榜樣6觀后感范文
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的榜樣6觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
榜樣6觀后感1
平均海拔4500米，空氣含氧量不足平原的一半，紫外線強(qiáng)度是平原的4倍，風(fēng)力常年在七八級(jí)以上……這里是世界屋脊的屋脊，是被稱為生命禁區(qū)的阿里，也是祁發(fā)寶的第二故鄉(xiāng)。
1997年，高中畢業(yè)的祁發(fā)寶因?yàn)榧揖池毨�，上不起大學(xué)而選擇入伍參軍，開始了他漫長(zhǎng)而精彩的戎武生涯。
祁發(fā)寶常說：“如果沒有當(dāng)兵，我就是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。如果沒有部隊(duì)，就沒有我今天的成績(jī)�！睅е鴿M腔感恩之心和一股子敢打敢拼的韌勁兒，祁發(fā)寶在烏魯木齊陸軍學(xué)院學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格自律、刻苦訓(xùn)練，并最終以第一名的成績(jī)通過了南疆軍區(qū)軍事課目考試。
畢業(yè)在即，作為一名新兵，祁發(fā)寶的未來一片光明。
首長(zhǎng)問：“好樣的，小伙子，以后想到哪個(gè)部隊(duì)去服役?”
祁發(fā)寶答：“苦一點(diǎn)累一點(diǎn)我不怕，我希望能去到一支有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)，有一名高水平的主官，能跟他學(xué)到真本事。”當(dāng)時(shí)年輕的祁發(fā)寶有著西北人的簡(jiǎn)單直率，多年后提到當(dāng)初的選擇，祁發(fā)寶依舊誠(chéng)懇地告訴記者：“即使在部隊(duì)，我也不會(huì)忘記，我是農(nóng)民的兒子�；蛟S沒什么大本事，可吃苦我是不怕的�！�
就這樣，年輕的祁發(fā)寶進(jìn)駐到西藏阿里地區(qū)，這里是世界上最接近天堂的地方，也是一名戍邊軍人最接近使命的地方。
榜樣6觀后感2
不久前，傷愈歸隊(duì)的祁發(fā)寶出席軍隊(duì)青年典型代表座談會(huì)，他胸掛多枚勛章，頭部左側(cè)的傷痕依舊明顯。
“軍人有兩種勛章，一種掛在胸前，閃閃發(fā)光;一種融入身體，終身珍藏!”“傷疤，才是軍人最高的榮耀。”祁發(fā)寶的傷疤，打動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。
2020年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，越線搭設(shè)帳篷。
按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達(dá)成的約定，祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠(chéng)意，僅帶了幾名官兵，蹚過齊腰深的河水前出交涉。
交涉過程中，對(duì)方無視我方誠(chéng)意，早有預(yù)謀地潛藏、調(diào)動(dòng)大量兵力，用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊，企圖憑借人多勢(shì)眾迫使我方退讓。
祁發(fā)寶臨危不懼，指揮官兵組成戰(zhàn)斗隊(duì)形與數(shù)倍于己的外軍對(duì)峙，自己則張開雙臂頂在最前面阻擋外軍渡河，就像一堵墻死死地?fù)踉谒麄兠媲啊?/p>
突然，一塊石頭砸中了他的左前額，頓時(shí)血流如注。
“團(tuán)長(zhǎng)快走!”有人伸手去拉祁發(fā)寶，想把他拉進(jìn)身后的人墻里面保護(hù)起來，卻被他用力甩開：“你們先撤!快!快——”
還沒等話說完，祁發(fā)寶的身子一晃，魁梧的身體轟然倒地……
這條位于喀喇昆侖山脈的邊境線，是離天最近的地方，也是邊防軍人離使命最近的地方。
軍醫(yī)韓子偉記得，現(xiàn)場(chǎng)為祁發(fā)寶包扎傷口時(shí)，“他一把扯掉頭上的繃帶，還想起身往前沖，那是他最后一絲力氣，隨后又暈倒了”。
住院治療期間，祁發(fā)寶潛意識(shí)里還保持著戰(zhàn)斗狀態(tài)，經(jīng)常在夢(mèng)中呼喊“打過去”，本能地做出一些指揮手勢(shì)和搏斗動(dòng)作。
戍邊有生死，精神無懈怠。英雄早已把血性融入血液，成為他身體的一部分。
榜樣6觀后感3
之前偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，畢竟在中華大地上，讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個(gè)故事后，我又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。工作30余載，她把自己的生活全部獻(xiàn)給了云南華坪縣的教育事業(yè)，為福利院孩子們帶來溫暖的回憶，為大山里的女孩們換取光明的未來。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。
奉獻(xiàn)。提起這個(gè)詞語(yǔ)，相信每一位有責(zé)任心的老師都會(huì)有或多或少的.親身體驗(yàn)，因?yàn)檫@是我們?yōu)槿藥煹氖姑趶埞鹈愤@里，它卻是生命的全部意義�！案┦赘蕿槿孀优�"。30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。她生活十分清苦，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，把微薄的工資資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)。一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”。她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對(duì)于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的默默付出。
初心。“用教育救一代人，不管多少”，這是張桂梅來華坪的初衷。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的這份初心，對(duì)她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。張桂梅用“我將無我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻(xiàn)。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，堅(jiān)守教育初心!
堅(jiān)持�？部乐�，她總會(huì)說“再堅(jiān)持堅(jiān)持”。剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)�！薄５珡埞鹈穮s不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念!
信仰。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)讓她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。這就是堅(jiān)定信仰的精神魅力!
張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。作為一樣扎根山區(qū)農(nóng)村的新時(shí)代人民教師，我們面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)。因此，今后的工作中，我會(huì)更加努力，學(xué)習(xí)張桂梅同志對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，努力做無愧于時(shí)代的光榮教師!
榜樣6觀后感4
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。她不像一般人一樣使自己的心門墜入苦海，卻執(zhí)著地追尋著另一個(gè)純粹的世界，讓我們看到另一種用生命點(diǎn)燃的人生故事和不一樣的處事風(fēng)格。
有人曾說過：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋�(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身教育。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。
張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
我作為教師中的一員，用心感受著張桂梅的精神，力爭(zhēng)像她一樣，把熱愛和奉獻(xiàn)學(xué)生當(dāng)作在嘈雜世間的一劑清明的良藥。學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師。
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