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學習計劃

時間:2022-10-28 09:55:49 學習計劃 我要投稿

有關學習計劃匯總四篇

  時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的學習計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學習計劃匯總四篇

學習計劃 篇1

  俗話說得好:“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。

  這個學期呢,我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表,可是我的一個壞習慣總是改可是來:我上課聽得很牢,可教師發(fā)問時,其實我一般都能答上來,可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說:“答錯沒關系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個學期里,我必須要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來,一個學期我就能夠把這個壞習慣改過來了。

  還有,這學期我們的數(shù)學課本,別的同學都已經(jīng)學過三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學落后了一點,正因為這樣,我必須要更努力,更加油,這樣我的學習成績才不會落后。此刻,我要開始做更多的課外練習,我決心不會被一個個難題給打敗,我必須會用我的努力證明,我會趕上去的,讓教師對我刮目相看。

  另外我要改掉一個壞脾氣,就是別的同學來問我題目時,我總是管自我做自我的事,不聽他說話,我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來研究,假如是我來問問題,被人拒絕是多么難過的事呀!

  我還有一個缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績都是及格。因為我平時少鍛煉,才導致體育成績不夠好,所以在這個充滿陽光的春天,我要多鍛煉,做好各項保健工作。只要我天天這樣,我想我應當能夠再升一級。

  好了,不說了,我的新學期計劃能夠說上個三天三夜呢!我此刻要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等,這樣才能夠做一個全優(yōu)生。

學習計劃 篇2

  有幸參加XX中青班,為圓滿、高效的.完成本次培訓,針對各項學習任務,特制訂個人學習計劃。

  一、學習目標

  圍繞培訓班制訂的教學方案,有效的提高理論水平、加強自身修養(yǎng)、自身綜合能力;通過高質(zhì)量的培訓,進一步增強學習的能力、技巧和習慣,并融入到以后的工作及生活。

  二、學習安排

  1、學習紀律,嚴格執(zhí)行。嚴格按照培訓班的作息時間,留足提前量,確保不遲到、不早退。有要事也得嚴格執(zhí)行請銷假制度。在調(diào)研、掛職和黨性鍛煉時維護自身形象。

  2、集中學習,全神貫注。每堂集中課都有不同的主題,豐富的知識、內(nèi)容,要專注學習集中必修課。不心有旁騖想調(diào)研或其他的學習科目。

  3、調(diào)研掛職,深入細致。盡快確定調(diào)研課題,不一定要自己從事的相關工作,也可以從一個全新的角度,去思考、理解。要在4月9日前確定調(diào)研的題目,并盡快去接觸相關的人、事、物。確保在6月13日前完成調(diào)研文章。掛職鍛煉,按照安排、圍繞主題、切實提高實際的工作能力和水平。

  4、書目閱讀,保量重質(zhì)。具體計劃,在4月14日前完成《新加坡問什么能》閱讀;在4月21日前完成《玻璃房》閱讀;6月16日前完成《國家的視角》閱讀;自選書目暫定一本《舊制度與大革命》于6月23日前完成閱讀。

  5、互動環(huán)節(jié),積極參與。在小組討論、發(fā)言,課堂發(fā)言等互動時精心準備、時刻準備、積極參與、虛心學習,每個互動,不管有無機會,內(nèi)心都要參與,形成思路,要把每次互動作為一種積累、提高、漸進的成長過程。

學習計劃 篇3

  寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。

  1.每天足量學習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

  2.每日英語聽力或口語30分鐘

  3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

  4.每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)

  1月26日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20---9:10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄) 11:25---11:45 看報 課外書

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 化學 15:40—16:40物理

  16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動

  吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題) 21:30 睡覺

  1月27日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20---9:00 做作業(yè)(英語)

  9:15—10:55 物理試卷一份

  11:00---11:45歷史

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 語文(可寫作文,或文言文) 15:40—16:40化學

  16:40---5:30 摘抄,閱讀 包括體育運動

  吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題) 21:30 睡覺

  1月28日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20---9:00 做作業(yè)(數(shù)學)

  9:15—10:55 化學試卷一份

  11:00---11:45英語

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 語文(閱讀一篇和摘抄) 15:40—16:40政治

  16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動

  吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題) 21:30 睡覺

  以上計劃,三天一循環(huán)

  學習必須講究方法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學習效率。

  學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?梢,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

  可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

  提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

  祝每位同學都能有個快樂的假期。

學習計劃 篇4

  為了加快外科人才隊伍建設,提高衛(wèi)技人員專業(yè)素質(zhì),加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設,以滿足現(xiàn)代社會對醫(yī)院發(fā)展得需求,確保醫(yī)療安全,醫(yī)院領導班子十分重視人才培養(yǎng)工作,經(jīng)研究制定外科今年繼續(xù)醫(yī)學教育計劃如下:

  一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學本、專科學歷教肓,不斷提高外科醫(yī)護人員得專業(yè)素養(yǎng)和基礎知識水平。

  二、選派院內(nèi)相關科室人員到“三甲”以上醫(yī)院進修學習。具體安排如下:

  1、選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進修學習,計劃如下:選派XXX到XXX醫(yī)院進修學習肝膽外科專業(yè)一年。

  2、選派XXX到XXXX進修學習神經(jīng)外科專業(yè)一年,

  3、選派XXX到XXXX醫(yī)院進修學習泌尿外科專業(yè)一年。結(jié)束回院后選派XX到上級醫(yī)院進修學習。

  三、加強急救人才培訓,對全體醫(yī)師以下人員進行專業(yè)知識考核與培訓,對住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科得醫(yī)護人員有針對性得急診急救能力培訓。

  四、以各專業(yè)治療組為單位針對各科專業(yè)特點每月組織1次以上業(yè)務學習。并組織參加醫(yī)院安排得專業(yè)技術(shù)業(yè)務學習。組織醫(yī)院相關科室衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到科室進行相關基礎知識培訓學習。

  五、要求全科醫(yī)務人員積極參加遠程繼續(xù)醫(yī)學教肓學習。鼓勵全科醫(yī)務人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文,自學專業(yè)知識,積極開展科研新項目新成果,其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上。聘請上級醫(yī)院高級專業(yè)技術(shù)人員到外科指導工作。

  六、挑選各專業(yè)組技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標,培養(yǎng)科室專業(yè)技術(shù)帶頭人,學科帶

  頭人,重點安排進修、培訓和新技術(shù)學習培訓,通過培養(yǎng)許可技術(shù)帶頭人建立一批外科未來技術(shù)支撐體系。根據(jù)科室人員情況重點安排人員外出進修,暫定每個專業(yè)組派出1-2人外出培訓。

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