學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2023-06-06 19:13:38 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

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關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦8篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦8篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　一、理清體系，把握總體

　　考生學(xué)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

　　二、縱橫聯(lián)系，融會(huì)貫通

　　教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學(xué)知識，又有利于使自己的已有知識得到進(jìn)一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

　　三、分清主次，突出重點(diǎn)

　　考生學(xué)習(xí)教材重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過程中，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說來，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn)。同時(shí)，對于每一個(gè)基本概念，基本理論甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn)字、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果。

　　四、多找疑問，加深理解

　　對教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題，要多問幾個(gè)“是什么”、“為什么”，然后多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多思考，找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

　　五、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用

　　理論聯(lián)系實(shí)際，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學(xué)的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于分析和理解，要“活”學(xué)，不要“死”學(xué)，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過程中，要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際，有意識地將學(xué)過的知識，一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識，又能提高運(yùn)用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，在工作中對理論知識的運(yùn)用，本身又是一次再學(xué)習(xí)、再深化、再提高的.過程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。

　　六、借助圖表，消除難點(diǎn)

　　在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時(shí)，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間。勾畫圖表時(shí)，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況來定，要靈活掌握。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí)，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點(diǎn)深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有非常重要的作用。

　　七、模擬訓(xùn)練，把握題型

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律；二是要注意對照問題的答案內(nèi)容，使問題更準(zhǔn)確、更可靠。

　　參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者，工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)難度較大。這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中，注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學(xué)習(xí)的盲目性，并堅(jiān)持隨時(shí)總結(jié)，以提高自己的效率，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　新一屆院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將繼續(xù)上屆進(jìn)行的系列工作，同時(shí)開拓創(chuàng)新，開展有意義有新意的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。針對已經(jīng)過半的本學(xué)期，有以下幾點(diǎn)計(jì)劃：

　　1.順利完成和上屆的交接工作，和黃院長積極聯(lián)系，做好教學(xué)信息員方面的`工作。

　　2.多和各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系溝通，使學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部成為一個(gè)整體。

　　3.學(xué)習(xí)部4名成員分工，讓每個(gè)人都有工作可做，讓每個(gè)人都有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也可以減輕大家進(jìn)行工作時(shí)的壓力。

　　4.準(zhǔn)備5月張程書記的面對面活動(dòng)，主題是學(xué)生工作。

　　5.針對即將到來的英語四六級考試，開展相關(guān)活動(dòng)。

　　6.完成好老師及主席團(tuán)交給的工作。

　　7.加強(qiáng)學(xué)習(xí)部與學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系，讓各部門像一個(gè)大家庭一樣，有事情了大家一起做，防止出現(xiàn)有事情找不到人手的情況。

　　經(jīng)過了剛剛完成的院長面對面活動(dòng)，學(xué)習(xí)部各成員之前關(guān)系更加緊密，辦事效率更加提高，相信我們可以把今后的工作做得更好，為學(xué)院和學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　儲(chǔ)建學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　20xx.5.4

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校將深入貫徹“規(guī)范、有效、校本、特色”的八字指導(dǎo)方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以抓學(xué)生日常行為規(guī)范和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要任務(wù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)師生的全面發(fā)展為重點(diǎn)，突出教育教學(xué)的中心地位，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，一切從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，著力打造和諧。校園，構(gòu)建和諧教育，開創(chuàng)我校素質(zhì)教育的新局面

　　二、主要目標(biāo)任務(wù)：

　　(一) 狠抓德育工作，在實(shí)效上下功夫

　　認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校德育工作。按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“勤、孝、誠、善、禮、樂”教育為重點(diǎn)，通過加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、心理健康教育等措施，培養(yǎng)學(xué)生健康的道德品質(zhì)和良好的行為素養(yǎng)，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。努力實(shí)現(xiàn)“使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”的三維目標(biāo)。貼近生活、小處著手，將養(yǎng)成教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)課程、進(jìn)活動(dòng)，常態(tài)化。通過靈活多樣、豐富多彩的德育主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　(二) 深化教學(xué)改革，全面追求有效、高質(zhì)

