學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間：2020-09-01 09:09:34 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編6篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了哦。寫學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編6篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　在課題研究中我?guī)椭鷮W(xué)困生轉(zhuǎn)化的主要手段是通過制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃使其改變學(xué)習(xí)成績，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這過程中我有很多感觸和故事。

　　王渙是我課題小組要轉(zhuǎn)化的一名學(xué)困生。這個孩子智力不錯但基礎(chǔ)不好，但進(jìn)入高中以來就是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事沒有時間觀念，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。別人休息的時候她一定在休息，別人學(xué)習(xí)的時候她還是在休息，針對這種情況我動員她加入了我的課題組。其實(shí)從她愿意加入課題組我就感到很高興，因?yàn)槲译[約感覺到了她的內(nèi)心渴望改變現(xiàn)狀的需求。進(jìn)入課題組之前我和她談了課題組的紀(jì)律，了解她加入課題組初衷，以及她目前的學(xué)習(xí)狀況。

　　我首先要求王渙自己制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。給她提的要求是切實(shí)，可行有適當(dāng)?shù)碾y度。兩天后王渙交來了她的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作，每天完成十道數(shù)學(xué)題。這個計(jì)劃明顯的太過廣泛與我在課題研究中要求量化學(xué)習(xí)過程差的太遠(yuǎn)。比如復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，如何進(jìn)行？要做那些工作？用多少時間？這些都要量化，不能泛泛而談。

　　量化學(xué)習(xí)就是把學(xué)習(xí)的每一步都變成可見的，有標(biāo)準(zhǔn)的，可執(zhí)行，可評價的。用時間，用習(xí)題，用測驗(yàn)成績來具體實(shí)施。鑒于此我與王渙一起量化了她的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　上午：①保證早晨6：30到校；

　�、谟�3—10分鐘復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的定義，定理，公理等�；仡欁蛱斓闹v解題型及解題方法。用2分鐘熟悉昨天晚上已經(jīng)預(yù)習(xí)過的今天要教授的新內(nèi)容。

　　下午：①中飯后13：00到班用20分鐘左右完成今天的數(shù)學(xué)交送作業(yè)；

　　②用10分鐘回顧課堂內(nèi)容包括老師的講授題型，解題方法，分析過程等。

　　晚自習(xí)：①用30分鐘完成數(shù)學(xué)課外作業(yè)（每天小組成員要完成的數(shù)學(xué)十道題八道填空題兩道解答題）；

　�、谟�10分鐘完成明天的新課預(yù)習(xí)，同時完成書本上的課堂習(xí)題。

　　晚就寢：用2—3分鐘對今天數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反芻。

　　我要求王渙口頭保證按“計(jì)劃”行事并鼓勵她只要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃成績一定會有很大的進(jìn)步。一個月過去了我找到王渙談話詢問計(jì)劃的執(zhí)行情況。直觀告訴我王渙變了，原來的那個嬉皮笑臉，上課沒精打采的王渙不見了，取而代之的是個陽光積極的王渙。她給我反應(yīng)，一開始計(jì)劃的執(zhí)行是有難度的，老是忘記自己還有一個計(jì)劃，后來干脆就把計(jì)劃貼在桌子上，貼在床頭這樣就可以時刻提醒自己了。每天都感覺有個無形的眼睛在時刻督促自己，可當(dāng)計(jì)劃完成的時候又有種收獲的喜悅。慢慢的生活變的緊張有序了。最后她肯定的告訴我：老師這次我的期末考試肯定沒問題了。

　　是呀，計(jì)劃既量化了她的學(xué)習(xí)過程讓她變得不再盲目，使學(xué)習(xí)不再是個模糊的概念，又讓她在每天的'收獲中體驗(yàn)成功的快樂。她的成功變成了可見的東西，每天她都能看見自己的成功自然學(xué)習(xí)起來就信心十足，而信心越高，計(jì)劃就會完成的越好，由此實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)。

　　真心希望王渙同學(xué)最后能夠擺脫“計(jì)劃”形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)變成自覺行為！

