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《名人傳》讀書心得

時(shí)間:2022-10-10 16:59:44 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

《名人傳》讀書心得

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書心得了!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的《名人傳》讀書心得,歡迎大家分享。

《名人傳》讀書心得

《名人傳》讀書心得1

  《名人傳》是法國(guó)著名小說(shuō)家羅曼·羅蘭的作品。《名人傳》由三部分組成,分別是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》。《米開朗琪羅傳》描述了天才人物米開朗琪羅的奮斗歷程,他有著英雄的天才卻沒(méi)有英雄的意志。他的精神是軟弱無(wú)力的,只能掙扎而沒(méi)有勇氣和力量去奮斗,1564年8月18日,米開朗琪羅孤獨(dú)的離開人世!锻袪査固﹤鳌方Y(jié)合托爾斯泰的作品和他的日記,為我們講述了這位誠(chéng)實(shí)、倔強(qiáng)的英雄的故事。托爾斯泰是文學(xué)的巨匠,但常因自己長(zhǎng)相丑陋而自卑,甚至絕望,他不相信任何人,所以他的一生是孤獨(dú)的,直到死亡!敦惗喾覀鳌分v述了音樂(lè)巨人貝多芬的故事,也是給我心靈沖擊最大的一部分,貝多芬的一生是不幸的,經(jīng)歷了許多挫折,但從不屈服,他不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我。

  上帝似乎處處與貝多芬作對(duì),他渴望愛(ài)情,渴望幸福美滿的婚姻生活,卻屢遭失敗:他是個(gè)音樂(lè)家,卻失去了音樂(lè)家最重要的東西——聽力。這該是多么痛苦的事情,在他承受感情煎熬的同時(shí),還要去接受、去適應(yīng)這樣的晴天霹靂!這不是一般人所能承受的打擊,如果換做其他人,可能會(huì)從此一蹶不振,自暴自棄,任其自生自滅。然而,因?yàn)樗](méi)有向命運(yùn)低頭,而是把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨悲昂的音樂(lè)中,最后譜寫完成了著名的《第九交響曲》。當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時(shí),聽眾如癡如醉許多人都流了淚,演奏結(jié)束掌聲雷動(dòng),當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽眾,全場(chǎng)突然起立,揮動(dòng)帽子向他致敬。

  貝多芬成功的事跡告訴我們只要有毅志力,目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。自古以來(lái),那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士,在自己青少年時(shí)期,就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時(shí)寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”的豪邁詩(shī)句,周恩來(lái)12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,不管是在怎樣的環(huán)境中,我們都不應(yīng)該放棄自己心中的目標(biāo)。而在我們可能恰恰就缺少這種意志力,這種不達(dá)目的地誓不罷休的精神。

  對(duì)于貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、不像命運(yùn)屈服的精神,我非常的佩服。生活不可能像你想象地那么好,但也不會(huì)像你想象得那么糟。讓我們像貝多芬那樣生活,做一個(gè)精神上的巨人、生活的強(qiáng)者吧!

《名人傳》讀書心得2

  貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰,是羅曼羅蘭尊為英雄的三位偉人。不同國(guó)籍,不同職業(yè),不同人生,卻有同樣不屈的靈魂。

  《孟子》有言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,動(dòng)心忍性,增益其所不能!边@句話用在這三位偉人身上再恰當(dāng)不過(guò)。

  貝多芬,德國(guó)著名音樂(lè)家,被尊為“樂(lè)圣”,而誰(shuí)又能想到,他竟然是個(gè)聾子。從小,他就生活在父親的鞭打之下,被迫練習(xí)小提琴和鋼琴。在青年時(shí)期,耳疾就在悄悄叩門。這對(duì)一個(gè)以音樂(lè)為生,正值大好青春的年輕人來(lái)說(shuō),該是多么大的打擊!愛(ài)情的不順,疾病的困擾,生活的窘迫,并沒(méi)有使他一蹶不振,他選擇報(bào)之以歌。他的世界一片寂靜,但他那不屈的靈魂,使他在寂靜中勃發(fā),奏出鏗鏘有力的生命之聲。也正是命運(yùn)的打擊,鑄造了他不屈的靈魂。

