猜燈謎鬧元宵方案(精選6篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的猜燈謎鬧元宵方案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜燈謎鬧元宵方案1
一、活動(dòng)主題:
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校廣場
三、活動(dòng)時(shí)間:
正月十五
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
工會(huì),少先大隊(duì),參加人員:學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置
1、場地布置:在校廣場路燈四周,亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面
。病(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
。、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽,不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說明:
在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;在文化長廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。1-3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案;4-6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎(jiǎng)原則:
活動(dòng)評選出優(yōu)勝集體3個(gè),最佳猜手10名,最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,為班級積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
九、其他事項(xiàng):
會(huì)場標(biāo)語:賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情海報(bào)內(nèi)容:慶元宵猜燈謎活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校廣場兌獎(jiǎng)地點(diǎn):教學(xué)樓一年級辦公室(1-3年級)
教學(xué)樓四年級辦公室(4-6年級)活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月24日下午3點(diǎn)—5點(diǎn)(正月十五)
活動(dòng)規(guī)則:1.猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案,根據(jù)答對與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。
4.燈謎活動(dòng)評選出優(yōu)勝集體3個(gè),最佳猜手10名,最美花燈10盞。
猜燈謎鬧元宵方案2
一、活動(dòng)主題:
小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))
二、活動(dòng)目的:
為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx
五、集合時(shí)間:
x:xx
六、主辦單位:
xxxx
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
xxx
活動(dòng)現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人:
安全員名單:
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:
兌獎(jiǎng)員:
禮品發(fā)放員:
活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)員:
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、所有工作人員需在當(dāng)天下午18:30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作,并準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)服務(wù)中心前集合;
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始;
3、活動(dòng)期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動(dòng)結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
九、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備:
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十、注意事項(xiàng):
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場人員安全;
2、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合,避免活動(dòng)現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
猜燈謎鬧元宵方案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈,猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。
2、體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)德育處、少先隊(duì)
1、收集各種燈謎。(350條)
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。
3、場地布置時(shí)間:26日午自習(xí)。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳,以及自然教室前面走廊。)
(二)五年級班主任4個(gè)班主任負(fù)責(zé)對答案,每人100條,答對的同學(xué)在他的本子上敲一個(gè)大拇指章。五年級輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序,并把猜對的燈謎拿下來。整理好。
(三)場地布置:
總務(wù)處拍照:陳xx
謎語搜集、獎(jiǎng)品:科教處
謎語書寫:陳xx、五年級班輔導(dǎo)
活動(dòng)時(shí)間:2月26日下午第一節(jié)課。
活動(dòng)年級:五年級4個(gè)班(其它班級自己組織)
活動(dòng)規(guī)則:
1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則,然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子,班主任帶好大拇指章、印泥。)
2、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲,每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限,每個(gè)中隊(duì)回答最多的前三名隊(duì)員獲一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)大燈籠一個(gè)。二等獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)品小燈籠。(班主任統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單,科教處發(fā)獎(jiǎng)品。)
3、學(xué)生猜出謎語后,紙條不要拿下來,只要記好編號,到相應(yīng)的老師那里對答案。答對,老師在他的本子上敲一個(gè)章。(答對的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。)
4、老師分工:
第001-100條謎語答案負(fù)責(zé)人:沈xx;(計(jì)xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)
第101-200條謎語答案負(fù)責(zé)人:王xx;(陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)
第201-300條謎語答案負(fù)責(zé)人:卜xx;(張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)
第301-350條謎語答案負(fù)責(zé)人:王xx;(楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對的謎語摘下)
猜燈謎鬧元宵方案4
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):
、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。
、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。
、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
目標(biāo):
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的.相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義
活動(dòng)名稱:
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式:
親子形式(分年級組開展)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活動(dòng)準(zhǔn)備:
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
猜燈謎鬧元宵方案5
1、活動(dòng)主題:
海德商業(yè)中心迎新年活動(dòng)——猜燈謎,鬧元宵
2、活動(dòng)主旨:
通過活動(dòng)為海德商業(yè)中心積聚人氣,在活動(dòng)過程中,讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動(dòng),促進(jìn)商家銷售。
3、活動(dòng)地點(diǎn):
海德商業(yè)中心北入口舞臺(tái)
4、活動(dòng)時(shí)間:
2月6日17:30—19:30。
5、活動(dòng)形式:
(1)在外場搭立舞臺(tái),舞臺(tái)前空地設(shè)立120個(gè)小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺(tái)內(nèi)設(shè)置20個(gè)宮燈,每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取,若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。
(2)活動(dòng)共舉行3輪,每輪限定15人參加,5人一組,每輪共3組。參加人員由主持人隨機(jī)選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎,請上臺(tái)一組觀眾依次作答,限時(shí)30秒,答對一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題,若連續(xù)答對兩題則贈(zèng)送2題獎(jiǎng)品,若答錯(cuò)則贈(zèng)送紀(jì)念獎(jiǎng)品,以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎(jiǎng)得主有機(jī)會(huì)參加最終大獎(jiǎng)角逐PK,最終PK以限時(shí)答對多者為優(yōu)勝,大獎(jiǎng)為廣場內(nèi)888元消費(fèi)券。
(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
特等獎(jiǎng):最終猜燈謎PK決出價(jià)值888元消費(fèi)券
一等獎(jiǎng):一次性答對3題價(jià)值150元新春大禮包1份
二等獎(jiǎng):一次性答對2題價(jià)值60元獎(jiǎng)品1份
三等獎(jiǎng):一次性答對1題價(jià)值30元獎(jiǎng)品1份
紀(jì)念獎(jiǎng):上臺(tái)答題即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)
(6)活動(dòng)獎(jiǎng)品:
猜燈謎鬧元宵方案6
一、活動(dòng)主題:
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富廣大教職工的生活,體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xx中心小學(xué)一(4)班教室
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月5日下午放學(xué)后
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
支部、工會(huì)
五、參加人員:
中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表
六、場地布置:
總務(wù)處負(fù)責(zé),懸掛100條燈謎。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
九、兌獎(jiǎng)地點(diǎn):
猜謎兌獎(jiǎng)一(4)班教室門前,參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。
十、活動(dòng)規(guī)則:
1.猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下,禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校(1—50號題)和孫校(51—100號題)處核實(shí)答案,答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。(兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé))
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎(jiǎng)外,全場在職教職工(包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員)均獲一份參與獎(jiǎng)。
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