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五年級語文下冊暑假作業(yè)題

時間:2023-02-03 20:01:24 暑假作業(yè) 我要投稿
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五年級語文下冊暑假作業(yè)題

  一、 基礎(chǔ)知識。(23分)

五年級語文下冊暑假作業(yè)題

  1、看拼音寫詞語。(6分)

  hǎn  jiàn  huǎng  huǎng h ū  hū  xiù s hǒu  páng  guān

  (   )   (       )  (         )

  gān zào  xiào kǒu cháng kāi  jìn  rén  jiē  zhī

  (   )   (       )  (         )

  2、選出帶點字的正確讀音,把序號寫在括號里。(4分)

  “失”的解釋:①遺失 ②錯誤 ③改變常態(tài) ④找不著 ⑤錯過 ⑥沒有掌握住。

  (1)失足(    ) (2)大驚失色(    ) (3)坐失良機(   )

  (4)失物招領(lǐng)(    ) (5)迷失方向(    ) (6)過失(    )

  3、下列句子運用了怎樣的修辭手法?請寫在括號內(nèi)。(4分)

  (1)子彈打完了,就用石頭砸,石頭像雹子一樣向敵人砸去。    (    )

  (2)成群的蜂蝶在花間飛舞,百靈鳥在錦簇般的果林上空歡樂地歌唱。(    )

  (3)這一整把火柴發(fā)出強烈的光,照得跟白天一樣明亮!     (    )

  (4)讀了書,我知道了人類的歷史,看到了社會的希望,找到了天空的秘密,探到了地下的礦藏。(    )

  4、用“清”字組成合適的詞語,填入括號內(nèi)。(3分)

  (1)雨過天晴,外面的天氣格外(    )

  (2)奶奶年紀(jì)大了,喜歡(    )。

  (3)阿炳借著(   )的月光,拉著動人心弦的樂曲。

  5、按要求改寫句子。(6分)

  (1)我又另外的別的打算。

  修改病句:___________________________________________________________________

  (2)桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。 縮句: _______________________

  (3)流連荷蘭,你會覺得到處是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。

  改成反問句:__________________________________________________________________

  二、閱讀分析。(37分)

  (一)敘利亞的賣水人(節(jié)選)(18分)

  最令我難忘的,倒不是這些又便宜又好喝的水果汁,而是那些賣水人。

  為了吸引顧客,敘利亞的賣水人都出盡奇招地來裝飾他們的攤位。記得有位賣橙子的,渾圓的橙堆得像一座小山一樣高。“橙山”上面,滿滿地插著制作精巧的塑膠花,遠遠看去,五彩繽紛,相互爭艷。另有位賣蘿卜水的,把又肥又大的蘿卜疊成一個奇特的圖案,惹人駐足而觀。這一觀,當(dāng)然便得“破財而飲”了。

  最最可愛的,是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心,或站在馬路旁邊,身上掛著一個形似葫蘆的巨型鋁制水壺,手執(zhí)笛子,放在嘴邊,“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。當(dāng)你經(jīng)過他身邊時,他會用眼睛向你說話:“來吧,來吧,這么熱的天氣,來喝一杯吧!”試問,您能抗拒這樣的誘惑嗎?浸浴在笛子柔美的聲音里,喝著從鋁壺里倒出來的冰冷的酸橙水,你會覺得,整顆心都涼了起來。喝完以后,把杯子遞還給他時,他會不由自主地說:“再來一杯!

  1、填空。(3分)

  2、下列詞語的引號其什么作用。(4分)

  “橙山” (     )     “破財而飲”(      )

  “咿咿唔唔”(     )     “再來一杯!(      )

  3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

  浸浴(    )   柔美(    )   抗拒(     )

  4、文中的一句反問句是_______________________________________________

  改成陳述句是______________________________________________(2分)

  5、縮句:“橙山”上面,滿滿地插著制作精巧的塑膠花。(2分)

  _______________________________________________________________________

  6、 用“~”劃出表現(xiàn)敘利亞賣水人可愛的句子。(2分)

  7、 如果你是顧客,你會光顧那個賣水人的攤位?為什么?(2分)

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (二)夏日的夜晚(19分)

  風(fēng)輕輕地吹著,剛下過一場急雨,今晚可不像前幾天那樣悶熱。坐在操場上,微風(fēng)輕拂,渾身涼爽;白天的焦躁和憋悶早已消逝而盡,享受之余,不由觀賞起夜景來。

  半圓形的月亮_______在東方,天空中不時飄過片片黑云,乍一看,你會覺得那不是云塊在游動,而是月兒在云片中穿行。每當(dāng)云塊遮住了朦朧的月色,大地便陡地暗下來,但_______又恢復(fù)了光明,不見空中有一顆星星,倒是南天偶爾閃過幾道電光,顯得這寧靜的夜不平靜。

  對面是連綿的小山丘,滿山的松樹和楂樹黑黝黝的,______辨得出在風(fēng)中輕擺著的樹梢。樹梢經(jīng)過傍晚雨水的洗刷,似乎還網(wǎng)著一層雨絲,在迷蒙的夜色中,像是蜿蜒著的層層輕紗薄霧。山腳下混糊一片,看不清什么,只依稀可見幾星光點忽閃忽滅,那不是村舍得燈光,而是田間的螢火蟲在游蕩。似乎還能聽見山丘上樹葉在喋喋私語,農(nóng)田里潮涌似的青蛙在鼓嗓,草叢中蛐蛐在彈唱。

  偶一扭頭,左前方又是另一番景象:密集的水銀燈發(fā)出團團的青白的光;高大的廠房燈火通明,間或閃過電焊的弧光,猶如童話世界里的宮殿,放射出奇光異彩。隱隱還聽見礦區(qū)那隆隆的機聲和火車的叫聲……這沸騰的場面,與眼前一片______的山嶺、田野、村巷,形成了鮮明的對照。

  是的,這微風(fēng)輕拂的夏日的夜晚,人們在酣睡中送去收獲的一日,又在不眠中迎來新的燦爛的明天。

  1、選擇下列詞語分別填入文中的橫線上。(4分)

  片刻 隱約 靜謐 懸

  2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)

  (1)陡地——______________________________________________________________

  (2)間或——______________________________________________________________

  3、填空。(5分)

  (1)作者依次描寫了夏日的夜晚的_______、________和__________。

  (2)第三節(jié)是按從__________到________的順序?qū)懙摹?/p>

  4、回答問題。

  作者寫夏夜寧靜的同時,又描寫了“左前方是另一番景象”,這有什么深刻的含義? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)

  5、按要求畫句。(2分)

  用“—”畫出能表現(xiàn)全文中心的句子。

  三、作文。(40分)

  題目:我成長,我快樂

  提示:在你的學(xué)習(xí)生活中。你在老師和家長的關(guān)懷下,健康地成長著,請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,用一件事敘述成長帶給你的快樂。

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