王金戰(zhàn)怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)有感范文

王金戰(zhàn)怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)有感范文1

　　學(xué)習(xí)，自古以來就是我們學(xué)生的職責(zé)。學(xué)習(xí)不是為父母、老師而學(xué)，而是為自己學(xué)的�？墒窃鯓尤�學(xué)，有什么方法學(xué)的輕松點(diǎn)。就連自己還沒找到適合的方法、

　　有一句話說的沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)本來就不是什么快樂的事情。相反的'，學(xué)習(xí)是乏味枯燥的，根本沒有專家所說的那么的有樂趣。說的，人一生下來就是受苦的，前半輩子吃苦多，后半輩子就會(huì)幸福快樂。這句話是對(duì)的。不同的人會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有不同的態(tài)度。學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)渣這三個(gè)詞都是來形容不同等級(jí)的學(xué)生。可是我們真的只屈于這三個(gè)詞嗎?那么容易認(rèn)輸嗎?

　　我們還年輕，還有夢，不可以只認(rèn)命。學(xué)習(xí)好的人也是他們拼出來的，而那些成天羨慕他們的人又做到了什么。你們付出了么，拼了么。你們沒有!我知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力大，有些人承受不了�？梢ба啦痪瓦^來了嗎，有什么好抱怨的。

　　學(xué)習(xí)本來就不是什么簡單的事兒。讓孩子真正愛上學(xué)習(xí)也是件天方夜譚的事。我們必須努力，殘酷的社會(huì)會(huì)讓我們明白一切。不要去羨慕，不要自暴自棄。我們跟他們一樣好，并不比那些學(xué)習(xí)好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力，去實(shí)現(xiàn)，那種滋味應(yīng)該是很甜、很甜的。所以，放下你那吊兒郎當(dāng)?shù)淖藨B(tài)。拿起書本，在書海中遨游，也別有一番滋味啊。

王金戰(zhàn)怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)有感范文2

　　周六早晨，我和媽媽一起觀看了由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師主講的《如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)》，聽了王老師的講座，我從中收獲了很多。

　　王老師講到考試不緊張，心理負(fù)擔(dān)不能太重，更不要好高騖遠(yuǎn)，要給自己加油，定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)�？吹竭@里，我自己也有這個(gè)毛病，大考時(shí)，緊張，出冷汗，坐立不安，讓我整個(gè)心情都是灰暗的，以至于沒有發(fā)揮自己的正常水平。自己也找過一些方法，但還是有一點(diǎn)緊張，我聽了王老師的講座，覺得可以試試，將我的考前緊張綜合癥治好。

　　當(dāng)然，家長在我們成長中扮演著重要的角色，他們不防去關(guān)注我們的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)不要吝嗇于那一句“你真棒!”這會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，有更大的興趣去做某件事。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵(lì)與陪伴，我們會(huì)愛上學(xué)習(xí)的。

　　除此之外，我們自己也要端正態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想而認(rèn)真地學(xué)習(xí)。夢想的路上是充滿危險(xiǎn)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們要一個(gè)個(gè)跨越，一個(gè)個(gè)解決，這些最初的`信念，便是端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度!

　　看完王老師的講座，在家長與孩子雙方面中，我認(rèn)為下列因素重要：

　　1、培養(yǎng)興趣，建立好習(xí)慣--應(yīng)該讓孩子從愛好出發(fā)，給他們一些有挑戰(zhàn)的問題，激發(fā)他們的忘我精神和征服欲。久而久之，他們便會(huì)主動(dòng)去體味這種感覺。

　　2、理解孩子強(qiáng)弱項(xiàng)--家長在對(duì)于孩子文理科成績不平衡時(shí)，經(jīng)常贊賞他們某科或某方面，孩子會(huì)更主動(dòng)的去發(fā)揮優(yōu)勢。此外，他們也不會(huì)允許自己的弱項(xiàng)太差，同樣會(huì)拼命的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)在家長和孩子雙方面中，兩者都需要付出，在人生的道路上，我們共進(jìn)退。

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