有關(guān)感恩的觀后感
感恩，不僅要感恩父母，還要感恩讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的老師。下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩的觀后感，歡迎大家的閱讀。
有關(guān)感恩的觀后感一
百善孝為先，孝為德之本。但卻沒(méi)有幾個(gè)人能真正做到這個(gè)“孝”字。古有岳飛為母親，后有周恩來(lái)為父親，田世國(guó)為母親等等為了自己的父母做出了讓后人為之學(xué)習(xí)的榜樣�，F(xiàn)在的孩子在家都是掌上明珠，可有幾人能夠了解父母對(duì)自己的良苦用心呢？
演講開(kāi)頭的那則大樹(shù)與孩子的故事，沒(méi)能讓孩子真正懂得什么是“孝”，但卻讓孩子懂得了付出，懂得了大樹(shù)的良苦用心，故事最后，當(dāng)大樹(shù)什么都沒(méi)有的時(shí)侯，讓孩子明白了回報(bào)，要孝敬父母，拿什么去回報(bào)他們呢？哪怕是陪他們曬曬太陽(yáng)。
父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，是那樣偉大，而如今任性的孩子們拿什么回報(bào)了我們呢？為了一些小事在埋怨、在頂嘴，為了一個(gè)自己想要的玩具在生氣的時(shí)侯，想過(guò)父母是因?yàn)槭裁磪s沒(méi)能顧及自己呢？
有時(shí)侯孩子會(huì)坐在我的腿上，用小手摸著我的.額頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍惆杨~頭上的皺紋摸平吧！”“你摸不平的，你呀聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，讓媽媽少操點(diǎn)心，媽媽這里自然就平了。”孩子會(huì)很認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)聽(tīng)話(huà)，不會(huì)讓您操心的�！彪m然是一段小小的對(duì)話(huà)，但讓我感到欣慰，明白了孩子有那個(gè)意識(shí)，可能還需要在生活中慢慢的體會(huì)，慢慢的接觸生活，才能夠真正體會(huì)“孝”字的真正含義吧。怎么才能回報(bào)大樹(shù)的良苦用心，這需要我們耐心的、慢慢的引導(dǎo)，不是一味的順其發(fā)展，嬌生慣養(yǎng)。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，缺少人與人的勾通，認(rèn)為父母為他們做什么都是應(yīng)該的。遇到好吃的會(huì)一個(gè)人獨(dú)自吃，從不管別人有沒(méi)有吃的，他們不明白享愛(ài)別人的勞動(dòng)成果是要心懷感恩的。當(dāng)他們懂得感恩時(shí)，便會(huì)將它化作行動(dòng)，主動(dòng)的給你分上一半，他會(huì)因?yàn)楦卸鞫械娇鞓?lè)，他也會(huì)因此在人與人之間學(xué)會(huì)互敬互愛(ài)。
在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重的生活中，家長(zhǎng)對(duì)孩子期望也越來(lái)越高，各種的補(bǔ)習(xí)班，興趣班卻實(shí)給孩子們額外的增加了不少學(xué)習(xí)壓力。作為家長(zhǎng)的我們要經(jīng)常的與孩子溝通，問(wèn)他們學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)愛(ài)好，在學(xué)校和小朋友的關(guān)系，經(jīng)常的帶孩子接觸大自然，接觸外面的世界，讓他們以后有處理事情，處理人際關(guān)系的能力，不致于碰到問(wèn)題或事情就求助父母、老師。就象小孩遇到問(wèn)題就會(huì)去找大樹(shù)，而大樹(shù)使終無(wú)怨無(wú)悔為孩子負(fù)出。直到變成一個(gè)樹(shù)樁。如果大樹(shù)從小教孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)處理事情的能力，事情也許不會(huì)這樣了。
有關(guān)感恩的觀后感二
星期二下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)觸動(dòng)人心的“感恩”演講活動(dòng)。
那天令我久久難忘，一名名同學(xué)擁抱老、父母，向他們鞠躬，雙手高舉吶喊：“我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的老師！”晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。愛(ài)需要表達(dá)，無(wú)論是言語(yǔ)，還是行動(dòng)。一位位家長(zhǎng)和老師握手，表達(dá)著對(duì)老師們深深的敬意。
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)落，我一樣會(huì)珍惜”一聲聲的歌曲，牽動(dòng)了我的心弦，使我也不由自主的唱了起來(lái)，眼淚情不自禁的滴落下來(lái)。
人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。
是誰(shuí)將你帶到這個(gè)美好的世界？是誰(shuí)在你失落時(shí)呵護(hù)安慰你？是誰(shuí)在你歡樂(lè)時(shí)比你更歡樂(lè)？是誰(shuí)在你悲傷時(shí)比你更悲傷？是誰(shuí)在你生病時(shí)焦急不安，睡不著覺(jué)？是誰(shuí)總陪伴在你身邊不離不棄？是誰(shuí)處處讓著你，體貼著你？就是我們的父母，這是個(gè)偉大的詞語(yǔ)，父親是船，母親是帆，載著小小的我，乘風(fēng)破浪，一切的危險(xiǎn)，都由他們承當(dāng)，使我有一個(gè)安全的環(huán)境，健康的身體。父親是山，母親是海，有山和海的依靠，使我生活在一個(gè)溫馨、美好的家！我慢慢將頭抬起，仰望藍(lán)天，真想大聲喊一聲：“爸媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！這輩子愛(ài)，下輩子也會(huì)愛(ài)！”
感恩，不僅要感恩父母，還要感恩讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的——老師！老師，是默默無(wú)聞的，像園丁，盡心盡力的為我們服務(wù)。老師，經(jīng)常站在講臺(tái)上，穿梭在課桌間，為我們鋪好了人生的道路，只是看我們?cè)覆辉敢馊プ吣菞l路。
當(dāng)我們?cè)谥苣╅_(kāi)心的玩耍時(shí)，老師，卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師，卻在仔細(xì)認(rèn)真地備課;當(dāng)我們碰到疑難問(wèn)題時(shí)，老師總會(huì)絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們。老師，一位多么偉大的指路仙人啊，教師這個(gè)職業(yè)多么的無(wú)私�。∷�，我想告訴同學(xué)們，尊敬我們的老師，尊敬我們第二位衣食父母！
每個(gè)人都心懷感恩，那世界會(huì)變得更美好，變得更燦爛;從現(xiàn)在開(kāi)始，讓世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)感恩，讓人類(lèi)都學(xué)會(huì)這個(gè)美好又高尚的品德吧！
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