　　1、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持制度化、個(gè)性化、全員化、形式多樣化。預(yù)計(jì)十月份組織一次教學(xué)研討活動(dòng)，請進(jìn)來、推出去，與先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

　　2、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的'轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，力爭教學(xué)質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

　　(三) 重視教育科研，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

　　注重教學(xué)研究，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以“一德三新”為重點(diǎn)內(nèi)容，積極組織骨干教師參加集中培訓(xùn)和學(xué)科學(xué)習(xí)，堅(jiān)持培養(yǎng)與使用并重。要充分發(fā)揮名教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用。

　　1、要鼓勵(lì)骨干教師繼續(xù)做好“教師博客”，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過程、生活故事、思想歷程，利用博客開展網(wǎng)絡(luò)教研。

　　2、堅(jiān)持間周周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，提高教師自身及整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、搞好校本培訓(xùn)，做好記錄。組織好教師間的校本培訓(xùn)活動(dòng)，尤其是骨干教師的業(yè)務(wù)講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

　　4、繼續(xù)搞好“書香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍的提高。

　　(四) 抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，科學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為

　　抓常規(guī)管理一要科學(xué)，遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行中心校關(guān)于課堂教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求；三要細(xì)節(jié)，要從備、上、批、輔、改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的工作作風(fēng)。

　　1、開學(xué)初，按照省里下發(fā)的課程計(jì)劃排好課程表，并將安全教育課、心理健康課及民族團(tuán)結(jié)課納入課表，真正備好課、上好課，堅(jiān)決執(zhí)行課表上課。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入班級聽課，與教師們共同探討新課改下的常規(guī)課堂教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。

　　3、堅(jiān)持每月檢查一次教案和學(xué)生作業(yè)，并做好記錄，寫好書面總結(jié)，及時(shí)反饋給每位教師，切實(shí)提高教案和作業(yè)的書寫質(zhì)量。

　　4、堅(jiān)持查崗查堂制度，做好記錄。定期檢查教師教學(xué)行為，尤其注重檢查教師是否有亂辦班、亂補(bǔ)課、私訂亂訂教輔資料現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。督促教師寫好教案，杜絕無案上課現(xiàn)象。

　　5、堅(jiān)持做好控輟工作，學(xué)校與班主任、學(xué)生家長之間層層簽訂控輟工作目標(biāo)管理責(zé)任書，并加強(qiáng)對學(xué)困生、學(xué)差生、頑劣生、易輟生的幫教與家訪工作，對特殊家庭子女和留守兒童給予關(guān)愛與幫助。

　　(五) 推進(jìn)體、衛(wèi)、藝工作，保障學(xué)生健康成長

　　1、認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，加強(qiáng)手足口病等傳染病防控工作，做好晨檢、午檢、通風(fēng)、消毒工作，并做好相關(guān)記錄。

　　2、努力做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，迎接市局九月份對體音美課程開設(shè)情況、課間操及大課間活動(dòng)情況、學(xué)校藝術(shù)教育工作開展情況、體音美器材配備及衛(wèi)生室管理使用情況的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

　　此外，積極落實(shí)教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制，對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)工作中存在的問題，進(jìn)行有效整改，為迎接通化市政府督導(dǎo)評估組檢查驗(yàn)收做好全面準(zhǔn)備。

　　我校將進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育邁向新的臺階。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　本學(xué)期我擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，這門功課對我來講既熟悉又陌生。說它熟悉是因?yàn)槲覀儗W(xué)校開展這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)有好幾年的時(shí)間，也積累了不少經(jīng)驗(yàn);說它陌生是因?yàn)槲覀兊谝淮握浇佑|課本，作為一門功課來授課。所以我們也是在教學(xué)的過程中提高自己和學(xué)生。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“研究性學(xué)習(xí)”課程是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn)，要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)小去，在“做”、“實(shí)驗(yàn)”、“體驗(yàn)”、“創(chuàng)作”等一系列的活動(dòng)小發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，有的放矢的選擇，安排自己的課程結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生既掌握各科基礎(chǔ)知識，又能充分發(fā)展自己的特長，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí)，在生活小發(fā)展，在探索小創(chuàng)新。

