網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 ，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 1
一、目標(biāo)任務(wù)
1。全力學(xué)習(xí)軟考網(wǎng)絡(luò)工程師，10月份考試一定拿下網(wǎng)絡(luò)工程師證書，報考網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)計劃。
2。學(xué)習(xí)Windows server 20xx及20xx，掌握服務(wù)器的配置和應(yīng)用，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)知識，能夠獨立組建中小型網(wǎng)絡(luò)。
3。在以上系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，兼顧學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)及DOS、注冊表等計算機(jī)基礎(chǔ)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
4。學(xué)習(xí)金融股票知識，使自己的.投資進(jìn)快盈利，切記短線操作，快進(jìn)快出。
5。幫助媳婦盡快將網(wǎng)店開開，打開一定的局面。
6。從生活細(xì)節(jié)做起，改變自己的人生觀和生活習(xí)慣，使自己更加勤奮和自強(qiáng)不息，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
以上為暫定計劃任務(wù)，以后繼續(xù)添加修改。
二、任務(wù)分解
1。距網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試還有5個月的時間，教程10章共計600余頁，要求每天必須看完20頁，這樣才能在3個月左右看完書本，為做習(xí)題留下1個多月的時間，這樣把握才更大，工作計劃《報考網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)計劃》。
學(xué)習(xí)時間：早上6：00——7：00及晚上20：30——~~
2。以Windows Server 20xx從入門到精通系列為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點為組策略、活動目錄、各種服務(wù)器的組建及安全等注意事項。
學(xué)習(xí)時間：中午12：30—13：30或更長時間。
3。重點掌握DOS及l(fā)inux操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用，能夠組件linux網(wǎng)絡(luò)及各種服務(wù)器。
學(xué)習(xí)時間：上午空閑時間。
4。金融股票知識及投資技巧
學(xué)習(xí)時間：下午空閑時間。
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通過實施對老師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高老師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，老師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為老師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要， 現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐。了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。
三、具體措施：
1、了解老師個人學(xué)習(xí)的制度。多聽教學(xué)水平較高的老師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
4、通過個人自學(xué)保證老師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強(qiáng)自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。
四、 具體方案：
1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的`收獲與體會。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給老師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思。
4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作，實踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。
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一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）熟悉繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法。
（2）完成本學(xué)期兩門功課的課程學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的每一個作業(yè)。順利通過期末考試，努力使平均分達(dá)到85分以上。
（3）積極參加班級組織的各項活動，和同學(xué)老師積極交流。
二、具體實施
1、每天至少學(xué)習(xí)兩個小時，每周至少十小時。如因特殊情況，未完成學(xué)習(xí)計劃的'，利用周末補(bǔ)課。積極參加網(wǎng)上輔導(dǎo)。
2、積極閱讀兩門課程教材，第一時間上交老師布置的作業(yè)。
3、每星期和老師、同學(xué)至少聯(lián)系一次。
4、如有不懂的知識點，及時和老師保持聯(lián)系。
5、每個月自己進(jìn)行一次自我測驗，檢查學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。
6、努力將自己所學(xué)的理論知識運用到工作實踐中，用工作實踐中獲得的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。
7、克服一切困難保證學(xué)習(xí)時間。
通過個人自學(xué)過程，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強(qiáng)自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。
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為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。
一、指導(dǎo)思想
以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。
二、研修要求
1．提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。
2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。
3．立足常規(guī)教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4．注重經(jīng)驗積累
積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的'點滴感悟記錄下來；隨時上傳到教師社區(qū)，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。
三、研修內(nèi)容
按照個人工作特點制定個人發(fā)展研修計劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考，在思考中實踐；在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。學(xué)習(xí)期間，必須具有參與意識，每日至少在論壇回帖一次，無條件參與社區(qū)里每一次活動，發(fā)表自己的看法，與其他教師主動交流。學(xué)習(xí)結(jié)束把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修總結(jié)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。
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作為一名教師，只有不斷通過個人研修才能不斷完善自己，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。因此，為了響應(yīng)新世紀(jì)的這種教育變革的潮流，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求，與時俱進(jìn)；為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的創(chuàng)新型數(shù)學(xué)教師；為了拓寬教育視野，充實教學(xué)經(jīng)驗，提高創(chuàng)新能力，特制訂此學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“育人求精心、教學(xué)求精品、師建求精英”的理念，全面提高教師的師德修養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
二、修師德校本研修的目的
