有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段，為了取得更大的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔！下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
為了切實(shí)搞好期隊(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習(xí)成績定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下:
一、在新學(xué)期開始,由于學(xué)習(xí)部換了新部長,開展工作之前的首要任務(wù)便是:
1、做到對學(xué)習(xí)部的工作要心中有數(shù)。
2、加強(qiáng)和各班學(xué)委的聯(lián)系,便于以后學(xué)習(xí)部工作的開展。
二、現(xiàn)在已是大二的下學(xué)期,正是大多數(shù)同學(xué)們考慮畢業(yè)后,是工作,還是考研等問題的時(shí)候。
及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行一次主題為“考研還是工作”的辯論賽,并請來權(quán)威人士為我們講解。這是學(xué)習(xí)部這個(gè)學(xué)期將開辦的一次重要的活動(dòng),具體方案初定如下:
1、準(zhǔn)備工作:
(1)通知各班學(xué)委,各班同學(xué)傳達(dá)此次辯論賽的內(nèi)容,通知大家參與此次活動(dòng),并在期隊(duì)中選出十位辯手,作為正反方。
(2)聯(lián)系學(xué)校辯論協(xié)會(huì),對我們的辯手進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),使我們的辯論賽模式正規(guī)化。
(3)請教老師對于我們的辯論內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。
(4)借教室,邀請嘉賓老師和同學(xué)參加。
2、辯論會(huì)的具體流程:將在活動(dòng)方案中具體寫出。
三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作,考查上課出勤率,召開學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議,將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一。考察方案如下:
1、由專人負(fù)責(zé)每周到期隊(duì)統(tǒng)計(jì)出勤表,并公示缺勤人員名單。 2、采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式; 3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況,學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。
四、十一月進(jìn)行四六級經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請已順利通過四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗(yàn),以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動(dòng)。
五、為更好的進(jìn)行信息反饋,搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁學(xué)習(xí)部為自己制定了要求:
1、每次接到任務(wù)和通知,部內(nèi)人員認(rèn)真分析,再召集學(xué)委開會(huì),傳達(dá)信息反饋精神,以便于溝通和交流。
2、要多于老師交流溝通,并及時(shí)向老師反饋相關(guān)信息,要讓老師了解學(xué)習(xí)部工作的開展情況。
3、作為部長要嚴(yán)于律己,并有條不紊的開展相關(guān)工作。
以上就是我們與對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃,當(dāng)然,它只是為我們提供了一個(gè)大體的思路,計(jì)劃沒有變化快,我們會(huì)具體情況具體分析,在老師的指導(dǎo)和幫助下,與大家一同努力,相信我期隊(duì)學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好和輝煌!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃
摘要： 對于想出國留學(xué)或工作的人而言，雅思和托福等考試成績成為能否通過出國申請的重要因素，對于英語基礎(chǔ)差甚至零基礎(chǔ)的考生而言，如何準(zhǔn)備雅思考試呢?制定適合自己的零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是最好的選擇。
雅思 是澳大利亞、新西蘭和加拿大在 移民 申請中的指定英語考試，是一種較全面地針對聽說讀寫四項(xiàng)能力的、為打算到英語國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。所以，單詞語法與句型都不甚明了依然有出國需求的雅思零基礎(chǔ)的人們就不得不考慮報(bào)考輔導(dǎo)班來制定零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)了。
小馬 過河國際教育是一家專業(yè)培訓(xùn)雅思等出國 留學(xué) 課程的學(xué)校，其課程是全方位的，無論你是哪個(gè)層次的英語學(xué)習(xí)者，都可以在這里找到最適合你的課程。對于想要去國外讀大學(xué)的雅思零基礎(chǔ)高中生，可以報(bào)高中生雅思6分直達(dá)班，從聽說讀寫，詞匯語法全方面鞏固強(qiáng)化英語基礎(chǔ)，提高應(yīng)試技巧。
