寒假作業(yè)的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寒假作業(yè)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假作業(yè)的作文 篇1
要求：讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)
目的：調(diào)動(dòng)孩子的積極性，不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
方式：家長(zhǎng)可與孩子一起設(shè)計(jì)，讓作業(yè)更具趣味性，貼近生活。以下作業(yè)方案，僅供參考。
1.《小學(xué)語(yǔ)文》報(bào)紙
2.練字
3.讀書，寫博文
4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè)：
1）讓孩子了解年的知識(shí)，知道為啥要過(guò)年；
2) 幫助大人備年貨，感受過(guò)年的氣氛：
3）了解春聯(lián)的知識(shí)；
4) 學(xué)編短信，祝福親人和朋友；
以上內(nèi)容希望寫成博文。
建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手，在感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外，還要開(kāi)展感恩活動(dòng)，如給長(zhǎng)輩削個(gè)蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點(diǎn)，……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè)的寒假生活。
寒假作業(yè)的作文 篇2
春天時(shí)，搬進(jìn)了幾盆草花，一直花枝招展，深受我們一家子的寵愛(ài)。可被這冷風(fēng)一吹，冰渣子一砸，葉子都耷拉了下來(lái)，無(wú)論怎么澆水施肥，都無(wú)濟(jì)于事。終于，它掉進(jìn)了最后一片葉子。它，徹底離開(kāi)了，就好似一道流星，雖然美麗，但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里，或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落，落在泥土里，就讓它陪著這逝去的生命，一同安息吧。
一抬頭，陽(yáng)臺(tái)上的一切似乎都已不再如春一般的生機(jī)，只留下一片死寂，豬籠草也蜷縮著葉兒，只留下幾個(gè)枯黃的小燈籠，隨風(fēng)搖擺。唯獨(dú)風(fēng)信子拔高了新苗。我原來(lái)不大喜歡風(fēng)信子，可一下子，似乎有一股熱血涌上心頭，看著它那綠色的花苞，似乎隨時(shí)會(huì)噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發(fā)現(xiàn)上頭的花苞已經(jīng)有些許綻開(kāi)，露出一個(gè)銀鈴般的紫花。
雖然風(fēng)信子論艷麗不及玫瑰，論香氣不及茉莉，但卻有著比它們都要堅(jiān)定的信念。在寒冬中開(kāi)放，雖然惡劣的天氣總會(huì)消減它們的美麗，但他那堅(jiān)定無(wú)比的信念才真正值得人們?nèi)バ蕾p。原想摘下一朵，放在桌旁，欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中，但是終究不忍下手。風(fēng)信子的花兒是冷艷的，花香是淡雅而神秘的，我怎會(huì)忍心將冬天的寶貝殘忍奪去，讓它在我的房間里凋零?
不知何時(shí)，這些風(fēng)信子才能在百花之中立足，但那似乎不重要，它的意志才是它的真諦，帶給人們?cè)诙斓臏嘏⒈亲訙惤�，再仔�?xì)聞上一番，卻發(fā)現(xiàn)里面還帶著絲絲春的氣息，是調(diào)皮的春與冬天開(kāi)的玩笑么?思索著，無(wú)奈房中有人叫喚，只好回到房中。
頓時(shí)想到了這個(gè)世界，其實(shí)本與花的世界一樣吧，那些堅(jiān)定意志的人兒啊，只在冬天開(kāi)放，待到山花爛漫時(shí)，它們卻在叢中發(fā)笑。那我，又算是什么花呢?