以提高師德師能為核心，以促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實進(jìn)取的教師隊伍。通過活動，在全校教師中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)。以“求真、務(wù)實、重實效”的工作理念為后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，使自己的教育理念得到更新，能夠以發(fā)展的眼光來看待學(xué)生與教學(xué)，同時具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識；以進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，充分利用工作以外的閑暇時間，做好此次的研修和學(xué)習(xí)。
三、主要內(nèi)容
1、按區(qū)級管理員或輔導(dǎo)教師要求認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻資源，參與工作坊研討，按時、保質(zhì)、保量完成研修日志。
2、提高自己的思想政治素質(zhì)。開展一次主題活動、提煉一句教育格言、寫一篇師德教育學(xué)習(xí)心得（或教育教學(xué)隨筆）、讀一本教育理論專著、改掉一個陋習(xí)、幫助一名貧困家庭學(xué)生或?qū)W習(xí)困難學(xué)生。通過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和面向全體學(xué)生服務(wù)意識。帶頭實踐社會主義核心價值觀，甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、樹立正確的教師職業(yè)理想。有強(qiáng)烈的`職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，站在時代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行典范。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，真心關(guān)愛每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。
4、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。把不健康思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；教師敬業(yè)精神淡漠的問題，以教謀私的問題，有償補(bǔ)課和推銷教輔材料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等行為；解決少數(shù)教師侵權(quán)問題，堅決制止對待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
5、開展“我為教師職業(yè)添光彩”活動。弘揚四種精神：“敬業(yè)愛生精神”、“無私奉獻(xiàn)精神”、“樂教樂學(xué)精神”、“為人師表精神”。做到教師人人一句座右銘、人人心中有偶像。規(guī)范教師行為，必須做到區(qū)教育局規(guī)定的“十個不準(zhǔn)”。
四、實施步驟
�。ㄒ唬┬迬煹戮W(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)（20xx.9.20---10.3）。
�。ǘ┚W(wǎng)上“修師德”工作坊研討（20xx.10.4—10.19）。主要任務(wù)是自查反思，自我剖析。要聯(lián)系實際，自覺審視以往的教育教學(xué)行為，在10個方面進(jìn)行自查自糾：一查理想信念是否貫徹教育方針；二查是否依法治教；三查是否愛崗敬業(yè)；四查是否關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；五查是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；六查是否謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事；七查是否主動與學(xué)生家長聯(lián)系；八查是否利用職責(zé)之便謀取私利；九查是否模范遵守社會公德；十查是否全心全意為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為人民服務(wù)。通過查擺問題，人人要寫出書面剖析材料，并挖掘問題和現(xiàn)象的癥結(jié)所在。
（三）撰寫個人總結(jié)，尋找身邊優(yōu)秀典型（從20xx.10.20—10.30）。針對自我剖析中查擺出的問題，寫出深刻的學(xué)習(xí)體會，
�。ㄋ模┮浴拌T造偉大師魂”為主題，開展“捧著一顆心來，不帶半根草去”的紅燭精神。撰寫研修總結(jié)在學(xué)習(xí)末，把自己的研修歷程，在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析總結(jié)。
總之，要以這次研修為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探討、總結(jié)經(jīng)驗、用于實踐。以真誠真摯的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)建高效、創(chuàng)新型的快樂課堂，吸引學(xué)生、打動家長。我有規(guī)劃、學(xué)習(xí)有計劃、實踐有謀劃，相信教育教學(xué)會有所提高。不僅如此，任何學(xué)習(xí)的機(jī)會都不能懈怠，要持之以恒，務(wù)實創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步！
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為進(jìn)一步強(qiáng)化青年教師隊伍建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要構(gòu)建以校長室、黨支部為核心，聯(lián)合教導(dǎo)處、政教處、工會、團(tuán)委等部門參與的青年教師培養(yǎng)教育體系。建立由一把手校長任組長、副校長任常務(wù)副組長、教科室主任直接主抓的青年教師隊伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證青年教師培養(yǎng)工作規(guī)范有序地開展。
繼續(xù)實施“師徒結(jié)對”，以老帶新，相互促進(jìn)。要落實責(zé)任人，每位青年教師都要有導(dǎo)師，每位校級干部、每位部門負(fù)責(zé)人都要有培養(yǎng)對象。要全方位開辟青年教師培養(yǎng)和提高途徑，為青年教師搭建鍛煉提高的舞臺，提供顯示身手的機(jī)會。教學(xué)競賽、參觀學(xué)習(xí)、課題研究、各級各類培訓(xùn)等，都要為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分利用一切機(jī)會來培養(yǎng)青年教師。
對青年教師既熱情關(guān)心又嚴(yán)格要求，既堅持正面教育為主，又能一分為二講真話，幫他們“照鏡子”、幫他們“洗臉”，引領(lǐng)他們走正確的'人生道路。
對“師徒結(jié)對”工作進(jìn)行考核，不僅考核教學(xué)業(yè)績，還要考核教育工作能力提高的情況。力求青年教師一年合格轉(zhuǎn)證，二年站穩(wěn)講臺，四年能挑大梁，六年成為骨干，八年力爭成為地方名師。鼓勵青年教師脫穎而出，盡快成長為“教學(xué)骨干”、“校內(nèi)名師”。
（一）在學(xué)校的協(xié)助下，青年教師（界定為工作年限在八年內(nèi)的教師）和老教師結(jié)成“師徒”，老教師要手把手地教、心貼心地幫，青年教師要虛心誠懇地學(xué)，師徒之間要加強(qiáng)感情溝通，建立友誼。老教師帶徒是光榮的事，有利于學(xué)校，也有利于自身。學(xué)校把老教師帶徒的記錄放入業(yè)務(wù)檔案，在評獎、考評、職稱晉升等方面給予優(yōu)先權(quán)。
�。ǘ┣嗄杲處熞趭^學(xué)習(xí)。要專門備有學(xué)習(xí)筆記，每兩周要有一次向師傅學(xué)習(xí)的記錄；每學(xué)期要至少攻讀兩本教學(xué)參考書；要利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)和下載教學(xué)資料；此外，要和高三學(xué)生同步做高考復(fù)習(xí)題、模擬試題。
�。ㄈ┣嗄杲處熞鲃勇爭煾档恼n，或主動請師傅聽課指導(dǎo)，每周至少1次。
�。ㄋ模┣嗄杲處熞吭孪蚪虒�(dǎo)處上交學(xué)習(xí)記錄，包括聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、下載的資料和復(fù)習(xí)題作業(yè)等。
（五）開展校本培訓(xùn)，在校內(nèi)由有經(jīng)驗、有特長的教師做講座，交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。
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時光飛逝，自XX年十一月份以來，已在信息公司南京分中心4月有余，在公司以及分中心領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷下，很快的從一名學(xué)生到一名維護(hù)人員的角色轉(zhuǎn)變，其間我也學(xué)到了好多，成長了很多，但是僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此特作接下來一年的學(xué)習(xí)計劃：
1、思想上，入職以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心培育與教導(dǎo)下，思想上有了較大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到工作與學(xué)習(xí)的區(qū)別，工作是需要責(zé)任心的，工作需要腳踏實地的，所以接下來的一年的首要任務(wù)是端正態(tài)度，腳踏實地的干好維護(hù)工作。
2、工作中，對于自己能夠處理的.簡單故障，做到總結(jié)歸納，提高處理故障效率；對于自己不能完全獨立處理的故障，虛心請教師傅，事后反思消化；接到報修電話，第一時間趕赴現(xiàn)場處理；多與站區(qū)人員進(jìn)行溝通，保證維護(hù)工作的順利開展。
