護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書（通用10篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書，希望對大家有所幫助。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 1
為了進一步提高我院護理人員的業(yè)務(wù)水平，確保護理安全。護理部根據(jù)我院實際，制定20xx年進修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃如下：
一、短期進修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫(yī)院進修3個月。
二、院感專職參加省級院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
三、供應(yīng)室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
四、參加上級單位學(xué)術(shù)會議：
總護士長參加護理學(xué)會年會及中醫(yī)藥學(xué)會護理分會學(xué)術(shù)年會各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室）參加學(xué)術(shù)會議各1-2次。
五、參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座：舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座20次。
六、參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育：中級職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育，初級職稱（護師）沒有參加函授學(xué)習(xí)護理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育，其余護理人員自愿參加。
七、自學(xué)專業(yè)知識：每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專業(yè)或相關(guān)知識計劃，上交科室負責(zé)人審批，并手寫自學(xué)筆記5000字，年底將計劃及筆記上交醫(yī)教科備案。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 2
進修學(xué)習(xí)是提升在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進修護士的'帶教管制是醫(yī)院的重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提升護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計劃：
1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規(guī)程，護理安全教育等。
2、科室根據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責(zé)進修生教學(xué)工作，保證各項進修計劃的落實。
3、護士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、護師以上職稱人員擔(dān)任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學(xué)負責(zé)人介紹科室人員情況、�？茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。
5、根據(jù)進修護士的業(yè)務(wù)水平，由帶教教師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 3
一、培訓(xùn)對象：
神經(jīng)內(nèi)科進修期為三個月的護士
二、培訓(xùn)期：
3個月
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、熟悉神經(jīng)內(nèi)科各項規(guī)章制度、工作流程及職責(zé)
2、掌握神經(jīng)內(nèi)科基本理論及護理操作
3、具備基本的臨床護理能力，為患者提供安全的服務(wù)
四、培訓(xùn)內(nèi)容、方法及考核
A．在進修學(xué)習(xí)期，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請假制度。
B．為使進修學(xué)習(xí)順利進行并收到預(yù)期的效果，首先與帶教老師進行進修前的溝通，使其充分了解進修護士的工作資歷及學(xué)習(xí)目的，共同探討進修計劃。
C．采用交談及有計劃的帶教，及時收集信息，得到反饋，對教學(xué)形式、內(nèi)容作出調(diào)正和深入。
D．每周總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，反饋本院領(lǐng)導(dǎo)，及時溝通，調(diào)整進修內(nèi)容，深化進修目標(biāo)。
五、進修內(nèi)容及安排
第一月：
1.了解進修醫(yī)院和科室背景及文化
2.熟悉病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分、物品擺放
3.掌握同類病房護理服務(wù)流程
4.掌握同類病房“無縫隙治療承諾“實施方式；
第二月：
1.掌握同類病房護理質(zhì)量管理及控制
2.掌握同類病房工作人員工作職責(zé)
3.掌握同類病房的`各種規(guī)章制度
4.了解同類病房信息系統(tǒng)及護理記錄
第三月：
1.掌握同類病房的護理禮儀及護理行為規(guī)范掌握同類病房的人力資源管理及績效考核方式熟悉同類病房的先進護理培訓(xùn)系統(tǒng)。
2.了解同類病房護士準(zhǔn)入制度熟悉各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
3.總結(jié)進修收獲。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 4
