9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感范文(通用9篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,你有什么總結(jié)呢?需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感范文(通用9篇),希望對(duì)大家有所幫助。
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感1
有人說(shuō):夢(mèng)想是心靈的翅膀,可以讓心靈在天空中翱翔。每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩的夢(mèng),而我也不例外。那令我向往的教師夢(mèng)!時(shí)時(shí)激蕩在我的心間,催我?jiàn)^進(jìn),伴我成長(zhǎng)。
或許是老師的教導(dǎo),或許是家庭的熏陶,在我有效的心靈里萌生了一個(gè)夢(mèng)想—當(dāng)一名教師。有人說(shuō),在眾多的職業(yè)當(dāng)中,教師是偉大的園丁,培育祖國(guó)的花朵,讓他們絢麗綻放,長(zhǎng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)有一天我面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說(shuō)我無(wú)愧與人們教師這一偉大的稱號(hào)!笨上攵(dāng)一名教師是一件多么關(guān)榮,多么美好的事!
現(xiàn)在我還是一名學(xué)生,正遨游在知識(shí)的海洋里。我知道明天的我想要站在那圣神的舞臺(tái)上,那么今天的我就必須付出最大的努力。理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著我,他是我的精神動(dòng)力,引導(dǎo)我一路向前,直至夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中,雖然遇到很多坎坷,但仍努力堅(jiān)持著,不放棄。昨天已過(guò)去,新的一天又將來(lái)臨,我充實(shí)的過(guò)著每一天,讓每一天都在我的旅途上留下深刻的印象。我們的祖國(guó)正需要各行各業(yè)的人來(lái)共同努力建設(shè),你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都包含了你對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)。因此,我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,一起時(shí)向夢(mèng)想的彼岸,讓我們共同為自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感2
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的,可是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就必須會(huì)有所收獲,有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí),便就是唾手可得的,可是如果你只會(huì)想,但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想,重要的是過(guò)程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何,我們都能夠毫無(wú)遺憾的告訴自我至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自我向往的殿堂,僅有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地應(yīng)對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多,可是你只要堅(jiān)持不懈地一向走下去,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H,你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn),甚至數(shù)不勝數(shù),但你要明白你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(zhǎng),你也在提高。夢(mèng)想僅有少數(shù)人會(huì)成就,但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要明白,你行,你能行!要對(duì)自我有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路,第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路,因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路,這是跳艱難的路,僅有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路,但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù),再難再?gòu)?fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案,但夢(mèng)想不一樣,在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自我原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂,讓人看到自我最美的一面。
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感3
今天晚上八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課。”主題為:乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié):有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。
里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事——堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。
但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智,她很喜歡舞蹈,而又在地震中失去了雙腿,可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還帶上了假肢,去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情,爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。
這些道理讓我受益匪淺,我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!珍惜每一分每一秒,把握現(xiàn)在,創(chuàng)造輝煌未來(lái)!
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感4
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想不同,對(duì)夢(mèng)想的定義也不同。有的人認(rèn)為自己感興趣的,喜歡的,并且努力完成的那個(gè)“東西”就是夢(mèng)想,有的人認(rèn)為為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)是夢(mèng)想,也有人沒(méi)有夢(mèng)想整天吊兒郎當(dāng),不干正事,而我對(duì)夢(mèng)想的定義是:既然我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們身上背負(fù)者責(zé)任,就要付出,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷。古人曾說(shuō)過(guò)一句話;救人一命勝造七級(jí)浮屠。這句話至今讓我印象深刻。也是這句話讓我下定決心做一名醫(yī)生,有人說(shuō)醫(yī)生是一個(gè)艱難的工作,只要你一不小心,或是馬虎一下,就會(huì)有一個(gè)人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說(shuō)醫(yī)生是一個(gè)天使,救死扶傷,幫助很多人。在手術(shù)臺(tái)上救人,給有病的人治病,讓他們病好以后繼續(xù)健康快樂(lè)的生活。也有人說(shuō),好醫(yī)生只是一個(gè)虛名,在藥品里做手腳,蒙騙百姓。
我覺(jué)得,做醫(yī)生有好也有壞,有利也有弊。而我就要做一名好醫(yī)生,對(duì)百姓好的合格醫(yī)生,救死扶傷,幫助百姓。
我要快快長(zhǎng)大,努力向這個(gè)方向前進(jìn)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始。我在課外要多看關(guān)于醫(yī)科類(lèi)的書(shū),上大學(xué)要報(bào)關(guān)于醫(yī)科的專業(yè),努力努力!再接再厲!