  米開朗琪羅,意大利著名雕塑家,卻因?yàn)樾愿窆缕,一味被排擠,甚至遭到陷害。但他一生追求藝術(shù)的完美,堅(jiān)持走自己的藝術(shù)道路,不惜頂撞恩主。為了工作,他可以把自己鎖在教堂里,只留一個(gè)仆人在身邊。疾病的折磨,精神的重負(fù),他一概不怕,也不在乎,他那早已被磨練出來(lái)的不屈的靈魂,讓他在藝術(shù)的道路上只顧勇往直前,旁人的排擠,孤獨(dú)的處境,都無(wú)法成為他道路上的絆腳石,直到生命的最后一刻,他還在為《耶穌的死難像》工作。

  托爾斯泰,俄國(guó)著名作家。與上兩位不同的是,他擁有著財(cái)富和地位。雖然是貴族出身,但他看到的是資本主義社會(huì)的重重矛盾,他同情著下層人民,對(duì)沙皇暴政有著強(qiáng)烈的憤慨。于是他決定以筆為槍,為底層人民發(fā)聲。他不怕遭到鎮(zhèn)壓排擠,因?yàn)樗嘈潘非蟮氖钦胬,他有著面?duì)強(qiáng)權(quán)不屈的靈魂!稄(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,他用獨(dú)到的眼光審視這個(gè)社會(huì)。而八十二歲那年,因?yàn)榭赐甘篱g炎涼,他決定離家出走,不久后死于火車站。他那因?yàn)樽非笳胬矶磺撵`魂,將被后人所銘記。

  “人生是艱苦的,充滿了貧困,憂慮,孤獨(dú)和辛勞”,而只有擁有不屈的靈魂,才能笑對(duì)人生,在命運(yùn)的打擊下,頑強(qiáng)綻放出自己的光彩。

《名人傳》讀書心得3

  法國(guó)作家羅曼羅蘭寫的《名人傳》分為《貝多芬》、《米開朗琪羅》和《托爾斯泰》。在這三部傳記中,羅曼羅蘭著重描寫了他們?nèi)嗽谧非笸昝佬腋I钪械拈L(zhǎng)期艱辛和磨難。

  第一個(gè)人是音樂(lè)天才貝多芬。貝多芬有很強(qiáng)的音樂(lè)天賦?上,貝多芬的父親讓貝多芬每天練琴,無(wú)視他的想法。有時(shí)他甚至把貝多芬和一把小提琴放在一個(gè)房間里一整天,強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)音樂(lè)。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世,父親成了酒鬼。這些不幸導(dǎo)致了貝多芬暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒(méi)有因此而墮落。他把全部精力都投入到音樂(lè)事業(yè)中,不久就出名了。當(dāng)他享受音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō),最重要的是耳朵,這對(duì)他是一個(gè)沉重的打擊。最后,他去世了。

  米開朗基羅遭受了另一種痛苦。他夜以繼日地工作,他是被迫的。米開朗基羅不斷接受訂單,但大多數(shù)雕塑無(wú)法完成。當(dāng)他70歲時(shí),他接受了圣彼得大教堂的建筑師和主任的職位。他認(rèn)為這是他的責(zé)任,他拒絕接受他應(yīng)得的工資。米開朗基羅最終帶著對(duì)自己和社會(huì)的怨恨離開了人世。他在《詩(shī)集》說(shuō):“讓我受苦吧!痛苦!過(guò)去沒(méi)有一天是屬于我的。”他一生都在這種痛苦中掙扎。

  托爾斯泰使他的家庭成為他心中的陰影。他的思想,他的事業(yè)。與他家庭的生活方式格格不入。他不能離開他深愛(ài)的家庭。他開始打算拋棄家人,但當(dāng)他看到即將死去的東西時(shí),他無(wú)法繼續(xù)。托爾斯泰注定要陷入矛盾和痛苦之中。無(wú)法按照自己的信仰生活讓他痛苦萬(wàn)分。直到有一天,他離開了他“溫暖”的家。最終,他病倒了,死在了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)上!靶叛鍪巧牧α。人不能沒(méi)有信仰。信仰給人生秘密的答案,蘊(yùn)含著人類最深刻的智慧!薄袪査固

  三個(gè)世界名人,三個(gè)不平凡的人生,同樣的悲劇結(jié)局。面對(duì)豐富多彩的生活,羅曼羅蘭讓我意識(shí)到謹(jǐn)慎選擇道路的重要性。

《名人傳》讀書心得4

  每當(dāng)聽到誰(shuí)誰(shuí)談?wù)撃硞(gè)名人,每當(dāng)在課本上學(xué)習(xí)某個(gè)名人,我的內(nèi)心都發(fā)自內(nèi)心的透出一股向往與敬佩。如今,我讀了《名人傳》這本書后,讀書筆記摘抄,我更加敬佩他們了,讀了這本書,我才知道,作為一個(gè)名人,他們身上承擔(dān)了多少!《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生,他們是幸運(yùn)的,但同時(shí)也是不幸的,上帝賦予了他們聰明的頭腦,出人的才能,卻剝奪了他們的美好命運(yùn)。

