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《賽斯讓你成為命運(yùn)的創(chuàng)造者》
賽斯說(shuō)過(guò),他引起的問(wèn)題會(huì)比他帶來(lái)的解答還要多?墒,他又說(shuō),一切的答案都在我們每個(gè)人內(nèi)。這是不是有點(diǎn)象佛陀說(shuō)他說(shuō)法四十九年,而無(wú)一法可說(shuō)?是不是所有的真理和真相,都存在于我們意識(shí)的深處,所有古往今來(lái)的圣哲,包括無(wú)形界的教師如賽斯,都只是來(lái)點(diǎn)化、點(diǎn)醒我們?他們能給我們的,最多只是知識(shí)和方法(即“道”與“術(shù)”。如何去理解、內(nèi)化,以至于擴(kuò)展自己的意識(shí),親身合格體證他們所說(shuō),還是得靠自己的修為。
“說(shuō)法”的困難就在于,說(shuō)出來(lái)的東西往往變成了線性和平面的描述,但“法”卻是多重時(shí)空的玩意兒。當(dāng)我們必須透過(guò)“大腦”這個(gè)物質(zhì)的硬體,來(lái)了解非物質(zhì)的理念時(shí),搞不好便張口結(jié)舌——“當(dāng)機(jī)”了!
大家都聽(tīng)過(guò)“盲人摸象”的寓言,有人摸到它長(zhǎng)又圓的大鼻子,有人摸到它薄又大的耳朵,有人摸到它粗壯的腿,有人摸到它細(xì)長(zhǎng)的尾巴,卻都各自認(rèn)為“那”就是所謂“象”這個(gè)東西的全貌了。
各宗教對(duì)于“神”(新時(shí)代稱(chēng)之為“一切萬(wàn)有”)、“真理”的理解,是否也不比那些盲人高明多少呢?老子說(shuō):“道可道,非常道。”這才比較切近事實(shí)吧!可是人的好奇心又擋不住,只好“強(qiáng)為之道”。
賽斯試圖擴(kuò)大我們的認(rèn)知,苦口婆心的由物理學(xué)、心理學(xué)、超心理學(xué)、醫(yī)學(xué)……各個(gè)角度提供一個(gè)全面的解釋?zhuān)粑覀儾蛔约罕犻_(kāi)心眼看到“全像”,可能仍只是執(zhí)著于爭(zhēng)辯,而無(wú)法想象“真相”。
一九七六年,陷入人生低潮的我,做出心靈上的垂死掙扎,為了不去一分鐘一分鐘的“捱”過(guò)生命,我藉著兩周一次帶孩子們?nèi)スD書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,自己也投入了神秘學(xué)和超心理學(xué)中。
圖書(shū)館是“開(kāi)架式”的,也就是說(shuō),我們可以在標(biāo)明類(lèi)別的書(shū)架上取閱圖書(shū),再?zèng)Q定借哪一本書(shū)。對(duì)當(dāng)時(shí)情緒嚴(yán)重失調(diào)的我,神秘學(xué)的作品就如中國(guó)武俠小說(shuō)似的迷人,你可以活在另一個(gè)世界中,暫時(shí)忘懷身心的痛楚。
于是,在日復(fù)一日的閱讀中,我接觸到光怪陸離的現(xiàn)象:招魂術(shù)、通靈、催眠、巫術(shù)、靈魂出竅……等,不一而足。從英國(guó)最初成立心靈研究協(xié)會(huì)的故事,到美國(guó)杜克大學(xué)由萊因博士成立超心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的始末,我都抱著好奇心讀過(guò)。
當(dāng)然,我會(huì)拿這類(lèi)讀物做為療傷止痛的藥膏,也是有個(gè)人的淵源在的。從小我好象有兩個(gè)“我”并存,一個(gè)是外向、活潑、理性,并且服從權(quán)威的我,一個(gè)是內(nèi)向、孤獨(dú)、不安、退縮且叛逆的我。游走于這兩個(gè)我之間的我,表面上調(diào)適得不錯(cuò),至今記得小學(xué)老師給我的評(píng)語(yǔ)是“動(dòng)靜合宜”。從小到大,得過(guò)無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。但蜷縮在心靈黑暗角落里的“我”,往往會(huì)不自禁地揣想:人生有什么意義?死了便一片黑暗或是永遠(yuǎn)消失?我從何處來(lái)?要往何處去?人有靈魂嗎?
到了初中,我信了天主教,抱著求全癖的性情,努力研習(xí)教義,但簡(jiǎn)單而教條式的解釋無(wú)法滿足我。而圣人圣女的事跡,令我升起“有為者亦若是”的仰慕之情,卻也增加了更多的自責(zé)和內(nèi)疚。另一方面,原罪、上帝的審判、天堂及地獄,又令我惴惴不安,幾乎形成了精神上的潔癖和強(qiáng)迫癥。終致越行越遠(yuǎn)。
一路行來(lái),曾在藝術(shù)、心理、科學(xué)等領(lǐng)域,尋求真、善、美,暫時(shí)忘卻靈魂的焦慮。但午夜夢(mèng)回時(shí),想到如黑暗的無(wú)底洞般的“未知”,仍心悸不已,冷汗直流。沒(méi)想到,那一年的“危機(jī)”卻成了“轉(zhuǎn)機(jī)”,令我的生命全然改觀。
我讀完了圖書(shū)館里超心理學(xué)架上所有的書(shū),只剩下一直避而未借的《賽斯資料》?還是資料?不管它,沒(méi)別的選擇了嘛,借吧!
前幾個(gè)月的閱讀奠定了基礎(chǔ),累積了一些知識(shí),培養(yǎng)出相當(dāng)?shù)钠肺,以至于?dāng)我靜下心來(lái)細(xì)讀《賽斯資料》時(shí),心領(lǐng)神會(huì)!
“我找到了!”
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