為規(guī)范進修人員管制，切實提升進修人員的護理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計劃：
1、護理部接收進修護理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進修、實習(xí)、見習(xí)的暫行管制規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。
2、進修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教，從�？评碚撝R、�？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧�，對其進行培訓(xùn)。
2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項專科護理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點，由護士長負責(zé)安排、組織實施，帶教教師負責(zé)進修護士的培訓(xùn)。
2.2理論知識培訓(xùn)：病房護士長負責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進修人員學(xué)習(xí)�？浦R，并組織1-2次護理查房。
2.3進修人員結(jié)合自身的情況，參加護理部組織的`繼續(xù)教育講座。
3、進修人員考核：
操作考核方法：由科護士長、病房護士長、帶教教師組成培訓(xùn)考核小組負責(zé)進修護士的�？萍寄芸己�。
理論知識考核：病房護士長針對進修的專科內(nèi)容，以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績?nèi)搿哆M修護士考核表》，進修結(jié)束后返回原單位。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 5
為了進一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》工作的實施，有計劃的`提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平。規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境。現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目的
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排
培訓(xùn)方法：
1.全院護士自學(xué)各項基礎(chǔ)護理操作流程。
2.護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）。
4.實施“三基”考核兩級負責(zé)制，醫(yī)院由護理部負責(zé)，科室主要由護士長負責(zé)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
(1)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》，并認真落實。
(2)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應(yīng)用到臨床工作中。
(3)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
(4)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
考核方法：
1.護理部每季度組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核、法規(guī)知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施，護理部不定期監(jiān)督檢查。切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。
2.各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、考核試卷。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 6
一、基本狀況
隨著優(yōu)生優(yōu)育工作的深入開展，以及產(chǎn)時服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，對產(chǎn)科質(zhì)量提出了越來越高的要求，助產(chǎn)工作也從以往單一的執(zhí)行醫(yī)囑、觀察產(chǎn)程、接產(chǎn)，向全方位服務(wù)擴展，助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作能力關(guān)系著母嬰的安危。一個經(jīng)驗豐富的助產(chǎn)士，對產(chǎn)程的處理和對難產(chǎn)的估計不亞于一個婦產(chǎn)科醫(yī)生。助產(chǎn)士專業(yè)素質(zhì)的高低無形中影響著產(chǎn)房護理質(zhì)量乃至整個產(chǎn)科質(zhì)量。為了以更先進的技術(shù)及更精湛的技能服務(wù)于患者，作為一名現(xiàn)代意義上的助產(chǎn)士，不斷地學(xué)習(xí)、掌握新知識、新技術(shù)、新本領(lǐng)無疑是必備的一種素質(zhì)。
自從事助產(chǎn)工作以來，我時常覺得自己知識有所匱乏，經(jīng)驗有待豐富，技術(shù)亟待提高。即使借助大量的專業(yè)書籍，或者利用先進的網(wǎng)絡(luò)也顯得力不從心。醫(yī)學(xué)畢竟不只是單純的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和借鑒尤為重要。為了進一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，我所在的六安市婦幼保健院安排我到省城進修、學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。我將珍惜這次極為難得的機會，加強專業(yè)素質(zhì)，精進操作技能，提高業(yè)務(wù)水平，以期更好地服務(wù)于患者。
二、進修目標(biāo)
