《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感1
上星期天19:30—20:00，我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道的節(jié)目——飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是由知心姐姐盧勤主持的。
這次“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”活動(dòng)的主題是“陪爸爸媽媽上一天班”。
其中的紅領(lǐng)巾代表丁俊杰參與了這次活動(dòng)，他的任務(wù)是陪爺爺上一天班。丁俊杰和爺爺一起生活，他的爺爺是一個(gè)幼兒園的專車司機(jī)。爺爺每天走兩個(gè)社區(qū)，跑12趟車，行駛70多公里，很辛苦。他每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)安全的送孩子們上下車，小俊杰通過一天的體驗(yàn)，看在眼里，記在心里，很感動(dòng)。
爺爺?shù)母觳采掀鹆藝?yán)重的皰疹，有些疼痛，但他仍然堅(jiān)持。小俊杰問爺爺：“你這個(gè)樣子，為什么還要工作呢？”
爺爺說：“這一點(diǎn)點(diǎn)小小的痛還是可以克服的。那么多孩子都在等著呢！不去怎么行？”小俊杰為爺爺?shù)膫诖盗舜禋�，希望可以減輕些疼痛。
通過這次活動(dòng)，小俊杰懂得了爺爺?shù)男量嗪筒灰祝麤Q定以后要多關(guān)心爺爺，給爺爺捶背洗腳，像爺爺一樣，也要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，健康陽光的人。
還有一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“李宛伽”也參加了這次活動(dòng)，李宛伽被稱為“嬌氣包”，平常愛撒嬌大哭，不如意了還絕食。自從參加了這次活動(dòng)，她的身上發(fā)生了意想不到的變化。
一大早，李宛伽就在睡意中被叫起了床，她要跟爸爸一起去上班了。
李宛伽的爸爸是一個(gè)交通警察。
下雨了，驚蟄時(shí)分，春雷乍響。李宛伽悄悄看著在雨中指揮交通的爸爸，心情觸動(dòng)。
爸爸一次次的回頭、抬手、指揮，李宛伽的雨水和淚水一起落下來。
雨下得更大了。
李宛伽算了一下，爸爸每天轉(zhuǎn)身120次，揮手240次，不管刮風(fēng)下雨，都要堅(jiān)守崗位，不能隨便休息。
交通警察還要受到各種污染，如廢氣污染、噪音污染，他們高度緊張，承擔(dān)者維護(hù)交通道路的安全通暢。
和爸爸上了一天班的李宛伽變得懂事了許多，她不再嬌氣、任性，變成了一個(gè)細(xì)心孝順的好孩子。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭很多，孩子從小沒吃過什么苦，像在蜜罐里長大。其實(shí)，適當(dāng)?shù)臍v練和社會(huì)實(shí)踐，可以全面的感知社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，還可以理解爸爸媽媽對(duì)自己那份辛苦的愛，從而學(xué)會(huì)感恩。
讓我們做一個(gè)勇于承擔(dān)、堅(jiān)強(qiáng)的、懂事的好孩子！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感2
星期五的下午，老師帶領(lǐng)我們到風(fēng)華大劇院看電影——《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個(gè)電影主要講了紅領(lǐng)巾的來歷和成立兒童團(tuán)的時(shí)候，兒童團(tuán)的一些團(tuán)員們與帝國主義的壞蛋英勇斗智的故事。雖然到最后兒童團(tuán)里犧牲了很多英雄，但它激勵(lì)著我們這一代的兒童好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，長大把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。通過看了這部影片，我終于知道了紅領(lǐng)巾是五星紅旗鮮紅的一角和紅領(lǐng)巾是被鮮血染紅的這兩句話的含義。
在影片里，我看到兒童團(tuán)由于很貧困，所以里面的小孩常常吃不飽飯，衣服也破破爛爛的，學(xué)的東西也沒有我們現(xiàn)在那么全面。他們的教室也是很舊的，睡覺也沒有我們現(xiàn)在這么舒服的床。但他們?nèi)匀缓煤脤W(xué)習(xí)，非常的刻苦，從來不挑剔。再想想我們現(xiàn)在的生活：吃飯也吃得飽，還富有科學(xué)性，有營養(yǎng)；衣服也穿得好，還講究漂亮，布料又好；教室也寬敞、明亮，有嶄新的桌椅、講臺(tái)、電視柜和書本，知識(shí)教得也很全面；另外都有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸媽媽伺候�，F(xiàn)在我們有這樣一個(gè)好的環(huán)境，就應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽給我們的希望，各門功課都學(xué)得很好。
另外，在影片里，兒童團(tuán)的兩名與帝國主義的壞蛋們英勇斗智的小孩和歐陽姐都被壞蛋抓進(jìn)了監(jiān)獄。他們?nèi)淌苤槐拮映榇虻奶弁矗焯熳≡陉幚涞谋O(jiān)獄里，與帝國主義做著最后的決戰(zhàn)，我覺得他們這些臨危不懼的精神很值得我們現(xiàn)在的小孩學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在，生了一點(diǎn)點(diǎn)小病，擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，就像天塌下來了似的，一點(diǎn)也不勇敢，所以這一點(diǎn)很值得讓我們跟兒童團(tuán)的兩名與帝國主義的壞蛋們英勇斗智的小孩和歐陽姐學(xué)習(xí)。
通過這部影片，讓我了解了我們祖國以前的一些悲慘的歷史文化，也讓我知道了：我們現(xiàn)在的生活是很美好的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國的將來建設(shè)的更加輝煌！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感3