我的夢(mèng)想介紹完了,在接下來(lái)就是我的努力了,我深知當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想不是一天兩天能完成的,在這之前肯定會(huì)遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦,我都要一一克服,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,我肩上的責(zé)任!
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感5
時(shí)光一去不復(fù)返,昨天我們還在公園撒歡了跑,還在田野上躥下跳,今天就背上了書(shū)包,穿上了校服,向校園走去,端坐在黑板前,或認(rèn)真聽(tīng)課,或望向窗外,回味那轉(zhuǎn)瞬即逝的暑假。九月一日是開(kāi)學(xué)第一天,許是遵循循序漸進(jìn)的原則,今天的任務(wù)量并不多,老師講課的內(nèi)容也大多是為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)引入,總的來(lái)說(shuō)這一天對(duì)于無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生來(lái)說(shuō),還是蠻輕松的,唯一的課后作業(yè),便是準(zhǔn)時(shí)在晚上八點(diǎn)收看一檔節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,然后寫(xiě)下一篇觀后感。
說(shuō)起《開(kāi)學(xué)第一課》,其實(shí)它也算得上我們的朋友了,每年九月都會(huì)相約見(jiàn)面!堕_(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目,自2008年起,教育部就和中央電視臺(tái)密切合作,于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》。像這類(lèi)寓教于樂(lè)的節(jié)目不僅學(xué)生喜歡看,家長(zhǎng)也樂(lè)在其中,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,影響孩子價(jià)值觀的形成,也算得上一份看得見(jiàn)的教材!堕_(kāi)學(xué)第一課》每年的主題都會(huì)根據(jù)時(shí)事確定,所以每一年都不同,今年的主題則是奮斗成就夢(mèng)想,這樣便利于我們更好地認(rèn)識(shí)所處社會(huì)的人和事,形成良好的社會(huì)價(jià)值觀,為以后成人成才打下基礎(chǔ)。
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感6
2022年是特別的一年,這一年,我們攜手走過(guò)了北京冬奧會(huì),賽場(chǎng)上奧運(yùn)健兒奮力拼搏,以體育為媒介,讓世界聽(tīng)到中國(guó)的聲音。這一年,是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年,一百年崢嶸歲月,讓我們明白何為少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),愿以青春之我,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。這一年,還是香港回歸25周年,我們舉國(guó)歡慶,載歌載舞……這一年,發(fā)生了許多有意義的時(shí)候,而《開(kāi)學(xué)第一課》則把這些事情搬上舞臺(tái),邀請(qǐng)了許多勵(lì)志正能量人物,親自向我們講述他們的故事。認(rèn)真看完這一期的.節(jié)目,我感慨萬(wàn)分,收獲了不少,其中最重要的便是胸懷理想信念。
都說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),大家都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力前進(jìn),但是我呢?我從來(lái)不知何為“夢(mèng)想”,只是每天按部就班上學(xué),放學(xué),心安理得活在父母的庇護(hù)下。但是看完今晚的《開(kāi)學(xué)第一課》,看著電視機(jī)里的英雄人物,我明白了,努力成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才,為以后建設(shè)國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量就是我的夢(mèng)想。除了尋找到自己的夢(mèng)想,這次觀看節(jié)目我還明白了,愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)就是時(shí)刻把祖國(guó)放心中,為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)偉大復(fù)興砥礪前行,這些都是愛(ài)國(guó)。以后,我將會(huì)用行動(dòng)去證明,我愛(ài)我的祖國(guó),我的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。我會(huì)做一個(gè)新時(shí)代少年該做的事情,一切為了我的國(guó)。如同《歌唱祖國(guó)》唱的那樣:"五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)……"五星紅旗,我為你驕傲,為你自豪。我相信中國(guó)只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,一定會(huì)在未來(lái)的世界里,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大國(guó),在世界的舞臺(tái)發(fā)出最強(qiáng)音。
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感7
2022年是一個(gè)特別的一年,它是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)100周年!作為新時(shí)代的青年,我們必須樹(shù)立好遠(yuǎn)大的理想為己任,為我們國(guó)家做自己力所能及的事情。
