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學習計劃

時間:2021-06-26 13:51:13 學習計劃 我要投稿

【精華】學習計劃模板集錦6篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的學習計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學習計劃模板集錦6篇

學習計劃 篇1

  我叫***,出生于****年**月**日,是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考,并被金華一?茖W校汽車銷售與維修專業(yè)被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且此刻進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作,法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。

  我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環(huán)境,以及適應法國的文化。

  在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:

  首先,要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并透過語言測試。

  其次,學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī),并在預算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學業(yè),學成回國。

  完成學業(yè)回到中國后,我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業(yè)知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一齊點,我會在這個美麗的國家完成學業(yè),為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

  在申請留學及簽證的過程中,經(jīng)常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan),許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法,本文作者長期從事留學文書寫作,因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,介紹一下留學學習計劃書的寫作。

  一般來說留學學習計劃書能夠按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書,關(guān)于學校申請類的留學學習計劃書能夠參考個人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。

  歐美國家,個性是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求帶給留學學習計劃書,透過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景,選取留學專業(yè)的動機條件,選取該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業(yè)目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證,因此留學學習計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

  總的來說,留學學習計劃書需要包括以下幾方面資料:

  1.簡單說明自己的'學習經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

  2.說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國,該大學與該專業(yè);

  3.詳細的留學時間安排;

  4.介紹留學所需資金及來源;

  5.對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

  留學學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而就應是結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學成回國的理由要十分充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學習計劃書等留學文件的寫作

  由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件,因此留學學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada,Mycareerobjective等,以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然。您的闡述就應十分清晰易讀,不能期望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"資料。

  留學學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由,透過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫忙,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民-國家,但是由于您申請簽證的理由是留學,因此透過學習計劃書必須要消除您任何移民傾向;貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭狀況給出很合理的解釋,如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取,那么闡明他的職業(yè)目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人,而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆十分寶貴的財富,這就是十分強硬并合理的一條回國理由。個性需要注意的是,學習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造,在工作中,本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使館核查出來并拒簽的狀況。

學習計劃 篇2

  (一)任教情況

  我是一名從教九年的中學物理教師,從踏上教師崗位的那一天開始,我就一直工作在教育教學的第一線。參加工作九年來,我立足本職工作,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)愛業(yè),積極參與教研教改,改革課堂教學,關(guān)心愛護每一位學生,用自己的良好言行潛移默化地影響學生,努力成為學生成長的引導者。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務水平也在不斷的提高,在教育教研方面起到帶頭作用,20xx年12月份任本校的教務副主任。這是對我7年來工作的一個肯定,同時也為我今后的工作提出了更高的目標和要求。

  (二)個人發(fā)展優(yōu)勢及特長

  1、本人參加工作至今已經(jīng)有12年,一直擔任物理學科

  的教學工作,積累了一定的教學經(jīng)驗,應該說對于崗位工作情況比較熟悉。

  2、敢于大膽實踐,用新的教學藝術(shù)充實課堂教學,用發(fā)展的眼光看待每一位學生,相信每一位學生,人人都能學好,個個都能成才。能善于發(fā)現(xiàn)和及時贊賞學生的成功及其閃光點。

  3、擔任了10年的班主任,所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務,具備組織和策劃各種活動的能力。

  4、能夠勝任物理教學工作,學生喜歡我的物理課。我勤于思考,容易接受新事物和新觀點,能夠參與課題實驗,具備初步的教育科研能力。

  5、能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù),并靈活有效地為教學服務。

  (三) 存在問題或不足

  1、課件制作時還比較生硬,互動性不夠。

  2、對待學生或者工作有時有點急功近利,對待學生耐心還不夠,性格比較急躁。

  3、在教學研究中虎頭蛇尾,雖敏于思,卻惰于筆,不善于總結(jié)和整理。

  4、個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。

  三、個人發(fā)展總目標

  1、發(fā)展目標

  作為一名青年教師,要以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導,以先進的教育思想、科學的教學原則,正確的教學方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識,加強學習,立足崗位,自我突破,力爭一流。未來的三年里,不斷加強師德修養(yǎng),力爭做到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、師德優(yōu)秀,教育觀念先進,教育教學能力過硬,教學管理優(yōu)質(zhì),具有較高科研工作能力,使我校的教學的水平更上一個臺階。

  2、重點目標

  (1)努力成為優(yōu)秀班主任。

  (2)認真研讀教育教學理論書籍,提高自身的科研能力。

  (5)形成自己的教學個性,不斷提高自我反思的意識和增強自我監(jiān)控的能力。

  四、分項年度發(fā)展目標及措施

  1、師德成長方面:

