【推薦】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦8篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
樹(shù)立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開(kāi)小差。
3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于300字。
8、有可能的話,每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫(xiě)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間又到了寒假,也到了過(guò)年,因?yàn)檫@是羊年。今年我要為自已做一個(gè)寒假計(jì)劃。今天,是我寒假的第一天,我為自已設(shè)制了一張表格;早上七點(diǎn)鐘起床,7:30寫(xiě)作業(yè),8:30休息,9:30寫(xiě)作業(yè),到11:00休息和吃飯,12:00-----1:00寫(xiě)作業(yè),2:00----4;00休息。
雖然每天這樣做,會(huì)有些難度,不過(guò),相信我會(huì)做到。我一直在想,我的成績(jī)這么不好,連拿小獎(jiǎng)狀都不行,可這次,老師卻給了我一個(gè)‘優(yōu)秀班干部’老師是想鼓勵(lì)我繼續(xù)向前開(kāi)去,跳過(guò)一切障礙物,而是要我覺(jué)得我只有拿小獎(jiǎng)狀的份,連大獎(jiǎng)狀看一眼都不行昵。我一定要好好學(xué)習(xí),努力的將我的英語(yǔ)補(bǔ)上,要讓英語(yǔ)給我的是樂(lè)趣,而不是負(fù)擔(dān),我要讓這張小獎(jiǎng)狀時(shí)時(shí)刻刻提醒自己;好好努力,天天向上。一本本嶄新的書(shū)上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)漂亮的字,相信大家一定會(huì)給老師一份嶄新的開(kāi)始,我以前總是說(shuō)這作業(yè)太多,這作業(yè)太難,現(xiàn)在我才知道,不是我比別人笨,而是我比別人懶,正如老師說(shuō)得,懶蟲(chóng)早以在我頭上亂爬,如果不快一點(diǎn)克制,你會(huì)不想寫(xiě)一個(gè)字,因此,我要改正,明年一定會(huì)讓老師看到一個(gè)嶄新的自己。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1、早晨的合理安排為:30分鐘讀一讀英語(yǔ)。
2、上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當(dāng)?shù)奈缧荨?/p>
4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、我還可以自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、自己讀一些好的小文章,寫(xiě)日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。
8、自己每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))。
9、自己學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。
10、不要睡懶覺(jué),不要開(kāi)夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天確保4小時(shí)學(xué)習(xí)即可,時(shí)間應(yīng)用如下:
1、看課本
2、整理以往做過(guò)題、歸類并看題
3、做題(即學(xué)校布置的寒假作業(yè))
最好時(shí)間段:上午8:30~10:30 晚上20:00~22:00
因?yàn)楹,大家要睡懶覺(jué),但是上午是頭腦最清楚的。晚上臨睡前是記憶力較好的時(shí)間,故推薦這兩個(gè)時(shí)間。
當(dāng)然,自覺(jué)性好的同學(xué),可以多花時(shí)間。建議每天最多學(xué)習(xí)6小時(shí)左右。畢竟長(zhǎng)久的疲軟對(duì)記憶、思維會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃牢記三個(gè)要點(diǎn):
一、如何看課本(落實(shí)基礎(chǔ)的方法)
