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《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-03-10 17:43:28 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇

《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  4月4日我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,感觸頗深。校園安全工作是學(xué)校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。

  以前我總是認(rèn)為安全工作是領(lǐng)導(dǎo)抓的工作,通過學(xué)習(xí)使我明確了作為一名教師,自己在安全工作方面應(yīng)有的責(zé)任。

  在今后的工作我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  1.履行崗位安全職責(zé),落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求,做好安全防范工作。

  2.將安全教育有機(jī)滲透到思想品德教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。

  3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),發(fā)生異常情況應(yīng)立即上報(bào)班主任,課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)及時(shí)制止、告誡、教育,并與班主任或?qū)W生家長及時(shí)溝通。

  4.密切配合班主任開展安全工作,及時(shí)將班內(nèi)的安全問題向班主任反映,協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問題。

  5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問題,及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理,同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報(bào)。

  6.開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前,結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

  7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。

  學(xué)校的安全工作不是一兩個(gè)人的事,大家都動(dòng)起來,人人樹立安全意識(shí),將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),我相信在全校師生的共同努力下,大家會(huì)在一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長。

《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  《中小學(xué)校崗位安全工作指南》對(duì)中小學(xué)任課教師安全工作的要求是:

  1.明確并履行崗位安全職責(zé),落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求,做好安全防范工作。

  2.將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。

  3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),發(fā)生異常情況應(yīng)立即上報(bào)班主任,課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)及時(shí)制止、告誡、教育,并與班主任或?qū)W生家長及時(shí)溝通。課間負(fù)責(zé)本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。

  4.密切配合班主任開展安全工作,及時(shí)將班內(nèi)的安全問題向班主任反映,協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問題。

  5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問題,及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理,同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報(bào)。

  6.開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前,結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

  7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。

  規(guī)定具體詳盡,對(duì)任課教師的安全工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我覺得規(guī)定的內(nèi)容全是安全工作中的小事,但要做好做細(xì)做扎實(shí),還不是一件容易的事。這就需要我們要有耐心和細(xì)心。

  感觸最深的是面對(duì)突如其來的安全問題,我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?

  案例一:一次課間一位上廁所的女老師高呼有人暈倒在女生廁所內(nèi)了(該老師并沒有看見,因在另一個(gè)女廁所,只是聽到另一廁所有聲音),聽到后我和王老師一起從辦公室向女生廁所奔去。我先到達(dá),只見一位女生趴在廁所的地上,說實(shí)話,我知道暈倒的人不能立即扶起來,便大聲地喊,但該女生沒有絲毫的回應(yīng)。等王老師趕到后,把她的頭稍微抬起用拇指掐她的人中,該女生發(fā)出嗚嗚的哼叫聲。隨后校長等人趕到,把該女生反過來躺著。校長讓打120.我給120打了電話,120說距離我們這太原,讓我們就近找醫(yī)生先處理一下。有情況再聯(lián)系。隨后,我又給縣醫(yī)院打急救電話,縣醫(yī)院派車來。這個(gè)時(shí)候,校醫(yī)也趕到了簡單詢問情況后,他說盡量不要打鎮(zhèn)靜劑之類的藥物,以免影響醫(yī)院的診斷。當(dāng)救護(hù)車快來的時(shí)候,我們才把該女生扶起來站立起來。感受:掐人中最簡單的辦法都想不到。一是遇事要鎮(zhèn)靜,不能慌張。二是要掌握一定的救護(hù)知識(shí)。這些救護(hù)知識(shí)有必要有專業(yè)知識(shí)的人給老師們講解。

  案例二:一個(gè)晚自習(xí)的課間,一位同學(xué)告訴我說,渾身無力瞌睡,詢問她是否感冒,她說她吃過了感冒藥。滿以為她乏力和瞌睡是吃感冒藥的原因,一會(huì)兒她想往外走卻沒有力氣,我勸她坐在凳子上休息一下,一會(huì)兒同學(xué)陪她往外走走到教室門口便做到了地上。我便趕忙上前和幾個(gè)女生把她扶起坐到凳子上,順便讓其他學(xué)生迅速通知校醫(yī),校醫(yī)趕到初步判斷是過敏,便打了過敏針,還建議馬上上醫(yī)院。當(dāng)時(shí)是初冬剛下過一場小雪,路上特別滑。我及時(shí)通知班主任和學(xué)校,學(xué)校派學(xué)校的車把她送往縣醫(yī)院。一路上她不言語,手很冰涼,我很是擔(dān)心。到醫(yī)院后,急診醫(yī)生馬上處理。第二天該女生便好了。通過了解才知道她是阿莫西林過敏。阿莫西林是常見的感冒藥,真的不了解有人還會(huì)對(duì)它過敏。上網(wǎng)一搜,才知道阿莫西林過敏的概率是非常低的。