3、生活中，與同事互幫互助。
入職以來，我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造的和諧工作環(huán)境，也感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)。感謝同事的關(guān)心和幫助，我將更加努力的積極地工作，樹立好公司形象，為公司更好的發(fā)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 8
一、可從事社會工作崗位的分析
學(xué)生畢業(yè)后可以勝任：
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機(jī)軟件公司等行業(yè)從事
1、網(wǎng)絡(luò)管理員(從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的管理及日常維護(hù)等工作)、
2、網(wǎng)絡(luò)工程師(從事局域網(wǎng)的方案設(shè)計、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)維護(hù)工作)、
3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設(shè)計師)
4、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的營銷人員(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營銷工作及技術(shù)支持等工作)
5、其它相關(guān)的技術(shù)服務(wù)人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā))
二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。
2、基本要求
(1)具有較強(qiáng)的事業(yè)心、社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
(2)初步掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識，為日后發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)。(3)掌握計算機(jī)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)技術(shù)。
(4)掌握計算機(jī)互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)。
(5)掌握計算機(jī)的組裝、維護(hù)技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。
(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應(yīng)用，能夠使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)管理工作的提高。
(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的能力。
三、修業(yè)年限
學(xué)制三年，限修6年，完成學(xué)業(yè)，各科成績合格，畢業(yè)時發(fā)�？飘厴I(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。
四、專業(yè)特色
以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)
六、課程設(shè)置、時間分配與教學(xué)進(jìn)程表(見附表)
七、主要課程介紹
1、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：
(1)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
目的與要求：使學(xué)生了解計算機(jī)的基本組成，掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用Windows基礎(chǔ)、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內(nèi)容：計算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術(shù)基礎(chǔ)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計方法，具備分析和設(shè)計簡單的電路的能力。
(3)C語言程序設(shè)計
目的與要求：通過C語言學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，初步具備用C語言開發(fā)小型應(yīng)用程序的能力。
主要內(nèi)容：C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。
(4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應(yīng)用這些知識開發(fā)實際應(yīng)用程序的能力。
主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)VB程序設(shè)計基礎(chǔ)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握VB的程序設(shè)計原理及設(shè)計方法，具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。
(6)計算機(jī)維護(hù)與維修
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，掌握計算機(jī)的安裝、維護(hù)及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機(jī)的能力。
(7)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
目的和要求：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認(rèn)識。
主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網(wǎng)絡(luò)管理基本知識等。2、專業(yè)技術(shù)課
(8)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)實踐，使學(xué)生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建，具有在Intranet網(wǎng)中進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)能力。
主要內(nèi)容：用Windows20xx創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在Intranet下進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。
(9)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(SQL)
目的.與要求：使學(xué)生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。
主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其標(biāo)準(zhǔn)語言SQL、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、安全與恢復(fù)技術(shù)，以及VFP編程。
(10)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)(靜態(tài)HTML、動態(tài)ASP)
目的與要求：通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握HTML語言，VB腳本，SQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，ASP網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)。能編寫較復(fù)雜的WEB網(wǎng)頁。(11)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)
目的與要求：使學(xué)生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結(jié)構(gòu)，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應(yīng)用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT)，安全技術(shù)等。
(12)專業(yè)整合
目的與要求：本課程主要針對全國計算機(jī)軟件資格與水平考試，將C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生順利通過程序員考試。
(13)計算機(jī)專業(yè)英語
目的與要求：使學(xué)生掌握計算機(jī)專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。
主要內(nèi)容：計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設(shè)計、編碼、測試方面的基礎(chǔ)知識以及網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法，面向?qū)ο笤O(shè)計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)生可以選修學(xué)校和系部規(guī)定的選修課，選修的學(xué)分最低不少于6學(xué)分，最高不超過10學(xué)分。