　　二、學(xué)情分析：

　　五年級兒童掌握的知識比較多，接觸社會(huì)的范圍較廣，同時(shí)他們具有好奇、好動(dòng)、好勝、注意力較穩(wěn)定等特點(diǎn)，所以開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一般以游戲、競賽、操作為主。設(shè)計(jì)“拼搭”操作性實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生利用學(xué)具，開展“拼一拼，搭一搭，說一說”等系列活動(dòng)，使學(xué)生在直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上，通過經(jīng)歷活動(dòng)過程加深對其特征認(rèn)識。通過觀察、觸摸等形式，體會(huì)平面和曲面的區(qū)別發(fā)展初步的空間觀念和判斷能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察形體特征的興趣和意識，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這樣易于發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動(dòng)手實(shí)踐能力；另外應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生拼出不同圖形，讓學(xué)生在求異、求新中培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)新能力。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生獲得親生參與研究、探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，收集、分析和利用信息，以及解答問題等多方面的探究能力。

　　3、使學(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念。

　　5、使學(xué)生了解科學(xué)對于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國家和社會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，增強(qiáng)對社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

　　四、方法措施：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，活動(dòng)中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、討論，鼓勵(lì)學(xué)生說真話、展示自己的個(gè)性。尊重學(xué)生的個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)，允許學(xué)生節(jié)外生枝，鼓勵(lì)學(xué)生提出新問題、新思路、新觀點(diǎn)，變教師傳授為引導(dǎo)、幫助、促進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，和學(xué)生一起成長。

　　2、積極探索多種實(shí)施模式，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。把交流與指導(dǎo)密切結(jié)合，互相滲透，靈活運(yùn)用，注意組織活動(dòng)的周密性，減少預(yù)設(shè)性，增強(qiáng)對生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量與難度，符合本年級學(xué)生的特點(diǎn)與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng)，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵。

　　3、爭取多方面的支持，建立有利于綜合實(shí)踐課實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭取家庭與社會(huì)的支持，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源。更多地和少先隊(duì)活動(dòng)、班主任搞的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以整合的觀點(diǎn)看待問題、發(fā)揮他們的作用。

　　五、本學(xué)期活動(dòng)安排：周活動(dòng)安排

　　1---2：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺背景、目的、意義，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟。

　　3—-9：網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響研究

　　10--15：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告”

　　15—18：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對小學(xué)生的影響”

　　19—20：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣

　　20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期六年級

　　研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)施能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識，并將學(xué)到的知識加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我校將廣泛宣傳、全面發(fā)動(dòng)、嚴(yán)格執(zhí)行初小新課程計(jì)劃和方案，以全新的教學(xué)觀，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，通過探索性、自研性、開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與生活的能力，并使其成為具有一定社會(huì)基礎(chǔ)的時(shí)代新人。

　　二、學(xué)情分析

　　通過三年的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)生的信息技術(shù)操作能力明顯提高，具備了相當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)素養(yǎng)，也為開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。信息化的今天，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)家有計(jì)算機(jī)的學(xué)生平均每班有10多位，平時(shí)有機(jī)會(huì)接觸過計(jì)算機(jī)的同學(xué)就更多了，他們對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識有相當(dāng)?shù)牧私饣蛞丫邆湎喈?dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)操作能力。但也有一小部分學(xué)生局限于信息技術(shù)課所掌握的內(nèi)容，學(xué)生的信息技術(shù)能力的兩級分化比較顯。在信息技術(shù)掌握能力上，有的學(xué)生一點(diǎn)即通，而且能舉一反三，應(yīng)充分發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊的作用；但部分學(xué)生動(dòng)手操作能力較弱，需反復(fù)練習(xí)。本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本操作能力的培養(yǎng)，盡量讓學(xué)生多上

