學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合四篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
新學(xué)期的到來(lái)煥然一新,一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,或是學(xué)習(xí),或是生活,這都是必要的,即將開(kāi)始自己高中學(xué)習(xí),盡管自己對(duì)高中是陌生的,我相信有一點(diǎn)是相同的,學(xué)習(xí)都是必然的,努力的學(xué)習(xí)不如有效率的學(xué)習(xí),高中這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷我相信會(huì)很精彩,這學(xué)期的開(kāi)學(xué)標(biāo)志著我全新的學(xué)習(xí),我需要一個(gè)全新的面貌去迎接,對(duì)這個(gè)學(xué)期哦學(xué)習(xí)我也規(guī)劃一番。
到了高中了我覺(jué)得首先有必要的是對(duì)自己過(guò)去的一些壞習(xí)慣,加以重視,之前在學(xué)校沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會(huì)合理的安排自己的事情,那么這和學(xué)期的開(kāi)始就是改變的機(jī)會(huì),我一定要通過(guò)這學(xué)期抓好自己學(xué)習(xí)作風(fēng)問(wèn)題,在之前自己學(xué)習(xí)是三分熱度,自己決定的事情要去做的事情沒(méi)有自律的心態(tài),造成了反復(fù)無(wú)常,總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候不堅(jiān)定,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講我想沒(méi)有什么比這個(gè)更加需要糾正的了。
我一定回向優(yōu)秀的同學(xué)靠攏學(xué)習(xí),自己的學(xué)習(xí)接觸的學(xué)習(xí)環(huán)境是很有必要優(yōu)秀的,在緊張的學(xué)習(xí)氣氛下面我覺(jué)得這些都是需要自己自覺(jué),這學(xué)期開(kāi)學(xué)之后很多事情都需要自覺(jué),我會(huì)擴(kuò)展自己的交際圈子,比自己優(yōu)秀的同學(xué),多多在日常中去觀察,我一直覺(jué)得觀察一些現(xiàn)象找到技巧,這是比自己盲目的去尋找學(xué)習(xí)的技巧有作用一些,在學(xué)習(xí)上面不是的說(shuō)花了時(shí)間,就能夠找到學(xué)習(xí)方法,可是一定需要花時(shí)間去發(fā)掘,作者是必然的,我們通過(guò)觀察別的同學(xué)找到一些學(xué)習(xí)的方法,我認(rèn)為這很有必要。
學(xué)習(xí)講究方法,但是學(xué)習(xí)也講究一個(gè)態(tài)度,自己不會(huì)的東西積極的請(qǐng)教他人,自己不會(huì)的東西就一定要有好的態(tài)度,我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中把這些做好,自己不會(huì)的就一定虛心請(qǐng)教,還有就是在即將到來(lái)的高中學(xué)習(xí),或許會(huì)面對(duì)很多陌生的同學(xué),就是在這個(gè)時(shí)候一定要的盡管的融入進(jìn)去,發(fā)展一個(gè)好的學(xué)習(xí)圈,跟同學(xué)們建立一個(gè)友好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)之間相互請(qǐng)教,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就指出,大家都在進(jìn)步有了這么一個(gè)好的氛圍,自然就能夠長(zhǎng)期的成長(zhǎng)。
最后就是合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,該自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間我一定不會(huì)有什么懶散,高中的學(xué)習(xí)是高強(qiáng)度的,面對(duì)這么一個(gè)學(xué)習(xí)程度,我定當(dāng)在今后保持良好的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合自己的實(shí)際情況在學(xué)習(xí)當(dāng)中做出合理的安排,新學(xué)期開(kāi)始了標(biāo)志著緊張也開(kāi)始了,我定整裝待發(fā)做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、在校計(jì)劃表
1、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能夠和同桌說(shuō)悄悄話,打亂課堂秩序。
2、在學(xué)校要有禮貌,見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好,放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)。
3、下課的時(shí)候,能夠在操場(chǎng)上玩;蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū),不能夠追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表
寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),把字寫(xiě)得工工整整,不能夠毛毛糙糙的,寫(xiě)錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個(gè)星期則不能夠玩電腦。
三、放學(xué)后計(jì)劃表
1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書(shū)。
2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時(shí)間計(jì)劃表
1、每一天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。
2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。
五、游戲時(shí)間計(jì)劃表
1、星期一——星期四不能夠玩電腦。
2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。
六、學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃表
1、語(yǔ)文考93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上。
3、英語(yǔ)考97分以上。
七、寫(xiě)博文計(jì)劃表
1、一周寫(xiě)一篇博文。
2、每一天評(píng)論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,你們的呢?大家一齊交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見(jiàn)證奇跡吧!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
通過(guò)學(xué)生的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃使簽證官了解您的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的'動(dòng)機(jī)條件,選擇該國(guó)留學(xué)的理由,和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排,職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。
一、留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容
加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要包括以下幾方面內(nèi)容:
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó),該大學(xué)與該專業(yè);
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;
5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國(guó)的理由。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分,并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng),一般不應(yīng)超過(guò)800字,并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由,通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家,但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué),因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向;貒(guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。
在寫(xiě)加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造,所有內(nèi)容必須保證它的真實(shí)性,否側(cè)一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。
二、留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文
我叫xxx,出生于20xx年xx月xx日,是20xx年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20xx年全國(guó)統(tǒng)一高考,并被金華一?茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生,但是沒(méi)能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代,使我覺(jué)得將來(lái)計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國(guó)是一個(gè)我很喜歡的國(guó)家不僅有美麗的城市,而且是一個(gè)高度信息化的國(guó)家。所以我選擇留學(xué)法國(guó)。
我知道的中國(guó)的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國(guó)外有著很大的不同點(diǎn)。國(guó)外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會(huì)有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會(huì)努力去掌握語(yǔ)言,去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及適應(yīng)法國(guó)的文化。
在做出留學(xué)法國(guó)的決定前,我與家人進(jìn)行了多次意見(jiàn)交換得到了父母的支持,這更加堅(jiān)定了我的去法國(guó)留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃:
首先,要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語(yǔ)并適應(yīng)法國(guó)的文化,努力在去法國(guó)的第一年學(xué)好法語(yǔ)并通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試。
其次,學(xué)習(xí)我所喜愛(ài)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)并盡快地適應(yīng)法國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī),并在預(yù)算的3—4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè),學(xué)成回國(guó)。
完成學(xué)業(yè)回到中國(guó)后,我將在中國(guó)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國(guó)所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在該工作中,我相信法國(guó)將是我人生的另一起點(diǎn),我會(huì)在這個(gè)美麗的國(guó)家完成學(xué)業(yè),為以后的成功奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
愉快的暑假終于到來(lái)了,為了我暑假過(guò)得更有意義,我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃:
一、安全第一
1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩
耍,遵守交通規(guī)則。
2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出
街,不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門。
3、注意飲食衛(wèi)生
二、學(xué)習(xí)不放松。
1、去學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù)。外出也可以學(xué)到很多的知識(shí)。
2、看30萬(wàn)字的課外書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。
3、每天早上聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶鍛煉耳朵的聽(tīng)力4.每個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門功課。
三、勞逸結(jié)合過(guò)暑假
1、適當(dāng)?shù)耐嫠,健康的游戲?/p>
2、不“死讀書(shū)”,一會(huì)兒讀書(shū).一會(huì)兒鍛煉身體,有益身心。
四、暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”
1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活
2、種一些花花草草的.通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng),增強(qiáng)自己的勞動(dòng)觀念,明白勞動(dòng)的內(nèi)涵,加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德.
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