寒假作業(yè)的作文 篇3
今天我終于把所有的寒假作業(yè)都寫完了，早晨我寫完了最后的字帖，并且復(fù)習(xí)了老師發(fā)的字表。到了晚上，我自己畫好了學(xué)校布置的《新年安全小報(bào)》，我畫了新年的房子、鞭炮還寫了很多過(guò)年時(shí)候應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
我在網(wǎng)上回復(fù)了王老師關(guān)于閱讀的帖子，玩了微機(jī)老師發(fā)的打字游戲。我覺(jué)得一天快快的做完作業(yè)也是好事情，玩的時(shí)間就更多了。
寒假作業(yè)的作文 篇4
我有一個(gè)遠(yuǎn)方親人，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫偶然。她長(zhǎng)得不算特別出眾，高挑的身材襯托白哲的皮膚，她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
偶然姐姐幾乎具備一名體校跳水員的所有優(yōu)點(diǎn)，并且做成衣生意還很了得。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，她也在幼兒園中任教幼師，她是語(yǔ)文特長(zhǎng)的，所以她對(duì)語(yǔ)文特別有興趣。每天落班都會(huì)上網(wǎng)查閱大量中文知識(shí)，但她還是堅(jiān)持每天做一些數(shù)學(xué)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她工作要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了，姐姐以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè)趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的.提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。
姐姐初中結(jié)業(yè)了，但卻是種田的女能人，既種地，又種菜，還養(yǎng)豬，在我的記憶中，她每日總是天還未亮就出去干活，晚上才披星戴月地回來(lái)。
我痛心地記得她說(shuō)過(guò)，那是一個(gè)酷熱的初夏。太陽(yáng)炙烤著大地，天底下白亮亮一片，樹(shù)葉兒耷拉著腦袋，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有，知了在樹(shù)上也懶得出聲，鄰居們都躲在家里，而姐姐卻頂著烈日的熏烤，在田里勞作著。姐姐畢竟才16
歲��！在這樣的天氣里干活，不用我多說(shuō)，大家也能體味出勞動(dòng)的艱辛。
之后她到了義烏市打工了，用一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的血汗錢考了一個(gè)幼師證，實(shí)現(xiàn)了她做教師育人的理想。
她值得敬佩的地方還有很多很多，她善良、大方、得體、助人為樂(lè)……人生之中能夠得到這么好的姐姐很不容易，我會(huì)好好珍惜這份情誼，并且佷多地方我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
但愿姐姐好人一生平安！
寒假作業(yè)的作文 篇5
今天老師對(duì)我們的寒假作業(yè)進(jìn)行了評(píng)比。我數(shù)學(xué)寒假作業(yè)得了特等獎(jiǎng)，語(yǔ)文得了一等獎(jiǎng)，都是最高級(jí)別哦！我好高興呀。
我要感謝我的媽媽，因?yàn)閶寢屘嵝盐乙獙懝ふ�，還讓我不要把作業(yè)本弄臟，也督促我進(jìn)行批改。今后我一定要養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
寒假作業(yè)的作文 篇6
20xx年2月13日，是我們五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)“快樂(lè)活動(dòng)日”。與此同時(shí)，我們也迎來(lái)了寒假作業(yè)的展示活動(dòng)。與以往不同的是，這次寒假作業(yè)不是老師批改，而是讓同學(xué)們自己選項(xiàng)目，在相應(yīng)的班級(jí)交流、展示，老師會(huì)給優(yōu)秀者敲個(gè)有笑臉的“才藝圖章”！