今天我們一家坐在沙發(fā)上一起看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這檔紅色節(jié)目。
這個(gè)故事講的是，2010年三月份，也就是在發(fā)生地震前的一個(gè)月，杭州府苑小學(xué)舉行了一場名為“心系玉樹”的講座，這場普普通通的講座將遠(yuǎn)隔千里的一些孩子聯(lián)結(jié)在了一起，在這場講座上，幾位曾經(jīng)在玉樹地區(qū)采訪過的記者給孩子們介紹了青海玉樹地區(qū)的情況，孩子們第一次聽到了“玉樹”這個(gè)名字，那里艱苦的生活，美麗的風(fēng)景都給同學(xué)們留下了深刻的印象，孩子們和家長做出了一個(gè)決定：跟玉樹的一所小學(xué)結(jié)對(duì)子。
青海玉樹第三完全小學(xué)的五年級(jí)三班與杭州府苑小學(xué)的五年級(jí)六班是手拉手結(jié)對(duì)班級(jí)，在講座之后不久，杭州的孩子們給玉樹的孩子寄出了第一封信。跟根結(jié)對(duì)的同學(xué)說，叫什么名字，在什么地方，還介紹了他們美麗的西湖等等。4月7號(hào)，玉樹的孩子們給他們杭州的小伙伴們寄出了29封回信。在信中，他們有的說杭州小朋友寄來的衣服他們從來沒見過，有的說自己喜歡踢足球，有的邀請杭州的.小伙伴們?nèi)ビ駱渫�，有的想要一個(gè)文具盒和鋼筆。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，杭州的孩子收到回信的時(shí)候，已經(jīng)是4月15號(hào)的中午，而這時(shí)，已經(jīng)是青海玉樹地震發(fā)生的第2天。杭州的小孩子是在非�？鞓返臓顟B(tài)下面聽到了這個(gè)消息，之后，全班就是鴉雀無聲，收到信的那高興勁一掃而光。對(duì)同學(xué)們來說，這猶如晴天霹靂一樣，難道寄信的同學(xué)們已經(jīng)…這難道是他們寄出的最后一封信？難道他們收到的來自杭州的第一份禮物，卻成了最后的禮物嗎？有很多小朋友當(dāng)場就是開始流眼淚，他們擔(dān)心自己的結(jié)對(duì)小朋友遇難。
同學(xué)們當(dāng)場就籌集到了兩千多床棉被，并通過省紅十字會(huì)，很快發(fā)往了玉樹災(zāi)區(qū)。而另一方面，學(xué)校的老師通過各種途徑，想方設(shè)法去聯(lián)系到玉樹第三完小的校長尼瑪江才。并想盡辦法聯(lián)系自己結(jié)對(duì)的小朋友。最后歷盡辛苦，他們終于聯(lián)系上了所有的29名同學(xué)。二十九位孩子全部都平安。
在這個(gè)故事中我知道了雖然他們有的失去了家園，有的失去了親人，而更多的是失去了校園。但是，孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，孩子們的樂觀，讓杭州的孩子和老師們感動(dòng)。節(jié)目中遠(yuǎn)隔兩地的真情更讓我感動(dòng)。飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾下，有的是真情，有的是堅(jiān)強(qiáng)，有的是關(guān)懷！
《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感4
暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個(gè)欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時(shí)的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。
《今天我上班》有三位主人公。第一個(gè)叫張順琪，陪著媽媽去上班，他的媽媽是護(hù)士。爸爸出國了，媽媽太累了。在醫(yī)院，媽媽要工作，正好趕上來查體的老干部很多，看到媽媽連喝水的功夫都沒有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過去，還主動(dòng)幫媽媽做一些自己能做的事情，給來醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。到了晚上，媽媽正好趕上一個(gè)夜班，醫(yī)院里還有病人，沒有回家，到了晚上12點(diǎn)，媽媽還要給病人量體溫，打針，一直到清晨4點(diǎn)，媽媽總是在盡心盡力地工作。他想：自己一定要給媽媽減輕一些壓力，要學(xué)會(huì)做飯，等媽媽回來很晚了，他要給媽媽做飯。當(dāng)媽媽倒下睡覺時(shí)，給媽媽捶捶背。
丁俊杰的爺爺是一名司機(jī)，是專門開校車的。一大早起來，他就和爺爺去擦車，然后去接同學(xué)們，把同學(xué)們安全地送到學(xué)校，放學(xué)后還要一如既往地把同學(xué)們接回家。丁俊杰注意到，爺爺?shù)母觳埠褪侄计鹆税捳盍�，他還是堅(jiān)持帶病開車，非常負(fù)責(zé)任。每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅(jiān)定地說：今后我放學(xué)回家后要給爺爺捶背，洗腳，讓爺爺舒服舒服，第二天好工作，幫爺爺干活。丁俊杰變得更加陽光，認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽的辛苦。
李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來，爸爸都拿她沒辦法。她的爸爸是一名警察。天剛剛亮，她就背爸爸叫起來，來到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時(shí)期，天突然下起了雨。李宛珈一邊當(dāng)義務(wù)的交通員，一邊悄悄看在雨中指揮交通的爸爸。雨越下越大，爸爸一次次轉(zhuǎn)身，一次次打手勢指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起�？吹接嘘J紅燈的人們，她主動(dòng)上前勸告他們。
這三個(gè)同學(xué)參加的活動(dòng)使我受到了教育。我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動(dòng)，主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。我愿意做爸爸媽媽的知心人，讓他們覺得我真的長大了。
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