八年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)數(shù)學(xué)答案

　　為了保證孩子們過一個(gè)快樂的暑假充實(shí)的暑假，家長(zhǎng)朋友們一定要監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)。以下是小編整理的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案，希望對(duì)大家有幫助。

　　篇一：八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

　　ab;12.100;14.①③.1~9ACACBDDBC11.21

　　15.原式

　　AA1BCB1C1A2B2C2O2

　　上，又A點(diǎn)在函數(shù)xky22

　　k，解得22所以212k

　　所以xy22

　　xyxy2,3解方程組

　　得.2,111yx.1,222yx

　　所以點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2)

　　(2)當(dāng)02時(shí)，y1y2;當(dāng)x=1或x=2時(shí)，y1=y2.

　　,因此得證.CDA,DCCA21.(1)易求得60

　　,(2)易證得AAC∽BBC

　　且相似比為3:1，得證.

　　(3)120°，a23

　　23.(1)過A點(diǎn)作AF⊥l3分別交l2、l3于點(diǎn)E、F，過C點(diǎn)作CH⊥l2分別交l2、l3于點(diǎn)H、G，證△ABE≌△CDG即可.

　　(2)易證△ABE≌△BCH≌△CDG≌△DAF,且兩直角邊長(zhǎng)分別為h1、h1+h2,四邊形EFGH是邊長(zhǎng)為h2的正方形，

　　篇二：八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

　　第②課：雙基導(dǎo)航(之一)

　　一、1、眾數(shù)。2、√S。3、乙。4、4元6元。5、S丁。6、2。7、x≠3。

　　8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y。9、33。10、1。11、平行線同位角的角平分線平行真。

　　二、1—6BADDBD。三、(D)四、1、x-1。2、1。

　　五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙學(xué)校。(4)乙學(xué)校。

　　七、(1)平行四邊形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：運(yùn)用

　　菱形的每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角，通過證明正方形內(nèi)的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：通過證明∠A=∠ABD=∠CBD即可。

　　篇三：八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

　　第③課：雙基導(dǎo)航(之二)

　　一、1、x-4x+42、2√5

　　x-4x+4x-4二、1---3CCB。

　　三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x-4.求A的值。

　　3、(1)可從不同角度分析，例如：①甲同學(xué)的平均偏差率是16%，乙同學(xué)的平均偏差率是11%;②甲同學(xué)的偏差率的極差是7%，乙同學(xué)的偏差率的極差是16%;③甲同學(xué)的偏差率最小值是13%，乙同學(xué)的偏差率最小值是4%;④甲、.乙兩同學(xué)的偏差率最大值都是20%;⑤甲同學(xué)對(duì)字?jǐn)?shù)的估計(jì)能力沒有明顯的提高，乙同學(xué)對(duì)字?jǐn)?shù)的估計(jì)能力有明顯提高.

　　(2)可從不同角度分析.例如：①?gòu)钠骄�偏差率預(yù)測(cè)：甲同學(xué)的平均偏差率是16%，估計(jì)的字?jǐn)?shù)所在范圍是84~116;乙同學(xué)的平均偏差率是11%，估計(jì)的字?jǐn)?shù)所在范圍是89~111;②從偏差率的中位數(shù)預(yù)測(cè)：甲同學(xué)偏差率的中位數(shù)是15%，估計(jì)的字?jǐn)?shù)所在范圍是85~115;乙同學(xué)偏差率的中位數(shù)是10%，估計(jì)的字?jǐn)?shù)所在范圍是90~110;③從偏差率的變化情況預(yù)測(cè)：甲同學(xué)的偏差率沒有明顯的趨勢(shì)特征，可有多種預(yù)測(cè)方法，如偏差率的最大值與最小值的平均值是16.5%，估計(jì)的字?jǐn)?shù)所在范圍是84~116或83~117.乙同學(xué)的偏差率是0%~4%，估計(jì)的字?jǐn)?shù)所在的范圍是96~104或其它.

　　4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)

　　5、BE=CF理由略。(提示：證明△ABE≌△ACF即可。)

　　第⑤課：能力挑戰(zhàn)

　　1、A。2、C。3、步行速度：5km/h。騎自行車速度：15km/h。提示：列分式方程解應(yīng)用題。4、化簡(jiǎn)結(jié)果：1。a的值為-1.化簡(jiǎn)結(jié)果：1。

　　a+b

　　5、(1)證明略。提示：證明△BCF≌△ABE即可。(2)GH=4。提示：作FB’⊥AB,GA’⊥BC,再證明△B’EF≌△A’GH即可。(3)①GH=8，②GH=4n。

　　篇四：八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

　　數(shù)學(xué)天地一

　　一、1-5、CDAAC 6-10、DDBDC.

