觀《開學(xué)第一課》有感（通用3篇）
看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的觀《開學(xué)第一課》有感1000字（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《開學(xué)第一課》有感1
看完《開學(xué)第一課》，我心潮澎湃，不禁感慨萬千，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘。1937至1945年間，許多還未成年的孩子就投筆從戎，不惜犧牲自己，拋頭顱，灑熱血，與敵人浴血奮戰(zhàn)，他們顧大局，識大體，舍小家，保大家，在生死攸關(guān)的時刻，他們把生留給了他人，把死亡帶給了自己，正是他們勇于獻(xiàn)身，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的抗戰(zhàn)精神，換來了我們今天的幸福生活。
本年度的《開學(xué)第一課》，重點(diǎn)是圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”以及“英雄不朽”展開的。它講述了“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”這四堂課。通過觀看這4堂課，我領(lǐng)略了國歌的故事，抗戰(zhàn)勝利70周年之際，《開學(xué)第一課》的舞臺上唱響了那首經(jīng)典的旋律。一個國家的國歌，記載的是這個國家最深刻的記憶，而我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是誕生在那個兵慌馬亂的戰(zhàn)爭年代。秦怡奶奶說：“‘把我們的血肉筑成我們新的長城’這句歌詞不是在編歌的時候編出來的，而是在戰(zhàn)斗的時候做出來的。”相傳，1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長城的防線，他們以重炮在城墻上轟開一個缺口，我們的守軍戰(zhàn)士們從三面涌來，在這個缺口上與敵人搏斗，幾百個人死在這，他們的身軀將缺口死死堵住，讓敵人不能進(jìn)到長城的里面。
同樣，我也被左權(quán)的故事感動了，他很愛自己的女兒，他在抗戰(zhàn)期間，寫了十一份家書，其中都提到了自己的女兒，但是在一次轉(zhuǎn)移中，為了讓同志先走，自己留在隊伍最后，被敵人的大炮擊中了，成為了抗戰(zhàn)死亡中級別最高的將領(lǐng)，成為了女兒課本中的英雄。他的女兒左太北在很長的時間里對爸爸都是個很模糊的印象，四十多歲的時候，在博物館看到了爸爸的雕塑，才清楚爸爸到底長什么樣，她如沐春風(fēng)，仿佛爸爸就在他的身邊，她就開心地笑了。
我對孫九宏爺爺講述援救美國飛行員的故事也有獨(dú)特的見解。是啊，俗話說“人心齊，泰山移”，美國是我們中國抗日的盟國，美國的飛虎隊的五位飛行員來到中國支援，降落在離日軍兩三里地的的地方，為了防止飛行員落入日軍手中，我們新四軍四面八方跑來迎接，與日軍抗戰(zhàn)，犧牲了150左右的戰(zhàn)士，換來的是五個盟國飛行員的安全，我覺得這是值得的，既然是盟軍，我們就得互相信任，彼此團(tuán)結(jié)，更應(yīng)該確保對方的安全。如果犧牲了一兩個美國飛行員，而我軍毫不理睬，這還算是什么“盟友”呢?
看著看著，思緒把我?guī)У搅?937年的7月7日，一個讓全中國人民永遠(yuǎn)無法忘記的日子，日本侵略者的盧溝橋事變，掀起了全面侵華戰(zhàn)爭7月7日那晚的槍聲，驚醒了每一個中國人，中國拿起槍炮掀起了全面抗日戰(zhàn)爭，直到1945年8月十五日，通過全中國人民艱苦卓絕的抗?fàn)幇四昕箲?zhàn)終于取得了勝利。
當(dāng)我們的祖國面臨危機(jī)時，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無數(shù)英雄愛國的激情，以寧死不屈的精神抗?fàn)幍降祝艙Q來了最終的勝利。在和平年代的我們更需要與祖國與同胞緊密團(tuán)結(jié)在一起奮勇向前。讓我們銘記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來，讓和平之花用開不敗!
作為新時代的少年，我們要珍惜來之不易的和平時代，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，為祖國的未來貢獻(xiàn)出自己的力量!
觀《開學(xué)第一課》有感2
整個節(jié)目分為四個部分，不同的主持人和不同的人物出現(xiàn)在熒幕上。主持人以生動活潑的語言和親臨現(xiàn)場的人物，撥動著我的心弦。
第一個主題是“愛的分享”；第二個主題是“愛的力量”；第三個主題是“愛的承擔(dān)”；第四個主題是“愛的榮耀”。四個主題，各自突出了“愛”的不同意義。都能表達(dá)到感人至深的效果。但最使我感動的，受教育最大的是“愛的承擔(dān)”。
這個節(jié)目是由王小丫主持，節(jié)目開始時，由班長蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽人，讀初中一年級，每天放學(xué)時，他總是第一個跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因為他家有個生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點(diǎn)功課。除了睡覺以外，其他時間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對愛的承擔(dān)。他的事，應(yīng)從1996年說起，那年，才八個月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個月只有200百多元的退休金過日子。
奶奶為了節(jié)省一些錢，讓馬鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無錢醫(yī)治，長期得不到控制，病情加重，導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書，為你爭氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅持到現(xiàn)在。在家中，小小年紀(jì)成了頂梁柱，據(jù)他的.班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內(nèi)，在他這種環(huán)境下，能達(dá)到這個名次，是很不錯的，也盡他最大的努力。在家中，承擔(dān)了愛的奉獻(xiàn)，在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。
其實我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長大，奶奶也有糖尿病，但沒有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟(jì)條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒有做到愛的承擔(dān)，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無微不至的關(guān)愛。滋生了我的惰性。如此下去，沒有學(xué)會獨(dú)立生活的能力，在人生的道路上，將會遇到很多麻煩�？戳诉@個節(jié)目后，我深深認(rèn)識了這點(diǎn)�？吹搅藙e人的長處，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，改正過去，一切向前看。
看了《開學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)愛的精神，學(xué)會獨(dú)立生活的能力，克服困難，自強(qiáng)不息，沿著人生正常軌跡前進(jìn)！
觀《開學(xué)第一課》有感3
今天，我認(rèn)真觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，給我印象最最深刻的是梁老先生，他的事跡令我很感動！
梁老先生13歲就參了軍，那時候楊政委對他非常好，梁老先生把楊政委當(dāng)成自己的父親，楊政委也把梁老先生當(dāng)成自己的兒子。那時候紅軍過草地條件非常艱苦，在三年中，他們共用一個碗吃飯，共蓋一床被子睡覺，直到楊政委犧牲。幾十年來，梁老先生通過多種途徑一直沒有放棄尋找楊政委的后人。
看了這個節(jié)目我對照自己，梁老先生有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。首先是懂得感恩。梁老先生對于楊政委的教育感激不盡，幾十年后仍然無法忘懷。而我們現(xiàn)在對于父母的養(yǎng)育之恩，對于老師的教導(dǎo)之情，表現(xiàn)出來的往往是不耐煩和理所當(dāng)然。
其次是百折不撓。梁老先生當(dāng)年小小年紀(jì)，他就能夠克服困難，永不放棄，終于走出了草地。而我們遇到困難時往往繞道而行或是輕易放棄。
我們要牢記紅軍精神，高舉先輩的旗幟，懂得感恩，學(xué)會直面困難，走好自己的人生路。
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