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小學(xué)語文寒假作業(yè)怎樣設(shè)計

時間:2020-12-26 09:52:55 寒假作業(yè) 我要投稿

小學(xué)語文寒假作業(yè)怎樣設(shè)計

  篇一:最新小學(xué)五年級語文寒假作業(yè)設(shè)計

小學(xué)語文寒假作業(yè)怎樣設(shè)計

  五(1)班寒假作業(yè) 姓名:

  愉快的寒假生活即將開始了。同學(xué)們在享受寒假生活的同時,要讓自己有所收獲。

  1. 用“愛”獻(xiàn)一份親情;

  ( 1 )給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

  ( 2 )給家人洗一次衣服;

  ( 3 )親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

  ( 4 )大年初一早上向父母、長輩問好;

  ( 5 )(當(dāng)面或者通過電話和網(wǎng)絡(luò))給長輩、師長、親友、同學(xué)拜年;

  2. 用“心”做一本文摘

  所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標(biāo)準(zhǔn)。長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設(shè)計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。

  收集十條燈謎。

  摘錄春聯(lián)三副以上,背誦。

  3. 用“勤”充實(shí)每一天

  ( 1 ) 有計劃地做好寒假作業(yè)。

  ( 2 ) 閱讀金波爺爺?shù)臅ㄔ跁蠈懪ⅲe累好詞好句),并選擇一本自己喜愛的書進(jìn)行閱讀。

  ( 3 ) 了解一個古今名人的成長、成才、成功之道。(開學(xué)回來與大家分享)

  ( 4 ) 了解家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗、家鄉(xiāng)的變化:

  采訪:長輩們小時候是怎樣過春節(jié)的?過春節(jié)時最難忘的一件事是什么?

  根據(jù)采訪寫好采訪稿。

  溝通:壓歲錢的來歷:

  你和小伙伴們怎樣合理使用壓歲錢?

  根據(jù)采訪寫好采訪稿。

  (5)作文:《寒假里的新鮮事》

  4.用“趣”活化語言

 。1)聽磁帶,模仿語音語調(diào),朗讀每單元內(nèi)容.

 。2)收集家中有英文標(biāo)注的物品名稱,寫在作業(yè)本上(中英文)。

 。3)上網(wǎng)查找,收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話,寫在作業(yè)本上。(中英文)

 。4)將本學(xué)期學(xué)過的,家中有的物品單詞做成卡片,貼在該物品上.

 。5)閱讀一些英文版的兒童讀物,拓寬自己的知識面.

  5.用“動”強(qiáng)身健體

  上午7點(diǎn) 選擇適宜場地慢跑四分鐘

  練習(xí)跳短繩 1分鐘/次 4次

  下午4點(diǎn) 選擇適宜場地慢跑三分鐘

  根據(jù)自己的興趣選擇一些練習(xí)項目

  ( 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等)

  6.用“手”美化心靈

  迎春節(jié) 剪窗花 (如剪福字、剪生肖豬、剪春字) 試編中國結(jié)

  變廢為寶:利用廢舊材料制作一盞彩燈,或者自己有靈感創(chuàng)作其他小制作。

  五年級閱讀推薦書目 ( 如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲! )

  中國部分

  1、冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎叢書,共四本:《藍(lán)花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。

  2、《女兒的故事》 梅子涵

  3、《雙人茶座》 梅子涵

  4、《藍(lán)鯨的眼睛》 趙冰波

  5、《綠太陽和紅月亮》白冰

  6、《琵琶甲蟲》 高洪波

  7、 《羚羊木雕》 張之路

  8、《和大山攀談》 尹世霖

  9、《飛翔的花孩兒》 葛翠琳

  10、《小狐貍的新式汽車》葛冰

  11、《紅雨傘·紅木屐》 彭懿

  12、《第十一根紅布條》 曹文軒

  外國部分

  1、《小王子》(法國)圣埃克蘇佩里

  生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花,周游了許多星球,最后來到地球,帶來了想象豐富而略帶憂郁的故事。

  2、《昆蟲記》(法國)法布爾

  將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合在一起,昆蟲世界變得豐富多彩。

  3、《快樂王子集記》(英國)王爾德

  這里收集了王爾德的全部九篇童話,用優(yōu)美的文字講述著最動人的故事。憂郁的 情緒表達(dá)著美好善良的情感。

  4、《王子與貧兒》(英國)馬克

  5、《騎鵝旅行記》(瑞典)塞·拉格洛夫

  一個不愛讀書的小男孩,被一個小精靈變成了一個小人,騎在鵝背上,游歷了祖國的河山,也經(jīng)歷了很多奇特的事情,很幽默生動。作品獲得諾貝爾文學(xué)獎。

  6、《屋頂上的小孩》(美國)克倫畢斯

  這是一套獲得紐伯瑞文學(xué)獎的作品,寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。

  7、《西頓野生動物故事集》(加拿大)西頓

  西頓既是畫家又是作家,他天生喜愛動物,年輕時就開始觀察、調(diào)查野生鳥獸,所以筆下的動物描繪生動,充滿生命的尊嚴(yán)。

  8、《藍(lán)色的海豚島》(美國) 斯·奧爾臺

  卡拉娜獨(dú)自一人在島上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到來。她獨(dú)立修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷經(jīng)艱險才得以生存下來。這是個真實(shí)的故事。