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對所學(xué)知識、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)，它的教學(xué)目標(biāo)有：

　　l、獲得親身參與的積極體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，感受書本同社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系；

　　2、學(xué)習(xí)搜集資料利用資料的方法，學(xué)習(xí)提出假設(shè)探究問題解決問題的能力；

　　3、形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力：

　　4、具有科學(xué)精神，形成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)科學(xué)方法；

　　5、培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　6、關(guān)心時(shí)事，關(guān)心身邊的生活，關(guān)注人類自身的.生存與發(fā)展。培養(yǎng)對社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

　　7、在研究性學(xué)習(xí)的過程當(dāng)小，讓學(xué)生多了解歷史，使他們更加熱愛我們的國家，努力學(xué)習(xí)各科知識，從小抱有遠(yuǎn)大理想，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)施。天文學(xué)、自然科學(xué)、航天航空以及物理、化學(xué)、歷史等學(xué)科。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獲取信息、處理信息、發(fā)布信息的能力；

　　9、熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展研究性學(xué)習(xí)的基本步驟，具備開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的基本能力。

　　四、過程與方法：

　　1、能針對研究性學(xué)習(xí)的具體任務(wù)需求，綜合地從課本、網(wǎng)絡(luò)搜索等幾個(gè)渠道收集信息，并篩選和利用信息；

　　2、根據(jù)解決問題的需要，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ蚣夹g(shù)對信息進(jìn)行處理；

　　3、能夠圍繞研究主題，綜合利用博客工具制作簡單的研究成果；

　　4、在展示與評議小認(rèn)識作品，反思利用信息技術(shù)解決問題的經(jīng)驗(yàn)。（1）在動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的過程小感受信息對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生并保持學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣；

　　5、初步形成有目的地選擇、判斷信息和有個(gè)性地表達(dá)信息的意識以及使用信息技術(shù)的責(zé)任意識，具有初步的對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界小的人際關(guān)系的良好認(rèn)識。

　　6、充分利用新教材，體現(xiàn)新綱要精神，積極培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，綜合運(yùn)用知識的意識，努力提高每位學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　7、繼續(xù)對學(xué)生的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育和信息技術(shù)安全教育，抓好機(jī)房管理，要求學(xué)生認(rèn)真填寫好上機(jī)記錄。

　　8、繼續(xù)強(qiáng)化計(jì)算機(jī)基本技能的操作，繼續(xù)執(zhí)行每節(jié)課上課前5分鐘漢字錄入常規(guī)訓(xùn)練。

　　9、注意學(xué)練結(jié)合，學(xué)玩結(jié)合，適當(dāng)穿插學(xué)生感興趣的內(nèi)容，維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排（周）

　　1—3：你知道我有多高嗎

　　4--6：在游戲中學(xué)習(xí)

　　7—10：拼搭

　　11—13：摸幾何圖形

　　14—17：多彩的春天-用數(shù)學(xué)

　　18：研究樂園

　　19：豐收的時(shí)刻—小學(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)

　　20：我們的足跡

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

　　活動(dòng)目的：

　　為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”46周年，加強(qiáng)學(xué)生的.思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月份

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。

　　1、3月2日利用周一升旗儀式時(shí)間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書（發(fā)表在我校德育博客）。希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間瀏覽學(xué)習(xí)。

　　2、各班召開一次以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，寫好本班活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、以“弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報(bào)（3月19日評比）

　　二、積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

　　1、把三月份作為我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月，要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事。

　　2、開展“爭做文明市民，為社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，3月17日組織青年志愿者學(xué)生到學(xué)校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動(dòng)中心打掃衛(wèi)生。

　　三、召開總結(jié)表彰大會(huì)，對活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)和表彰。

　　1、3月末各班把活動(dòng)月期間出現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡材料上報(bào)到團(tuán)總支。

　　2、4月初召開全校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

　　分析自身的情況，并考慮到即將到來的小升初情況，我對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了一定的規(guī)劃，現(xiàn)歸類如下：