這可真是太新奇、太有趣了！同學(xué)們得知這個(gè)消息后，興奮極了，大家三三兩兩聚在一起議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)“好��！好��！到時(shí)候我可以把寒假中苦練的結(jié)果和同學(xué)們分享了！”有的同學(xué)說(shuō)：“我終于有機(jī)會(huì)展示我的才藝了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校這次寒假作業(yè)的交流方法太新穎、太有創(chuàng)意了！既可以豐富同學(xué)們的知識(shí)面，又可以鍛煉我在陌生人面前說(shuō)話的膽識(shí)，真是一舉二得的好辦法！”……我聽(tīng)著大家的議論，心中暗暗地對(duì)自己說(shuō)：加油！我一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)！
美妙悅耳的上課鈴聲響起來(lái)啦！期盼的活動(dòng)時(shí)間來(lái)到了！同學(xué)們都急切地涌向了自己對(duì)應(yīng)活動(dòng)的班級(jí)。我也不甘示弱，拉上了好朋友寧寧來(lái)到了五（7）班。在這里我們可以展示自己的文才，老師然我們份小組互評(píng)作文并選擇兩篇優(yōu)秀作文，由作者為大家朗讀。在同學(xué)們的推薦下，我的作文有幸勝出。我快速走上講臺(tái)，聲情并茂地朗讀起來(lái)。在同學(xué)們的掌聲中，劉老師夸獎(jiǎng)我：“作文寫得不錯(cuò)呀！文章選題很特別，描寫很細(xì)膩！繼續(xù)努力！”劉老師邊說(shuō)邊給我敲了一個(gè)“才藝章”。
拿到第一個(gè)“才藝章”后，我飛快地跑下樓，急急忙忙沖進(jìn)了五（2）班，爭(zhēng)取拿我的第二個(gè)“才藝章”。上課了，當(dāng)老師笑瞇瞇地問(wèn)跳繩會(huì)什么花樣時(shí)，我立刻舉起了手，希望老師早點(diǎn)“發(fā)現(xiàn)”我。老師微微笑了笑，對(duì)我眨了眨眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我起來(lái)回答。“老師，我會(huì)雙腳交換跳�！薄昂茫阍囋嚒�，老師對(duì)我說(shuō)。我找了塊空地，拿起跳繩，上下翻飛，左右腳靈活地交替著跳著……大家都拍手為我鼓勁、為我叫好，老師又笑著為我敲了個(gè)“才藝章”。
當(dāng)同學(xué)們回到了教室時(shí)，各個(gè)神采飛揚(yáng)。因?yàn)椤安潘囌隆钡男δ�，就如同我們的笑臉一樣，笑得那么自信，笑得那么燦爛！
這樣的寒假作業(yè)展示很有創(chuàng)意，既關(guān)注了我們的知識(shí)獲取，又關(guān)注了我們的興趣愛(ài)好。“快樂(lè)活動(dòng)日”帶來(lái)的不僅是快樂(lè)，更是同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的展望，對(duì)新希望的憧憬！
寒假作業(yè)的作文 篇7
大年初三的中午，文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、來(lái)了！
文文到家里后，我趕緊藏了起來(lái)！聽(tīng)到文文小姑姑對(duì)豆豆叔叔說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)グ盐魑骶瓦^(guò)來(lái)吧！”緊接著他們就下樓了。過(guò)了一會(huì)兒，他們摁門鈴的時(shí)候，我把門打開(kāi)了，趕緊跑到十樓去了！等他們坐電梯到九樓時(shí)，我按了一下按鈕，只聽(tīng)他們說(shuō)：“這不是十樓嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，門給關(guān)上了，趕緊跑上十一樓，沒(méi)想到被逮了個(gè)正著！
西西發(fā)現(xiàn)是我以后，我趕緊跑到我的屋子，把門鎖上。等我藏好了，就讓姐姐開(kāi)門！
結(jié)果西西沒(méi)抓住到我，氣沖沖的走了！
寒假作業(yè)的作文 篇8
哎，一大早我就要離開(kāi)溫暖的被窩苦哈哈的寫作業(yè)，真是一個(gè)悲傷的故事。俗話說(shuō)得好，放不下的是筷子，出不去的是被窩。
