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學習計劃

時間:2023-09-17 10:02:00 學習計劃 我要投稿

學習計劃共8篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習計劃共8篇

學習計劃 篇1

  俗話說得好:“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。

  這個學期呢,我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表,可是我的一個壞習慣總是改不過來:我上課聽得很牢,可老師發(fā)問時,其實我一般都能答上來,可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說:“答錯沒關(guān)系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個學期里,我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來,一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣,老師就可以喜歡我了。

  還有,這學期我們的數(shù)學課本,別的同學都已經(jīng)學過三分之一了。所以,我已經(jīng)比別的同學落后了一點,正因為這樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學習成績才不會落后。現(xiàn)在,我要開始做更多的`課外練習,我決心不會被一個個難題給打敗。我一定會用我的努力證明,我會趕上去的,讓老師對我刮目相看。

  另外我要改掉一個壞脾氣,就是別的同學來問我題目時,我總是管自己做自己的事。不聽他的話,我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮,假如是我來問問題,被人拒絕是多么難過的事呀!

  我還有一個缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績都是及格。因為我平時少鍛煉,才導致體育成績不夠好,所以在這個充滿陽光的春天,我要多鍛煉,做好各項保健工作。只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級。

  好了,不說了,我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個全優(yōu)生。

學習計劃 篇2

  周一至周四 :

  1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復習。

  2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內(nèi)容,認真復習,該記住的要記住。

  3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當考試做)

  4、某一學科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時進行總復習,然后完成 “在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復習一遍后重做,有做錯的題目及時掌握。

  5、預習第二天要上課的內(nèi)容,認真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

  6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

  周五:

  1、同做“周一至周四”中的.1、2、3點。

  2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

  3、有空時可以先放松一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

  周六:

  1、早上起來先做些運動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

  2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

  3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。

  4、把一周所學的復習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,學習“知識強化”。

  5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一的課程內(nèi)容。

  持之以恒,每天進步一點點,

  成功一定屬于你!

  答案補充

  還有這個

  早上八點起來,先吃早飯,洗漱后休息約十分鐘

  做寒假作業(yè)約一小時

  戶外運動半小時

  做課外練習至吃午飯

  然后你可以上網(wǎng)看電視四十分鐘左右

  戶外運動半小時

  再做適量作業(yè),課內(nèi)課外都行

  這森于得時間你可以自由安排

學習計劃 篇3

  為切實加強對全體黨員的經(jīng)常性學習,全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神,結(jié)合機關(guān)黨建工作實際,制定20xx年黨員學習計劃。

  一、指導思想

  認真貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀,用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,加強黨員的組織、思想和作風建設(shè),進一步提高黨員的政治理論水平,努力提高黨員干部隊伍素質(zhì),引導黨員領(lǐng)導干部明確崗位職責,強化勤政廉政意識,促進作風轉(zhuǎn)變和依法行政,為機關(guān)各項工作推進創(chuàng)造良好的條件。

  二、學習對象

  機關(guān)全體黨員干部。

  三、學習內(nèi)容

  (一)繼續(xù)深入學習黨的十七大和十七屆六中全會精神。黨的十七大精神,尤其是十七屆六中全會精神是本年度首要學習任務(wù)。要重點學習《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。通過認真研讀原文,掌握基本要求,領(lǐng)會精神實質(zhì),理論聯(lián)系實際,保證各項黨建工作要求的落實。

  (二)繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀。繼續(xù)鞏固和發(fā)展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的學習成果,進一步深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位和重大意義,在真學、真懂、真信、真用上下功夫。

  (三)繼續(xù)深入學習《黨章》。繼續(xù)深入學習十七大重新修訂的《黨章》,尤其要加強對新變化、新內(nèi)容的學習,強化共產(chǎn)黨員意識,堅定共產(chǎn)主義理想信念,發(fā)揮黨員的先鋒作用,以黨員的先進性帶動身邊干部群眾,形成推動機關(guān)科學發(fā)展的整體合力。

  (四)認真學習《中國共產(chǎn)黨機關(guān)工作條例》《20xx-2020年干部教育培訓改革綱要》。以《條例》和《綱要》精神為指導,更新教育、培訓、管理觀念,轉(zhuǎn)變工作作風、提高管理水平,教育和引導教師干事創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,積極高效地開展好各項工作。