　　一、學(xué)習(xí)態(tài)度的管理

　　隨著六年級學(xué)習(xí)的進(jìn)展，我們的學(xué)習(xí)壓力越來越大，為了能保持自身學(xué)習(xí)的有序性，并能堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中履行自己的計(jì)劃，我首先要保證自身思想和態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　在本學(xué)期里，我要嚴(yán)格聽從老師的教導(dǎo)，積極在學(xué)習(xí)階段抓緊每一分每一秒！并要在大體上根據(jù)的自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃去完成。且在學(xué)習(xí)中要積極的反思自己，對于不足的方面要及時(shí)的改進(jìn)自己。

　　二、學(xué)習(xí)的`計(jì)劃目標(biāo)

　　1.數(shù)學(xué)課的改進(jìn)

　　數(shù)學(xué)是我并不是擅長的科目，但好在勤能補(bǔ)拙。在本學(xué)期里，我要積極利用課間時(shí)間，積極利用習(xí)題來鍛煉自己，直到能熟練掌握數(shù)學(xué)公式。

　　此外，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗浵伦约旱腻e(cuò)題集，一邊幫助自己的反思錯(cuò)誤，一邊也要及時(shí)的去請教老師，正確的認(rèn)識那些沒搞懂的知識點(diǎn)。

　　2.英語課的提升

　　英語的成績我還算可以，但并不算是能松懈的地步。學(xué)無止境，作為一名語言課，我要更多的累積自己的詞匯。為此，我要堅(jiān)持每天默寫單詞，并要能在有機(jī)會(huì)的時(shí)候大聲朗讀，保證自己不會(huì)“提筆忘詞”或“能讀不能寫”。

　　此外，我也要學(xué)會(huì)閱讀和翻譯�，F(xiàn)在開始我每天都要用英語寫下自己的日記，堅(jiān)持累積，保證自身的不斷成長！

　　3.語文課的鍛煉

　　語文對我而言是比較輕松的課程。在各方面都有較好的表現(xiàn)，但也有一些不足的方面！就像我語文課的最大難題——作文！

　　為此，本學(xué)期語文的最大目標(biāo)就是寫好自己的作文！為此我要準(zhǔn)備一些作文書籍，并記錄下自己看到的好詞好句。此外，也不能松懈了平時(shí)的鍛煉，爭取每周都能為自己準(zhǔn)備一個(gè)作文題目，并積極認(rèn)真的完成！

　　六年級即將結(jié)束，僅僅是這些學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中還會(huì)增加許多其他的課程的，為此我要充分的做好準(zhǔn)備。但最核心的，還是要將這三門課作為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)好，爭取在最后的考試中，取得圓滿的成績！

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

　　1.制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　看書，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。

　　2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：

　　1、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

　　2、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

　　3、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

　　前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，

　　轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!

　　關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的.數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。

　　關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..

　　關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。

　　關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程.

　　3.實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　6：30 起床 (夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn)，但是為了新鮮的生活值得付出)

　　6：40--7：30 晨練 (想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅(jiān)持~~)

　　8：00--9：30 早讀學(xué)習(xí)時(shí)間 (我是英語專業(yè)的學(xué)生，相信我，如果想學(xué)好英語，早讀很重要，會(huì)鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面，從下面的計(jì)劃可以看到我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多，但這個(gè)如果堅(jiān)持下來的話一定會(huì)收獲不小)

　　9：30--12：30 自由活動(dòng) (畢竟是暑假時(shí)間主要還是放松自己嘛，這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見見朋友反正自己安排吧)

　　12：00--2：00 睡覺 (夏天最熱的時(shí)間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神)

　　2：00--5：00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧，這段時(shí)間，打打球，看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧)

　　5：00--5：30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了)

　　6：00--8：00 讀書 (這段時(shí)間感覺比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書啊，或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎)

　　8：00--9：00 靠墻站立一小時(shí) (這是瑜伽的一種，減肥很有效，不過會(huì)很累，堅(jiān)持住啊～)

　　10：00 睡覺