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學(xué)習(xí)計劃

時間:2020-10-11 09:54:23 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃集錦7篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù),寫一份學(xué)習(xí)計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!好的學(xué)習(xí)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃集錦7篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  教師為人師表,其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,不斷提升自己的思想道德,給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),特制定如下學(xué)習(xí):

  一、認(rèn)真做好本職工作。

  作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。

  二、積極參加社會實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

  積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

  三、積極進(jìn)行自我反思。

  如果一個人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,活到老,學(xué)到老。

  四、注重德育培養(yǎng),構(gòu)建和諧課堂。

  并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

  在每一學(xué)期的第一節(jié)課,我都會告訴學(xué)生,老師是如何看待一個學(xué)生,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,品德不好,學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,品德不好,學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,都是聽話的,他就會認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè),學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,我并不關(guān)心,我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,上課時積極、認(rèn)真。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  第一階段:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。(每天需要花費(fèi)3~4小時左右的時間)

  基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有:

  1、精讀教材,把教材整體章節(jié)熟悉一遍;

  2、基礎(chǔ)班的課件聽一遍,有時間可以再聽一下習(xí)題班的課件;

  3、練習(xí)題做一套(輔導(dǎo)書輕松過關(guān)1或無師自通的各章節(jié)的練習(xí))和單元測試題;

  4、看VIP學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)計劃考點(diǎn),有問題可以在答疑板和師生交流里留言;

  5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白,基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?針對您的情況,給您制定了一個學(xué)習(xí)計劃表:

  調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)時間,這個時期很重要,一定要把握好了。

  第二階段:提高階段。(花費(fèi)的時間需要2個多月的時間)(每天需要花費(fèi)2~4小時左右的時間

  1、聽完習(xí)題精講班的課件,把專題班的課程再聽一下;

  2、做一下輕松四的最后六套題目;

  3、將之前做錯的題目再梳理一下;

  4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容再熟悉一遍;

  5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn),在聽習(xí)題班和專題班時建議先把題目做完,然后再仔細(xì)聽課或者到答疑版提問。

  第三階段:沖刺階段。(花費(fèi)的時間需要1個多月的時間)(每天需要花費(fèi)3~5小時左右的時間)

  1、聽一下老師的?荚囶}精講班(臨考前推出);

  2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完,根據(jù)老師提示的重點(diǎn),再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點(diǎn)再仔細(xì)看一看,尤其是經(jīng)濟(jì)法,一定要好好再背一背。

  這是我們根據(jù)以往學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和您的具體情況,給您制定了這份計劃,希望這份計劃能夠給幫助您順利過關(guān)。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  有人要問:“列計劃到底有沒有用?”回答是肯定的,有!特別是在你短時間內(nèi)預(yù)備完成多科目,較為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時,計劃幾乎是必不可少的。而且,從進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的角度來看,列計劃也是極為有效的手段之一。

  從時間上看,計劃可以分為“長期計劃”和“短期計劃”。列過計劃的同學(xué)也許會有感受,一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學(xué)期開始時列過學(xué)期計劃,在暑假開始時列過暑假計劃,但從來都是不超過一個星期,一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什么會這樣呢?毅力不夠是一個方面,但更重要的,是由于長期計劃這種形式本身就比較死,不夠靈活,它很難考慮到你后來會碰到的新情況。而在每個階段,我們學(xué)習(xí)上的重點(diǎn)、難點(diǎn)恰恰又是在不斷變化的,因此從唯物主義的觀點(diǎn)來看,執(zhí)行一份長期計劃是不符合辯證法的。因此,高三以后,我就再沒有列過超過一周的計劃,而且這種三天到七天之間的短期計劃,也的確令我受益非淺。特別是在每一次考試之前的一周里,列一個小計劃,將自己的溫習(xí)安排得井井有條,我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。

  有些同學(xué)也許會擔(dān)心:“以前我從未列過計劃,現(xiàn)在忽然開始,有些不知道該從何下手?”實(shí)在,列計劃本身并沒有太多的要求,你只要捉住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最最少還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的上風(fēng)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但盡不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更輕易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃,經(jīng)常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失往信心了。一份好的計劃盡不在于它的出發(fā)點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  計劃的形式也不妨多樣些,不必過于拘束。我們班過往曾采用過一種計劃,非常龐大,里面除了有學(xué)習(xí)計劃以外,還有體育鍛煉和課外閱讀的計劃,在班里試行將近一個學(xué)期,同學(xué)們的反映還是比較不錯的。

