關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)集合6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1
不知不覺(jué)中,這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的寒假又悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,以前總感覺(jué),放假就是自由了、解放了,可以整天出去玩,不用做作業(yè),更沒(méi)人催你寫作業(yè),所以,一到放寒暑假的時(shí)候,我就像一個(gè)無(wú)人看管的瘋猴子一樣,整天無(wú)所事事,光想著今天該如何玩,明天該去哪?
可今年不同,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,不能讓人笑話啊!所以,咱得定一個(gè)寒假計(jì)劃書,讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。樹立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
10、既不要睡懶覺(jué),也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
每日【具體】
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】
8:00吃早飯
8:20---9:05做作業(yè)
【第一節(jié)課】 9:15---10:00做作業(yè)
【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
10:10---10:55復(fù)習(xí)
【第一科】 11:05---11:50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00吃午飯
12:30---13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】
13:40---14:25做作業(yè)
【第三節(jié)課】 14:35---15:20復(fù)習(xí)
【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè)】
15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周) 【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后21:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并背單詞或古詩(shī)古文等
10:00睡覺(jué)
注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。四年級(jí):綠茶小仙
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想,過(guò)去的六年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒鐘,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在初中畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)椋烁饔兄,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇3
過(guò)了今年寒假,我就是一名六年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生了,馬上就要成為一名初中生。為了提高自己的成績(jī),成為一名優(yōu)秀的初中生,我對(duì)自己的寒假做了一個(gè)規(guī)劃。
1.寒假期間要完成老師布置的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)寒假作業(yè);
2.每天早上喝一杯牛奶,然后背唐詩(shī)三百首和英語(yǔ)單詞、課文;
3.周一到周五保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是四個(gè)小時(shí)以上;
4.中午吃完飯要幫媽媽做家務(wù),比如洗碗、擦桌子等等我能做的事;
5.下午可以看兩個(gè)小時(shí)電視或者去朋友家玩;
6.每天都要鍛煉身體,可以晨跑或者晚跑,也可以去小區(qū)籃球場(chǎng)打籃球;
7.每隔三天寫一篇日記,每周寫一篇周記;
8.每天晚上睡覺(jué)前閱讀一個(gè)小時(shí)的課外書;
9.做完老師布置的作業(yè)后完成媽媽布置的作業(yè);
10.和同學(xué)朋友一起去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至少三次。
具體的時(shí)間安排如下:
1.早上8點(diǎn)起床吃早餐喝牛奶背書;
2.9點(diǎn)鐘開始寫寒假作業(yè)到11點(diǎn)(中間可以休息十分鐘左右);
3.11點(diǎn)開始吃飯休息到下午1點(diǎn);
4.下午1點(diǎn)到3點(diǎn)繼續(xù)寫寒假作業(yè);
5.下午3點(diǎn)到6點(diǎn)是自由安排活動(dòng)時(shí)間,可以看電視、出去玩、運(yùn)動(dòng);
6.下午6點(diǎn)到7點(diǎn)吃晚飯時(shí)間;
7.下午7點(diǎn)到9點(diǎn)寫日記閱讀課外書;
8.9點(diǎn)之后洗澡上床睡覺(jué);
9.周六周日下午可以不用寫作業(yè),和爸爸媽媽出去玩;
10.大年三十和初一初二三天可以不用寫作業(yè),和爸爸媽媽出去拜年。
這就是我全部的計(jì)劃,我一定會(huì)認(rèn)真的執(zhí)行!
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4
一、自我分析:
1、優(yōu)勢(shì)分析:
。1)具有較為先進(jìn)的教育理念
“愛(ài)崗敬業(yè)”是我一直以來(lái)的教學(xué)情懷。對(duì)于教育事業(yè),我始終如一的虔誠(chéng)、善思。二十多年來(lái),我總是順應(yīng)教育改革的發(fā)展,及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育觀念,使自己擁有最先進(jìn)的教育理念,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格;在教學(xué)管理上充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展課堂教學(xué)觀摩,進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)研,多次指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)教育教學(xué)評(píng)比并獲得佳績(jī)。
。2)具有較強(qiáng)的引領(lǐng)意識(shí)和人格力量
我深知身教重于言教:別人要做的自己首先做到,別人不能做的自己堅(jiān)決不做。我堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促提高,以正己樹形象,用實(shí)干帶實(shí)干,用創(chuàng)新推發(fā)展,在追求工作實(shí)效上下功夫!坝性捳f(shuō)在當(dāng)面,有事做在當(dāng)面”。
2、不足剖析:
。1)專業(yè)發(fā)展意識(shí)不足
一直以為就這么工作著、努力著、實(shí)踐著就是在發(fā)展,并未意識(shí)到只有在思考中行進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展,因而在平時(shí)被動(dòng)應(yīng)付工作較多,對(duì)于理論方面的學(xué)習(xí)時(shí)間花得較少,對(duì)于日常教學(xué)和管理的反思不夠,不能實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與管理實(shí)踐的有效對(duì)接,有礙于進(jìn)一步提升自己的人文修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展水平及管理實(shí)效。
。2)思考能力有待加強(qiáng)