說(shuō)到作業(yè)，有一個(gè)真是讓我氣到不行——語(yǔ)文的《南方新課堂》。明明我們可以在上學(xué)的時(shí)候?qū)懲甑�！郁悶的是，老師幾次讓我們�(nèi)ソ滩氖翌I(lǐng)回這本練習(xí)冊(cè)，作為平時(shí)的配套作業(yè)。班上去的幾個(gè)人不知什么心思？什么眼神？，居然說(shuō)沒(méi)有，居然說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。
躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。讓人絕望的是，老師去教材室領(lǐng)取寒假作業(yè)的時(shí)候，一眼就看到了這本《南方新課堂》，這還得了！平時(shí)不做假期做。就這樣，這本語(yǔ)文《南方新課堂》就像一座大山壓過(guò)來(lái)了，誰(shuí)不怕？
我對(duì)這本練習(xí)冊(cè)充滿了怨念，它里面的題目真是寫的我醉仙欲死醉生夢(mèng)死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎(chǔ)題都沒(méi)有！全是畫了杠杠要寫一大堆的題目！每次看到這本作業(yè)我就百感交集，悲傷得不能自已，連翻開(kāi)都沒(méi)有勇氣，更不要提下筆。
對(duì)于作業(yè)，這種學(xué)生的天敵，我自然是深惡痛覺(jué)，可是人在屋檐下，不得不低頭��！被迫屈服于作業(yè)淫威下的我們簡(jiǎn)直是悲傷逆流成河。
當(dāng)然樂(lè)觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的，我就開(kāi)心了。畢竟還有比我更慘的，對(duì)吧？
寒假作業(yè)的作文 篇9
今天上午，我吃完早飯，奶奶就叫我去寫寒假作業(yè)，我從語(yǔ)文第1頁(yè)一直寫到第20頁(yè)，完成了爸爸交待的作業(yè)任務(wù)，然后爸爸就帶我一塊兒去超市買東西。
回家做飯，吃完晚飯，我又開(kāi)始繼續(xù)做寒假作業(yè)，做到26頁(yè)，我感覺(jué)有點(diǎn)累，就玩了一會(huì)兒，到了九點(diǎn)鐘，爸爸說(shuō)今天可以休息了，明天再作業(yè)，我就去睡覺(jué)了。
寒假作業(yè)的作文 篇10
開(kāi)學(xué)第二周，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的寒假作業(yè)展示會(huì)。說(shuō)起這次展示會(huì)，不得不提及寒假作業(yè)。在我們的印象當(dāng)中，假期作業(yè)總離不開(kāi)語(yǔ)數(shù)英、抄背默，外加令人頭痛的作文。
然而，上學(xué)期的寒假作業(yè)與眾不同，從作業(yè)單就可見(jiàn)一斑。菜單式的任務(wù)單，也像菜單一樣可供選擇，除去必做的《寒假生活》之外，其余作業(yè)均可根據(jù)自己的愛(ài)好加以選擇。于是，愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)選擇了參加作文競(jìng)賽，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)選擇了聰明格游戲，動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)選擇了做元宵燈等等。
在寒假作業(yè)展示會(huì)那天，每個(gè)同學(xué)都帶上自己的作品來(lái)到了相應(yīng)的教室進(jìn)行匯報(bào)交流。在元宵燈的展示教室中，同學(xué)們捧出了一盞盞精心制作的元宵燈，有用鉛絲和紙糊的傳統(tǒng)兔子燈，有用廢棄的零食罐配上漂亮的中國(guó)結(jié)的小宮燈；在作文展示教室中，同學(xué)們相互誦讀了各自精彩的作文，在展示自我的同時(shí)，欣賞到了其他同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作；在“廢物利用”展示教室中，同學(xué)們一一上臺(tái)介紹了自己的作品，有的利用廢報(bào)紙做成了一件馬頭型的裝飾品，有的利用打氣筒和廢舊飲料瓶做成了一架火箭發(fā)射器……
略有遺憾的要數(shù)選擇跳繩展示的同學(xué)們了，由于天公不作美，他們的一技之長(zhǎng)無(wú)法得到展示。
不過(guò)，最好的總屬于下一次，相信下學(xué)期的假期作業(yè)展示會(huì)帶給我們更多的驚喜。
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