八、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1、實驗教學(xué)
實驗教學(xué)是讓學(xué)生鞏固、驗證所學(xué)理論知識、獲得基本技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，有基本實驗與綜合實驗，具體內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)的實驗教學(xué)大綱。
2、課程實訓(xùn)
第五學(xué)期主要為實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。我們運用課程設(shè)計和技能培訓(xùn)相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)。具體內(nèi)容如下：
(1)網(wǎng)站建設(shè)與管理實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用網(wǎng)頁制作軟件，結(jié)合腳本語言VBScript或JavaScript進(jìn)行小型Web網(wǎng)站的設(shè)計。
(2)VB軟件開發(fā)技術(shù)實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用各種控件、用戶對象、菜單等進(jìn)行分布式管理系統(tǒng)的設(shè)計。
(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術(shù)實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關(guān)的動畫及其它多媒體素材制作。
(4)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實訓(xùn)：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，Windows20xx活動目錄的設(shè)計與安裝，服務(wù)器打印服務(wù)，IIS5.0等服務(wù)器的配置與使用，WebFTP服務(wù)器的配置與維護(hù);SQL20xx數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計
(1)在第六學(xué)期，進(jìn)行6周的技能訓(xùn)練和畢業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。
(2)在第六學(xué)期，進(jìn)行10周的畢業(yè)設(shè)計，課題應(yīng)難度適中，過程應(yīng)完整，應(yīng)組織公開答辯，使學(xué)生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓(xùn)練。4、軍訓(xùn)及入學(xué)教育
九、計劃說明
1、本專業(yè)計劃總學(xué)分為150，畢業(yè)最低學(xué)分150，專業(yè)教學(xué)總課時為2663學(xué)時，其中理論課1339學(xué)時，占50%,實踐環(huán)節(jié)1324學(xué)時，占50%。(不含入學(xué)教育及軍訓(xùn))
2、在課程教學(xué)過程中，充分考慮加強(qiáng)學(xué)生動手與實踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機(jī)考核的力度。
3、學(xué)生在一年級上學(xué)期參加計算機(jī)高級操作員考試，三年級上學(xué)期參加中國“計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡(luò)程序員”或“網(wǎng)絡(luò)管理員”的考試。
4、第二、三、四學(xué)期每學(xué)期有2周機(jī)動時間，主要用來根據(jù)當(dāng)時的需要安排血生到校外實訓(xùn)基地進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 9
網(wǎng)絡(luò)研修是自我學(xué)習(xí)和進(jìn)修的好機(jī)會，也是一項培養(yǎng)自己能力的實踐活動，所以，參加這個研修班的意義十分重大，我將全力以赴認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，力求取得更多的收獲。根據(jù)研修內(nèi)容，確定本人的具體研修計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，通過專家教授的'引領(lǐng)，不斷更新教育教學(xué)理念，促使自己更加專業(yè)化發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)驗。
3、通過研修，掌握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
4、通過研修，豐富教學(xué)經(jīng)驗，能上好每一節(jié)的數(shù)學(xué)課。
5、通過研修，掌握教學(xué)基本功，更好地為教學(xué)服務(wù)。
三、研修內(nèi)容與措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)思想、教學(xué)方法等。
3、加強(qiáng)常規(guī)研究，規(guī)范教學(xué)行為。
4、積極參加學(xué)校組織的各種形式的教研活動，提高自己的教育教學(xué)水平。
5、積極參加教育科研能力研修。
6、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。
7、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，提升自我。
8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
四、研修方式
專家教授引領(lǐng)、自學(xué)自悟、網(wǎng)絡(luò)交流等。
總之，通過研修學(xué)習(xí)，我必須在原有基礎(chǔ)上提高自身的文化素養(yǎng)，提升自己的理論研究水平，提高自己的教育教學(xué)水平，努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 10
我參加了國培計劃(20xx)河南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己得到成長，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。
一、指導(dǎo)思想
信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合，就是把各種信息技術(shù)手段完美地融合到語文學(xué)科教學(xué)中，以便更好地完成語文課程的目標(biāo)。信息技術(shù)與閱讀教學(xué)有機(jī)融合，使語言文字也兼?zhèn)淞藞D文聲像并茂的特點，為創(chuàng)建以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體和信息技術(shù)為信息渠道的新型三維教學(xué)模式，提供了技術(shù)支持。信息技術(shù)氛圍下的語文教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展閱讀教學(xué)將使自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出嶄新的模式，讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程成為可能；開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，嘗試網(wǎng)上閱讀，將最大限度地擴(kuò)展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的渠道。
二、研修目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。
3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高信息技術(shù)與語文課程融合的專業(yè)能力。
三、研修方式
1、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
2、反思提升
加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。
在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。
利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的.理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、積極學(xué)習(xí)
珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。
積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。
四、具體措施
1、每天利用1—2小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。
2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。
有老師說，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義。一個教師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話說，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長!
