我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

時(shí)間：2021-02-24 17:41:22 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習(xí)生活，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3篇

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文篇1

　　寒假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)下半年的大門了。在這一學(xué)期里，我必須做到：百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新的學(xué)期里，我要制定好這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要把每一點(diǎn)的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。遇到自己解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。

　　我有許多的不足之處：老師講的東西不是不會(huì)，但總是出錯(cuò)，一到考試就粗心大意

　　而對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總是很不耐煩，英語(yǔ)連詞成句也老是出錯(cuò)。

　　我根據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門功課。

　　2、寫完作業(yè)認(rèn)真檢查，絕不馬虎。

　　3、每天晚上看30分鐘的英語(yǔ)書，加強(qiáng)句子的鍛煉。

　　以上都是我的缺點(diǎn)，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前努力，

　　而我更希望我?guī)滋熘畠?nèi)可以把他們搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，

　　爭(zhēng)取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績(jī)，給爸爸媽媽一個(gè)最大的.驚喜。

　　耶！加油吧！

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文篇2

　　今天是星期四，經(jīng)過(guò)一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢？我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了！，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：

　　周六，做完作業(yè)；星期天，9：00看動(dòng)畫片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃飯；13：00看《漫天下》；15：00去跳繩；16：00—17：00打游戲。

　　“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛纾Α谝还�(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了�！薄翱墒抢蠋�，你已經(jīng)給我們布置過(guò)……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎？不過(guò)是‘小菜’，這上的才是‘正餐’�！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。

　　第二節(jié)是英語(yǔ)，同上次一樣，英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃，送來(lái)了一份“正餐”

　　接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史……放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃……回到家，我從書包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿面春光的向我走來(lái)：“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣？可不要辜負(fù)了我喲！”“什么！”

　　晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉……別了，我的動(dòng)畫片；別了，我的乒乓球……別了，別了！

　　唉！無(wú)奈地初中生活……