  9、《盲音樂家》(俄國)柯羅連科

  在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長為著名音樂家的動人故事。

  10、怪醫(yī)杜立特系列叢書 (美國)洛夫廷

  一個喜歡動物的醫(yī)生學(xué)會動物語言后的`傳奇故事,整個旅程驚險幽默。

 。ㄈ客瓿桑杭议L審閱簽字:____________) 最后,真誠地希望你們的假期是充實(shí)又而甜蜜的!別忘了,開學(xué)的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!

  篇二:小學(xué)四年級語文寒假作業(yè)設(shè)計

  作業(yè)設(shè)計理念:

  "語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等",生活多么廣闊,語文學(xué)習(xí)的天地就有多么寬廣.作為小學(xué)語文教師應(yīng)該充分利用廣闊的語文環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文,成果運(yùn)用于生活實(shí)踐,則是孩子們走進(jìn)生活,,因此我對語文寒假作業(yè)進(jìn)行了精心的設(shè)計.

  作業(yè)設(shè)計內(nèi)容:

  一、看幾本好書

  課外閱讀不少于1本.每天可以安排1本.推薦書目如下:經(jīng)典兒童文學(xué)《時代廣;科普讀物:《我的第一本科學(xué)漫畫書》《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》《海底兩萬里》《少年科學(xué)大講堂》《科學(xué)發(fā)展縱橫談》《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼贰毒鷥鹤詡鳌?/p>

  二、做幾件好事

  "享受愛,更應(yīng)該回報愛".放假了,同學(xué)們可以在家可以做一些力所能及的家務(wù)事,如:拖地、洗碗、晾衣服等等.當(dāng)然也可參加社區(qū)公益活動,為社區(qū)文明建設(shè)貢獻(xiàn)你的一份力量.

  三、寫幾篇好作文

  1、假期里你身邊會發(fā)生很多事,會接觸一些親戚朋友,你也會參加一些活動.請你留心觀察,選擇自己印象深刻的感興趣的人和事來寫一寫(每人兩篇).

  2、假期中,你還會看好多的好書,請寫出讀后感,等著你參加""呢().

  3、積極登陸校信通班級博客,(篇數(shù)不限).

  四、辦一份好報.

  1、板報須知,做到主題突出,,圖文并茂,富有美感.開學(xué)時將評出優(yōu)秀作品.

  2、(1)":搜集20xx年國內(nèi)外重要時事新聞和圖片,;

  (2)、"我的20xx":在假期中對自己2009年的學(xué)習(xí)、生活做一個認(rèn)真的回顧,盤點(diǎn)發(fā)生在自己身上的印象深刻的事情,還可以總結(jié)自己的進(jìn)步與不足.

  (3)、"20xx話春節(jié)":查找春節(jié)來歷,向長輩了解春節(jié)的習(xí)俗,

  手抄報中的文章內(nèi)容要自己寫,可以寫買年貨,可以寫家人團(tuán)聚吃年夜飯,可以寫登門訪客,還可以寫春節(jié)游山玩水hh文章應(yīng)先打好草稿,修改后再抄到手抄報上.在手抄報中還可以寫春聯(lián),自創(chuàng)或網(wǎng)上找的都可以.

  (4)、"美好的20xx":可以對自己2010年的生活、學(xué)習(xí)等做一個美好的設(shè)計、想象,以手抄報的形式表現(xiàn)出來.

  (5)、如果不想進(jìn)行以上內(nèi)容的創(chuàng)作,

  五、做一本好賬簿

  1、記錄假期中自己的收入和支出,費(fèi)用來自家人還是自己.

  2、擬定一個壓歲錢的使用計劃.3200字以上.

  六、搜集幾副好春聯(lián)

  新春佳節(jié),,給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛.,你會感到生活中充滿了幸福和希望.3mm5副春聯(lián),讀一讀,背一背,體會春,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生.