  他們當(dāng)中我最敬佩的是貝多芬,因?yàn)樗砩夏欠N堅(jiān)忍不拔,不屈不撓的意志深深地打動(dòng)了我,他身為一名出色的音樂(lè)家,卻雙耳失聰,要知道,雙耳失聰對(duì)于一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊,但他并沒(méi)有消沉,氣餒下去,而是在這個(gè)情境下創(chuàng)造了許多偉大的作品。

  《名人傳》教會(huì)了我許多,教我遇到困難,要堅(jiān)忍不拔,迎難而上,而不是退縮,這樣才能有更大的進(jìn)步。

  名人傳讀后感:看著自己青年的肌肉,他以為這是時(shí)間問(wèn)題,這勢(shì)必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的,絕不是夢(mèng)想!

《名人傳》讀書心得5

  貝多芬的音樂(lè)爆發(fā)力,米開朗基羅的懦弱天性,托爾斯泰多變強(qiáng)硬的文風(fēng)——羅蘭老師在《名人傳》中寫下了他對(duì)這三位偶像狂熱卻理性的崇拜。三者中,托爾斯泰是我個(gè)人最了解的一個(gè)。我看過(guò)他的代表作,甚至覺(jué)得和他有點(diǎn)像。他的文字所傳達(dá)的溫情和關(guān)懷,又怎么能與浪漫和浪漫的文字相比呢?

  娜塔莎的美麗、善良、可愛(ài),是一朵生長(zhǎng)在貧瘠歲月里的玫瑰;瑪麗公主的愛(ài)是花朵枯萎后的寒梅;戰(zhàn)爭(zhēng)和情節(jié)都充滿了曲折。皮埃爾始終堅(jiān)持自己崇高的信仰,是一個(gè)完美的革命者。腐朽的貴族貪圖享樂(lè),把宗教假祭司看得比大神還高,以此來(lái)麻醉自己,在戰(zhàn)爭(zhēng)中沉溺于一顆腐朽的心!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》里的愛(ài),是最后所有人的團(tuán)結(jié),會(huì)讓我深深感動(dòng)。

  安娜的痛苦是痛苦的。她就像一個(gè)裝滿臟水的干凈海綿,被身體,被家庭,被世界硬拉著。她出身高貴,但她的生活不如農(nóng)奴幸福!安恍业募彝ビ凶约旱牟恍!卑材仍诨靵y的分裂中一步步逼近懸崖。托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中的愛(ài)是對(duì)失敗的列維形象中的自己的同情,對(duì)一種和自己相似的人的同情。

  瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)歷在當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的上半部分很常見(jiàn),但很少有人最終找到真愛(ài)。一個(gè)虛偽做作,面目丑陋的君子,適合類似的社會(huì),但很少會(huì)變心或者善良!稄(fù)活》中的形象不再沉溺于無(wú)盡的幻想,不再過(guò)于黯淡。他們是血肉,呼吸,跳動(dòng),更影響人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛(ài)情是對(duì)那些能重新找到更好生活的人的一種恭維,是對(duì)失去公子哥的最好警示,也給了他們擺脫這一切的勇氣。

  同樣,貝多芬的音樂(lè)和米開朗基羅的繪畫和雕塑所傳達(dá)的深厚生命力,都表現(xiàn)出對(duì)普通大眾無(wú)私的愛(ài)。這是他們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)偉大的靈魂,一個(gè)被你繁忙的日程鍛煉的堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,將是一個(gè)永恒的向?qū)Ш陀職獾臒羲?/p>

《名人傳》讀書心得6

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

《名人傳》讀書心得7

  你是否為一件小事心碎,為一次小小的挫折崩潰?我以前那么懦弱,但是看了《名人傳》,我徹底變了。他激勵(lì)了我,讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  《名人傳》講述了三個(gè)名人的故事。首先是德國(guó)作曲家貝多芬;另一個(gè)是意大利天才雕塑家米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯著名作家托爾斯泰。他們?nèi)硕加米约旱挠H身經(jīng)歷講述了鼓舞人心的故事。