1、進一步培養(yǎng)良好的職業(yè)風(fēng)范。對孕產(chǎn)婦心懷責(zé)任心、同情心、耐心、愛心和關(guān)心。做到對病理產(chǎn)科周到細心，對每個正常孕產(chǎn)婦耐心關(guān)懷，同時注重孕產(chǎn)婦的心理護理和生活護理的合理結(jié)合，以適應(yīng)生物—心理—社會—環(huán)境的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和“以患者為中心”的護理模式，真正體現(xiàn)助產(chǎn)人員善良、自信和高尚的形象。
2、熟悉進修醫(yī)院的產(chǎn)科助產(chǎn)士的工作流程，盡快融入工作環(huán)境。同時學(xué)習(xí)醫(yī)院的先進經(jīng)驗，與自己平時的工作進行比較，在比較中予以鑒別，反思自己的不足，揚長避短。
3、學(xué)習(xí)與掌握進修醫(yī)院產(chǎn)科先進的操作技能，及產(chǎn)婦分娩中各種突發(fā)狀況的應(yīng)對處理方法。進一步掌握嫻熟的靜脈穿刺、產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護理等操作要點，掌握會陰側(cè)切及縫合術(shù)、新生兒復(fù)蘇等技術(shù)，深化護理技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)過硬的技術(shù)本領(lǐng)，以期有效幫助產(chǎn)婦順利分娩，減少并發(fā)癥的.發(fā)生，最大程度降低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險。
4、熟悉并掌握進修醫(yī)院產(chǎn)科各種醫(yī)療設(shè)備的用途及操作方法。利用先進的醫(yī)療設(shè)備，有效地輔助于醫(yī)療服務(wù)工作，有效地減輕患者痛苦，促進疾病向愈。
5、學(xué)習(xí)進修醫(yī)院產(chǎn)科與患者交流的方式方法。醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，也是關(guān)于人的學(xué)問。如何了解患者的心理，如何進行與患者甚至家屬的互動等等，這些都是優(yōu)質(zhì)護理必須要學(xué)習(xí)提高的地方。
三、方法措施
主要以傳統(tǒng)的跟班學(xué)習(xí)方式進行，同時自我修習(xí)助產(chǎn)士理論知識，以理論聯(lián)系實際的方法，提升專業(yè)能力。
1、讀書。拓展產(chǎn)科知識面，完善護理知識結(jié)構(gòu)，增強自信心和心理承受能力。
2、思考。通過跟班學(xué)習(xí)，盡可能予以消化吸收，增強自我修養(yǎng)。
3、總結(jié)。通過歸納、總結(jié)，使當(dāng)班時學(xué)到的知識進一步加深，不斷鞏固完善。
4、實踐。將理論知識與跟班實踐相結(jié)合，在實踐中不斷檢驗修正，進而提高自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)
四、個人期望
希望3個月的進修學(xué)習(xí)，在重新學(xué)習(xí)理論知識的同時虛心向老師請教，對于產(chǎn)科各個關(guān)鍵時期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理有更加深刻的認識、更為熟練的把握。通過實際病例的了解，和理論知識對照，把書本的知識融入臨床實踐，從而使自己系統(tǒng)掌握了孕產(chǎn)婦的保健、分娩及生理和病理妊娠的相關(guān)知識、技術(shù)。通過進修學(xué)習(xí)，使自己豐富知識，開闊眼界，活躍思路，了解助產(chǎn)工作的前沿知識、先進技術(shù)和發(fā)展趨勢。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 7
1.培訓(xùn)對象：
來我科進修人員
2.培訓(xùn)時間：
進修期間，不間斷、不定時理論或床邊講解
3.培訓(xùn)目標(biāo)：
使進修護士熟悉創(chuàng)傷骨科各種常見疾病及相關(guān)理論，科室特色護理。
4.培訓(xùn)方式：
每位進修護士指定一位具有豐富臨床及理論知識的帶教老師，一對一講解及集中理論授課
5.培訓(xùn)內(nèi)容：
在1個月的進修學(xué)習(xí)期，要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請假制度。為使臨床進修學(xué)習(xí)順利進行并收到預(yù)期的效果，帶教老師接到任務(wù)后，首先與進修護士進行進修前的溝通，充分了解進修護士的.工作資歷，對�？评碚摷凹夹g(shù)掌握的程度。進修的目的。進行入科前的教育，共同探討進修計劃，確定進修目標(biāo)。采用經(jīng)常性的談心及有計劃性的帶教措施，及時收集反饋信息，了解進修護士對教學(xué)形式、內(nèi)容、安排的意見和建議。了解臨床進修中的問題，針對問題及時協(xié)調(diào)各方面，不斷完善和保障帶教目標(biāo)的實現(xiàn)。
第一周：
1.熟悉病房環(huán)境、各物品擺放
2.熟悉病人轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程
3.熟悉各種規(guī)章制度、各種應(yīng)急預(yù)案
4.熟悉各班職責(zé)、工作流程
5.熟悉各種儀器的使用
第二周：
1.了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理
2.熟悉相應(yīng)的護理：全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，VSD護理技術(shù)等。
3.參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房,參加護理查房，提出護理措施。對所管床位，每天參加醫(yī)師查房。
4.應(yīng)用護理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M行整體護理，學(xué)習(xí)溝通技巧。
第三周：
隨著醫(yī)學(xué)模式的不斷變化，護理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體護理，強調(diào)以病人為中心，以護理程序為基礎(chǔ)，注重護理質(zhì)量和護理的連續(xù)性以及健康教育、心理護理等。使進修護士了解正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關(guān)鍵。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 8