“勤學(xué)就要勤思,勤思就該勤實(shí)踐,勤實(shí)踐又能促思考!彼伎际俏野l(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的`不斷增長(zhǎng),科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,學(xué)生信息量的不斷增加,個(gè)人覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)不夠淵博,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的思考還有待加強(qiáng)。
(3)個(gè)人目標(biāo)追求偏低
一個(gè)人如果缺乏理想和追求,那等于是在浪費(fèi)生命。正如劉民生主席說(shuō)的那樣:“你自己不求上進(jìn),別人是幫不上忙的。稀里糊涂誰(shuí)也能混一輩子,等同于行尸走肉!边@句話對(duì)我啟發(fā)很大,使我意識(shí)到,自己即使在教育教學(xué)中取得一定的成績(jī),如果不上進(jìn)就很快被淘汰。因此,我要向更高的目標(biāo)追求。
二、發(fā)展目標(biāo):
1、本學(xué)期力求發(fā)表一篇論文。
2、本學(xué)期力求舉辦一次個(gè)人學(xué)術(shù)報(bào)告。
3、本學(xué)期力求完成個(gè)人課題研究報(bào)告。
4、下半年力求獲得省級(jí)以上論文比賽。
5、下半年力求舉辦一次教學(xué)藝術(shù)講座。
6、下半年力求個(gè)人課題研究結(jié)題。
三、發(fā)展策略:
1、充實(shí)與積淀
博學(xué)多識(shí),不斷發(fā)展自己的專業(yè)特色,在以后的工作中要繼續(xù)在語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐,進(jìn)一步提升自己的教學(xué)風(fēng)格。其次,必須認(rèn)真閱讀教育管理方面的書籍。同時(shí)進(jìn)一步積累總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),形成體系,逐步整理成文集。
2、思考與探索
在今后的工作中,我將繼續(xù)正確把握教育內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變與提升自我的教育理念,形成正確的教育觀、學(xué)校觀、人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀、德育觀,在此基礎(chǔ)上形成自己的職業(yè)信念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)眼光。在以后的工作中,我將本著“管理銳意進(jìn)取,教學(xué)突破創(chuàng)新”的原則,實(shí)現(xiàn)“區(qū)內(nèi)一流,市內(nèi)知名”的發(fā)展目標(biāo);繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基;繼續(xù)“生命化課堂”模式的實(shí)踐與推廣,踐行“以生為本”的教育內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、實(shí)踐與反思
在管理實(shí)踐中,我將著力鍛煉自己的基礎(chǔ)能力、職業(yè)能力以及管理智慧和藝術(shù),在教學(xué)管理、教育科研、文化建設(shè)等方面,根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有水平進(jìn)行思考、規(guī)劃、整合,然后付諸實(shí)施,協(xié)助校長(zhǎng)加大推進(jìn)力度,定期對(duì)自己所做的管理工作進(jìn)行診斷與反思,以“有效”和“高效”為前提,不斷調(diào)整管理方法,在管理實(shí)踐、診斷反思、不斷調(diào)整中逐步提升自己的專業(yè)能力。
四、具體措施
1、從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真制定好個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持讀書,讓讀書成為生活方式;堅(jiān)持反思,讓反思成為提升途徑。全面總結(jié)和反思自己多年學(xué)校教育教學(xué)管理的得失,用論文、隨筆的形式記錄下來(lái),適時(shí)發(fā)表。
2、提高課堂教學(xué)能力,每學(xué)期指導(dǎo)青年教師參賽不少于1人,并取得好成績(jī)。
3、繼續(xù)“生命化課堂”模式的實(shí)踐與推廣。同時(shí)做好“生命化課堂”總結(jié)工作,總結(jié)生命化課堂研究經(jīng)驗(yàn),組織出版教師教學(xué)成果集,加大課堂教學(xué)改革的力度,撰寫結(jié)題報(bào)告。
4、建立“名師工程”機(jī)制,組織骨干教師團(tuán)隊(duì),加大培養(yǎng)青年教師的力度。
6、認(rèn)真總結(jié)和反思自己的管理工作實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)規(guī)則化、規(guī)則概念化,并以文集的形式匯報(bào),爭(zhēng)取出刊個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)錄。
7、不斷研究、總結(jié)提升。收集整理自己參加培訓(xùn)的過(guò)程性資料,認(rèn)真撰寫年度總結(jié),注重反思提高,通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校的卓越發(fā)展。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5
新年快到了,寒假也快到了,我馬上就要長(zhǎng)大一歲了!
在寒假里,我要認(rèn)真地完成寒假作業(yè),要看很多的書,其中有一本科幻小說(shuō)的名字叫做《地心游記》。要合理地安排看電視的時(shí)間。還要玩媽媽送我的新年禮物——電子積木,媽媽說(shuō),只要我期末考試考得好,媽媽就送我電子積木?荚嚨臅r(shí)候,我一定要細(xì)心、不要漏題,做好了以后要檢查,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)給自己。
一年一度的新春佳節(jié)正好在寒假里,我還要去給長(zhǎng)輩拜年。
主要安排是這樣的:
一、按時(shí)作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;
二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語(yǔ)數(shù)外三科的作業(yè);
三、每天閱讀課外書1小時(shí)并做摘抄;
四、講究文明衛(wèi)生,注意文明言行;
五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務(wù);
六、不挑吃穿,不亂花錢,學(xué)會(huì)節(jié)約用錢,用錢有計(jì)劃;
七、學(xué)會(huì)如何招待客人;
八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂(lè);
九、了解世界各國(guó)歷史,國(guó)旗的來(lái)歷,了解世界地理以及氣候的變化;
十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具;
十一、堅(jiān)持寫日記。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇6
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新學(xué)期四年級(jí)的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動(dòng),體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的榜樣.
我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律.
2.認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.
3.多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).
4.積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.
5.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).
6.為班級(jí)體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué).
以上是我新學(xué)期的打算,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
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