剛畢業(yè)想要 出國留學(xué) 的大學(xué)生們可以報(bào)雅思基礎(chǔ)班，可以享受小班教學(xué)，分項(xiàng)授課，留學(xué)專家親臨指導(dǎo)。對于需要提升口語的口語零基礎(chǔ)職場人士，口語零基礎(chǔ)這個(gè)課程就再合適不過了，在這里大家可以從頭開始，全方位，多角度，培養(yǎng)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)，玩轉(zhuǎn)ABC，告別啞巴英語，創(chuàng)造良好開端。
零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而異，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，那么建立一套適合自己的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃就變得異常重要。 小馬過河 國際教育采用1對1教學(xué)方式，為每位考生量身打造復(fù)習(xí)計(jì)劃，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，真正了解雅思考察重點(diǎn)，為雅思零基礎(chǔ)學(xué)員提供了快速提高雅思成績的途徑，圓考生的出國夢。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個(gè)骨干教師，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、具備一定的教學(xué)科研能力。
4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。
我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸�，將影響學(xué)生的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
對于學(xué)習(xí)來講，除了要對高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-7點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對一般人來說，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
中 午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長 期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)， 語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每天6：00起床，6：30-7：00復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排；中午 午休；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理；晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文，1個(gè)小時(shí)在VOA英語網(wǎng)背單詞；其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。
總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
每個(gè)人在畢業(yè)之際對工作都有期許，我也不例外，幻想過我將會(huì)從事什么工作，是否能從事我所喜歡的人力資源管理專業(yè)，很幸運(yùn)的是我找到了一份人事專員的工作，而且公司很愿意給我這個(gè)毫無工作經(jīng)驗(yàn)的大四學(xué)生學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)，剛來的時(shí)候，什么都不懂，學(xué)校所學(xué)的知識(shí)太理論，一切感覺從零開始，有過灰心，有過迷惘，有過彷徨，但是身邊的人給了很多的鼓勵(lì)、幫助和支持，才使我重新又充滿了斗志，現(xiàn)在的我不像剛來的時(shí)候，什么都不懂像個(gè)無頭蒼蠅到處亂撞，現(xiàn)在知道自己每天每周的工作重心在哪里，做什么事情都要有計(jì)劃。
首先就我在公司來的這三周做一個(gè)總結(jié):首先了解了我這個(gè)崗位每日、周、月、季度、半年度、年度應(yīng)該做些什么，其次就每個(gè)階段的工作內(nèi)容逐個(gè)去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在了解了公司的組織架構(gòu)，間接人員的招聘，周月離職調(diào)查和離職率的分析，周月報(bào)匯總，試用期滿的考核，組織架構(gòu)的更新，對自己的工作有了全面的認(rèn)識(shí)，也對自己今后在公司的成長與發(fā)展有了更長遠(yuǎn)的計(jì)劃。
在接下來的時(shí)間里，工作學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1、先把自己現(xiàn)在已經(jīng)掌握的工作，進(jìn)行全面梳理，做進(jìn)一步的鞏固和深化，而自己還沒有實(shí)際操作的季度和年度的工作，要多去翻
看以前的`資料和事例，或者多去請教別人。其次列出工作中異常現(xiàn)象以及解決辦法，方法是在每次的工作中遇到異常現(xiàn)象要記錄下來，先去了解異�，F(xiàn)象發(fā)生的原因，并虛心向別人請教解決辦法。
2、提升自己在對間接人員面試時(shí)的技巧和邀約技巧，方法是：A首先了解需求崗位的工作職責(zé)和任職要求；B其次主動(dòng)跟各需求部門進(jìn)行溝通，向他們討教，多去聽一些技術(shù)崗位部門的課長怎么去面試工程師，了解這些技術(shù)性工程師；C在人才市場招聘時(shí)，主動(dòng)與一些同行業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行交流；D平時(shí)多去一些專業(yè)招聘網(wǎng)站找資料；E在人員的甄選方面，可以在某些管理崗位適當(dāng)?shù)脑黾硬煌拿嬖嚪椒�，供人力需求部門挑選與崗位更為匹配的人才。