  (五)開展警示教育活動。精心挑選針對性強、教育性好、觸動性大的廉政勤政專題教育影片,組織黨員干部觀看,以正面示范、反面警示教育黨員干部講黨性、重品行、守制度,提高黨員干部的風險防范意識。豐富教育形式,深化教育效果,組織全校黨員到廉政教育基地開展預防職務(wù)犯罪現(xiàn)場教育活動,聽取相關(guān)人員的現(xiàn)身說法,促進干部自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定。

  (六)開展廉政教育活動。加強廉政教育,深入學習廉政反面教材,觀看廉政教育片,學習國稅離休干部施星燦同志先進事跡,并就此寫心得,談體會,大討論。

  四、教育方法和途徑

  (一)創(chuàng)建五型機關(guān)。一是創(chuàng)建學習型機關(guān)。不學習沒有進步,不思考沒有出路。建立分級管理、分類實施、分層推進的教育培訓機制;形成全員學習、系統(tǒng)學習、終身學習的新格局;培養(yǎng)“拳不離手,曲不離口,佛不離心”的學習氛圍,不斷提高干部政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作水平。二是建設(shè)服務(wù)型機關(guān)。增強宗旨教育,視納稅人為上帝,改變服務(wù)觀念,轉(zhuǎn)變服務(wù)方式,把“始于納稅人需求、基

  于納稅人滿意、終于納稅人遵從”作為國稅系統(tǒng)人人奉行的`宗旨,時刻以納稅人需不需要、滿不滿意、高不高興、答不答應(yīng)作為工作的出發(fā)點和落腳點,強化為民收稅。三是建設(shè)法治型機關(guān)。牢固樹立依法治稅的理念,加強稅收法治建設(shè),規(guī)范執(zhí)法體系,提高依法治稅工作水平。四是建設(shè)廉潔型機關(guān)。加強黨風、行風建設(shè),全面樹立廉潔奉公的新形象。五是建設(shè)高效工作機關(guān)。切實轉(zhuǎn)變思想觀念,改進工作作風,堅持效率優(yōu)先,不斷完善高效的工作機制,努力提高整體工作效能。

  (二)做好日常教育培訓。將“三會一課”、作為黨員教育主要陣地,通過形勢任務(wù)報告會、知識講座、演講比賽等多種形式,扎實有效地開展黨員日常教育培訓工作。黨支部結(jié)合每年一次的專題組織生活會,開展好民主評議黨員工作,注意發(fā)揚黨內(nèi)民主,認真聽取群眾意見,注重實效。

  (三)抓好集中學習培訓。要采取舉辦專門講座、跟班聽課、開展黨委書記講黨課活動等形式,有計劃地組織好黨員的集體學習。要把集中學與自學相結(jié)合,引導黨員根據(jù)自身實際,制定學習計劃,認真搞好自學,尤其要組織好科研教學骨干黨員的學習培訓,為黨員學習提高創(chuàng)造良好條件,并加強指導。

  (四)加強實踐鍛煉。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)先進黨組織和爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過黨員先鋒崗、黨員先鋒工程、黨員崗位承諾、黨員業(yè)績公示等多種形式,為黨員加強黨性鍛煉,踐行黨的先進性搭建平臺,組織黨員在重點工作中當先鋒、打頭陣,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

  (五)做好思想政治工作。要堅持以人為本,從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛護、幫助黨員,組織黨員開展經(jīng)常性談心活動,溝通思想,掌握情況,定期分析黨員思想狀況,及時解決思想問題,增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳黨員先進典型,定期開展黨內(nèi)表彰活動,大力宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡,發(fā)揮先進典型的示范引導作用。

  四、保障措施

  (一)加強組織領(lǐng)導。黨支部書記作為黨建工作的第一責任人,要認真組織,嚴格要求。黨員干部要帶頭學習,做到在理論上先行一步,起到學習表率作用。明確目標責任,強化齊抓共管,認真抓好活動組織、推進和落實,確保活動穩(wěn)步扎實有效開展,做到目標明確、責任落實、機制健全、保障到位。

  (二)大力協(xié)同配合。建立上下貫通、左右鏈接、統(tǒng)分結(jié)合的工作落實機制,確保各項工作有人抓、抓到底、見實效。各科室積極配合,密切協(xié)作,黨員干部思想上要高度重視,時間上全面落實,行動上積極配合。

