精選大學學習計劃匯總6篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大學學習計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學學習計劃 篇1
1、制定好學習方案：
咱們常說有一好的開始就會有一個的結(jié)束，成功取決于充沛的預備。因而咱們應當制定一個具體的方案表，將天天要溫習的各門學科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，天天給自個必定的溫習使命，一起關于溫習制定必定的確保辦法，假如不完成使命，對自個有啥樣的賞罰辦法。制定溫習方案，有必要從自個的學習實踐動身。每個人都有自個的學習特色，關于溫習，咱們應當依據(jù)自個的學習特色進行，假如自個在理科方面短缺，咱們在制定方案時，應當在自個的單薄學科多花點時刻，在某一學科上自個的成果還不錯，咱們就應當少花一點時刻，爭奪更多的時刻溫習自個的弱科。
2、細心讀講義：
如今的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀講義的習氣。本來，一切的考試都是從講義常識中發(fā)散來的，所以在溫習時就有必要讀講義，重復的讀，細節(jié)很主要，讀書你必定要很細心的閱覽，最好讀作聲，這姿態(tài)，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應當能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個明晰的思路，并且用自個的方法構(gòu)建出一個常識結(jié)構(gòu)，并且對照著結(jié)構(gòu)能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這么就能夠在全體上把握書本常識。從全體上把握書本常識有利于咱們關于試卷中的一些根本的標題有一個宏教師常常通知咱們換湯不換藥，就是說我的考試內(nèi)容仍是咱們學習過的常識，僅僅換了一種方式，萬變不離其間，變來變?nèi)ミ�我是圍繞著咱們的講義轉(zhuǎn)觀的把握，關于試卷中的問答題，能夠從多角度去了解和把握，這么就能夠做到答復問題的嚴密性。
3、溫習要講究科學性
溫習也是一門科學，溫習時應當留意重復性、系統(tǒng)性、了解性，學會測驗回想、學會全體組織等。
依據(jù)人腦的回想特色，咱們在溫習時，不要期望能夠經(jīng)過一遍溫習就能夠把握書本的基礎常識，通常地以為，我們關于某一常識的徹底把握，最少需求六至七遍，這么，期望經(jīng)過一遍溫習就能夠把握書本常識是不可能的。
回想是建立在了解的基礎上的，感受到了東西咱們不能夠了解它，只需了解了的東西咱們才干夠更深刻地感受它。學習書本常識需求咱們加以了解，比如，咱們在學習數(shù)學時，咱們是不是考慮過數(shù)學的例題為何選四條而不選八條，這四條例題各有啥特色?具有啥典型性?它們有啥共性的東西?咱們在溫習時，越是考慮就越能夠了解書本，就越能夠把握常識。
回想是一個雜亂的進程，在溫習時，不能眼睛只盯著書本，在咱們看一段書后，應當抬起頭來，好好考慮，測驗回想，看咱們方才看的書本的內(nèi)容是不是記住了，是不是了解了。也能夠張開嘴大聲的講給自個聽，只需你能把常識點講出來，就闡明你背過了。所以，在溫習的進程中，咱們是腦筋動得最快的時期。
4、溫習小竅門
該背的必定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語數(shù)外很主要，拉分的關鍵是你拿手的幾門，因為分數(shù)間隔不是太大，所以主要是靠拿手的門類擺開與其別人的間隔，答題時，筆跡必定要整齊，本來許多標題是主觀題，你筆跡整齊是很主要的。最省勁的溫習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方)，這么很快就能夠看完，并且作用不錯 ，僅有的缺陷是，較久前的常識，會有些沒溫習到， 在考試前，要背的、要默的必定要搞定。
5、溫習留意事項：
在溫習的進程中，應當留意調(diào)整咱們的身體和留意歇息，通常地說，咱們的大腦集中于某一學科的時刻不是很長的，時刻一長，咱們的思想就可能處于阻滯的狀態(tài)，所以咱們應當合理地組織時刻，爭奪在黑夜溫習時將所學的幾門學科 都能夠組織必定的時刻，這么確保大腦的高效率。一起，還應當留意歇息。
考試時期的溫習效率很低，那時看看書就行，再搞啥別的根本上也學不進去了 。考前留意堅持足夠的睡眠，如今許多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，黑夜不留意歇息，考試沒有精力，乃至睡著了，很容易的標題也沒有時刻做了。
堅持一個杰出的心態(tài) ，做好期末溫習，祝咱們獲得好成果!