  感受:如果知道阿莫西林過敏的情況和其主要癥狀以及如何處理的話,也許會(huì)減少不必要的麻煩。作為老師對(duì)常見藥的藥理以及過敏癥狀等要有所了解。

  案例三:曾經(jīng)聽說這樣一件事,一位小學(xué)女老師上課時(shí)步入教室發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在窗上吊著,下的臉色慘白,便迅疾找別的老師幫助,等別的男老師趕到,把小孩卸下來孩子已經(jīng)停止了呼吸。

  感受:如果女老師遇事鎮(zhèn)靜,有一定的處置能力,能立即處置也許能夠贏得寶貴的時(shí)間,能挽回一條生命。

  學(xué)校之內(nèi)無小事,唯有安全最重要。

《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  通過這幾天對(duì)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí),使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作不只是校長、班主任的責(zé)任,而是所有在崗教師的責(zé)任。只有我們思想上、意識(shí)上重視了,才能增強(qiáng)做好校園安全工作的責(zé)任感。學(xué)校是教書育人的場所,要為學(xué)生建立安全有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每位教師義不容辭的責(zé)任,也是每個(gè)家長的愿望。

  小學(xué)生活潑好動(dòng),安全意識(shí)不強(qiáng),玩起來對(duì)易造成傷害的處所、物件掉以輕心,很容易磕碰受傷,造成校園安全事故,通過對(duì)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí),我覺得作為一名非班主任老師,應(yīng)做到如下幾點(diǎn):

  1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī),增強(qiáng)依法施教的'意識(shí),自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。

  2、上課前先清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),如有不到者,應(yīng)詢問學(xué)生其原因,必要時(shí)找班主任詢問清楚。結(jié)合學(xué)校提出的科任老師每下課前叮囑學(xué)生注意課下安全,或者注意放學(xué)路上安全的要求,每節(jié)課都要這樣做,因?yàn)榘踩珕栴}一天講多少遍都不為多。

  課下校園內(nèi)、走廊里、樓梯上行走,要靠右行,注意避讓學(xué)生。遇到學(xué)生絆倒、磕碰或打鬧的要上前攙扶,或者制止他們的行為,必要時(shí)找到他們的班主任匯報(bào)情況,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、針對(duì)我們在特種教室——機(jī)房上課的情況,要特別注意用電安全,進(jìn)機(jī)房前囑咐學(xué)生腳下安全——電源插排不能用腳碰,電腦有問題及時(shí)報(bào)告老師,老師給你解決。還有下雨天氣,盡量不要去機(jī)房上課,以免被雨淋或路上濕滑等不安全因素的出現(xiàn)。機(jī)房的門窗和電源要關(guān)好,鎖好,下課關(guān)機(jī)后要檢查一遍,最后鎖好門,以防物品丟失。

  學(xué)校無小事,事事是育人,只要我們每個(gè)人都把校園安全看成自己的分內(nèi)之事,積極行動(dòng)起來,安全這把保護(hù)傘會(huì)撐起在實(shí)小這片凈土之上。

《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,對(duì)我來說收獲頗多,作為一名教師保障學(xué)生安全是一項(xiàng)很重要的責(zé)任,校園安全是以校長為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項(xiàng)重要工作。

  首先,我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任,只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全,每位老師都有自己的責(zé)任,列如:實(shí)驗(yàn)老師能在實(shí)驗(yàn)課上給學(xué)生講好實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng),并在實(shí)驗(yàn)課上做好安全措施,那么實(shí)驗(yàn)課上就不會(huì)出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé),那么就會(huì)創(chuàng)建安全校園。

  其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  再次,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)該以身作則,親自參與其中,這樣學(xué)生就會(huì)好、更加認(rèn)真對(duì)待高度重視,同時(shí)也能達(dá)到安全演練的目的。

  最后,校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長、工會(huì) 主席、教務(wù)主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員,所以,我們必須的注重安全管理,讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻(xiàn)。

  孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!有位教授說:教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級(jí)是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成安全隱,因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感,努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗?傊,學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo),單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系,自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課,只有做到人人重視安全,把安全責(zé)任放在首位這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。

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