  親愛的同學(xué)們:

  你們好。

  放假了,我們多么輕松快樂!但是,老師也想對你們說,放假是因為春節(jié),而不是為了玩樂。春節(jié),既是對過去一年的總結(jié),更是對新的一年的籌措。既然我們已經(jīng)許下了拼搏的諾言,那么就應(yīng)該勇往直前。老師相信你們都有無限的潛是更有趣的玩樂,把玩樂當(dāng)成是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié);喜悅心情。

  必做

  1

  在封面請家長注明“已檢查”和檢查的日期

 。 月 日~ 月 日);

  2、完成自己布置的“個性作業(yè)”。(見附表)

  3、堅持每天體育鍛煉。

  每天進(jìn)行兩次,累積不少于2小時的鍛煉,做好鍛煉登記,和懶覺說“byebye”,和健康做朋友。我們堅決不能做溫室里的花朵!

  4、堅持每天閱讀。

  5

  選做

  1“開心作業(yè)”,寒假了送給大家,一起“快樂一下”。

  21)

  3、利用空余時間,練習(xí)書法和繪畫。

  開學(xué)上交,我們將選擇書法和繪畫各一張最佳作品,裝裱后在年級里展示。

  4、參加一次社會實(shí)踐活動或公益活動。

  篇三:小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)設(shè)計

   一:必做題

  1 、日記 5 篇以上,每篇 250 字以上.

  2 、 閱讀 《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面). 完成 5 張以上 課外閱讀記錄 表, ( 記錄表附下面, 請自己再復(fù)印幾張 )

  3 、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦.

  4 . 每天給家人做一件力所能及的事,并請家長做好總結(jié)簽字.

  5 、每天讀英語至少 10 分鐘(可以 聽、讀、學(xué)課外英語學(xué)習(xí)資源,如錄音磁帶、 VCD 、課本等 ).

  二、選做題:

  1 、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.

  2 、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做.

  3 、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等),讀讀背背.

  備注:

  1 、 必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質(zhì)量和數(shù)量,下學(xué)期回來要相應(yīng)地逐項獎綠卡表揚(yáng). 2 、 下學(xué)期于正月十五上午八時半到十點(diǎn)半報名(不要遲到),并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單.

  附1:

  三(上)年級閱讀推薦書目 ( 如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲! )

  《大林和小林》 、 《長襪子皮皮》 、 《裝在口袋里的爸爸 》、 《寶葫蘆的秘密》 、 《淘氣包埃米爾 》、 《小熊溫尼·菩》 、 《愛麗絲漫游奇境記》 、 《柳林風(fēng)聲》 、 《烏丟丟的奇遇 》、 《時代廣場的蟋蟀》等.

  篇四:小學(xué)五年級語文寒假作業(yè)設(shè)計

  愉快的寒假生活即將開始了.同學(xué)們在享受寒假生活的同時,要讓自己有所收獲,同時別忘了堅持鍛煉身體,每天堅持至少運(yùn)動一小時.

  1、每天完成《伴你過寒假》2頁(數(shù)學(xué)、語文各一頁).

  2 、閱讀《水滸傳》,并選擇一本自己喜愛的書進(jìn)行閱讀.

  3、綜合實(shí)踐:了解家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗、家鄉(xiāng)的變化

  4、采訪:長輩們小時候是怎樣過春節(jié)的?過春節(jié)時最難忘的一件事是什么? 根據(jù)采訪寫好采訪稿.

  1、溝通:壓歲錢的來歷

  你和小伙伴們怎樣合理使用壓歲錢?

  根據(jù)采訪寫好采訪稿.

  6、作文:《寒假里的新鮮事》

  五年級英語學(xué)科

  1.聽磁帶,模仿語音語調(diào),朗讀每單元內(nèi)容.

  2.收集家中有英文標(biāo)注的物品名稱,寫在作業(yè)本上(中英文).

  3.上網(wǎng)查找,收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話,寫在作業(yè)本上 (中英文),下學(xué)期與同學(xué)們交流.

  4.將本學(xué)期學(xué)過的,家中有的物品單詞做成卡片,貼在該物品上.

  5.閱讀一些英文版的兒童讀物,拓寬自己的知識面.