  總的來說,列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)視和檢查。剛開始列計劃的同學(xué),可能不太輕易把握好難易的標(biāo)準(zhǔn),列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,精益求精,就會很快適應(yīng)這種方法。但有一點(diǎn)一定要留意:列計劃只是一種手段,盡不要為了列計劃才往列計劃,那樣也就失往了計劃的意義。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù);換句話說,我們應(yīng)當(dāng)先有目標(biāo),后列計劃。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  1.看書:

  書要至少看三遍,看書的任務(wù)是幫助你搭建知識框架,第一、二遍從頭至尾讀,第三遍以后查讀,并查缺補(bǔ)漏。

  2.做題:

  西醫(yī)綜合就是180道選擇題,實(shí)際上是180個知識點(diǎn),中間沒有什么邏輯聯(lián)系,所以做選擇題(換句話就是題海戰(zhàn)術(shù)),查找知識漏洞,這是主要方法。但是最需要注意的是,復(fù)習(xí)不要做太多題,不要把網(wǎng)撒太大,而要拿一本書反反復(fù)復(fù)做,每本書最好連做帶看三遍以上。

  3.復(fù)習(xí)計劃

  (1)3月至9月:第一輪復(fù)習(xí)。每天堅持5~6小時?磿(xì),不要放過任何細(xì)節(jié)?赐暌还(jié)的書,再做《輔導(dǎo)講義》上的題,如果還有時間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完,可能會忘掉80%,但是基礎(chǔ)肯定是有了。

  (2)10月和11月:第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導(dǎo)講義》上的知識講解。然后做《同步練習(xí)》。

  (3)12月至考前一周:第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套,大約1個小時就可以做完。2個小時改錯。然后再從頭看書,主要查這段時間做題中自己有問題的知識。如果有時間應(yīng)該再把《輔導(dǎo)講義》上的知識點(diǎn)看一遍醫(yī)學(xué)教。

  (4)考前一周:復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯的題?记澳翘焱砩弦獜(fù)習(xí)歷年真題。

  4.記憶方法

  面對一尺來厚的書籍,眾多莘莘學(xué)子只能望書興嘆,高聲呼喊“廉頗老矣,尚能記否?”誠然輔導(dǎo)書上對西綜?键c(diǎn),難記點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),同學(xué)們也深深知道哪些部位是常考點(diǎn),哪些部位是得分的關(guān)鍵。可是當(dāng)同學(xué)拿到試卷的一瞬間,才發(fā)現(xiàn)很多知識似曾相識,只是當(dāng)時復(fù)習(xí)的時候與之擦肩而過,于是乎只有仰天長嘆,當(dāng)年的當(dāng)年自己為何不把這些知識點(diǎn)納入囊中呢?可是同學(xué)們你們是否想過隨著考題難度不斷加大,考題層出不窮,如果不掌握一些竅門,你又怎么在短短時間內(nèi)把其一舉攻破?正因?yàn)闆]有好技巧就出現(xiàn)了“今天記住明天忘,明天記住后天忘”,這就是傳說中“愚公考研”。但是善于研究西醫(yī)綜合考題的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),西醫(yī)綜合中很多試題的出題點(diǎn)往往比較集中,有的?键c(diǎn)我們只要用特殊的記憶方法就會終身難忘,記憶西醫(yī)綜合常用的方法有:

  (1)聯(lián)想記憶法:聯(lián)想一個場景,把所要考到的知識點(diǎn)聯(lián)系起來,達(dá)到記憶的效果。例如病理學(xué)?键c(diǎn):炎性介質(zhì)在炎癥中的作用。

  這種考點(diǎn),沒有任何理解之處,只能想辦法記住。然而,記住這樣的知識點(diǎn)是不容易的,但是聯(lián)想記憶法可以讓你輕松記憶,輕松得分。

  (2)諧音記憶方法:通過把知識點(diǎn)的文字換成同音的自己更加熟悉的文字,達(dá)到奇特的記憶效果。

  內(nèi)科學(xué)?键c(diǎn):WHO分型方案中較常見的淋巴瘤亞型

  淋巴瘤類型 染色體易位 免疫標(biāo)記 臨床特點(diǎn)