大學學習計劃 篇2
大一
上學期：盡快適應大學生活，找一個適合自己并且能過得到鍛煉的地方比如學生會，認真學習專業(yè)基礎課和公共課。
寒假：認真完成作業(yè)，對自己大學五年的學習訂一個計劃。
下學期：認真感受大學的節(jié)奏，找出適合自己的學習方法和生活方式，擴大自己的社交范圍，準備英語四級的考試和計算機二級考試。
暑假：到專業(yè)的手繪社團學習手繪。
大二
上學期：以專業(yè)課的學習為主，同時妥善安排時間工作學習兩不誤。
寒假：去專業(yè)的設計時進行觀摩和學習，自學專業(yè)有關軟件。
下學期：以專業(yè)課的學習為主，多看和建筑設計沾邊的其他專業(yè)的書籍擴大自己的視野增長自己的見識，為將來從事工作做準備。
暑假：外出旅游，增長見識，未做設計做準備。
大三
上學期：以專業(yè)課的學習為主，開始做設計，并且迅速適應新環(huán)境，進行英語六級考試的準備。
寒假：到專業(yè)設計室學習觀摩。
下學期：擴大專業(yè)學習范圍，做稍大的設計。
暑假：外出旅游，到專業(yè)設計室學習觀摩。
大四
上學期：以做設計為主，選擇要考研的學校與專業(yè)。
寒假：到專業(yè)設計室實習。
下學期：以做設計為主，開始看考研的書籍。
暑假：外出旅游，到專業(yè)設計室學習觀摩。
大五
上下學期：寫畢業(yè)論文，做畢業(yè)設計，到設計單位實習，準備考研。
大學學習計劃 篇3
當我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣䦟嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實�？佳泻统鰢�，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上�！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
有人說，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規(guī)劃。然而，面對四年的大學生活，我應該交上一份怎樣的答卷呢？
在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后，也許每人都在想：不如在大一的時候好好享受一下吧。然而，上大學不還是為了學習知識嗎？因此，趁著大一的學習不是那么緊，我想還是多看看書，多學點知識重要些。當然，還應該多參加體育活動，多鍛煉身體，人們不是常在說身體是革命的本錢嗎？
因而，經(jīng)過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內(nèi)容：
(1)重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
(2)專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《C++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
(3)課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
(4)課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經(jīng)過認真思考我制定了如下的計劃：
(1)抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養(yǎng)。
(2)專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80X86匯編語言程序設計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–C++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
(3)課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數(shù)學》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
(4)課外知識的學習：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
(1)閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
(2)專業(yè)知識的拓展：細讀《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導論》、《計算機網(wǎng)絡》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡及操作系統(tǒng)的原理和應用。
(3)課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經(jīng)基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養(yǎng)應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機遇只會光顧那些有準備的人。相信有了上面的規(guī)劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。
英國著名教育學家亨利.紐曼說過：大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調(diào)，提高公眾的智力修養(yǎng)，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標，擴展時代的思想內(nèi)容并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。
雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學生的就業(yè)形勢也確實十分嚴峻。可是我認為，在埋怨現(xiàn)實的時候，我們也應該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。俗話說"師傅領進門，修行靠個人。"大學時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學業(yè)生涯做一個規(guī)劃是十分必要的。大學是我們?nèi)松幸粋�重要的成長階段，是我們走向社會的準備階段。因為經(jīng)過幾年的大學生活之后，我們就真正走向社會。大學階段是我們學生離開家庭、獨立生活的開始。從幼兒園開始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學是獨立生活的開始，一切都需要自己決定和解決，靠自己來規(guī)劃。以下是我的大學生涯劃。
通過大學四年的學習，我希望自己能夠在各個方面都得到提高。
一、全面發(fā)展
�。�1）性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；
（2）個人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn)；
