袁隆平勵志事跡學(xué)習(xí)心得體會

　　當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的袁隆平勵志事跡學(xué)習(xí)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　袁隆平勵志事跡學(xué)習(xí)心得體會1

　　國電集團(tuán)和國電科環(huán)集團(tuán)黨委號召廣大黨員干部開展向偉大的科學(xué)家袁隆平同志學(xué)習(xí)的活動，并下發(fā)了《袁隆平傳》一書，我懷著崇敬而好奇的心情開始翻看了這本以政治教育讀本身份出現(xiàn)的書籍，但是，它傳奇的色彩，豐富的內(nèi)涵和感人的事跡立即吸引了我，使我迫不及待地一口氣將它讀完。袁隆平同志的傳記，他代表一種精神，一種自強(qiáng)不息，鍥而不舍的民族精神和高貴品質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)袁隆平，首先要學(xué)習(xí)他為國、為民、為事業(yè)不畏艱難，勇于付出的精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：”科學(xué)研究是沒有國界的，但科學(xué)家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家。”作為一名基層干部的黨員，身處環(huán)保工程第一線，我應(yīng)該把個人的理想同國電集團(tuán)的環(huán)保事業(yè)及國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把自己的人生追求同國家的環(huán)保產(chǎn)業(yè)和走可持續(xù)發(fā)展道路興國的實踐結(jié)合起來，牢固樹立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，并立身本職，從做實、做大、做強(qiáng)著眼一步一個腳印地向前邁進(jìn)。

　　第二要學(xué)習(xí)袁隆平院士注重理論聯(lián)系實際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實精神。袁隆平院士認(rèn)為：”成功的要決在于知識、汗水、靈感、機(jī)遇�！�20世紀(jì)60年代初，米丘林、李森科遺傳學(xué)說盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，了解到了孟德爾、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動向，于是通過理論與實踐相結(jié)合的.研究，打開了雜交水稻”王國”的大門。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信立人，學(xué)一生，愛一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在本職崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚(yáng)時代精神，樂于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，振興我國電力環(huán)保事業(yè)，積極投身社會主義和諧社會的建設(shè)。

　　袁隆平勵志事跡學(xué)習(xí)心得體會2

　　1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門浩小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入復(fù)興初級中學(xué)。

　　在學(xué)習(xí)中，袁隆平有個特點，就是喜歡思索，愛提問。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則：同號相乘的數(shù)取“+”號，并把絕對值相乘。老師進(jìn)一步解釋說：“這就是說，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)�！�

　　袁隆平邊聽邊想，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)，這是為什么呢?于是就發(fā)問：“老師，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)?”袁隆平盡管沒有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣，增強(qiáng)了邏輯思維能力。

　　有一次，老師講到一個世界難題：一角不能三等分。袁隆平覺得不好理解，他認(rèn)為一個角應(yīng)該可以三等分，比如一個90度的直角，分成各30度，不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎?但是老師說，這樣分不對，就是不能三等分。

　　為什么一角不能三等分呢?袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來，老師又沒有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個大疙瘩。

　　這些留在心中的疑惑，實際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長的標(biāo)志。他開始對抽象的概念發(fā)生興趣，開動腦筋進(jìn)行思索，強(qiáng)烈的求知欲，使他學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西。

　　袁隆平勵志事跡學(xué)習(xí)心得體會3

　　袁隆平，一個研究雜交水稻近半個世紀(jì)、還在繼續(xù)研究的杰出科學(xué)家，一個做著“禾下乘涼夢”、把讓所有人遠(yuǎn)離饑餓作為畢生理想的可敬知識分子，正在成為越來越多的人爭相學(xué)習(xí)的對象。自主創(chuàng)新的春天已經(jīng)來臨，建設(shè)創(chuàng)新型國家的號角已經(jīng)吹響，學(xué)習(xí)袁隆平同志先進(jìn)事跡，具有更加鮮明的時代意義。為此，農(nóng)村司、農(nóng)村中心黨支部向科技部全體黨員干部發(fā)出如下倡議：

　　一、學(xué)習(xí)袁隆平同志，就是要矢志民生，不斷堅定理想信念。把思想統(tǒng)一到黨的理論、路線、方針和政策上來，把行動統(tǒng)一到建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧發(fā)展的偉大實踐上來，把個人發(fā)展統(tǒng)一到祖國強(qiáng)盛和人民幸福的需要上來。拓寬視野，放眼全球，樹立正確的國家觀和國際觀，在科技管理的本職崗位上，努力落實構(gòu)建和諧世界的戰(zhàn)略構(gòu)想。

　　二、學(xué)習(xí)袁隆平同志，就是要執(zhí)著創(chuàng)新，不斷完善宏觀管理。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展進(jìn)步的靈魂。建設(shè)創(chuàng)新型國家呼喚不間斷的管理創(chuàng)新。要以仁者的胸懷、勇者的膽識、智者的頭腦、志者的堅韌，不辭艱辛，不懼困難，勤于探索，勇于創(chuàng)造，適應(yīng)轉(zhuǎn)變政府職能需要，不斷開拓宏觀管理新局面，推動自主創(chuàng)新事業(yè)不斷攀登新高峰。

　　三、學(xué)習(xí)袁隆平同志，就是要求真務(wù)實，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，使我們的思維不落后時代，部署不脫離實際。堅持科研方向從需要中來，科研成果到需要中去，把科技發(fā)展的節(jié)奏與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的步伐有機(jī)結(jié)合起來。堅持讀萬卷書，行萬里路，不斷提高調(diào)查研究和解決實際問題的能力，在不斷的創(chuàng)新實踐中提升自我。

　　四、學(xué)習(xí)袁隆平同志，就是要淡泊名利，不斷健全廉政人格。樹立社會主義榮辱觀，把榮辱作為個人道德抉擇的標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)時代精神和先進(jìn)文化，為當(dāng)為之事，拒絕腐化墮落。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把責(zé)任和付出作為個人價值抉擇的重要內(nèi)容，陶冶人文情操，培養(yǎng)健康情趣，甘于奉獻(xiàn)。樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和利益觀，堅持自警、自勵、自省、自重。

　　袁隆平說：“人就像一粒種子。要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康�！弊屛覀兠恳晃稽h員干部深入學(xué)習(xí)袁隆平同志的先進(jìn)事跡，做黨和國家的“一粒好種子”，把根深深地扎在黨和國家的崇高事業(yè)這一肥沃的土壤中，以昂揚(yáng)的精神、實際的行動、優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)異的成績迎接黨的十七大勝利召開!

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