  邊緣區(qū)淋巴瘤 MALT—MZL可有t(11;18) CD5、bcl-2 B細(xì)胞性,屬惰性淋巴瘤

  濾泡性淋巴瘤 t(14;18) CDl0、bcl-2、bcl-6 B細(xì)胞性,化療反應(yīng)好,不能治愈

  套細(xì)胞性淋巴瘤 t(11;14) CD5、bcl-1 B細(xì)胞性,發(fā)展快,化療效果差

  彌漫性大B細(xì)胞淋巴瘤 t(3;14) bcl-6、bcl一2 最常見的侵襲性NHL

  Burkitt淋巴 t(8;14) CD20、CD22、CD5 臨床特點(diǎn)見本講義《病理學(xué)》

  間變性大細(xì)胞淋巴瘤 t(2;5) CD30、Ki-1(+) T細(xì)胞性,常有皮膚侵犯

  周圍性T細(xì)胞淋巴瘤 —— CD4、CD8 侵襲性淋巴瘤,化療效果較差

  以上例舉出的只是一些記憶方法,相信同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程一定能夠總結(jié)出更多的好方法。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)知識的記憶是如此輕而易舉而又充滿樂趣時,下一個笑傲考場的人非你莫屬。

  5.注意事項:

  (1)基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小,投入產(chǎn)出比更高;

  (2)一定不要從頭一題一題往后做,而應(yīng)該做完一門課再做一門課(A型B型X型)。推薦順序:生理、內(nèi)科(包括診斷)、生化、病理、外科,因?yàn)樯砗蛢?nèi)科是一個知識系統(tǒng)的,病理和外科是一個知識系統(tǒng)的,生化跟兩邊都不相關(guān);

  (3)多選題:先固定一個選項,提高正確率。比如D項肯定不選,那么ABC三項組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選,兩項、三項、全選比例接近2:1:1.多選題重在排除,而不是優(yōu)選,所以盡量多選,少排除,但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見);

  (4)病例題:外延大,但是區(qū)分度小,經(jīng)常要用“極端法”;病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科;內(nèi)科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等;

  (5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)?梢圆橐徊槊康李}的難度系數(shù),但是不要以難度系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),而要以自己“確定”“拿不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)。記住難度系數(shù)小于0.3的題,一般都看似簡單,但是都事陷阱題,特別容易想當(dāng)然。一共180道題,能夠“確定”的題和“拿不準(zhǔn)”的題應(yīng)該保持在2:1;

  (6)不可能把180道題考點(diǎn)都回憶起來,所以考試時切忌求全;尤其乍看題時,容易犯蒙,先跳過去不做,等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析,最后在蒙;

  (7)其它選項都大概敘述,有一個是細(xì)節(jié)敘述則這個選項必錯。

  行百里者半九十!考研是座難以逾越的山峰,但是華山再高,總有路到達(dá)。只要同學(xué)們持之以恒,堅持到底,就一定會有好結(jié)果!乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  1、按時按老師的要求完成學(xué)校的家庭作業(yè),不受老師的批評的,每天獎勵1個星,老師打電話或發(fā)短信表揚(yáng)的,獎勵5個星;如果老師電話反饋有不良記錄的扣5個星,女兒學(xué)習(xí)計劃。

  2、按時按爸媽要求同步完成《學(xué)習(xí)總動員》和《練習(xí)與測試》,每課時不出錯,獎勵10個星;出錯1-2題,獎勵5個星;出錯5個題內(nèi)的不獎勵;出錯5個題以上的罰5個星;沒同步完成的罰10個星。(不懂的要及時問爸媽或老師)

  3、

  4、期中/期末考試:90分以上的,每科獎勵10個星;全部科都在90分以上的獎勵50個星;95分以上的每科獎20個;全部都在95分以上的獎勵100個星。90分以下的不獎勵;80分以下的罰每科10個星;不及格的罰100個星。

  5、鋼琴練習(xí):每天主動自覺練習(xí)的`時間40分鐘的獎勵5個星;爸媽催練的40分鐘獎2個星(最多二次完成);熟練背得一首曲子獎勵10個星;鋼琴過級的獎勵100個星;每天不練鋼琴的扣5個星。

  6、參加其他的任何比賽獎勵:獲得一等獎的獎勵100個星,二等獎的獎勵80個,三等獎的獎勵50個,優(yōu)秀的獎勵20個;獲得三好學(xué)生的獎勵20個星。累計星星可以換取合理要求的禮物。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  一、計劃要盡量全面

  學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成啦老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ±沧杂蓪W(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大!