總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用！
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 11
為了明確我的人生目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)思路，結(jié)合我的實際背景和我的理想，特制定以下學(xué)習(xí)計劃。希望以此來激勵自己。
我是一個計算機(jī)愛好者，為期一年的網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)習(xí)也注定了我將來必定終身從事計算機(jī)行業(yè)。雖然我并不是一個比較外項的男孩，但是自從接觸了計算機(jī)以后，我的心一直是激動的、快樂的。因為我會一直的處于享受的狀態(tài)。我的工作是一種享受，我的學(xué)習(xí)是一種享受，我的生活也是一種享受。我會終生以一顆感恩的心去實現(xiàn)我的理想，來回報那些曾經(jīng)伸出援助之手的親人和朋友，做一個出色I(xiàn)T人。
21世紀(jì)是一個網(wǎng)絡(luò)的時代，然而網(wǎng)絡(luò)是一種更新很快的技術(shù)，我準(zhǔn)備終身投入學(xué)習(xí)。因此我的人生計劃將會一直沿著計算機(jī)走下去。
上小學(xué)的我最大的理想是經(jīng)常有新衣服穿，上中學(xué)時的我最大的理想是努力使自己變成有錢人，現(xiàn)在我的理想是做一個出色的'IT人，然而我并不明白10年后我明確的目標(biāo)是什么，即使我選擇一生投入IT行業(yè)。因此我詳細(xì)制定了近10年（20xx年至20xx年）的人生計劃。
20xx年9月-20xx年9月，認(rèn)真學(xué)習(xí)benet2.0課程、提高自學(xué)能力。閱讀大量的計算機(jī)理論知識和計算機(jī)先進(jìn)技術(shù)。提高表達(dá)能力，多參加班級活動。
20xx年10月-20xx年底，把所學(xué)的知識結(jié)合到工作之中，提高職業(yè)素質(zhì)，在實習(xí)業(yè)余提高英語水平，進(jìn)一步把知識和工作緊密結(jié)合。并學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件知識，如C語言等。讓家人和奶奶過得更開心。
20xx年年初-20xx年底，換一份技術(shù)含量更高的工作，使自已成為一個準(zhǔn)職業(yè)人，并繼續(xù)自學(xué)英語和計算機(jī)。在此期間進(jìn)一步定位所學(xué)的專業(yè)，例如系統(tǒng)管理、Server管理、Linux管理、router和switch管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、SQL管理等。讓奶奶和父母安度晚年，力所能及的幫助需要幫助的親人和朋友。學(xué)會積累和合理利用金錢。培養(yǎng)妹妹上一所較好和大學(xué)。
20xx年年初-20xx年年底，換一份更理想的工作，最好在工作中能夠進(jìn)行項目的規(guī)劃和調(diào)動，學(xué)習(xí)好的企業(yè)文化，提高管理能力，爭取項目經(jīng)理。讓奶奶和父母安度晚年，承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)來源，力所能及的幫助需要幫助的親人和朋友。學(xué)會積累和合理利用金錢。關(guān)注妹妹的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)她結(jié)合所學(xué)的專業(yè)或興趣愛好找到一份理想的工作一直走下去。
在此期間，對自己進(jìn)一步了解，努力克服缺點，培養(yǎng)良好的溝通能力和表達(dá)能力；堅持學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)技術(shù)；經(jīng)常和親人朋友聯(lián)系，建立好的人際關(guān)系網(wǎng)。并找到自己的緣分，找到自己的另一半。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 12
通過診斷測評，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極高的認(rèn)識如下：
1、理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。
2、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。
3、了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用。
4、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。
自我分析
1、理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，具有主動運用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識。
2、利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
研修目標(biāo)
3、利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，不斷提升教育教學(xué)能力。
4、理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，能主動的運用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識。
研修計劃
1、理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。
2、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對教育教學(xué)的支持作用、
3、了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用。探索并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等技術(shù)資源。
4、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
5、具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示范。幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
6、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，找準(zhǔn)運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點。設(shè)計有效實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動。
7、根據(jù)教學(xué)需要，合理選擇與使用技術(shù)資源。合理選擇與使用技術(shù)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會和個性化的學(xué)習(xí)體驗。設(shè)計學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。
8、確保相關(guān)設(shè)備與技術(shù)資源在課堂教學(xué)環(huán)境中正常使用。確保學(xué)生便捷、安全地訪問網(wǎng)絡(luò)和利用資源。
9、利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實施課堂教學(xué)。利用技術(shù)支持，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 13
隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進(jìn)、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在小學(xué)語文教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點。
2、了解當(dāng)今教育工作的`新規(guī)律和新方法，為以后進(jìn)行教育實踐做好準(zhǔn)備。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題"提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性"開展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動。
三、學(xué)習(xí)網(wǎng)址：
1、
2、
3、
4、
四、具體措施：
1、制定個人學(xué)習(xí)的計劃。
2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、教學(xué)理論、新的就教學(xué)理念方法
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 14
當(dāng)我知道自己要參加《江蘇省新課標(biāo)小學(xué)語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》，我的心里是非常地高興——高興的'是自己又要進(jìn)行一次新的洗禮了。為了使學(xué)習(xí)和工作兩不誤，茲定下如下學(xué)習(xí)計劃：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.取他人之長，補(bǔ)自己之短;
2.把他人之智，內(nèi)化為己慧。
【學(xué)習(xí)時間安排】
1.周一~周五晚上：7:30~9:30
2.周末假期上午2小時，下午2小時
【學(xué)習(xí)方式】
1.
2.
3.
4.邊看邊記筆記;遇到喜歡的教學(xué)視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽后記;觀看順序：先看教學(xué)視頻，后看專家點評，回看教學(xué)視頻。積極完成相應(yīng)的作業(yè)。
在學(xué)習(xí)的同時，可以不斷完善自己的學(xué)習(xí)計劃，爭取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己經(jīng)歷一次成長的洗禮!