3、深入了解各個(gè)需求崗位的工作職責(zé)和任職要求，完善各崗位的工作說明書，方法是首先在網(wǎng)上查找各崗位的工作職責(zé)和任職要求，再結(jié)合公司已有的各崗位工作說明書去了解各個(gè)崗位的性質(zhì)與區(qū)別，然后向用人部門了解。
4、建立人才儲(chǔ)備，方法是：A網(wǎng)上建立各專業(yè)人才的簡歷庫，多在網(wǎng)上發(fā)布公司的相關(guān)信息，使一些專業(yè)人士知道了解我們公司；B建立內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制、培訓(xùn)體系，對公司內(nèi)部有潛力的員工進(jìn)行培養(yǎng)，對其進(jìn)行提升式的培訓(xùn)，為公司提供充足的內(nèi)部人才庫；C建立人才儲(chǔ)備庫后，對各專業(yè)人員進(jìn)行分類，在全公司建立一個(gè)共享的
人才檢索系統(tǒng)，使各部門能實(shí)現(xiàn)人才的共享；D加強(qiáng)與行內(nèi)專業(yè)人員的交流，了解行內(nèi)人才的動(dòng)向，逐步完善公司的人才引進(jìn)機(jī)制；E對關(guān)鍵職位可以實(shí)施接班人計(jì)劃，針對有潛力的員工進(jìn)行全面培養(yǎng)，以備人員晉升后該職位人員的遞補(bǔ)；F注重全面性人才，加強(qiáng)全面性人才對各項(xiàng)工作的輪崗，以備各項(xiàng)職位空缺時(shí)及時(shí)遞補(bǔ)。
5、做好離職調(diào)查，減少公司流動(dòng)率，方法：A深入了解員工離職的原因，做好匯總?cè)鐚?shí)反應(yīng)給各部門，提出改善的措施；B定期做好滿意度調(diào)查，不斷滿足員工的合理需求，提高員工對公司的認(rèn)同感；C建立員工培訓(xùn)、晉升、發(fā)展的體系，使優(yōu)秀員工在滿足崗位需要的同時(shí)在公司能夠得到鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，使員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步，這樣不僅能為公司建立內(nèi)部人才儲(chǔ)備，而且也能提高員工對公司的歸屬感，降低人才流動(dòng)率，提高企業(yè)的核心競爭力。
6、在全面熟悉掌握工作后，結(jié)合自己的畢業(yè)論文開始對公司的招聘進(jìn)行有效性分析，基于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的原理，結(jié)合自己在公司的實(shí)際，分析公司招聘工作的有效性，希望對自己畢業(yè)論文的寫作有幫助，也對提升公司招聘有效性有幫助。
7、不斷的提升自己各方面的能力，方法是在掌握現(xiàn)在崗位的工作內(nèi)容后，逐步去了解掌握績效考勤、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)關(guān)系等崗位的工作內(nèi)容，謙虛的找各位同事請教，學(xué)習(xí)過程中不斷的提出問題，
和他們相互討論解決問題的方法。
剛剛踏出學(xué)校的大門，要在掌握理論知識(shí)的同時(shí)也要不斷積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中增強(qiáng)自己的競爭力，在接下來的時(shí)間里我會(huì)時(shí)刻的鞭策自己，努力朝著我的目標(biāo)努力奮斗。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
摘要：要學(xué)習(xí)好，首先要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！币�?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
關(guān)鍵字：目標(biāo) 制定 計(jì)劃
我是剛剛跨人大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的"重點(diǎn)保護(hù)"對象過渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的"重點(diǎn)培養(yǎng)"對象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過去見識(shí) 、交往、活動(dòng)范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中等等。諸如此類變化，都讓我一時(shí)難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。所以我必須盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過渡。
一、對自己所學(xué)專業(yè)的基本認(rèn)識(shí)
信息與計(jì)算科學(xué)是以信息技術(shù)與計(jì)算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法與技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能解決信息科學(xué)和技術(shù)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題的應(yīng)用技術(shù)型專門人才。而我所學(xué)的統(tǒng)計(jì)與精算方向主要是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)解決處理實(shí)際問題的能力，畢業(yè)后能夠在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、風(fēng)險(xiǎn)評估等工作, 或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。
