé)，更不希望當(dāng)眾受到任何責(zé)罵。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，寧愿在家受到一頓痛打，也不愿在別人面前受到輕微的斥責(zé)。如果做父母的意識(shí)不到這一點(diǎn)，長(zhǎng)期無(wú)視孩子的面子，就會(huì)在自己與孩子之間形成巨大的感情裂痕，甚至產(chǎn)生可怕的后果。
尊重孩子特別要尊重他們的自主權(quán)，即在一定的范圍內(nèi)，給他們做決定和選擇的權(quán)力。孩子有自己的愛(ài)好，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。對(duì)他們的愛(ài)好，做父母的并不是都很清楚。所以，應(yīng)該盡可能讓孩子自己決定與他們有關(guān)的事。例如;孩子要不要上培訓(xùn)班，上什么班;給孩子買(mǎi)什么衣服，買(mǎi)什么顏色的等等。如果孩子提出的要求，一時(shí)無(wú)法滿足，應(yīng)該向他們解釋清楚。讓孩子從小開(kāi)始做決定，不但尊重了他們，而且可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
尊重孩子還表現(xiàn)在允許他們表達(dá)他們的想法。無(wú)論孩子的想法有多么天真、多么幼稚，我們都應(yīng)該鼓勵(lì)他們，并認(rèn)真對(duì)待。孩子能有自己的想法并把它說(shuō)出來(lái)，這說(shuō)明孩子在思考、在參與，更何況孩子有時(shí)的確有驚人之見(jiàn)。允許他們表達(dá)自己的想法，既可以鍛煉他們的思維能力，又可以培養(yǎng)他們的參與精神和創(chuàng)造性。做父母的'何樂(lè)而不為呢?
尊重孩子不僅僅要尊重孩子本人，而且要尊重他們喜歡的人，特別是他們的伙伴，這一點(diǎn)與大人是一樣的。做父母的應(yīng)該了解孩子的朋友，友善地對(duì)待他們，而不能憑自己的好惡、大人之間的關(guān)系等，去對(duì)待孩子的伙伴或朋友。在一般情況下，做父母的不應(yīng)該限定孩子的人際關(guān)系，除非發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)受到不良影響。
總之，一句話，父母親愛(ài)孩子，一定要根據(jù)孩子身心發(fā)展的規(guī)律，從孩子的實(shí)際出發(fā)，采取相應(yīng)的辦法，做到真正地愛(ài)孩子。
父母如何愛(ài)孩子3
1.了解孩子
想要更好的教育孩子，首先一定要做到非常了解孩子。不僅要了解孩子的身體狀況，更重要的是了解孩子的心理活動(dòng)。家長(zhǎng)要充分利用空閑時(shí)間好好傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，通過(guò)溝通了解孩子的內(nèi)心想法，用盡量簡(jiǎn)便的語(yǔ)言給予孩子反饋。保持這樣的習(xí)慣能夠讓孩子喜歡上跟家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)也能更及時(shí)地了解孩子的情況。在反饋孩子的時(shí)候不要用特別復(fù)雜的話或者多次的重復(fù)一些硬道理，這些話語(yǔ)會(huì)讓孩子難以理解甚至產(chǎn)生厭煩情緒。
2.用合適的方法表達(dá)情感
現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)無(wú)法在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中幫助到孩子，但是卻在生活方面對(duì)孩子有太多的寬容。為了給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，家長(zhǎng)從不要求孩子在家里做家務(wù)，即使孩子自己想要幫忙時(shí)多數(shù)父母也會(huì)表示不需要，告訴孩子你只需要保證你的學(xué)習(xí)成績(jī)就可以了。雖說(shuō)這是父母為了孩子好，但是這樣的方式無(wú)疑阻礙了孩子的全面發(fā)展。
3.既要做孩子的朋友，也要做孩子的老師