看課本的過(guò)程,許多同學(xué)只是簡(jiǎn)單把課本知識(shí)點(diǎn)過(guò)了一遍,有的同學(xué)稍微過(guò)程和態(tài)度稍微認(rèn)真、細(xì)致一些。還有的學(xué)生是總結(jié)全部的知識(shí)點(diǎn),其實(shí)這些并不是我們今天所講的看課本,這些充其量把課本的內(nèi)容再過(guò)一遍,并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的效果?凑n本包括如下幾點(diǎn):
第一,注重學(xué)科思維。課本看一遍,課本講了多少種不同的思維方式。這些思維方式對(duì)題目有多大的要求,我們要總結(jié)課本上的思維。
第二,看課本注重知識(shí)理解?荚嚂r(shí)尤其注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的程度,前一篇博文中的例題,指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)進(jìn)行比較大小,就需要同學(xué)們對(duì)函數(shù)的圖像、性質(zhì)有一定的理解。每條知識(shí)點(diǎn)都有研究目的和一些獨(dú)有的表現(xiàn)形式。我們?cè)诶斫庵R(shí)點(diǎn)的過(guò)程中,假設(shè)不用式子推導(dǎo),單純看能不能理解,這是定性的理解。在考場(chǎng)里面,定性是第一位,首先通過(guò)定性分析,再定量,多學(xué)生上課時(shí)聽(tīng)老師講明白的很,但是自己來(lái)就不行了,就是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把知識(shí)點(diǎn)量化解析了,而學(xué)生沒(méi)有從定性思維上形成自己所理解的東西,自然是不會(huì)應(yīng)用了。
第三,看課本注重考點(diǎn)?凑n本的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)標(biāo)記考點(diǎn)。把你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)的題、認(rèn)為可能會(huì)當(dāng)成考點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)標(biāo)記。尤其是真題里面考那些全部標(biāo)出來(lái),把那個(gè)地方做到熟練。考試和平時(shí)訓(xùn)練不同,許多的表達(dá)是在臨場(chǎng)瞬間的感性思維,而不是理性的有條理的思維。如果對(duì)考點(diǎn)熟悉的話,基本上能做到不加思索,就能順利的表達(dá)出來(lái)?紙(chǎng)上絕對(duì)沒(méi)有時(shí)間來(lái)允許你慢慢的進(jìn)行思考?荚嚥皇歉阊芯浚呖伎疾槭侵R(shí)點(diǎn)熟知程度、理解程度、應(yīng)用程度,更考查的是全部考生的臨場(chǎng)反應(yīng)意識(shí)。
很多同學(xué)認(rèn)為看課本需要花費(fèi)時(shí)間很長(zhǎng),其實(shí)不然,據(jù)玖久高考專家統(tǒng)計(jì),如果認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,一周左右就能把知識(shí)點(diǎn)理解相對(duì)透徹,并且能分析出哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)考點(diǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)甚至能大略估計(jì)知識(shí)點(diǎn)的考查方式是什么。
二、如何看題(學(xué)會(huì)思考與能力訓(xùn)練)
雖然前面介紹了看課本的思路,但是要最大效率的利用時(shí)間,必須要借助到題。這里所涉及到的題,并不要求大家做,而是利用大家做過(guò)的。
1、借助試題消化知識(shí)點(diǎn)
這個(gè)很容易理解的,就是大家碰到題中不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),不明白的公式為什么這么用的,看課本定義部分,這樣就能夠?qū)⒄n本知識(shí)點(diǎn)實(shí)際應(yīng)用化,形成知識(shí)掌握和應(yīng)用的全部過(guò)程。我們要翻出以往做過(guò)的試卷或者比較有參考價(jià)值的練習(xí)本,第一時(shí)間找錯(cuò)題,重新思考這么錯(cuò)是怎么想導(dǎo)致的,要該如何理解。對(duì)待大題,著重思考題目是如何利用知識(shí)點(diǎn)考查大家的。利用了哪些方面內(nèi)容,考查了我們什么,而這都是我們大家極其需要去理解的重點(diǎn)部分。
2、看題歸納、理解課本知識(shí)點(diǎn)