  其中,貝多芬的故事對(duì)我影響最大。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的才華很早就被父親發(fā)現(xiàn)了?上ж惗喾业母赣H不是一個(gè)稱職的好父親。他讓貝多芬每天練琴,不顧心情刻苦訓(xùn)練,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來(lái),整整一天,逼著他用暴力學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世,父親成了一個(gè)揮霍無(wú)度的酒鬼。讀到這里,我不禁感嘆:我很小的時(shí)候就失去了母親。比起我們,我們幸福多了,活在母愛(ài)里,卻和父母斗嘴,甚至離家出走。如果看貝多芬,就要珍惜和父母在一起的時(shí)光,孝順父母。但是,貝多芬并沒(méi)有因此沉淪。他把全部精力投入到自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中。由于他的才華和勤奮,他很快就出名了。當(dāng)他陶醉于音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他聾了。讀到這里,我熱淚盈眶。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō),最重要的是耳朵。然而,像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的偉大音樂(lè)家是聾子,但他成功了。他告訴我們要堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持。

  生活中有許多失敗和挫折,但這并不是我們成功的絆腳石。即使有大風(fēng)大浪,我們也要揚(yáng)起風(fēng)帆,自信樂(lè)觀地前行。

《名人傳》讀書心得8

  翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:”我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著F與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息。”

  顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼·羅蘭看來(lái),真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),是自我同無(wú)形物的抗?fàn)。在同一引言中他還說(shuō):”我稱為英雄的,并非以思或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人!彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。讀名人傳有感字

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎!按_實(shí),用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

  如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召,是力的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn),托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。

  《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說(shuō):”妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己!

  ”托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:”我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視!苯K于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門,在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際,他號(hào)啕大哭,對(duì)守在他周圍的人們說(shuō)道;

  ”大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”

  其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn),也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽到了貝多芬對(duì)生命的歡樂(lè)歌唱。

  讀名人傳最大的感悟就是人人都向往著,都想要成為偉人,失敗了,都只會(huì)埋怨別人或找出種種稀奇古怪的理由來(lái)替自己辯解,卻從不會(huì)從自身角度出發(fā)找,沒(méi)有付出何來(lái)回報(bào)!貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰都經(jīng)過(guò)了多少的和才獲得了今天偉人的稱號(hào)啊!

  就像是《囊螢映雪》的故事。晉代車胤年少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,晚上捉去數(shù)十只螢火蟲裝在口袋里,用來(lái)照明;晉代孫康好學(xué),家貧不能點(diǎn)燈,就利用照在地上的反光來(lái)。不管家里多么的貧窮,還是用功讀書,最后還是用自己的努力換來(lái)了一份滿意的人生答卷,成為的名傳千古的偉人。

  “不要為失敗找理由,要為成功找方法”,人生就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們每個(gè)人都在為自己以后的作斗爭(zhēng),不要存在僥幸心理,要相信,雨后才會(huì)有彩虹。

《名人傳》讀書心得9

  假期里,我閱讀了《名人傳》,首先強(qiáng)烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情,都會(huì)為羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)。

  《名人傳》寫作目的崇高,呼吸英雄的氣息,使人們?cè)谕纯唷⑹默F(xiàn)實(shí)中獲得心靈上的支撐,洋溢著一股旺盛的激情。 《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼羅蘭沒(méi)有于對(duì)名人們的`生平做任何夸耀的敘述,也沒(méi)有像大多數(shù)傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  貝多芬從未經(jīng)歷過(guò)這樣的黑夜。因?yàn)檫@黑夜就在米開朗基羅的內(nèi)心。貝多芬的悲憤是社會(huì)的過(guò)錯(cuò),他本人卻天性快活,且渴望快樂(lè)。米開朗基羅則憂郁成性,令人害怕,使人本能地躲開他。他在自己周圍造成了一片空虛。米開朗基羅他既無(wú)殘疾,也不貧窮。他出身高貴,是佛羅倫薩的名門望族,他從小受到良好的教育,有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底,。但他的祖國(guó)多災(zāi)多難,外族入侵,人民被奴役,他的心血之作一次又一次被毀于戰(zhàn)亂。他非常富有,每完成一部作品,他都會(huì)獲得一大筆酬勞,但他卻過(guò)著像窮光蛋一樣的生活,只吃面包,喝點(diǎn)葡萄酒,每天只睡幾個(gè)小時(shí);他驚人的長(zhǎng)壽,一生渴望愛(ài)情,寫出大量火熱純潔的十四行詩(shī),但他卻終身未婚,孤單到老;他的家族從未給他任何溫暖,總是一次又一次從他身上榨取金錢,利用他的名譽(yù)到處?kù)乓,而他根深蒂固的家族觀念和光宗耀祖思想?yún)s使他出手大方;他驕傲固執(zhí),目空一切,他在藝術(shù)上堅(jiān)持自己的獨(dú)立見(jiàn)解,甚至不惜和教皇鬧翻,但他又軟弱可笑,總是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇妥協(xié)投降,做出種種與他名譽(yù)不符的可笑舉動(dòng);他的藝術(shù)天分驚人,雄心勃勃,創(chuàng)作出《大衛(wèi)像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作,但他又不得不為教皇奔波賣命,這個(gè)任務(wù)還沒(méi)完成,又有新的任務(wù)在催促著他,因此他計(jì)劃中最偉大的作品都半途而廢,他一生都在超負(fù)荷的工作。