�。�3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
�。�4）學習能力：領悟性較強，善于學習和勤于學習；
二、熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應的決策。
三、要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟，人力需求，就業(yè)機會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。
四、制定短期，中期，長期學習規(guī)劃，明確近期，中期，和遠期目標。
五、專業(yè)學習
目標：具備計算機專業(yè)所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì)。
六、工具性知識（英語、計算機和駕駛證）
目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作提供必需知識儲備。
以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我希望可以做參考：
（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先）
（2）科技精神和人文關懷；（創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制）
（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）
（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）
�。�5）科學方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）
�。�6）信息能力；（網(wǎng)絡信息處理，知識管理）
�。�7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習
�。�8）表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）
（9）關注社會、關注國際科技發(fā)展
（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）
總之，大學是我們?nèi)松凶顚氋F的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。
大學學習計劃 篇4
由于各位同學擅長的科目、擅長的題型各不相同，由于各科目學科性質(zhì)不同，學習方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學習，為了將工商1104班打造成一個學習型班級，現(xiàn)將工商1104班的學習計劃分為三方面：分組討論，互幫互助；集體自習，互相監(jiān)督；各學科采用不同方法學習。
一：分組討論，互幫互助
將本班同學分為四個小組，每組各設一個組長，組長負責集齊小組內(nèi)的成員，做好請假記錄工作，并即使做組內(nèi)成員的思想工作，并且在做題之后組織進行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結(jié)小組里每個人的智慧，組內(nèi)不能解決的再在小組間進行討論與交流。
另外，組長實行輪流擔任，這樣既可以激勵每個人更加認真的學習，真正弄懂每一道題目，又可以提高每個人的領導組織與溝通能力，同時也體現(xiàn)了公平公正的理念。
二 集體自習
這項內(nèi)容是本班一直堅持下來的，集體自習列入班規(guī)，并有班級集體自習制度。設立集體自習的目的是給大家營造一個良好的學習氛圍，監(jiān)督大家做好預習、課堂、復習鞏固幾個環(huán)節(jié)，將學到的知識及時吸收消化，并且及時做題鞏固，同時監(jiān)督一些不太愛自習或者自習時做其他事的人可以高效率的學習。
三 針對本班具體情況 各學科采用不同學習方法
1 數(shù)學： 分類型總結(jié)題型解法，各個重點逐一擊破 由學習委員與各位組長通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學們普遍反
映的較難理解的知識內(nèi)容，共同商討出較為重點的內(nèi)容，然后分派給個人進行整理總結(jié)，再及時給大家講解，做到抓住重點，通俗易懂。隨著繼續(xù)學習發(fā)現(xiàn)的新重點應及時分派到個人總結(jié)，并且實行總結(jié)人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識，也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細的學習機會，顧及到班上的每一個人相對較弱的題型，同時也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽課才可能做出高質(zhì)量
2英語：
本班英語一級起點有兩人，二級起點有六人，三級起點有三人，四級起點有十二人，口語班有一人，各人英語水平不等。針對本班同學英語學習情況，現(xiàn)主要對八個一級或二級班的同學進行幫助，其主要形式為找八個四級起點的同學與他們進行一幫一結(jié)對子學習。
一幫一結(jié)對子學習主要形式包括指定的四級班同學與對應的受幫助人每周找三次時間來進行面對面交流，交流內(nèi)容包括英語學習方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規(guī)定時間內(nèi)完成對方布置的題目并在下次交流中及時弄懂不會的題目；另外，受幫助人的聽力和口語必須重視起來，應在這兩方面多下工夫，對方應監(jiān)督受幫助人每天進行聽力和口語練習。
其次，受幫助人應養(yǎng)成每天練習口語的習慣，可在每周的交流時間內(nèi)與對方進行英文小對話，鍛煉自己的口語。
三級班和四級班的同學應做到：首先要認真聽課，充分利用每一次練習聽力和口語的機會，吸收消化課堂知識；其次不應僅僅滿足于課堂知識，要養(yǎng)成晨讀的好習慣，每天背一定數(shù)量的單詞，要多做四級、六級的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書籍，逐步形成用英文思想去理解作者，這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。
3 管理學
管理學是一門綜合性交叉學科，涉及面比較廣，因此首先做到的應該是在課堂上緊跟老師的思路，讓老師將你帶入管理的思想中去；其次管理學的學習應做到理解記憶，不適合死記硬背。
臨近考試前的幾周，由學習委員將管理學重點進行總結(jié)，并給大家打印出來，組織大家進行每天晨讀，對這些重點進行理解記憶；在理解記憶過程之后，就應該做一些與重點相關的題目進行鞏固，歷年期末考試題便是一個很好的參考。
學習計劃制定出來之后，要去真正實施，在實施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)不足之處并及時改正，不斷涌現(xiàn)新想法并及時添加，以對大家的學習起到真正的幫助作用，將班級學習放在一個最最重要的位置。相信在學習計劃的指引下，在工商1104班每位同學的共同努力下，工商1104班一定會成為一個學習型班集體！