  (三)強化監(jiān)督檢查。對每一次集體學習活動,黨員無特殊情況,一律不準請假,確保參學率為100%,黨支部要對每一次學習做好考勤和學習紀錄。將黨員教育活動納入機關(guān)目標管理,由機關(guān)支部進行考核,凡此項工作考核不合格的,取消評定年度先進的資格,確保教育活動效果。

學習計劃 篇4

  一主觀客觀條件

  1堅定信心

  要有老子考不上就抱著石頭沖天的想法

  2客觀衡量自己的水平

  水平不高(特別是英語)學校專業(yè)就不要選擇太熱門

  3考慮家庭的經(jīng)濟水平

  考研究生的人大多和我一樣是學生,不要給家庭太大負擔,最好是找個公費名額多的學校

  二英語復習法

  1英語單詞

  別看網(wǎng)上有些壞人亂說什么不用背單詞,一定要背,最好是把1—6級的都背一遍,然后再買一本考研的單詞背一遍,考試大綱出來后會有一些新單詞,這也需要背,到時候可以在網(wǎng)上下,沒有必要買。背單詞沒有必要每天背幾百個,每天背上20個并且吃透它,在加上做閱讀時遇到的生詞,就夠了,還是那句話要堅持。

  2英語閱讀

  基礎(chǔ)好的可以用“石春禎的220篇”因為它沒翻譯。基礎(chǔ)不好的就用“吳永麟的100篇”它有翻譯和生詞注解(我用的就是它),對于閱讀而言并不象有的人說的一天要做4篇5篇,這要根據(jù)自己情況而言,基礎(chǔ)差的人只要能好好的作上一篇,吃透它,就很GOOD了,在5月—7月可以多做一點,一天做上兩篇,最合適,不僅可以找到感覺,而且也不太累。

  3英語作文

  買“萬能作文”和“英語話題作文一本通”足夠了,“萬”這本雖然話題老,但是它的模式還是可以背的,考試用的上!耙槐就ā彪m然有的模式不是很好,但是它話題新而且它根據(jù)話題引出了好多新話題,可以開闊你的思路,經(jīng)驗故事《[考研征文]考研學習方法、計劃、用書》。對于練作文很重要,你沒有必要天天寫一篇,你可以每天寫一段,比如說你今天寫圖表作文的第一段,那么明天后天你就也寫其他的圖表作文的第一段,總之練會寫圖表作文的第一段為止。(自己總結(jié)一個寫圖表作文第一段的模式背下)平時背一些簡單的名人名言,考試用的上,還要背一些各個方面的句子,如:關(guān)于環(huán)境的.關(guān)于科學的,關(guān)于道德的等等(每天背上一句夠了,現(xiàn)在5月份,其實還是要堅持)。

  4翻譯,英語完型填空

  沒有必要天天練,這是對英語總體的把握,英語好了,這種題自然也就好了。

  5歷年真題

  它非常重要,我做了3遍,沒有必要一開始復習就做歷年真題,還是多看點單詞,和做上一部分閱讀后在做,不然你會覺得有點吃力。

  6模擬卷子

  王若平王長喜朱太奇我覺得還可以,雖然有的人說王的不好,但是我覺得還可以。在書店買卷子的時候有很多,你最好都看看它的作文題,然后記下回家寫一下,很可能就是今年的題(今年我就遇到真的)。

  這是我基礎(chǔ)階段期間的每天學習計劃表:

  8點起床,鍛煉20分鐘,一定要吃早點女生一定要好好洗臉護膚別考完研老了

  9點—9:30背單詞

  9:30—10:30看政治(因為政治早上考)

  11點—12點看專業(yè)課(每天只用1小時看專業(yè)課)

  下午午休后

  14點—15:30點做閱讀一篇要吃透

  16點—17點溫習早上背的單詞和做閱讀是的生詞,放松休息吃晚飯看新聞焦點訪談

  8點30—10:00看閱讀一篇(吃透)洗臉,休息

  11點—12點看政治(可以幫助入睡)

  在7。8月時應(yīng)該上一下英語的輔導班,如王若平,夏掎榮,要是膽子大的可以混聽!