歸納、理解知識(shí)點(diǎn)的重要性我就不說(shuō)了,就說(shuō)下如何總結(jié),這需要找一些比較類似的類型題。其實(shí)這很好辦。連續(xù)數(shù)年的真題、模擬題,其實(shí)按照順序的考點(diǎn)都差不多,如數(shù)學(xué)第一道解答題是考三角函數(shù),選擇題第5或第6道是考排列組合,最后一道是立體幾何。我們要總結(jié)這類題的考法和解答思想。通過(guò)綜合、比較,就能解決絕大多數(shù)的題型,也不再害怕陌生題。這樣不僅對(duì)課本知識(shí)本質(zhì)有一個(gè)理解,對(duì)知識(shí)的應(yīng)用范圍理解的.更加透徹。自然能形成純熟的應(yīng)用。
3、多利用真題
大家可以通過(guò)真題思考一下,這個(gè)出題老師在題目會(huì)設(shè)置那些障礙,比如說(shuō)英語(yǔ),英語(yǔ)里面,要設(shè)置障礙,不外乎這么幾種情況,要么把正確的選項(xiàng)出的像錯(cuò)誤,要么把錯(cuò)誤的選項(xiàng)出的像正確的,如非動(dòng)詞搭配卻給出動(dòng)詞搭配的形式。我們要對(duì)命題老師出題的手法有一個(gè)認(rèn)識(shí)。對(duì)出題方式、命題手法有一定的了解后,就會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。
平時(shí)大家會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你讀題的速度很快,或者會(huì)遺漏點(diǎn),或者你在考場(chǎng)讀不懂題目的時(shí)候,這個(gè)題不太敢做。而利用真題思考題目命題意圖的時(shí)候,就能總結(jié)出一些思路,能夠確保你做題時(shí)能讀懂題目,敢放手去做。
通過(guò)這個(gè)方式,只要你們不是知識(shí)點(diǎn)不會(huì),只要知識(shí)點(diǎn)知道,作為考試人員來(lái)說(shuō),可以提高很高的水平。
三、如何做題(實(shí)際應(yīng)用于能力提升)
很多學(xué)生做題時(shí)苦于沒(méi)有思路,而不是缺乏知識(shí)點(diǎn)。那么我們的方向要放在找思路、找解題觸發(fā)點(diǎn)上。
其實(shí)所謂的觸發(fā)點(diǎn),或者是解題思路的起點(diǎn),都是題目暗示點(diǎn)。所有題都存在暗示點(diǎn),但是知識(shí)點(diǎn)必須是課本的。大家都做過(guò)英語(yǔ)完形填空吧,我們是根據(jù)什么來(lái)做題呢?就是找暗示,完形填空中大家可以發(fā)現(xiàn),所需要填寫(xiě)的詞大多數(shù)與原文什么有關(guān)聯(lián)?基本的考點(diǎn)都是出現(xiàn)在指代詞、轉(zhuǎn)折詞、因果詞前后、連續(xù)性動(dòng)詞一致,前面提到過(guò),若沒(méi)有暗示則可以認(rèn)為題目超綱,因?yàn)楸仨毚_定有相對(duì)較為標(biāo)準(zhǔn)的答案。
如英語(yǔ)語(yǔ)文閱讀,即便沒(méi)做過(guò)都懂得去對(duì)照原文,這就是考試必須給答案留下參照。文史類考生的獲益應(yīng)當(dāng)是更高的,因?yàn)槲氖奉悗缀跛袉?wèn)題都描述的比較詳細(xì),在題目敘述的過(guò)程中存在大量的題目暗示點(diǎn),這些都必須對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)要有個(gè)系統(tǒng)的理解,才能在考試的瞬間找到暗示。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
各位教師大家好:
快樂(lè)的寒假生活就要開(kāi)始了,為了給您的生活多一分點(diǎn)綴,給您的假期多一分色彩,給您的明天多一分明媚,假期里希望教師們開(kāi)展文本讀書(shū)及網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)。具體要求如下:
1、 每天抽出一小時(shí),休閑閱讀古典名著。
2、 一月通讀一本書(shū)《有效教師》,重點(diǎn)閱讀單元一的專題
三 “ 有效教師的發(fā)展目標(biāo)”。
3、 制定一個(gè)目標(biāo):每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)(35歲以下教師詳寫(xiě),35歲以上教師要略寫(xiě))。
4、 上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動(dòng)交流。
學(xué)校希望全體教師,充實(shí)過(guò)好您的假期,在輕松愉快中參與學(xué)習(xí),豐富自己的假期生活,順利安全返校。5. 參加全國(guó)繼教網(wǎng)征文活動(dòng).