針對本院護理人員的特點和護理發(fā)展發(fā)展的需要，護理部決定定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進取心的護理人員，去總院的相關(guān)科室進修，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，熟練掌握先進儀器、設(shè)備的`使用等，培養(yǎng)�？坪图夹g(shù)骨干。
一、目標(biāo)
通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進修護士掌握：急診急救知識；如何與醫(yī)生密切搶救；提高急救技能；培養(yǎng)專科護士，掌握�？谱o理技術(shù)及常規(guī)護理要點；學(xué)習(xí)總院的護理服務(wù)規(guī)范和新的服務(wù)理念提高護理人員服務(wù)能力水平回來以后以點帶面，帶領(lǐng)全院護理人員提高護理服務(wù)水平。
二、培訓(xùn)方式
總院輪轉(zhuǎn)
三、培訓(xùn)時間
20xx.11.01----20xx.01.31
四、具體人員安排
略
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 9
20xx年度護理人才培養(yǎng)及外出進修學(xué)習(xí)計劃護理部根據(jù)臨床各護理單元的發(fā)展規(guī)劃需要制定護理人才培訓(xùn)計劃，現(xiàn)制定20xx年度外出進修學(xué)習(xí)計劃。
一、護理管理型人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃
1.院內(nèi)有計劃組織護理管理知識培訓(xùn)以N3-N4級護士為主。
2.安排護士長參加省市級護理管理知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，爭取達到100%，以提高護理管理技能。
3.因醫(yī)院發(fā)展需要，20xx年度需擴建護理單元1-2個，計劃于20xx年培養(yǎng)護理管理型人才2-3個（預(yù)備型護理管理人才1-2個）
�。�1）首先選派2-3個護理骨干參加國家或省市級護理管理知識培訓(xùn)。
�。�2）同時送往三級醫(yī)院參加對口科室護理學(xué)習(xí)2-3個月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。
4.選派護理人員條件是：
�。�1）有良好的職業(yè)道德，熱愛護理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)精神。
�。�2）大專文憑N3-N4級護理人員。
�。�3）工作積極主動是科內(nèi)護理骨干人員
�。�4）熟練掌握護理基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)技能
�。�5）掌握一定的`危重病患者護理技能及�？茖？萍本葍x器的操作技能如呼吸機、心電監(jiān)護儀等
5.新上任的護士長，護理部以跟班、指導(dǎo)、交流等形式，幫助其盡快轉(zhuǎn)換角色，在較短時間內(nèi)承擔(dān)起科室的護理管理工作。
二、�？谱o士的培養(yǎng)：
1.分步驟地對手術(shù)室護理，靜脈治療、糖尿病護理、急診急救、危重病護理、血液透析護理、母嬰護理等專業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域，選派護理人員參加省級專科護士培訓(xùn)以提高我院�？谱o理水平為患者護理提高質(zhì)量，每�？七x派1-2名護士。
2.每�？七x派2-3名護士到省級、縣級三級醫(yī)院相關(guān)專科進行進修學(xué)習(xí)2-3個月。
3.選派參加省市級各專科護理知識講座學(xué)習(xí)，以我院各�？菩〗M成員為主，每期選派2-3名。
4.本院組織各專科小組成員�？评碚搶W(xué)習(xí)、活動、考核以提高�？谱o理知識。
5.選派護士條件：
�。�1）良好的職業(yè)道德，熱愛護理事業(yè)、各科護理骨干人員。
�。�2）執(zhí)業(yè)護士、護理大專以上學(xué)歷參加工作3年以上，于我院護理工作滿2年以上N2-N3級護士。
�。�3）具有扎實的基礎(chǔ)理論、基本技能、較好的護理實踐經(jīng)驗。
三、本人報名申請科室、護理部、院辦審核合格、院長批準(zhǔn)后，方可辦理外出進修學(xué)習(xí)手續(xù)。
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書 10
為了提高護理人員素質(zhì)，促進護理學(xué)的發(fā)展，注重實用性、可行性，根據(jù)本院的實際情況，特制定20xx年護理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃：
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技能、新方法為主的護理學(xué)教育為模式。
二、授課人員素質(zhì)：
具有護師及護師以上專業(yè)職稱人員講課。
三、授課形式：
各科準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容以電子版的.形式講課。
四、學(xué)習(xí)方式與管理：
護理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在前一天內(nèi)安排時間、地點。參加培訓(xùn)的人員除值班、病假、產(chǎn)假外全部參加，無故不參加者按曠工處理。學(xué)習(xí)期間遵守課堂紀(jì)律，按規(guī)定時間提前10分鐘進入學(xué)習(xí)地點，并認真做好考勤工作。
【護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書】相關(guān)文章：
護士個人進修學(xué)習(xí)計劃書10-24
醫(yī)院護士進修個人學(xué)習(xí)總結(jié)12-05
醫(yī)院護士進修個人學(xué)習(xí)總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)01-01