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大學(xué)安全教育課心得體會

時間:2020-12-13 11:50:51 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

2017年大學(xué)安全教育課心得體會

  珍愛生命,注意安全,共創(chuàng)一個美好的明天!yjbys小編為大家分享的2017年大學(xué)安全教育課心得體會,歡迎大家閱讀!

2017年大學(xué)安全教育課心得體會

  【2017年大學(xué)安全教育課心得體會一】

  在4月28日下午,我班在班會上再一次強調(diào)了安全問題。主要強調(diào)生命安全,寢室用電安全,出行安全和財產(chǎn)安全等和同學(xué)們息息相關(guān)的部分,引起了大家的重視,加強了自我保護意識,更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“幸福”一個多么美妙的境界; “安全”,一個多么古老的話題。

  安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時,即使我們滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)知,現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化,各種社會問題集中出現(xiàn),人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。但是,對步入大學(xué)校園的我們來說,我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨立面對社會,獨立生活,學(xué)習(xí)知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要! 對每一名大學(xué)生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。尤其女生來說,更應(yīng)該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。另外,我們必須提高財務(wù)安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財產(chǎn)安全。

  也許不少人會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意

  合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,要及時進行心理自我調(diào)試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。

  另外,大學(xué)生需要端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀,發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對于大學(xué)生而言,應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說,有以下幾方面的內(nèi)容:第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以,我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,將對自己傷害降到最低。

  生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

  【2017年大學(xué)安全教育課心得體會二】

  一、 安全教育課程知識內(nèi)容包含哪些?

  1、國家安全教育 隨著高校改革開放的深入,境外人員來高校參觀訪問、舉辦講座、講學(xué)、留學(xué)、科技合作等情況日益增多,使高校的國家安全工作面臨許多新的問題。為提高大學(xué)生的國家安全意識,使其能正確認(rèn)識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點,自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動。

  2、網(wǎng)絡(luò)安全教育

  近幾年來,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟迅速發(fā)展,進入網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的人越來越多,高校學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò),雖然他們有駕馭網(wǎng)絡(luò)的技能,但對維護網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例卻知之甚少,網(wǎng)絡(luò)安全防范意識相對淡薄。當(dāng)前,高校校園網(wǎng)絡(luò)受外來非法侵入現(xiàn)象日益突出,主要表現(xiàn)為黃毒侵入,反動言論侵入,教唆犯罪侵入。

  3、消防安全教育 隨著我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,招生數(shù)量的不斷擴大,校園內(nèi)人員密度相應(yīng)增大,消防重點部位不斷增多,消防安全形勢日益嚴(yán)峻。當(dāng)前大學(xué)生消防安全意識淡薄,缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時,驚慌失措,不知道如何報警,由于沒有掌握簡單救火常識,往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時,因缺乏自防自救的知識和能力,喪失

  了逃生的最佳時間,最終被火魔無情地吞噬。

  4、防盜竊教育 近幾年來,由于受社會多種因素的影響,學(xué)生宿舍盜竊案件呈上升趨勢,這不僅使學(xué)生遭受物質(zhì)損失,而且直接影響到學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。針對當(dāng)前學(xué)生宿舍盜竊犯罪上升的特點和原因,學(xué)校必須加強大學(xué)生安全防范教育,減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。

  5、交通安全教育 當(dāng)前,大學(xué)生交通安全意識普遍不強,主要體現(xiàn)在學(xué)生交通

  安全知識缺乏和交通安全意識淡薄兩個方面。

  6、安全規(guī)章制度教育 近幾年來,各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校的具

  體實際,制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明,這些安全規(guī)章制度在維護學(xué)生的合法權(quán)益,保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。但是,由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別,一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實習(xí)、社會實踐過程中,總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為,造成個人或他人利益受到侵害。因此,在大學(xué)生安全教育中,應(yīng)注重對學(xué)生進行安全規(guī)章制度的教育,提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。

  7、心理安全教育

  隨著高教體制改革力度的加大,學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機制,必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如:焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等,情緒色彩十分強烈,如不加以積極疏導(dǎo),極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為,多數(shù)是由心理問題引起的。因此,學(xué)校要特別重視學(xué)生的.心理安全教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。

  8、自我保護教育 大學(xué)生在實際學(xué)習(xí)和生活中往往容易受到來自社會和內(nèi)部的侵害,而當(dāng)面臨侵害威脅時,又不能有效的保護自己,顯得很懦弱。因此,加強學(xué)生的自我保護教育,提高學(xué)生自我防衛(wèi)能力顯得十分重要。

  隨著高校改革開放深入,大學(xué)生的生活空間大大擴展,交流領(lǐng)域不斷拓寬。在校期間,加強大學(xué)生的安全教育,增強安全意識和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容緩。

  二、學(xué)習(xí)的心得體會

  隨著社會的發(fā)展,人類的進步,人們對安全問題的認(rèn)識也在不斷地提高。今天,人們面對的安全問題已不僅僅是個人人身安全問題,還涉及生活環(huán)境安全、社會財產(chǎn)安全等方方面面。對人類安全的影響除了自然因素以外,還有人為因素、社會因素等,這些均會給人類的安全帶來威脅?梢哉f,安全是人類生存、生活和發(fā)展的最根本的基

  礎(chǔ),也是社會存在和發(fā)展的前提和條件。

  我們大學(xué)生正處于人生的黃金季節(jié),肩負(fù)著重大的歷史使命,不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識,還要注意自己綜合素質(zhì)的全面提高,使自己成長為一個報效祖國、服務(wù)人民的人才。這一目標(biāo)的順利實現(xiàn)必然要以安全作為保障。掌握必要的安全知識,增強安全法制觀念,具有較強的安全防范能力,也正是我們大學(xué)生綜合素質(zhì)水平提高的總體體現(xiàn)。

  三、怎樣正能量的傳播給他人安全意識?

  “正能量”給人向上的信心和希望,鼓舞人不斷追求幸福生活,當(dāng)然多多益善,但卻需要社會共同創(chuàng)造;因此我們大家要共同努力。

  我們可以在學(xué)校內(nèi)定期開展知識講座、安全教育宣傳活動,在校內(nèi)顯眼的地方、可以粘貼海報的地方粘貼安全知識宣傳海報。在班上開展安全知識宣傳班會,由老師、班委,或者知道安全知識的同學(xué)來給大家講解安全知識。我們還可以開展安全知識競賽,在開展活動的過程中大家一起交流,一起學(xué)習(xí)。

  除了在校內(nèi)可以宣傳,我們還可以把講座、宣傳活動搬到校外,在社區(qū)、養(yǎng)老院、孤兒院和人流量較大的街道等地方舉辦;在舉辦的時候我們可以和社區(qū)居委會、公安部門或者消防部門合作。在校外我們還可以粘貼安全知識宣傳海報。

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