  三、長計劃和短安排

  長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有啦具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有啦長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計劃

  在訂計劃的時候,不要脫離啦學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1.自己知識和能力2.每個階段的學(xué)習(xí)時間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

  五、計劃要留有余地

  計劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為啦保證計劃的實(shí)現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動時間。

  六、提高時間的利用率

  早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排啦合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  七、注重效果,不斷調(diào)整

  在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

學(xué)習(xí)計劃 篇7

  為了提高廣東市場美容師整體素質(zhì)及對公司產(chǎn)品的認(rèn)可,廣東市場部現(xiàn)在計劃在每季度召開一次的美容師提升會,目前在12月是第一場,也是為了借新品上市把我們好產(chǎn)品迅速的推廣于市場,現(xiàn)申請于12月19日至12月21日(時間暫定)在廣州附近山莊召開封閉式美容師培訓(xùn)會,會場限定美容師人數(shù)最高80人。 一、參加辦法: 1、返單20xx元一個名額

  2、每家店另按每人繳納300元培訓(xùn)費(fèi)。

  注:考試合格者可以用培訓(xùn)費(fèi)換購面價900元產(chǎn)品,未合格者不與返還 二、會議流程:

  四、成績速遞及匯報戰(zhàn)果

  會議結(jié)束后將把每天培訓(xùn)的表現(xiàn)總結(jié)出成績,根據(jù)表現(xiàn)分為報喜

  書和勉勵書,并把每天的考試卷子及每天評語單獨(dú)送到每家美容院老板手中。

  五、籌備進(jìn)展安排

  1、時間安排根據(jù)節(jié)日暫定為12月19日至12月21日 2、會前宣導(dǎo)

  ●會議半個月之前為部門員工在市場宣導(dǎo)及造式 ●與老板溝通員工提高素質(zhì)及學(xué)習(xí)提高銷售 3、邀約

  ●正式邀約:20xx年12月4日至20xx年12月17日 ●人數(shù)確定:20xx年12月17日 4、物料準(zhǔn)備

  ●于12月17日前準(zhǔn)備完畢并封箱打包 5、會前培訓(xùn)及分析 ●會議流程和分工安排

  ●會議注意事項和統(tǒng)一接待服務(wù)用語 ●隊長帶隊的方法及技巧 ●培訓(xùn)會議用的舞蹈

  ●分析店家及個人情況,針對性的安排 6、物料清單

  六、費(fèi)用預(yù)算

  1、計劃銷售額及參與人數(shù)

  ●預(yù)計完成任務(wù)額:此次是廣東市場在整合后做的第一場會,很多老板在用觀望的態(tài)度,在此次借新品上市介紹新品并迅速的鋪開,預(yù)計當(dāng)月能完成100%以上(即34萬以上),其中重要目的是為了20xx年的銷售鋪墊,達(dá)到美容師在新一年中多銷售我們的產(chǎn)品,并認(rèn)可和重新找回寶宣公司之前培訓(xùn)的狂熱風(fēng)暴。

  ●預(yù)計參加人數(shù):預(yù)計參加本次培訓(xùn)會的人數(shù)為80人 2、預(yù)計費(fèi)用支出

  廣東市場部

  20xx年11月14日

  教育推廣部提供主持稿部分: 1. 活動開始前言部分 2. 介紹致詞人

  3. 本次活動流程,目的,會場注意事項 4. 講師簡介 5. 活動結(jié)束語

  主持稿 前言,介紹致詞人:

  各位親愛的伙伴們大家中午好!歡迎各我來到山清水秀的花都度假村。一路上舟車勞頓的,各位辛苦了。

  我是本次活動的主持人,···。感謝公司給予我這樣的機(jī)會,更感謝各位美容業(yè)界的精英們的到來。

  常言道秋天是收獲的季節(jié),其實(shí)我覺得,與我們寶宣一起,一年四季也可以收獲到碩果累累。就像今天,寶宣公司特邀請各位一同來感受我們摯愛的碩果-------寶宣的企業(yè)文化,激勵課程,新品培訓(xùn)。希望透過這樣的集訓(xùn),讓各位可以過個豐收年! 現(xiàn)在我們有請222222上場為我們致詞同時介紹寶宣美麗且撼動人心的企業(yè)文化。

  6. 本次活動流程,目的,會場注意事項

  看望我們寶宣的企業(yè)文化介紹,相信各位對于寶宣人的獨(dú)立,認(rèn)真,執(zhí)著,全心全意為客戶服務(wù)的精神感動。

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