該專業(yè)學(xué)制為四年，開設(shè)了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、常微方程等專業(yè)基礎(chǔ)課程，還有大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程，用以培養(yǎng)我們的專業(yè)基礎(chǔ)能力。專業(yè)核心能力是通過運(yùn)籌學(xué)及應(yīng)用、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析、Java程序設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)來具備。此外該專業(yè)還要求我通過經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法、保險(xiǎn)精算等課程的學(xué)習(xí)具備專業(yè)拓展能力，通過課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文、實(shí)踐、競賽等來實(shí)現(xiàn)自己的時(shí)間與創(chuàng)新能力。畢業(yè)后能有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論與方法，了解信息與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的最新發(fā)展；有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練使用常用計(jì)算機(jī)高級語言及一些專用軟件，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)的能力及較強(qiáng)的編程能力；有統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、風(fēng)險(xiǎn)評估等能力，能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)評估和風(fēng)險(xiǎn)管理。該專業(yè)除了要求我們通過大學(xué)思念的學(xué)習(xí)具備這些專業(yè)上的能力，還要求我們通過四年的學(xué)習(xí)具備一些生活上、工作上的基本素質(zhì)及能力。要求我們具有堅(jiān)定的政治方向和良好的心理素質(zhì)，具有敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的職業(yè)精神；有健康的體魄，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)；掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息與處理信息的基本方法，具有較強(qiáng)的獲取知識(shí)、更新知識(shí)的能力；有人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)以及文化藝術(shù)等方面的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本修養(yǎng)。
二、未來四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)
有一個(gè)明確的目標(biāo)對做任何一件事情來說是一件很重要的事，它能使得我們事半功倍，使我們做事有個(gè)方向，不至于像一個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂串，最終什么也收獲不了。學(xué)習(xí)上也是一樣的，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就能有目的的
去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對自己有用的有幫助的，而對于那些不是很有用處的東西就可以不用花費(fèi)太多的精力。
我學(xué)習(xí)的是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)（統(tǒng)計(jì)與精算方向），該專業(yè)畢業(yè)后可以在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、風(fēng)險(xiǎn)評估等工作，也可以向統(tǒng)計(jì)師以及精算師方向發(fā)展。但是現(xiàn)在本科畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量過多，社會(huì)市場所提供的工作又是有限的，供少于需，對于我們的就業(yè)來說是很有壓力的。而若是考統(tǒng)計(jì)師或是精算師，雖然考上后的工資待遇是豐厚的，但是這個(gè)過程卻是漫長而又艱苦的，它的課程很復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力最后也不一定會(huì)成功。所以，我決定四年之后考研�，F(xiàn)在很多用人單位對于員工的學(xué)歷要求不僅僅滿足與本科畢業(yè)，它會(huì)要求你是研究生畢業(yè)，甚至是更高的學(xué)歷。所以，考研是我覺得對自己來說最好的目標(biāo)和出路。也許有人會(huì)認(rèn)為，讀研究生那幾年還不如去社會(huì)上積累積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來得好，有很多工作都是要求你有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。但是我認(rèn)為，考研不僅可以獲取個(gè)更高的學(xué)歷，考研的半年時(shí)間和研究生學(xué)習(xí)的那幾年中我們可以學(xué)到的不僅僅是一些書本上的知識(shí)，更多的是書本外的東西。就說考研的這半年多的時(shí)間里，我們可以更好的磨練自己的意志，通過各種學(xué)習(xí)與培養(yǎng)是自己變得更自信更強(qiáng)大。因?yàn)槟銊e人多了一個(gè)別人沒有過也不會(huì)有的經(jīng)歷，也比別人擁有了更多的知識(shí)，在以后的工作中、生活中這都會(huì)是一筆很好的財(cái)富。所以我未來的目標(biāo)就是四年畢業(yè)后繼續(xù)深造考研。
