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政治寒假作業(yè)檢測(cè)題

時(shí)間:2021-01-28 18:40:03 寒假作業(yè) 我要投稿

政治寒假作業(yè)檢測(cè)題精選

  初中結(jié)束,為了幫助學(xué)生更好的了解相關(guān)信息,為各位學(xué)生準(zhǔn)備了政治寒假作業(yè)檢測(cè)題(含答案),希望各位學(xué)生找到理想的學(xué)校。

  .①③④

  12.要想充分地發(fā)揮集體的力量,必須

 、儆泄餐哪繕(biāo)②有共同的行動(dòng)③每個(gè)人積極參與④有共同的興趣愛(ài)好[來(lái)源:學(xué)?。網(wǎng)]

  A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

  13.西方文化中的紅色是貶意的詞,如今紅色能代表喜慶得益于文化的交流和融合。這說(shuō)明

  A.世界各國(guó)、各族人民在交往中相互學(xué)習(xí)B.東方人把文化強(qiáng)加于西方

  C.東西方文化已沒(méi)有差異D.西方人已被東方人同化

  14.對(duì)外開放與交流中,既要以我為主、為我所用,又要理解和尊重各國(guó)文化,還要積極向世界展示、傳播中華優(yōu)秀文化,不斷豐富和發(fā)展中華文化。下列符合題意的是

  A.百家爭(zhēng)鳴,百花齊放B.海納百川,博采眾長(zhǎng)

  C.簡(jiǎn)單模仿,全盤照搬D.一概排斥,一無(wú)所知

  15.被授予“航天英雄”稱號(hào)的楊利偉,從小就刻苦努力地學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅。這說(shuō)明他

 、僬湎芙逃臋(quán)利②自覺(jué)履行受教育的義務(wù)

  ③具有勤奮精神④從小就想當(dāng)英雄

  A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

  16.劉軍是八年級(jí)學(xué)生,成績(jī)較好,父母強(qiáng)迫他輟學(xué)到外地打工。他的父母侵犯了劉軍的

  A.人身自由權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.自主選擇權(quán)

  17.以下對(duì)合作學(xué)習(xí)理解正確的是

 、俸献鲗W(xué)習(xí)是為了更好地認(rèn)識(shí)世界

  ②合作學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神

 、墼诳荚嚂r(shí)校對(duì)答案是合作學(xué)習(xí)的體現(xiàn)

 、芫哂泻献饕庾R(shí)是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需要

  A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④

  18.“授人以魚,不如授之以漁。”就是要

  A.發(fā)展學(xué)習(xí)能力B.傳授知識(shí)

  C.培養(yǎng)積極健康的心理品質(zhì)D.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  19.下列學(xué)習(xí)方法中,正確的是

  A.晚上回家,看看電視、玩玩游戲,作業(yè)明天抄別人的

  B.快考試了,得擬一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃地復(fù)習(xí)

  C.做作業(yè)選自己喜歡的學(xué)科做,不喜歡的放那兒再說(shuō)

  D.計(jì)劃趕不上變化,這么多的`作業(yè)都積在那兒

  20.怎樣讓“學(xué)習(xí)成為一種享受”?

 、僬_對(duì)待學(xué)習(xí)壓力

 、诳朔荚嚱箲]

  ③培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念

 、苷J(rèn)識(shí)到自己擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利本身就是一種幸福

  A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④

  二、判斷題:(你認(rèn)為對(duì)打“√”。錯(cuò)的打“×”每題1分,共5分)

  21.自信的人能靠自己的力量使絕不可能的成為可能,使可能成為現(xiàn)實(shí)。()

  22.自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì),是成才與成功的重要條件。()

  23.只有尊重他人人格,才能更好地維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。()

  24.寬容不是縱容,寬容與嚴(yán)格兩者是一致的,嚴(yán)格是愛(ài),縱容是害。()

  25.作為受教育者,青少年最主要和最基本的義務(wù)是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。()

  三、簡(jiǎn)析題(26~28每題5分,共15分)

  26.(5分)“偷菜”游戲正席卷互聯(lián)網(wǎng)。最近,初中生魯寧就迷上了到QQ農(nóng)場(chǎng)“偷菜”:凌晨1點(diǎn),他設(shè)置的手機(jī)震動(dòng)把他弄醒,他一骨碌坐起來(lái),開啟電腦,“看看別人的菜熟了沒(méi)有”,“哇塞,好多的菜可以‘偷’了,真幸運(yùn)!”魯寧在電腦面前“偷”的不亦樂(lè)乎;周五,正在進(jìn)行期末考試,突然魯寧沖出教室,原來(lái)“偷菜”時(shí)間到了!

  作為魯寧的同齡人,請(qǐng)你給他一些忠告。

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