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 15
一、網(wǎng)管考試基本情況
網(wǎng)絡(luò)管理員考試分為上、下午兩場，各75分。其中上午試題以選擇形式給出，即四選一，每空一分，上午考試時間為150分鐘，采用筆試方式，按照最新公布的網(wǎng)絡(luò)管理員考試大綱，上午考試的內(nèi)容為基礎(chǔ)知識，特別注重對考生的基本知識的考查，考試的內(nèi)容覆蓋多個領(lǐng)域，如計算機(jī)操作系統(tǒng)知識、計算機(jī)硬件知識、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識、安全性基礎(chǔ)知識、信息化的基本知識和計算機(jī)英語、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識等。下午部分都是綜合題，共5道，以簡答和填空為主（5道題必須全做），下午考試時間也為150分鐘，同樣采用筆試方法，下午考試的內(nèi)容為組網(wǎng)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)配置管理，簡單網(wǎng)絡(luò)故障的判斷與處理，網(wǎng)頁編程等。下午考試試題比較靈活，注重實際應(yīng)用，主要考察考生網(wǎng)絡(luò)知識的運用能力，下午考試時間也為150分鐘，同樣采用筆試方法。據(jù)歷年分?jǐn)?shù)線估計，上下午考試通過線一般均為45分。
二、網(wǎng)管復(fù)習(xí)計劃
網(wǎng)絡(luò)管理員考試范圍廣，難度較大，從近兩年考試情況看，雖然難度有所下降，但要想通過考試也不是容易之事，廣大考生往往找不到合適的復(fù)習(xí)方法。為此CIU研究院特為考生朋友在復(fù)習(xí)過程中制訂如下復(fù)習(xí)計劃，希望能為考生的復(fù)習(xí)備考提供幫助。
第一階段�；A(chǔ)階段，應(yīng)試教程（20—30天）：
�。�1）先精讀考綱、CIU軟考復(fù)習(xí)計劃以及考前**等資料，弄清考試范圍，掌握復(fù)習(xí)重點。
（2）然后以閱讀CIU網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)試教程為主，首先將應(yīng)試教程講義復(fù)習(xí)一遍：首先用2～3小時仔細(xì)全面斟酌考綱知識點，弄清考試范圍，再根據(jù)輔導(dǎo)資料確定復(fù)習(xí)重點，然后再精讀教材聽講義。每講用1小時（遇到內(nèi)容較多或難度較大的章節(jié)可以適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間）完成講義學(xué)習(xí)，半小時閉卷完成課后的習(xí)題，可以達(dá)到鞏固每講知識點的效果。在復(fù)習(xí)過程中一定要選擇性地閱讀應(yīng)試教程，爭取掌握書本上80%-90%的理論知識（理論基礎(chǔ)知識是下午能力測試題的前奏和基礎(chǔ)，一定要靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打），遇到難懂的部分可適當(dāng)減慢速度，簡單的部分加快速度前進(jìn)，在計劃時間內(nèi)完成。在看書復(fù)習(xí)的過程中可能會遇到認(rèn)為比較難懂的問題，為保證進(jìn)度，可以在相對花較多時間的情況下，暫時跳過去，因為理解稍有難度的問題是要一定時間的，所以，不僅要關(guān)注前面的那一個難點，而且應(yīng)該有全局觀念，以達(dá)到全面順利復(fù)習(xí)為目標(biāo)才行。就像考試時先做簡單的后做復(fù)雜的，遇到難題先跳過去一樣，很有可能在解答后面的題目時想到了前面那個題的答案。如果您參加了我們的輔導(dǎo)，您可以把您在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題整理好，發(fā)送郵件給輔導(dǎo)老師，他們會在很短的時間內(nèi)給您回復(fù)。
《網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)試教程》中關(guān)于課本基礎(chǔ)理論和概念的講解大致有30課時左右，建議就以大綱知識點和這30課時為基本復(fù)習(xí)單位，每天學(xué)習(xí)一課時并配合應(yīng)試教程和應(yīng)試輔導(dǎo)的章節(jié)練習(xí)題來測試和鞏固知識點。在此我提醒大家，你們的復(fù)習(xí)資料不要太多，只要認(rèn)準(zhǔn)了一至兩本您認(rèn)為可以的資料就可以了，如果資料太多，您每本資料都看了，但沒一本資料掌握好了，最終恰得其反。
�。�3）除《網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)試教程》章節(jié)練習(xí)題外，及時與考生朋友交流解答疑難問題；同時以10天為一階段，對自己進(jìn)行階段自測，可以做單元自測題，此時不宜做模擬試題。
�。�4）復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)在復(fù)習(xí)資料和筆記本上做好記錄和總結(jié)，以備后階段學(xué)習(xí)翻閱。
第一階段著重于對基本知識，基本方法和基本原理的掌握。這一階段考生一定要認(rèn)真對待，只有此階段過關(guān)了，才能進(jìn)行以下階段的學(xué)習(xí)。
第二階段。實踐知識（針對下午試題）（30—40天）：
這階段是難點也是重點，對于在校學(xué)生來說有一定難度，但只要合理、科學(xué)的按復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)，通過考試也是容易之事。這一階段大約要30～40天時間。
可以看有關(guān)防火墻、Linux等方面的書籍。Linux，考試考的不深，一般是幾個命令，根據(jù)個人情況調(diào)整投入時間。也可以找些這方面的參考資料（如《計算機(jī)世界》等相關(guān)雜志的網(wǎng)絡(luò)部分、應(yīng)用案例部分）來閱讀。當(dāng)然，閱讀這些資料不是要等您第一階段復(fù)習(xí)后才開始，而是要貫穿整個復(fù)習(xí)的始終，當(dāng)你看教程比較累時可以拿過來消遣一下，換一換內(nèi)容，一方面這樣可以提高復(fù)習(xí)效率，另一方面，這些知識就是要平時積累，而且應(yīng)用知識的了解也有助于消化基礎(chǔ)知識。同時要做歷年真題，把每一道真題弄清楚，千萬別敷衍了事。由于平時動手的機(jī)會比較少，因此要多看配置案例，通過最近兩年考試情況看，下午題偏向容易，這有利于在校學(xué)生通過考試，但下午題考的考的還是工作經(jīng)驗和實踐能力。對于你們來說，只有通過多看配置案例才能彌補(bǔ)實踐能力不足的缺陷。
第三階段。強(qiáng)化階段，輔導(dǎo)答疑（20—30天）：