讓我們?yōu)榱斯餐哪繕饲斑M吧！
大學學習計劃 篇5
大學英語四級考試的閱讀理解部分共有四篇短文，每篇文章的長度大約在230—280詞之間，每篇文章5道題，要求在35分鐘內(nèi)完成。六級閱讀與四級閱讀的考試模式一樣，但是文章長度和難度均有所增加。
提高閱讀水平建議從以下幾點進行突破：
1、精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章。
選一本經(jīng)典教材，比如《新概念》，堅持進行精讀訓練。精讀可以從以下幾點進行：首先放在語境中體會單詞，詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會句子的結(jié)構(gòu)，句式的安排，句與句之間的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對經(jīng)典句子進行復述和背誦。最后對一些經(jīng)典的文章應該背誦。文章背多了，英文的感悟力就會不斷提高。
2、進行泛讀，擴大閱讀量
泛讀貴在堅持。每個星期堅持讀一份英文報紙，每個月堅持讀一本英文雜志。堅持下來就是量變到質(zhì)變的過程了。泛讀時應該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的話題開始。泛讀時主要體會文章的主要意思，不要總是局限在個別詞或者詞組的層面上。
3、熟悉英美文化背景
影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識。在大學一，二年級時可以讀一些簡介英美國家知識的讀物，熟悉英語國家的政治，經(jīng)濟，教育，文化等方面的知識，對于理解語言本身一定大有裨益。因為語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文，一定會發(fā)現(xiàn)語言的學習不是枯燥的單調(diào)記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。
最后，英語的學習是一個長期堅持的過程，日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學英語學習制定一個長期的計劃，一步一個腳印踏踏實實走過來，一定能夠體會到英文語言的'巨大魅力。
*這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進步. 請注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應大量做，只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢，費時較多，但請堅持，整體上這是一個加速的過程. 高級階段請計時練習，以加快反應速度和口語流利度.
*作為成人學英語，記憶力差是個攔路虎，作復述練習或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個問題：：先學習英文課文，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文， 把漢語譯文口譯回英文. 這樣等于既作復述練習又作口譯(語)練習，可謂一石雙鳥!
*這樣做的好處：
1、自己就可以練習口語，想練多久，就練多久.
2、始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.
3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了.
4、選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去.
5、有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.
6、對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.
7、經(jīng)過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了!
聽譯法-角色互換：三人一組，模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語，一人將英語，扮演老外，一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法，也是很好的相互學習，取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯，我們可以在聽廣播或看電視或開會時，把所聽內(nèi)容口譯英文.
口語作文和3分鐘訓練法：此法適用于強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文，同時將其錄音.聽錄音，找出不足和錯誤，就此題目再作兩分鐘的的口語作文，同樣錄音，再聽并找出不足與進步，繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練，效果不俗.
復述練習：最簡單也是最有效的口語學習方法.從治本上攻克英文的方法，特別適合初學者和中級學者，用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文，應該大量地練習.
讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴)，還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發(fā)音，使我們的口語相當流利，清晰，而且還有自信.
別注意短語(詞組)和小詞的運用，中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞，而真正地道的英語口語確是充滿著短小，活潑，生動的短語，富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成.
Thinking in English.英語思維的培養(yǎng)。
1、大量根據(jù)圖片來了解生詞的含義，故事的情節(jié).這是少兒英語中常用的方法，也試用于成人.
2、習慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當重要的作用.
3、加強聽力訓練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.
4、如果沒有機會擁有封閉的語言環(huán)境的話， 就最好嘗試一下自我封閉語言環(huán)境的創(chuàng)造與訓練.如：強迫自己在一周內(nèi)所有要表達的話，全部用英語表達.只要你能堅持一周，效果就相當明顯，而無論你所表達的英語有多糟
學習英語，最好是制定學習計劃，持之以恒地學習英語。主要是練習聽力、閱讀和作文了，詞匯是需要長時間積累的，每天記些單詞，讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，聽半小時的聽力，一周寫兩篇英語作文。平時多聽聽英語廣播，這樣堅持幾個月你的英語水平就會提高的。
建議可以復習下英語的語法，了解各個單詞/詞類的用法
我們在此提出：
大學一年級——準備期
大一是扎實英語知識的最佳時期，立即行動是明智的選擇!