三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
有了明確的目標(biāo)之后就要制定一套相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來更好的為學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù)。
首先，得有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。正確的方法是成功的捷徑。我們進(jìn)人大學(xué)后碰到一個(gè)普遍問題，就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。我們習(xí)慣老師天天陪伴、督促、被動(dòng)接受知識(shí)的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，對大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間要求自己安排等，大部分人都會(huì)感到無所適從，學(xué)習(xí)成績明顯下降。所以我們大一新生迫切需要通過向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
其次，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、學(xué)會(huì)自學(xué)。大學(xué)里主要就是靠自主學(xué)習(xí)，老師只是在課堂上把書本上的內(nèi)容給你快速的講解一遍，不像中學(xué)那樣給你一遍兩遍的講。所以在課后我們都要花大量的時(shí)間來好好的消化課堂上所受的知識(shí)。課前的自學(xué)也是很重要的，它可以幫助我們提高學(xué)習(xí)的效率，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。還要自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。
2、專心上課。上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。“學(xué)然后知不足”，往往這時(shí)學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。
3、學(xué)習(xí)不局限于老師課堂講授的知識(shí)，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)選擇自己感興趣的領(lǐng)域，向廣博而又縱深方向發(fā)展。我們這個(gè)專業(yè)涉及的范圍較為廣泛，課程也相對較難，不可能把所有的東西都學(xué)得很好，所以我要根據(jù)自己的目標(biāo)選
擇性的學(xué)習(xí)，對于自己將來有用的、用的較多的課程多花點(diǎn)時(shí)間，不可以僅僅滿足于不掛科。至于其它的，只要求可以過關(guān)即可。
4、學(xué)好英語，掌握多一些計(jì)算機(jī)知識(shí)。真切了解學(xué)習(xí)英語的目的是為了用，不是為了過級或拿文憑。步入信息時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、信息全球化，網(wǎng)絡(luò)化，掌握英語與計(jì)算機(jī)是適應(yīng)未來社會(huì)必不可少的知識(shí)。我這個(gè)專業(yè)本就要求我們具備一定的外語應(yīng)用能力，而且我們有一門課程數(shù)值分析還是一門雙語課程。計(jì)算機(jī)對于我們這個(gè)專業(yè)來說也是很重要的，學(xué)校里也開設(shè)了不少與統(tǒng)計(jì)與精算相關(guān)的計(jì)算機(jī)方面的課程，有計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、Java程序設(shè)計(jì)等。所以，學(xué)好英語與計(jì)算機(jī)也是很有必要的。
最后，要制訂一個(gè)嚴(yán)格的作息時(shí)間表，要嚴(yán)格遵守，并定期檢查自己的遵守的情況。嚴(yán)格的作息時(shí)間表也是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，它可以督促我們，使自己時(shí)刻緊張而又有序的學(xué)習(xí)生活，不會(huì)發(fā)生懶散、拖拉的情況。因?yàn)槿艘坏⿷猩ⅰ㈩j廢下來，再想緊張起來是很不容易的。所以得有一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間表時(shí)刻督促著自己。
我要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷地調(diào)整與修正，確定自己能干的工作即優(yōu)勢所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)。最重要的就是明確自我學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按照制定的學(xué)計(jì)劃朝著學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗。所以大學(xué)四年將是充實(shí)而又有意義的，而四年后也將是我人生中的一個(gè)蛻變。
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