  發(fā)展目標:加強自身的師德修養(yǎng),用“讓‘學生差’的陰影在我的心頭消失,讓‘學生差’的語言在我的口頭消失,讓損害學生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場合絕跡”三句話來規(guī)范自身的教育教學行為。

  第一年(20xx.9----20xx.8)

  目標:

  1、努力成為優(yōu)秀班主任。

  2、每學期學習一本教育教學理論專著,研讀教育教學理論書籍,提高自身的科研能力。

  3、積極參與學校的課題研究,爭取一篇論文市級以上獲獎或發(fā)表。

  4、所教班級數(shù)學成績上一個臺階

學習計劃 篇3

  今年,我將一如既往地按照公司的要求,在去年的工作基礎(chǔ)上,本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想,確立工作目標,全面開展20xx年度的工作,F(xiàn)制定銷售人員工作計劃如下:

  一、對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

  二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

  三、有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業(yè)務與交流技能向結(jié)合。

  四、今年對自己有以下要求

  1:每月要增加1個以上的新客戶,還要有到3個潛在客戶。

  2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。

  3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

  4:對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

  5:要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

  6:對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  7:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。

  8:自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。

  9:和公司其他家人要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務技能。

  10:為了今年的銷售我要努力完成30萬的業(yè)績,為公司創(chuàng)造更多利潤。

  以上就是我這一年的工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會明確公司、部門、個人的目標,向大家學習,請大家監(jiān)督,眾志成城、共同努力,為公司做出最大的貢獻。加油,YES!

學習計劃 篇4

  中國教育學會曾公布一組數(shù)據(jù):中國中小學輔導機構(gòu)市場規(guī)模達到8000億元。同時,參加課外輔導的學生規(guī)模超過1.37億人。這表明,學生的課外輔導需求已經(jīng)成為了一種“剛需”, 家長對于課外輔導費用也抱有較高的支付意愿。各地培訓機構(gòu)抓住機遇,竭盡全力拓展市場,以吸引更多學生報名。

  然而,市場的浮躁也造成了一些問題:很多教學機構(gòu)為了謀求短期經(jīng)濟利益,往往在教學成本上偷工減料,降低成本,以獲取最大利益。最終導致教學結(jié)果不甚理想。針對這種現(xiàn)象,近日,快樂學習教育科技集團推出“教學鷹計劃”,試圖用高標準、嚴要求來選拔未來的超級名師。

  高標準精選未來名師

  作為快樂學習教育集團的戰(zhàn)略人才項目,“教學鷹計劃” 以數(shù)學科目為入口, 用三年為集團輸送不低于 100 位涵蓋小學奧數(shù)、初中數(shù)學、高中數(shù)學中級以上教師。培養(yǎng)具有強大的教學研發(fā)實力、獨特的教學方式,并能推動教學和服務持續(xù)迭代的中高層教師。作為未來教師的“明星營”。入選“教學鷹計劃”的老師全部來源于985、211院校,高考數(shù)學不低于 135 分,中考數(shù)學不低于 145 分,擁有小學奧數(shù)各類杯賽一等獎獲獎者水平。

  除了對個人素質(zhì)和專業(yè)成績上有著高標準、嚴要求之外,“教學鷹計劃”也注重人員在教學研發(fā)方面的可培養(yǎng)性。在教學能力層面:需要摸索出為學生喜愛又具有個人特色的授課風格,能結(jié)合外部市場變化,不斷進行課程產(chǎn)品的迭代、重構(gòu),愿意嘗試用新技術(shù)提升課程品質(zhì)和用戶體驗;在個人綜合能力方面,要強于邏輯,善于表達,能適應快速變化。同時,入選人員更需要具有教學夢想,用自己的熱情點燃學生,用夢想牽引學生去追求更好的人生。

  個性化彰顯名師風采

  在教師培養(yǎng)的標準化和老式教材的賦予的固定思路下,許多教師都難以避免被“模式化”,而個人風格強烈的教師之所以能夠吸引到學生,除了深厚的教學功力,更是因為他們能夠用個人魅力感染孩子,讓他們愿意聽課,有所喜愛,有所收獲。

  在這方面,快樂學習重視教師個人價值的最大化,鼓勵發(fā)展個人特色。“教學鷹計劃”擬待用三年以上的時間去高效培養(yǎng)、嚴格鍛煉一批高質(zhì)量的老師,提高教師相應的知識儲備和教學技巧,自主研發(fā)課程和教材。并通過功底PK、影子計劃、思維突破、輪崗歷練、高管助理等環(huán)節(jié),給予教師寬廣的成長平臺。