首先我覺(jué)得我們都是平凡的一個(gè)人,或許我們很平凡,但是這不是借口,不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海,或許一個(gè)人的力量很小,但如果每個(gè)人都團(tuán)結(jié)在一起呢?眾志成城呢?是吧,結(jié)果就很顯而易見(jiàn)了。
其次作為共青團(tuán)團(tuán)員真的值得一件很驕傲的事情,近幾年來(lái),我們國(guó)家真的很給力,無(wú)論是河南水災(zāi),還是玉樹(shù)地震,還是疫情等等,我們國(guó)家的援助都很及時(shí),全國(guó)人民上下一心,試問(wèn),能這樣做到的沒(méi)有幾個(gè)吧。說(shuō)明了我們國(guó)家才是切切實(shí)實(shí)的人民當(dāng)家作主,以人為本。特別在疫情期間,居家隔離,配合好疫情防控工作,全國(guó)人民共同共同抗疫。這些都是真真切切的。
我們是新時(shí)代的青年,我希望祖國(guó)有大好河山,人民安家樂(lè)業(yè)。大家一起都過(guò)上好日子。作為新時(shí)代的青年,我們要承擔(dān)好我們角色的責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力,讓中華民族屹立于世界民族之林。加油吧,讓我們一起好好努力,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
天行健君子以自強(qiáng)不息!為了更好地明天我們責(zé)無(wú)旁貸。
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感8
“夢(mèng)想”,是字典里最美妙的一個(gè)詞語(yǔ),是每個(gè)人心中最美好的目標(biāo),它如同堅(jiān)實(shí)的翅膀,帶著我們?cè)谖邓{(lán)的天空飛翔;它如同溫暖的光芒,在黑暗中為我們照亮前方。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想:有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)人民教師,有的人想當(dāng)白衣天使……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家!
我想用簡(jiǎn)單的調(diào)色板調(diào)出五彩繽紛的世界:可以是綠意盎然的春天,火紅絢麗的夏天,也可以是金色遍地的秋天,白雪皚皚的冬天;我想用神奇的筆畫(huà)出美好的生活:可以是大山的寧?kù)o,河水的奔流,也可以是農(nóng)村的質(zhì)樸,城市的潮流……
從幼兒園開(kāi)始,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),盡管畫(huà)得亂七八糟,還將衣服弄得“五顏六色”,但只要拿起畫(huà)筆我就開(kāi)心,爸爸和媽媽也不斷鼓勵(lì)我,給了我很大的信心。后來(lái),我利用雙休日去美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫(huà),老師認(rèn)真教,我專心聽(tīng)、刻苦練,漸漸有了進(jìn)步,爸爸和媽媽夸我想象力豐富,美術(shù)老師夸我用色大膽到位,我更加喜歡繪畫(huà)。在堅(jiān)持和努力后,我的第一幅參賽作品《我們一起獻(xiàn)愛(ài)心》獲得了“愛(ài)心杯”全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng),這以后繪畫(huà)榮譽(yù)更是源源不斷,接踵而來(lái),我也信心倍增。
今后我一定會(huì)更加刻苦,腳踏實(shí)地,用手中的畫(huà)筆畫(huà)出更好的畫(huà),為早日實(shí)現(xiàn)我的畫(huà)家夢(mèng)想而奮斗!
9月1日開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的觀后感9
夢(mèng)想是黑暗中的那盞指路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是小樹(shù),需要我們的栽培,才能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);夢(mèng)想是絢麗多姿的彩虹,讓我們的生活這得豐富多彩。
開(kāi)學(xué)第一課中說(shuō)了一個(gè)從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是,她并沒(méi)有放棄,而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢,她仍然堅(jiān)持著自己的舞蹈夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。
還有一個(gè)偉大的媽媽,她的兒子天生患有腦神經(jīng),成績(jī)從來(lái)跟不上別人,也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他,可是但媽媽沒(méi)有放棄他,而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買(mǎi)了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過(guò)去了,他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前,他經(jīng)常當(dāng)“備胎”上臺(tái)的機(jī)會(huì)非常渺茫。但是他還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。有一次,他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他,等他彈好之后,觀眾的掌聲整整響了五分鐘。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我知道了我也要為自己的夢(mèng)想而奮斗。無(wú)論這條路有多艱難,我都要堅(jiān)持不懈,勇往直前?傆幸惶,我的夢(mèng)想會(huì)像美麗的花兒一樣綻放。
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