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不

　　僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升

　　的需要每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的

　　進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，為了做一

　　個深受學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)建高效的課堂。能更加深入地研

　　究教材，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教模式。

　　二、進(jìn)修目的

　　為了順利完成教育教學(xué)任務(wù)，為了要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)地理的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，地理知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，讓地理成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最有趣的學(xué)科，讓他們在使用和學(xué)習(xí)地理的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

　　三、進(jìn)修內(nèi)容

　　積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和河北省農(nóng)村中小學(xué)教師的國培計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)大學(xué)地理的學(xué)習(xí)等讓自己的知識面和授課水平得

　　到提高，系統(tǒng)學(xué)習(xí)大學(xué)地理課程，擴(kuò)大知識面，讓自己能輕松的駕馭課堂。

　　四、方法措施

　　1、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。

　　2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，通過網(wǎng)絡(luò)和電視提高自己的地理水平。

　　3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時間，堅(jiān)持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

　　4、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研能力。

　　5、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

　　五、進(jìn)修安排

　　2月份---3月份，學(xué)習(xí)整理整個初中的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

　　4月份世界地理，

　　5月份人文地理學(xué)

　　6月份系統(tǒng)自然地理學(xué)

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　沒有規(guī)矩不成方圓，愛爾蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。相對于美國、英國、加拿大等大牌留學(xué)國家來說，愛爾蘭實(shí)在屬于小眾國家，低調(diào)、靜謐、卻不失大家風(fēng)范，美麗迷人。愛爾蘭是一個有著5000多年悠久歷史的國家。盡管愛爾蘭也有自己的語言——蓋爾語，但它卻是歐洲除英國之外唯一一個英語國家。這點(diǎn)上看，留學(xué)生選擇去愛爾蘭留學(xué)可以省去學(xué)習(xí)小語種的過程，又可以運(yùn)用國際通用的英語交流生活。

　　愛爾蘭是世界上教育領(lǐng)先的國家之一，已建立了完善的教育體系。愛爾蘭本國居民享有免費(fèi)的基礎(chǔ)教育和中等教育，大學(xué)由國家提供部分經(jīng)費(fèi)。愛爾蘭的高等教育在歐洲負(fù)有盛譽(yù)，首都都柏林自十五世紀(jì)就有大學(xué)城之稱，世界上聞名的圣三一大學(xué)被稱為歐洲的哈佛。高等教育分別在大學(xué)(University)、技術(shù)學(xué)院(College of Technology)、教育學(xué)院(College of Education)進(jìn)行。

　　在歐共體中，愛爾蘭是個小國，同時也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家，發(fā)展快，背后一定有更多的機(jī)會，這也讓很多學(xué)生非常神往。但是，要提醒申請者的是，愛爾蘭簽證需要明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　*申請者的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否已清楚地表達(dá)留學(xué)愛爾蘭的想法和所進(jìn)行的調(diào)查研究?

　　* 介紹留學(xué)所需資金及來源。

　　* 如果申請者打算在愛爾蘭學(xué)習(xí)4年，請解釋你將在哪里學(xué)習(xí)和具體學(xué)什么?詳細(xì)的留學(xué)時間安排。

　　* 請解釋為什么選取該專業(yè)，以及該專業(yè)和過去經(jīng)歷的關(guān)系。簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。

　　* 完成學(xué)習(xí)計(jì)劃后你打算做什么?

　　此外，申請者還應(yīng)告知簽證官自己真正的英語水平，因?yàn)楹炞C處需要知道申請者提出申請時的英語水平，以便評估留學(xué)計(jì)劃是否可行。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　使用這個計(jì)劃時,要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時間可以根據(jù)自己調(diào)整。

　　第一部:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí):(30天)

　　1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場點(diǎn)兵)。把相關(guān)的知識點(diǎn)畫下來,認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號。

　　2.把過的知識進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識。

　　3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。

　　第二部:各學(xué)科各單元的專題知識復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時間:20天)

　　1.買一本有一、二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時候要把不會的題的相關(guān)知識重復(fù)看一遍,并做好記號,表明這個我已經(jīng)看過但不會。

　　2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。

　　3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。

　　第三部:單科目的知識整合:(時間:20天)

　　1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。

　　2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙?所以會忘記的。

　　3.建立一個錯題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。

　　第四部:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):(時間:15天)

