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小學(xué)寒假作業(yè)方案參考

時(shí)間:2020-12-27 15:19:15 寒假作業(yè) 我要投稿

小學(xué)寒假作業(yè)方案參考

  2012—2013學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,全區(qū)中小學(xué)2013年2月2日正式放寒假,下學(xué)期3月3日正式上課,小學(xué)寒假作業(yè)方案。根據(jù)高區(qū)教育局工作安排,為使學(xué)生真正度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假,現(xiàn)制定Xx小學(xué)寒假作業(yè)方案。

小學(xué)寒假作業(yè)方案參考

  一、嚴(yán)格控制作業(yè)量。

  對(duì)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生在寒假不布置書面作業(yè)。通過(guò)安排一些活動(dòng),如學(xué)唱一首好歌、讀一本好書、寫一手好字,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;小學(xué)高年級(jí)可根據(jù)學(xué)生情況布置適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)、數(shù)、外復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)作業(yè)及一些綜合開放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際有針對(duì)性地鞏固提高。

  二、突出閱讀作業(yè),開展“快樂(lè)童年親子讀書”活動(dòng)。

  推薦寒假課外閱讀書目如下:

  一年級(jí):1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》 2、《笨笨豬》

  二年級(jí):1.舒克和貝塔歷險(xiǎn)記 鄭淵潔 2.《三毛流浪記》(全集)張樂(lè)平

  三年級(jí):1《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》(美國(guó))喬治?塞爾登 2《海底兩萬(wàn)里》(法國(guó))凡爾納

  四年級(jí):1、《鼴鼠的月亮河》 王一梅 2、《小老虎歷險(xiǎn)記》 湯素蘭

  五年級(jí):1、《失落的一角》(繪本 南海出版社) 2、《小王子》(法?圣德克旭貝里)

  各年級(jí)發(fā)放《親子共讀記錄冊(cè)》,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,切實(shí)提高學(xué)生對(duì)閱讀的興趣和閱讀效果。開學(xué)舉行讀書評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。

  三、開展民族傳統(tǒng)文化和民俗文化教育。

  通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)感受年味及本地民俗風(fēng)情,認(rèn)識(shí)龍文化,暢談中國(guó)年,暢想幸福生活,規(guī)劃方案《小學(xué)寒假作業(yè)方案》。具體做法是:

  A、一到五年級(jí):舉行:“體驗(yàn)在春節(jié)” 主題實(shí)踐探究

  主題可以是:春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)中的浪費(fèi)現(xiàn)象、春節(jié)習(xí)俗大搜集、采購(gòu)年貨、貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)、人們的過(guò)年消費(fèi)、年夜飯文化、春節(jié)習(xí)俗利與弊、壓歲錢漫談……

  作品形式:照片、資料集錦(一二年級(jí)形式)、手抄報(bào)或調(diào)查報(bào)告(中高年級(jí)形式)。【形式僅為參考,各年級(jí)可靈活】

  評(píng)比方式:每班選出5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選。

  B、三四五年級(jí):舉行“我愛我們的節(jié)日·春節(jié)”、“生活即老師”讀書征文活動(dòng)

  征文要求:

 。1)圍繞“我們的.節(jié)日·春節(jié)”和“生活即老師”兩個(gè)主題主題,文題自擬,體裁不限;

 。2)作品必須為原創(chuàng),并且是沒(méi)有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表過(guò)的;

 。3)稿件要在征文題目下面注明所在班級(jí)、作者;

 。4)字?jǐn)?shù)500字左右。

 。5)各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級(jí)選拔。

  四、積極參加主題實(shí)踐和自理活動(dòng),過(guò)一個(gè)有意義、健康、文明的假期。

  1、開展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動(dòng)。積極開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。

  2、開展“良好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息,堅(jiān)持基本的體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè),鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊,增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界,讓孩子擁有健康的心理和體魄。

  3、開展“家庭好孩子”三個(gè)一活動(dòng)。教育孩子熱愛勞動(dòng),指導(dǎo)孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng),并能持之以恒,讓孩子懂得體貼父母的辛勞,在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)會(huì)關(guān)心家人、體諒親人,培養(yǎng)孩子的自理能力。

  五、加強(qiáng)家校溝通。

  發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》和《Xx小學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》,加強(qiáng)家校溝通,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,渡過(guò)充實(shí)假期。

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