當(dāng)?shù)谝�、二階段完成后，接下來進(jìn)入強(qiáng)化階段，輔導(dǎo)答疑環(huán)節(jié)。這一階段以應(yīng)試輔導(dǎo)為主，《網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)試輔導(dǎo)》提供例題剖析和多套綜合練習(xí)題，配合學(xué)員將知識點用于解決問題的訓(xùn)練，考生可以脫離書本去獨立完成每一套單元測試題，做完后自己進(jìn)行評分，錯誤項和不明白的地方再去應(yīng)試教程上尋找答案�；蛉IU平臺上發(fā)布信息，在此期間，學(xué)員可以關(guān)注并參加服務(wù)平臺和網(wǎng)站上定期舉行的以網(wǎng)上集中授課形式為主的系列講座。屆時資深軟考專家會就某一科目某些難點、重點或有待補(bǔ)充的新知識做更進(jìn)一步的講解。
學(xué)員還要配合CIU網(wǎng)校做好如下工作：對于CIU網(wǎng)校全面開通的同步答疑和異步答疑服務(wù)，要求學(xué)員都能參加，與輔導(dǎo)老師和同學(xué)們交流解答疑難問題；對于CIU網(wǎng)校定期提供的階段性測試題，學(xué)員必須按要求及時做答并提交答案，CIU網(wǎng)校會保留學(xué)員每次小測驗時的成績并做出點評。
第四階段。沖刺階段，模擬試卷（10—20天）：
考前沖刺復(fù)習(xí)階段，對于每位考生朋友來說都是至關(guān)重要的。此階段應(yīng)安排在臨考前20天左右�？忌笥研枰莆沾缶V和應(yīng)試教程所強(qiáng)調(diào)的重點、難點部分。這一階段應(yīng)以做模擬試題為主：模擬試題（CIU網(wǎng)校提供五套全真模擬試題）須嚴(yán)格按考試規(guī)定做完，而且最好每天都能到相關(guān)的軟考專業(yè)網(wǎng)站上與考友們進(jìn)行交流。再者，對模擬試題自己做錯的地方，需要弄清楚自己錯在哪里，最好把做錯的題用筆記本記錄下，加深印象以防下次再出現(xiàn)同樣的錯誤。在此階段，建議考生朋友以模擬試題為復(fù)習(xí)單位，嚴(yán)格按考試標(biāo)準(zhǔn)做題，自己嚴(yán)格評分，然后聽老師講解和在線答疑。
第四階段是前三階段的升華，每一位踏踏實實通過此四階段復(fù)習(xí)的考生，相信都能夠取得令自己滿意的成績。
第五階段。考前交流和預(yù)測
臨考前大約一星期內(nèi)，CIU特意為學(xué)員專門舉行一次在線臨考交流，到時CIU研究院的授課及輔導(dǎo)老師同時在線，和學(xué)員們共同探討，傳遞軟考考試方面的最新信息，屆時考生朋友都應(yīng)積極參加。
三、考試重點分析和備考復(fù)習(xí)建議
網(wǎng)絡(luò)管理員考試內(nèi)容基本涉及到考綱的每個部分，但這兩年以硬件知識、數(shù)據(jù)庫知識、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計算機(jī)專業(yè)英語為考試重點，請廣大考生朋友在復(fù)習(xí)過程中把握好重點。從近幾期網(wǎng)絡(luò)管理員考試的試題來看，知識點更加分散，單個知識點分?jǐn)?shù)值也有所降低，可以看出考試由深度向廣度變化的趨勢。
附：《網(wǎng)絡(luò)管理員級考試大綱》
一、考試說明
1．考試要求：
�。�1）熟悉計算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識；
（2）熟悉數(shù)據(jù)通信的基本知識；
�。�3）熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，了解TCP/IP協(xié)議的基本知識；
�。�4）熟悉常用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備和通信傳輸介質(zhì)的性能、特點；
�。�5）熟悉Internet的基本知識和應(yīng)用；
�。�6）掌握局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和局域網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)；
�。�7）掌握以太網(wǎng)的性能、特點、組網(wǎng)方法及簡單管理；
�。�8）掌握主流操作系統(tǒng)的'安裝、設(shè)置和管理方法；
（9）熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服務(wù)器的配置和管理；
（10）掌握Web網(wǎng)站的建立、管理與維護(hù)方法，熟悉網(wǎng)頁制作技術(shù)；
�。�11）熟悉綜合布線基礎(chǔ)技術(shù)；
（12）熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)問題和防范技術(shù)；
�。�13）了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的法律、法規(guī)，以及信息化的基礎(chǔ)知識；
�。�14）了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)、新發(fā)展；
�。�15）正確閱讀和理解本領(lǐng)域的簡單英文資料。
2．本考試的合格人員能夠進(jìn)行小型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、構(gòu)建、安裝和調(diào)試，中小型局域網(wǎng)的運行維護(hù)和日常管理，根據(jù)應(yīng)用部門的需求，構(gòu)建和維護(hù)Web網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)頁制作，具有助理工程師（或技術(shù)員）的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3．本考試設(shè)置的科目包括：
�。�1）計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，考試時間為150分鐘，筆試；
（2）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與維護(hù)，考試時間為150分鐘，筆試。
二、考試范圍
考試科目1：計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
1．計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)
1.1 數(shù)制及其轉(zhuǎn)換
二進(jìn)制、十進(jìn)制和十六進(jìn)制等常用數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換
1.2 數(shù)據(jù)的表示
數(shù)的表示（原碼、反碼、補(bǔ)碼表示，整數(shù)和實數(shù)的機(jī)內(nèi)表示）
非數(shù)值表示（字符和漢字表示、聲音表示、圖像表示）
校驗方法和校驗碼（奇偶校驗）
1.3 算術(shù)運算