建 議：為大學四級英語考試做好準備，同時利用這段時間補習弱項，鞏固基礎。
推薦課程：大學英語四級培訓基礎培訓、新概念第二冊/第三冊、TOEFL培訓、IELTS培訓。
友情提示：無論你四年后是就職、考研還是出國，大學階段的GPA(平均學分績點)都尤為重要。所以，請務必重視專業(yè)課考試。
大學二年級——成長期
開始對畢業(yè)后的生活有初步規(guī)劃，有針對性的加以訓練。
建 議：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年頭”，所以除了成績你還需要一籮筐的獎勵、社團工作、實習、兼職、還有愛情。
推薦課程：大學英語四級強化、新概念第三冊/四冊、聽說速成、GRE培訓。
友情提示：決心在四年后飛向美利堅的同學應當在第二學期備好“紅寶書”開始與“賈姨”的第一次親密接觸。
大學三年級——轉(zhuǎn)折期
厭倦了校園那一成不變的教學樓，再也沒有拉著高中同學滿校園轉(zhuǎn)的熱情，開始懷念起步時為了理想的錚錚執(zhí)著。
建 議：把所有的想法付諸實施，重要的不是做出決策而是行動。
推薦課程：大學英語六級強化、考研英語輔導、新概念第三冊/四冊、GRE培訓、聽說速成。
友情提示：GRE考試在前，TOEFL考試在后的順序更為合理。
大學四年級——沖刺期
考研的在備戰(zhàn)，出國的在申請，留守的也都是腳步匆匆。要求職的同學開始感嘆就業(yè)行情今不如前，書面的外語水平讓張口成了夠嗆的尷尬。
建 議：提高證書含金量。
推薦課程：聽說速成、TOEFL培訓、IELTS培訓、BEC2/3
大學學習計劃 篇6
一、必須認真學習所學專業(yè)的各門課程，熟練掌握專業(yè)知識和實驗操作技能。
要有競爭意識，高度重視期中、期未考試，考試必須取得優(yōu) 良成績。每門課程包括實驗課，都要認真聽講，認真做作業(yè)，認真做實驗，沒有非常特殊情況，不得缺課、逃課。星期六、星期日如有課也要堅持上。每門課程都要 制定詳細的學習計劃，暑假、寒假也要制定學習計劃，要按照學習計劃，每天都要堅持學習，要持之以恒，日積月累，這樣才能真正學到知識，學好知識，掌握真本 領。要有憂患意識，要未雨綢繆，要始終關注學業(yè)和就業(yè)形勢，要充分認識到學好專業(yè)知識的極其重要性和必要性，牢固樹立靠知識、靠技術吃飯的觀念，在任何時 候、任何情況下，都要始終把學習擺在首位，只有學好專業(yè)知識，才能在激烈、殘酷的就業(yè)競爭中立于不敗之地，也為今后的婚姻、家庭幸福打下堅實的基礎。
二、必須獲得將來工作所必須的各類證書。
包 括大學英語六級、計算機二級考試、機動車駕駛證(C1)等證書。必須在預定的時間內(nèi)獲得這些證書，不得借故推延，獲得這些證書宜早不宜遲。必須在大學第二 學期內(nèi)取得大學英語六級、計算機二級考試兩本資格證書。大二是承上啟下較為關鍵的一學期，因此，必須對大一整個一學期的學習、生活、娛樂甚至戀愛等諸多方 面進行深入的反思，總結(jié)、吸取經(jīng)驗教訓，不斷地修正、規(guī)范自己的行為和學習生活方式，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信念，進一步明確奮斗的目標，要不受 任何因素的干擾，孜孜以求之，為自己的理想和前途而努力學習、實踐。
三、要有考研的打算、準備和實力。
要充分認識到考研 的重要性，通過考研，就能大大加深、提高基礎理論和專業(yè)知識的水平，大大提高就業(yè)市場競爭力，就能優(yōu)化職業(yè)，提高社會地位，為一生打下雄厚的基礎，也為自 身創(chuàng)造奇跡提供了最佳途徑。是否考研，要根據(jù)就業(yè)形勢、需求和自身發(fā)展的能力、要求而定。但不管是否考研，都要認真學習好各門課程，要具有考研的內(nèi)在實 力。如若考研，則要早作準備。要盡早了解到所學專業(yè)的考研科目、考研要求、考研學校，制定切實可行的詳細的考研學習計劃，對所考科目要有針對性的、有重點 的、有計劃的學習，真正提高考研的效率和成功率。如考研，英語是你的最大障礙。因此，要結(jié)合英語六級考試，在英語學習上下苦功夫。每天都要抽出一定的時間 來學英語，每天都要堅持記憶、積累新單詞，盡早使英語水平達到考研的要求。有投入，才能有產(chǎn)出;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要學好專業(yè)知識，要考上 名牌學校的研究生，不可能一蹴而就，只有長年累月、孜孜不倦地投入盡可能多的時間和精力，花苦功夫、死功夫才行。
四、如有閑暇時間，可選修辯證唯物主義和歷史唯物主義原理(哲學)、政治經(jīng)濟學原理、管理學原理、大學語文、法理學等課程。
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