　　二、11.x≥-0.5且x≠1;12、2-√3 2-√3;13、-3;14、4.5;

　　15、(1)原式=4-(√48÷3+√12÷3)=4-(4+2)=-2

　　(2)原式=(√5)2-(√2)2-(3-2√6+2)=3-3+2√6-2=2√6-2

　　(3)原式=√x-√x=0.

　　(4)原式=1.5ab√3a

　　16.原式==(x+1-2)2=(x-1)2

　　∵ x-1=√3

　　∴原式=(√3)2=3

　　17.由圖可知、a為正數(shù)且大于1小于2.∴原式=a-1-(a-2)=1

　　18.原式=2/xy 將x=2，y=3代入得2/xy=2/2√3=√3/3

　　19.(1)根據(jù)勾股定理、C=√a2+b2=(2√3+1)2+(2√3-1)2=√26.

　　(2)。S△=??(2√3+1)?(2√3-1)=5.5

　　數(shù)學(xué)天地二

　　1-10.BCDCB 6-10BBBDA

　　11.5; 12.√2?a; 13.8√5; 14.12或7+√7

　　15.略

　　16. ：△BMP為直角三角形，

　　且由題意知BM=8×2=16，BP=15×2=30，

　　由勾股定理得，

　　故MP2=162+302=256+900=1156，

　　即MP=34海里.

　　答：P島與M島之間的距離為34海里

　　17.略

　　=12.5;周長(zhǎng)=3√5+3√2+√13 (2)不是

　　18.略

　　數(shù)學(xué)天地三

　　1-5.DAAAA 6-10BDCBA

　　11.125; 12.1.2; 13.7;32; 14.8

　　15.∵是平行四邊形，∴∠BAD ∠ADC互補(bǔ)，

　　∵AE平分∠BAD ，∠ADC的平分線平分∠ADC∴∠ADO與∠DAO互余

　　∴∠AOD是90度所以DO垂直于AE，

　　又∵∠ADO與∠CDO相等，∠AOD等于DOE等于90度且DO等于DO∴三角形ADO與三角形DOE全等，

　　∴AO等于OE，因此DO垂直平分AE

　　16. ∵∠DCE+∠ECB=90∠DCE:∠ECB=1:3∠DCE=22.5，∠ECB=67.5∠BDC+∠DCE=90，∠BDC=67.5矩形對(duì)角線相等，AC=BD， ∴CO=DO∠ACD=∠BDC=67.5∠ACE=∠ACD-∠DCE=45

　　17. ∵CD=BD，∴RT△CDE全等于RT△BDE;∴CE=BE∵

　　DE垂直平分BC，∴AE=EB，：ACE為60度等腰△，因此：AC=CE=AE

　　∵AF=CE=AE，∠DEB=∠AEF=∠BAC=60度， ∴△AEF為60度等腰△∴AF=AE=EF

　　因此：AC=AF=EF=CE因此四邊形ECAF為菱形

　　18. (1)∵E為BC的中點(diǎn)，AE⊥BC，即AE是BC的垂直平分線，∴AB=AC，

　　又∵ABCD是菱形，∴△ABC是等邊三角形，故∠BAC=60°，

　　∵AB=AC=4∴菱形ABCD的面積=2△ABC的面積=2×(1/2)×4×4=8√2.

　　(2) 連接AC，因?yàn)镋為BC的中點(diǎn)，AE⊥BC，所以AE是BC的垂直平分線，所以AC=AB=BC，所以△ABC是等邊三角形，所以∠B=∠D=60°，所以∠BAD=180°-∠B=120°

　　因?yàn)锳E⊥BC，AF⊥DC所以∠BAE=∠DAF=30°，∠EAF=∠BAD-∠BAE-∠DAF=60°，

　　，因?yàn)锳E‖CG，∴∠ECG=90°所以∠CHA=180°-∠EAF=120°

　　19.(1) ∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠B=∠CDN，AB=CD，AD=BC.

　　又M.N分別是AD.BC的中點(diǎn)，∴BN=DM=AM=CN.∴△ABN全等于△CDM.

　　(2) 解：∵M(jìn)是AD的中點(diǎn)，∠AND=90°， ∴MN=MD=12 AD， ∴∠1=∠MND，

　　∵AD∥BC， ∴∠1=∠CND，

　　∵∠1=∠2， ∴∠MND=∠CND=∠2， ∴PN=PC，

　　∵CE⊥MN， ∴∠CEN=90°， ∴∠2=∠PNE=30°，

　　∵PE=1， ∴PN=2PE=2， ∴CE=PC+PE=3， ∴CN= CEcos30° =2√3 ，

　　∵∠MNC=60°，C

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