計算機(jī)中的二進(jìn)制數(shù)運算方法
2．計算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
2.1 硬件基礎(chǔ)知識
計算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理
CPU的結(jié)構(gòu)、特征、分類及發(fā)展
存儲器的結(jié)構(gòu)、特征分類及發(fā)展
I/O接口、I/O設(shè)備和通信設(shè)備
2.2 軟件基礎(chǔ)知識
操作系統(tǒng)的類型、配置
操作系統(tǒng)的功能
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
應(yīng)用軟件的安裝與配置
網(wǎng)絡(luò)管理軟件的功能
3．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
3.1 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識
數(shù)據(jù)信號、信道的基本概念
數(shù)據(jù)通信模型的構(gòu)成
數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)知識
數(shù)據(jù)編碼的分類和基本原理
多路復(fù)用技術(shù)的分類、基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域
數(shù)據(jù)交換技術(shù)的分類、基本原理和性能特點
3.2 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和構(gòu)成
協(xié)議的概念，開放系統(tǒng)互連參考模型的結(jié)構(gòu)及各層的功能
TCP/IP協(xié)議的概念及IP數(shù)據(jù)報的格式、IP地址、子網(wǎng)掩碼和域名
3.3 局域網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)
IEEE802參考模型
局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
局域網(wǎng)媒體訪問控制技術(shù)CSMA/CD
以太網(wǎng)的發(fā)展歷程
以太網(wǎng)的分類及各種以太網(wǎng)的性能特點
以太網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、IEEE802.3幀結(jié)構(gòu)、以太網(wǎng)跨距
交換型以太網(wǎng)、全雙工以太網(wǎng)的基本原理和特點
4．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)知識
4.1 因特網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)知識
因特網(wǎng)的概念、起源和提供的基本服務(wù)，以及我國的因特網(wǎng)現(xiàn)狀
通過PSTN、ISDN、ADSL和局域網(wǎng)拉入因特網(wǎng)的基本原理和特性
WWW、主頁、超級鏈接、HTML的概念及應(yīng)用
電子郵件、FTP、Telnet、BBS、ICQ、網(wǎng)絡(luò)新聞組、網(wǎng)絡(luò)傳真、網(wǎng)絡(luò)視頻會議、電子商務(wù)和電子政務(wù)的概念及應(yīng)用
4.2 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)和特點
Windows操作系統(tǒng)的安裝、配置和基本應(yīng)用
Linux操作系統(tǒng)的安裝、配置和基本應(yīng)用、KDE環(huán)境和Linux操作命令
4.3 應(yīng)用服務(wù)器基礎(chǔ)知識
DNS服務(wù)的基本原理
WWW服務(wù)的基本原理
FTP服務(wù)的基本原理
電子郵件服務(wù)的基本原理
5．網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識
5.1 網(wǎng)絡(luò)管理基本概念
網(wǎng)絡(luò)管理的概念、功能、網(wǎng)絡(luò)管理標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)管理模型
簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議SNMP概述、管理信息庫、SNMP操作
5.2 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)概念
Sniffer的功能和特點
6．網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識
可信計算機(jī)系統(tǒng)評估準(zhǔn)則
網(wǎng)絡(luò)安全漏洞
網(wǎng)絡(luò)安全控制技術(shù)
防火墻基本原理
入侵檢測系統(tǒng)的功能和基本原理
漏洞掃描系統(tǒng)的功能和基本原理
網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)的功能和基本原理
CA中心建設(shè)的概念和基本原理
容災(zāi)系統(tǒng)
應(yīng)急處理常用方法和技術(shù)
7．標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)知識
標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)
常用的國內(nèi)外IT標(biāo)準(zhǔn)
8．信息化基本知識
信息化概念
有關(guān)的法律、法規(guī)
9．與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有關(guān)的新技術(shù)、新方法的概念
無線個人網(wǎng)、無線局域網(wǎng)、無線城域網(wǎng)和無線廣域網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)
無線局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、媒體訪問控制方式和擴(kuò)頻技術(shù)，IEEE802.11
新一代網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)
新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（Ipv6,3G）
網(wǎng)絡(luò)
10．專業(yè)英語
掌握計算機(jī)技術(shù)的基本英文詞匯
能正確閱讀和理解本領(lǐng)域的簡單英文資料
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