在與孩子的生活中，真心地把孩子當(dāng)成一個(gè)自己的好朋友能夠讓孩子更好地接受自己，能夠很好的促進(jìn)親情。但是在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)同時(shí)也要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，因?yàn)楹⒆訒?huì)模仿父母的一些行為習(xí)慣。在要求孩子的時(shí)候也要更好的要求自己，如果家長(zhǎng)自己都做不到，孩子也就不會(huì)去規(guī)范自己。
4.更好地與孩子交往
在許多家長(zhǎng)與孩子的交往過(guò)程中，多數(shù)情況都是處于一個(gè)高高在上的狀態(tài)。經(jīng)常給孩子下命令，用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣去要求孩子做這做那。這樣雖然也能達(dá)到目的，但是對(duì)孩子性格的培養(yǎng)是十分不利的。正確的親子交流，父母一定要注意自己的語(yǔ)氣，在情況允許的時(shí)候多用溫和的語(yǔ)氣與孩子交流，即使需要孩子去做什么，也不一定要用強(qiáng)制命令的語(yǔ)氣去要求孩子，可以改用請(qǐng)求的語(yǔ)氣，這能讓家庭關(guān)系更加和睦。
5.幫助孩子認(rèn)識(shí)自己
在孩子的成長(zhǎng)路程中難免會(huì)碰到各種各樣的挫折和別人不好的議論。孩子的抗打擊能力比較弱，經(jīng)常遇到這樣的事很容易讓孩子變得不自信。身為父母要及時(shí)的與孩子溝通，客觀的評(píng)價(jià)孩子，讓孩子能更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
6.幫助孩子疏導(dǎo)情緒
有些孩子在學(xué)校中受了委屈，回到家后卻不知道該如何跟家長(zhǎng)溝通，又找不到訴說(shuō)的人，讓自己的情緒一直積壓在心里。這非常不利于孩子的成長(zhǎng)，所以父母要多主動(dòng)找孩子溝通。
父母如何愛(ài)孩子4
1、克服孩子依賴(lài)成性
父母給孩子的愛(ài)愈多，他對(duì)父母依賴(lài)性也愈強(qiáng)，愛(ài)本來(lái)發(fā)自天性，但父母不能讓他自覺(jué)是溫室里的一朵小花，每一秒鐘都需要愛(ài)的滋潤(rùn)，沒(méi)有父母跟在身邊就仿佛失去行為的指針，這不算溺愛(ài)，但卻愛(ài)得不得法，也愛(ài)得缺乏深度。
2、讓孩子知足
享受太多的人，往往不懂得享受所應(yīng)該付出的低價(jià)，使他在定型的生活滿足感中，追求永無(wú)止境的物欲享受，做父母要給子女一種有限度的享受，使他知足，知止，知其所應(yīng)為。世界不能沒(méi)有你我他。
3、不能讓孩子太愛(ài)自己
從小讓孩子養(yǎng)成自私心理，長(zhǎng)大后容易不合群，所以必須讓孩子曉得這個(gè)世界是屬于大家的，他只是這個(gè)世界中的一份子，他愛(ài)自己，更要愛(ài)人，基本上，至少要對(duì)兄弟姐妹，充分發(fā)揮手足之情。
4、避免讓孩子孤僻成性
太孤僻的孩子不僅不合群，而且會(huì)形成“自閉癥”，使自已孤立于團(tuán)體之外，造成偏激和反社會(huì)的心理沖動(dòng)。
5、避免孩子老氣橫秋
孩子永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，“小大人”不會(huì)討人喜歡，過(guò)于精明的孩子常常出現(xiàn)老氣橫秋的態(tài)度，日久會(huì)影響他健全的人格發(fā)展，不得不嚴(yán)加糾正。
6、不要讓孩子若有所失
孩子的心太純也太美，他容不下太多失落感，他希望相信這個(gè)世界，獲得更多富足的愛(ài)和溫馨，如果任他終日沉浸在“若有所失”的生活里，將會(huì)痛苦萬(wàn)分，難以適應(yīng)而失卻童雅的天真和赤子之情。
7、讓孩子有明天
富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)今天值兩個(gè)朋友�！奔s翰雷卻說(shuō)：“今天是過(guò)去的終結(jié)，未來(lái)又是今日的創(chuàng)始�！彼裕裉旃倘恢匾�，但明天也值得重視，因?yàn)闆](méi)有明天的人，也沒(méi)有展望，沒(méi)有展望的人，也不會(huì)有斗志，做父母的要鼓舞子女如何去把握今天，創(chuàng)造明天，使連續(xù)不斷的今天和明天，串連成一個(gè)完美的生命。，并且在孩子有情緒的時(shí)候幫助孩子找到宣泄的途徑。可以讓孩子唱唱歌，或者帶孩子去公園散散步，這都是很好的宣泄途徑。
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