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三年級(jí)語(yǔ)文教研計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文教研計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以課題研究為主要內(nèi)容，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開放的、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
二、教研目標(biāo)：
1. 深入對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
2. 扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí)；注重課堂教學(xué)策略的研究。
4. 做好新教材的教學(xué)總結(jié)與反思工作。
5. 扎扎實(shí)實(shí)地做好教材分析工作。
6. 抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，嘗試多種評(píng)價(jià)方式。
7. 積極參與課題申報(bào)、研究、結(jié)題工作。
三、具體工作教師方面：
1. 充分利用時(shí)間，深入對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，對(duì)自己進(jìn)行新的挑戰(zhàn)，多研究課本，多研究學(xué)生、多研究教法，特別是把綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)作一件大事來(lái)抓，決不讓其走過(guò)場(chǎng)。
2. 以集體備課和相互間聽課、評(píng)課、反思交流為主要形式來(lái)共同提高教學(xué)教學(xué)水平、探索語(yǔ)文最優(yōu)化的課堂教學(xué)模式。
3. 積極參加區(qū)語(yǔ)文新課程教研活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽及論文和案例評(píng)比活動(dòng)。定期進(jìn)行研討的工作，每一個(gè)人都談教學(xué)中的困惑，教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，聆聽別人的教學(xué)隨想，分析自己的教學(xué)案例，感受多方位的教學(xué)信息等。努力營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?/p>
4. 努力創(chuàng)設(shè)一種以學(xué)生為主的開放的課堂環(huán)境，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使他們主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于觀察和善于合作，真正體現(xiàn)“交流與對(duì)話”的新理念。
5. 繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)文生活化教學(xué)的研究，努力加強(qiáng)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系，建立起學(xué)生“知識(shí)世界”與“生活世界”的橋梁，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式貼近學(xué)生的生活，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正做到語(yǔ)文教學(xué)成為學(xué)生喜歡的一種生活。
學(xué)生方面：
1. 面向全體學(xué)生，進(jìn)行因材施教，輔導(dǎo)學(xué)生以點(diǎn)面結(jié)合形式開展，抓好兩頭生。
2. 組織好對(duì)學(xué)生每單元的評(píng)價(jià)，嘗試多種評(píng)價(jià)方法，把自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)結(jié)合起來(lái)。
.3. 開展課外閱讀，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，特別是要讓學(xué)生讀好推薦的書目。
4. 培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力，并指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
5. 這學(xué)期課文中安排了習(xí)作練習(xí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，教給學(xué)生寫作的基本方法，以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，努力提高學(xué)生的寫作水平。
6. 繼續(xù)加強(qiáng)寫字的指導(dǎo)，要求學(xué)生把字寫端正，寫美觀。
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