  提高階段復習計劃表

  7點40點起床,鍛煉20分鐘,吃早點洗臉

  8:30——9:00單詞

  9點——10:30政治

  11點——12點專業(yè)課,午飯,午休

  14點———15點30閱讀

  16點—17:30作文,放松休息吃晚飯看新聞焦點訪談

  20點——21點專業(yè)課

  21點30——22點30歷年真題

  23點——24點政治

  沖刺階段復習計劃

  7點40點起床,鍛煉20分鐘,吃早點洗臉

  8:30——9:00單詞

  9點——10:30政治(多做題,可以做點模擬題),午飯,午休

  14點———15點30模擬卷子(3天一套,做后一定要吃透)

  16點—17:30作文,放松休息吃晚飯看新聞焦點訪談

  20點——21點專業(yè)課

  21點30——22點30歷年真題

  23點——24點政治

  考試前3天不要再做題了,效果不好。

學習計劃 篇5

  通過實施對人民教師素質(zhì)又有了新的要求,進一步推進新課改,提高人民教師素質(zhì),又重新提了日程,隨著課程改革深入,素質(zhì)教育全面推進,人民教師現(xiàn)有文化知識,教育思想和教育理念,現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。學校立足崗位,以集體備課。業(yè)務(wù)學習和課堂教學研究為業(yè)務(wù)學習載體,腳踏實地抓好人民教師業(yè)務(wù)學習,作為人民教師我要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要,全面提高教學質(zhì)量。

  一、學習目標

  1、加強學習,掌握已確時教育觀點。

  2、了解教育工作時基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

  3、了解學生學習發(fā)展動向和最新研究成果。

  4、所掌握的理論變成教學的實際能力。

  二、學習內(nèi)容

  根據(jù)自身情況,我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論,教育教學技能,教育科學研究,個人修養(yǎng)四大板塊,教學方面將圍繞“提高課堂教學語言藝術(shù)性”開展自學和研究課而教育科學研究,個人修養(yǎng)方面,也要一些有益的自學活動。

  三、具體措施

  1、學習《師德》,提高人民教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

  2、多聽教學水平較高的人民教師上公開課,通過集體備課交流學習等形式,提高人民教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、認真學習新課程標準中改革要求。

  4、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學有新的突破。

  5、強化學習,堅持每周進行業(yè)務(wù)學習,學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課堂信息,報道文評論員文章,學習常規(guī)管理。班集體建設(shè),師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結(jié)合。

  6、強化開展新課程的校本培訓,認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主,自學自讀相結(jié)合。

  7、加強自身素質(zhì)提高,讀一本教育理論書籍,完成一篇20xx字以上教育論文。

  四、結(jié)果預測

  通過個人自學保證自學效率,尤其是在自學過程中,針對工作實際,要堅持自修為主,轉(zhuǎn)變觀念,以過程為主,提高能力,以實踐為主,開展創(chuàng)新,在認真通過教育教學理論書籍的基礎(chǔ)上,相互討論,結(jié)合每一個專題進行自省、自查、找到自己存在的問題,在學習過程中深入研究認真記錄學習中的.所思、所想、所做、把學習、科研、實踐有機結(jié)合起來,按照實施建議去學習,在理論上得到提高,還能創(chuàng)造出更好的學習方法,結(jié)合自己的教學實踐,根據(jù)教與學的實際需求創(chuàng)設(shè)各種情境,并對其進行優(yōu)化組合,就能取得最佳效果,實現(xiàn)自身價值。

學習計劃 篇6

  學習目標明確,科學安排學習時間,有些學生學習卻毫無計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好。高爾基說:“不知明天該做什么人是不幸。”

  有學生認為,學習有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校走就行,何必自己在定計劃。這種想法是不對,學校和老師計劃是針對全體學生,每個學生還應(yīng)該按照老師要求針對自己學習情況制定具體個人學習計劃你,特別是放學以后自學部分,更要有自己計劃。

  一、學習目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。

  二、恰當安排各項學習任務(wù),是學習有秩序進行。三、建立學習計劃培養(yǎng)良好學習習慣大有幫助。

  由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃學習成為優(yōu)秀學生共同特點。學習好和學習不好差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來。

  我學習計劃是:

  一、進行自我分析:我們每天都在學習,可能有同學沒有想過我是怎樣學習這個問題,因此首先要自我分析。

  1、分析自己學習特點,可以仔細回顧一下自己學習情況,找出特點。

  2、分析自己學習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。

  二、確定學習目標:1。每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。

  三、科學安排時間:

  1、早上6點起床并快速預習當天要講課;

  2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

  3、課間盡量復習上堂課老師講內(nèi)容;

  4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);

  5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;

  6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

  以上是我學習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你天地!