  不僅如此,為了擴大名師的影響力,將其教學成果惠及更多學生,集團旗下享學網(wǎng)絡(luò)科技通過教育O2O平臺“瘋狂老師”、k12線上直播平臺“叮當課堂”、超級名師培訓生產(chǎn)基地“名師孵化器”、全國優(yōu)秀獨立教師第一社群“教育金宗會”四大品牌,打通線上線下,讓全國范圍的學生們都有機會感受到“教學鷹計劃”名師的風采。

  “教學鷹計劃”負責人表示,“這是一件高成本,高投入的事情。但是快樂學習教育科技集團一直秉持的理念就是:聚天下名師,得天下英才而教育之。無論如何,‘教學鷹計劃’一定會對教育行業(yè)人才的繁衍乃至教育模式的進步具有重要的推動作用,請各位家長和孩子們拭目以待,我們一定會盡全力打造出這批超級名師團隊!

學習計劃 篇5

  21天讀書計劃

  為鼓勵和引導公司員工養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣,做到勤于思考,勤于探索,學以致用,用有所成,把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措,促使廣大員工成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手,推動學習型組織建設(shè),在全公司營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍,公司擬在全公司開展“21天讀書計劃”主題讀書活動。具體活動方案如下:

  一、活動宗旨:

  心理學家研究指出,一項看似簡單的行動,如果你能堅持重復21天以上,你就會形成習慣;如果堅持重復90天以上,就會形成穩(wěn)定習慣;如果能堅持重復365天以上,你想改變都很困難。 公司希望通過“21天讀書計劃”活動讓全體員工重新養(yǎng)成閱讀的好習慣!

  二、活動范圍:公司全體員工

  三、活動時間:

  四、活動規(guī)則:

 。1)選一本你喜愛的書(或公司指定書籍),每天閱讀至少10頁,連續(xù)閱讀21天。在這21天內(nèi),每天撰寫一篇讀書筆記(字數(shù)不限),并包括當天所讀頁數(shù)(例如1-10)和書的照片,發(fā)至公司的微信群或QQ群即可,累積完成21天。

 。2)閱讀內(nèi)容:不僅限于書的題材,而且可以重復閱讀同一本書。一天中的24小時內(nèi)發(fā)出一條閱讀記錄即可,多發(fā)也歡迎,但是只能記錄一天。

 。3)公司部門經(jīng)理必須要帶頭配合此次活動。

  五、活動獎勵:

 。1)堅持不懈獎:堅持完成21天讀書任務的員工。

 。2)優(yōu)秀組織獎:部門內(nèi)部完成讀書任務員工的比例數(shù)。

 。3) 優(yōu)秀評論獎:讀書筆記完成優(yōu)秀的員工。

學習計劃 篇6

  新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說:好的開始是成功的一半。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更完美的明天,再一次踏上學途!

  青春慢慢地將變成回憶,我期望自我在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,享受豐收的成果,在此制定一個學習計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

  一、主要學習目標

  明確學習目標,打好必須的語言基礎(chǔ),爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在此次的學習中學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身本事,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)進取勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自我在哪些方面做的不足,反思自我該如何去改善,反思自我繼續(xù)努力的方向和方法。僅有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

  二、具體安排

  做為會計專業(yè)的我,本身工作在金融系統(tǒng),結(jié)合工作實際,與會計和金融有關(guān)的課程將成為我學習的側(cè)重點。為進一步提高業(yè)務技能,我堅持每一天看書、聽課件不少于兩小時,抽一小時整理學習筆計,并把其中的難點、重點列入筆記本,利用電話、QQ群、學院論壇及時與教師和同學交流,集思廣益,既取得了學習的喜悅,又增進了師生、同學之間的友情。孔子云:“學而不思則惘、思而不學則貽”,針對所學專業(yè),每周進行一次學習小結(jié),每月寫一篇學習總結(jié),把當月自學的情景進行回顧,不斷的學習、總結(jié)好的經(jīng)驗和學習方法,沒到達學習計劃的或不足的地方,拿出措施,彌補不足,真正做到有計劃、有目標的自我學習,做到學有所用。

  培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的教師。我認為,關(guān)鍵是進取的學習、主動的學習,漸漸把自我?guī)霑暮Q笾校@樣才能潛移默化地使自我愛上學習。古人說:學為立世之本,學能夠立德,學能夠增智,學能夠致用。學習是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。你愛它,它也會回饋于你。在學習的過程中要持之以恒,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

  總之,今年是一個覺悟年!拋棄以前的一切,重新開始!期望自我能夠不辜負父母、教師的期望,更不要辜負自我的期望,做最出色的自我!

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