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
就要放寒假了,有的同學(xué)一到假期就會(huì)變得不想寫(xiě)作業(yè),把作業(yè)拖到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě),又緊張又寫(xiě)的不認(rèn)真,還會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,我們可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢悄夭荒芡泴W(xué)習(xí),我們要利用這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,合理安排時(shí)間,制定一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),讓自己更好的提升自己。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復(fù)習(xí)和整理數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。著重復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù);兩、三位數(shù)除一位數(shù);長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和四則混合運(yùn)算(一)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。配合一定的練習(xí)題,進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能應(yīng)用知識(shí)解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3、閱讀一些課外讀物,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,培養(yǎng)和增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣,激發(fā)探究的意識(shí),促進(jìn)孩子的意志和學(xué)習(xí)水平的整體提高。
4、適當(dāng)?shù)淖鲆恍w育鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、這學(xué)期計(jì)算是基礎(chǔ),通過(guò)整理和復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù),兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求,使計(jì)算能力得到進(jìn)一
步的提高,切勿因基礎(chǔ)的計(jì)算而導(dǎo)致錯(cuò)誤。
2、為了避免孩子因計(jì)算而計(jì)算,在生活中讓學(xué)生通過(guò)觀察物體,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,發(fā)散學(xué)生的思維,解決有關(guān)周長(zhǎng)計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的時(shí)候是因?yàn)樽x不懂題,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情景幫助孩子理解題意,理解數(shù)量之間的關(guān)系,使學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)和實(shí)際生活的相互聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)也避免了機(jī)械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法,讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個(gè)長(zhǎng)期提高的過(guò)程,所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識(shí)的圖書(shū)、少兒讀物,對(duì)提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助,堅(jiān)持一段時(shí)間后能初見(jiàn)效果。
5、孩子每天接受知識(shí)的速度很快,但是往往經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后也會(huì)忘記一些,所以及時(shí)反饋和鞏固是非常重要的,每天的作業(yè),如果有錯(cuò)誤要及時(shí)的糾正,并且記錄下來(lái)錯(cuò)的題目,過(guò)一小段時(shí)間后拿出來(lái)讓他再做一遍,進(jìn)行鞏固。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),讓我們輕松的掌握知識(shí),在生活中找到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,相信經(jīng)過(guò)一假期的學(xué)習(xí),會(huì)讓你在新的一學(xué)期有很大的提高。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、整理規(guī)劃時(shí)間,確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 在開(kāi)始前,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,清楚自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高,合理分配復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在6—8個(gè)小時(shí)?梢愿鶕(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持的話,超清你的成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。(后面我會(huì)做出一個(gè)具體的時(shí)間安排表,超清你可以根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整)
二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容,攻克薄弱環(huán)節(jié) 應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)兩個(gè)階段,前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí),在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
今年的寒假假期較短,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。(超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固提高。英語(yǔ)可將平時(shí)的上課內(nèi)容拿來(lái)復(fù)習(xí),記憶一些固定的用法跟常用搭配。把上學(xué)期的課文從開(kāi)始再?gòu)?fù)習(xí)下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫(xiě)跟固定搭配跟固定句式及語(yǔ)法知識(shí)。)
三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程: 將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下,掌握各重要科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄,等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候可詢問(wèn)老師。(數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章,英語(yǔ)要預(yù)習(xí)前五單元)
四、時(shí)間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)
8:00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文,聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力。聽(tīng)讀是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感最好的方法。聽(tīng)讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材,也可把下學(xué)期教材。
9:00做寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)。因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè);
10:00開(kāi)始休息15分鐘,學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)。
10: 20—11:20 做英語(yǔ)寒假作業(yè),給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。比如每天做多少頁(yè),然后在規(guī)定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物,寫(xiě)寫(xiě)單詞。
下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書(shū)籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,為寫(xiě)作積累材料。
晚上可安排一個(gè)小時(shí) 練習(xí)寫(xiě)字跟學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,包括語(yǔ)文跟英語(yǔ)。時(shí)間上可以是今天學(xué)習(xí)語(yǔ)文,明天就學(xué)習(xí)英語(yǔ)。堅(jiān)持每天認(rèn)真寫(xiě)一頁(yè),英語(yǔ)字帖或者語(yǔ)文都行。然后呢可以買本英語(yǔ)方面的作文輔導(dǎo)書(shū),學(xué)習(xí)寫(xiě)一些小文章?砂褧r(shí)間安排在晚上7:00—8:00,剩下的晚上時(shí)間可以自由分配,可以自己看些電影,電視。外國(guó)電影必須有英語(yǔ)字幕,慢速的。建議看看bbc的魅力中國(guó),挺適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的。
建議:1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,來(lái)提高自己作文水平。 2、在寒假里按時(shí)做作業(yè),堅(jiān)持不拖拉,也不可開(kāi)小差。 3、制定的計(jì)劃要堅(jiān)持。不能半途而廢 4、每天最遲不能超過(guò)十點(diǎn)半睡覺(jué) 5、適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)。
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)跟生活。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
利用寒假做好復(fù)習(xí)是非常重要的,特別是在為中考及高考奮斗的學(xué)子們,我也為我的寒假做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)
今年的寒假假期較長(zhǎng),但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開(kāi)學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”。
3、理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?梢愿鶕(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!
不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體跟休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)
如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
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