　　1.各學(xué)科要按中考的時間來做中考模擬題,不要看答案,限時完成并記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。

　　2.要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

　　3.要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。

　　第五部:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時間:10天)

　　1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。

　　2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時,今年可能就會出也不一定的。

　　3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。

　　第六部:考前瀏覽,(考前一個星期)

　　1.把以前所有學(xué)過的知識點(diǎn)(冊)和總結(jié)拿出看,這個時候會的就會,不會的就還是不會,只能如此。

　　2.把以前所有做過的習(xí)題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現(xiàn)。

　　3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時的思考。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

　　為了進(jìn)一步提高人大代表的理論素養(yǎng)和履職能力，使代表充分掌握人大工作有關(guān)法律、法規(guī)，確保代表參加活動取得實(shí)效，經(jīng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)批準(zhǔn)，特制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，以提高代表的法律專業(yè)知識和依法履職能力為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)識豐富、履職能力強(qiáng)的人大代表隊(duì)伍，為做好安國鎮(zhèn)人大各項(xiàng)工作提供思想動力和組織保障。

　　二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬⿷椃ā⒎珊腿舜笾贫鹊幕纠碚�。圍繞堅(jiān)持和完善人民代表大會制度，學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》、《江蘇省實(shí)施＜中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法＞辦法》、《江蘇省選舉實(shí)施細(xì)則》等，使代表了解憲法的基本知識、選舉制度的基本內(nèi)容、地方國家機(jī)構(gòu)的組成情況等，以及了解代表的性質(zhì)、地位、作用和代表的權(quán)利、義務(wù)。

　　（二）代表履職的程序、形式和方法。圍繞代表依法履職，學(xué)習(xí)縣大人常委會和鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的議事規(guī)則和工作程序；學(xué)習(xí)如何在人代會期間審議各項(xiàng)工作報告、審查經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃、審查財政預(yù)算和決算等內(nèi)容；學(xué)習(xí)中央和省、市、縣關(guān)于代表工作的文件，學(xué)習(xí)提出議案、建議、批評和意見的方法以及代表在閉會期間參加各項(xiàng)活動等方面的規(guī)定，了解對議案、建議、批評和意見辦理的程序和方法。

　�。ㄈ┞穆毸璧钠渌麑ｉT知識。圍繞全鎮(zhèn)的中心工作，結(jié)合監(jiān)督和代表專題調(diào)研、視察，提出議案和建議、批評和意見等方面的工作，掌握所需要的有關(guān)專門知識，以提高代表綜合素質(zhì)。

　　三、主要措施

　　1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確專人輔導(dǎo)、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容及輔導(dǎo)方法等措施，認(rèn)真組織代表的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

　　2、學(xué)習(xí)采取集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座和個人自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。集中培訓(xùn)每年進(jìn)行一次，由鎮(zhèn)人大主席團(tuán)對代表進(jìn)行法律知識和業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，輔導(dǎo)講座由各代表活動中心于雙月8日組織一次，除涉及整體工作的特殊情況外，一般不改變集中學(xué)習(xí)的時間；自學(xué)由個人根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和工余時間自行安排，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤兩促進(jìn)。

　　3、嚴(yán)格考勤制度。自覺做好學(xué)習(xí)筆記，集體學(xué)習(xí)時除工作需要和個人特殊情況外，一般不準(zhǔn)請假。確需請假的須報主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)習(xí)時嚴(yán)肅紀(jì)律，不得遲到早退。

　　四、代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)施保障

　�。ㄒ唬┐韰⒓訉W(xué)習(xí)培訓(xùn)，是代表依法履職的一種形式。代表在任期內(nèi)集中參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間一般為2天，也可以通過其他方式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　�。ǘ┯涉�(zhèn)人大制定代表的五年培訓(xùn)規(guī)劃，并根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，同時將代表培訓(xùn)的規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃印發(fā)給各代表小組。代表的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，由鎮(zhèn)人大主席團(tuán)和各代表之家聯(lián)絡(luò)員組織落實(shí)，鎮(zhèn)人大按照分工予以配合。

　　（三）加強(qiáng)各代表之家建設(shè)，切實(shí)完善管理，努力提高效能；加強(qiáng)代表培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，提高授課水平。