小學(xué)最新的四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)
一、讀一讀，寫(xiě)出下列的詞語(yǔ)(5分)
zūnyáncáifùkuǎndàidàodé píbèi
()()()( )( )
二、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
我真稀望她第一次扎珍的時(shí)候，也能得到患者的寬客和鼓厲。
()()()()
三、比一比，再組詞(5分)
遵()例()喉()瘦()酷()
尊()列()候()搜()配()
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
迷()不()面()菜()狼()虎()
骨()如()走()串()將()比()
五、選擇恰當(dāng)?shù)腵關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中的括號(hào)里。(3分)
雖然……但是……不但……而且……因?yàn)椤浴?/p>
1、這位年輕的護(hù)士()是第一次扎針，()顯得特別緊張。
2、這位年輕的護(hù)士()兩針卻沒(méi)扎進(jìn)血管里，()我的母親并沒(méi)有責(zé)怪她。
3、對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親()沒(méi)有責(zé)怪她，()還給予她鼓勵(lì)。
六、按要求寫(xiě)句子(3分)
1、哈默的言行感動(dòng)了所有讀者。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來(lái)。
縮寫(xiě)句子：
七、修改病句。(4分)
1、《中彩那天》這篇課文寫(xiě)得太迷人了。
2、父親的教導(dǎo)使我終身受到教育和益處。
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