  五年級體育學(xué)科

  上午7點(diǎn) 選擇適宜場地慢跑四分鐘

  復(fù)習(xí)廣播操(雛鷹起飛)一遍

  練習(xí)跳短繩 1分鐘/次 4次

  下午4點(diǎn) 選擇適宜場地慢跑三分鐘

  徒手操一遍

  50米沖刺 3組

  連續(xù)抱膝跳 10個 4組

  另:周一 一分鐘盤踢毽子 5組

  創(chuàng)設(shè)新花樣踢毽子

  周三 俯臥撐5m10個 8組

  周五 根據(jù)自己的興趣選擇一些練習(xí)項目

  ( 如羽毛球、乒乓球、小足球等)

  五年級美術(shù)學(xué)科

  * 迎春節(jié) 剪窗花 (如剪福字、剪生肖豬、剪春字) * 試編中國結(jié)

  * 變廢為寶

  利用廢舊材料制作一盞彩燈

  * 每人收集五條燈謎

  篇五:小學(xué)一年級語文寒假作業(yè)設(shè)計

  一、閱讀1—2本課外書“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一本好書就是一個好朋友.快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂。

  寫話:每周寫2次寫話練習(xí)(2句以上),可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。

  二、預(yù)習(xí)新課文。 把新書全部讀一遍,要求認(rèn)識生字表一的生字、背誦的部分全部讀熟(包括8個識字內(nèi)容)

  三、改正一個缺點(diǎn) 進(jìn)步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點(diǎn),你就離成功更進(jìn)了一步。

  四、學(xué)做一件家務(wù)事。(洗衣、拖地、做一個菜等) 每個人都是家庭中重要的一員,每個人都要為家庭盡一份自己的責(zé)任.讓我們通過自己的努力,讓家庭變得更溫馨吧!

  五、“孝心服務(wù)”——為父母服務(wù)一次(如洗腳、按摩等)

  六、做一件開心的事,并記錄下來 其實(shí),快樂就在我們身邊.它需要我們的發(fā)現(xiàn),需要我們的創(chuàng)造.讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧!

  七、寫一手漂亮的字 “字如其人!”假期中讓我們用心練字,用心寫字。相信明年我們再見面時,你們一定會給張老師一個驚喜!親愛的孩子們,老師期待著!

  八、為爸爸媽媽做一件己所能及的事。

  九、堅持做運(yùn)動,每天鍛煉30分鐘,可以是跳繩,可以是拍皮球,可以是跑步等,運(yùn)動項目很多,可自選一項。

  十、每天10道數(shù)學(xué)題(計算(也可出20以外的)、加減混合題、看圖列式題都可以)。 在家長的協(xié)助下,用卡紙做漂亮的一個鐘面,直徑18厘米左右,要求有12個數(shù)字,分針和時針,可自行設(shè)計形狀和圖案 。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書。

  最后祝家長們新年快樂!工作順利!闔家歡樂!祝孩子們在新的一年里健康快樂!學(xué)習(xí)更上一層樓! 正月十九開學(xué)

  小學(xué)一年級語文寒假作業(yè)設(shè)計

  一、閱讀10本以上課外書“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一本好書就是一個好朋友.快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂。

  二、寫10篇日記,可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來,不少于200字,不能應(yīng)付。

  三、預(yù)習(xí)新課。 把新書全部讀一遍,要求認(rèn)識生字表一的生字、背誦的部分全部讀熟(包括8個識字內(nèi)容),每天寫一課生字,寫2遍,寫清是哪課生字。假期回來進(jìn)行識字寫字比賽。

  四、改正一個缺點(diǎn) 進(jìn)步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點(diǎn),你就離成功更進(jìn)了一步。

  五、學(xué)做一件家務(wù)事。(洗衣、拖地、做一個菜等) 為爸爸媽媽做力所能及的事,每個人都是家庭中重要的一員,每個人都要為家庭盡一份自己的責(zé)任.讓我們通過自己的努力,讓家庭變得更溫馨吧!

  六、做一件開心的事,并記錄下來 其實(shí),快樂就在我們身邊.它需要我們的發(fā)現(xiàn),需要我們的創(chuàng)造.讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧!

  七、寫一手漂亮的字 “字如其人!”假期中讓我們用心練字,用心寫字。相信明年我們再見面時,你們一定會給老師一個驚喜!親愛的孩子們,老師期待著!

  八、注意安全。人的生命只有一次,注意自身安全,學(xué)會自我保護(hù),構(gòu)建美好生活。

  九、堅持做運(yùn)動,每天鍛煉30分鐘,可以是跳繩,可以是拍皮球,可以是跑步等,運(yùn)動項目很多,可自選一項。

  十、每天10道數(shù)學(xué)題。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書。

  開學(xué)后進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評選,優(yōu)秀學(xué)生評選,老師相信你就是最優(yōu)秀的孩子!

  孩子們年齡還小,自制力比較差,請家長們督促孩子學(xué)習(xí),假期是孩子進(jìn)步、提高的大好機(jī)會,不要讓孩子白白浪費(fèi)美好的時間,讓孩子有所學(xué)、有所獲!請家長每天檢查孩子的作業(yè)并簽字。

  最后祝家長們新年快樂!工作順利!闔家歡樂!祝孩子們在新的一年里健康快樂!學(xué)習(xí)更上一層樓! 正月十九開學(xué)

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