學習計劃 篇7

  同學們,暑假到了,我為了過一個愉快而又有意義的假期,特意和媽媽制定了我的暑假計劃,我是這樣安排的。

  學習方面:

  1、 早上7點起床,10分鐘洗漱,7點20到7點40背兩首語文書上古詩,背完之后,再背劃線課文。

  2、 8點到9點記事,預習一篇課文,完成一篇預習通的上練習題,并摘抄一課。

  3、 9點10分到10點10分,在電腦上完成一套英語卷子。

  4、 10點20分至11時30分,寫閱讀摘抄。

  5、 中午12點吃飯,聽四年級上冊英語。

  6、 14點半起床,14點40分到16點10分,爭取獨立完成一張數(shù)學卷子。

  7、 17點半到19點半上音標課。(上20天,這20天很緊張,要抓緊。)

  8、 20點40分到21點30分,學會一篇英語課文。

  9、 親子運動,散步,22點閱讀、睡覺。

  閱讀方面:每天和媽媽讀半個小時的人物傳記,跟著老師學一學寫人物傳記的文章。每三天完成一篇讀書卡,或者文學作品、童話類的.書、繪本,每讀完一本書,需上“一閱讀”進行閱讀測試。為了能使閱讀廣泛起來,所以我每星期需要上校訊通,評文章,發(fā)文章。我還要向老師學習寫作,這樣不僅能提高我打字的能力,還能讓我學到很多知識。

  運動方面:每天早晨起床,運動半個小時,跑步、打羽毛球、散步,轉(zhuǎn)呼拉圈,踢健子,拍籃球,把身體鍛煉得棒棒的。

  家務(wù)方面:在暑假期間,我主動提出每天幫助家里做一件家務(wù)活。中午吃過午飯后,洗碗的任務(wù)也就到了我的頭上。每天若我寫完作業(yè),還可以幫爺爺干一些力所能及的活(拖地,掃地、擦桌)。

  補充說明:這份學習計劃是和媽媽一塊制定的,因為假期還有一些課外興趣班加課,所以這幾天要把課程給讓出來。遇到特殊情況,需要及時進行調(diào)整。如果孩子能夠提前完成作業(yè),周六、周日爸爸媽媽都會抽時間,可以考慮帶孩子一塊出去玩。

學習計劃 篇8

  本學期學習已進入總復習階段,這一階段很重要,它是學生學習能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學生的更牢固更系統(tǒng)的掌握英語知識,特制定英語復習計劃如下:

  初一英語復習共八個模塊,安排三周時間。

  分兩個階段:模塊復習,專項復習。

  第一階段,模塊復習

  第一步:早讀安排,復習基礎(chǔ)知識:單詞、短語、課文的背誦。

  檢測早讀背誦內(nèi)容,方法是:聽寫、小組檢查。

  第二步:課堂安排,

  復習每個模塊內(nèi)容:1、重點語法復習。

  2、重點短語復習。

  3、重點句子復習。

  4、每個模塊的復習題。

  復習方法:

  1、就學生整理概括內(nèi)容進行小組之間交流補充。

  2、老師的分析講解。

  3、老師提問。

  4、老師講題和學生講題的配合。

  第二階段:專題復習

  包括:基礎(chǔ)知識積累運用,聽力復習,閱讀復習,作文復習。

  復習方法:

  1、基礎(chǔ)知識的.復習,印發(fā)試卷,鞏固課文基本的內(nèi)容。

  2、聽力復習,幫助學生學習聽聽力的技巧。

  3、閱讀復習,挑選合適的文章進行閱讀訓練,每模塊挑選兩篇共20篇。方法:學生閱讀做題,老師講解分析,總結(jié)題型歸納解題方法,提高學生的閱讀能力。

  4、作文復習,閱讀范文,在學生學習文章中提高寫作方法,注意作文開頭、結(jié)尾的語言進行模仿。

  英語復習以基礎(chǔ)為主,采用聽、說、讀、寫、練各種方法,綜合提高學生的各種能力。

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