  看著書中這一幕幕令我感動(dòng)的情節(jié),深深地打動(dòng)了我,讓我不禁為之落淚,哎,相比之下,我現(xiàn)在生活的環(huán)境是多么的好呀,可我卻絲毫不知道珍惜,每天就在想著怎么玩,只會(huì)向爸爸媽媽索取,卻不知道爸爸媽媽為了賺錢養(yǎng)我是多么的辛苦。 《名人傳》這本書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,讓我的假期多姿多彩。

《名人傳》讀書心得10

  《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭,他指出人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮,孤獨(dú)和辛勞,人們彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他寫《名人傳》,把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。

  首先介紹的是貝多芬,之所以先介紹他,是因?yàn)樨惗喾蚁M约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。

  作者說(shuō)他外貌平平,并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比,是無(wú)光的,艱苦的,并且少年時(shí)代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題操心,中年疾病纏繞著他,但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>

  他飽受身與心的折磨,多次想向命運(yùn)屈服,但他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中,他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人,沒(méi)有人理解他,懂他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都處于困苦中,友情,親情,愛(ài)情,他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說(shuō)貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。

  我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想抗?fàn),他?duì)藝術(shù)的熱愛(ài),追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣,始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而,他沒(méi)有放棄努力,用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。

  最終,米開朗琪羅取得了成功,他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕,但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切,沖破世間束縛,用生命去追尋信念、真理和正義,可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。

  本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰。

《名人傳》讀書心得11

  讀完《名人傳》,我的心被深深地震撼了。這本書中講的名人有音樂(lè)家貝多芬,雕塑家米開朗琪羅,作家托爾斯泰。他們既不是大家癡迷追逐的歌星,也不是腰纏萬(wàn)貫的富豪,但他們身上散發(fā)著永恒的精神光芒,讓我的心久久不能平靜。

  貝多芬說(shuō)過(guò):“人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。”貝多芬出身貧寒,他的一生坎坷不平,可他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。就在他離成功越來(lái)越近時(shí),災(zāi)難一次次降臨,他就那樣承受著無(wú)盡的痛苦和折磨。這位偉大的音樂(lè)家在痛苦中活著,卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作。我的手指割破一點(diǎn)點(diǎn)都疼得齜牙咧嘴;我遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題就想放棄;放學(xué)回家媽媽接我遲點(diǎn),我都急得哭鼻子。拿著《名人傳》這本書,我覺(jué)得沉甸甸的。我欽佩貝多芬對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神,到底是誰(shuí)給了他與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?仔細(xì)品讀他的故事,不難發(fā)現(xiàn)正是對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)給了他這份勇氣,音樂(lè)于他,就是悲慘命運(yùn)里那盞始終陪伴他的燈,既照亮了他的生活,又溫暖了他的心。永遠(yuǎn)不放棄音樂(lè)就是他的信念,為此,他不畏一切苦難。

  從貝多芬的身上我看到了堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的力量,如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的力量,又怎能會(huì)有《命運(yùn)交響曲》的問(wèn)世?成功于我,所缺乏的是什么呢?

  “有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”看了《名人傳》這本書,我懂得了一個(gè)道理:有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事。人生的幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是由自己掌握的,成功要靠自己爭(zhēng)取的。

  《名人傳》這本書就放在我的床頭,有時(shí)間就翻開讀讀。因?yàn)槲医K于知道:只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人!

《名人傳》讀書心得12

  看了羅曼羅蘭的《名人傳》,感觸很深。羅曼?羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌肥秦惗喾遥组_朗基羅,托爾斯泰的故事。他們經(jīng)歷了各種磨難,但沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他們?cè)谏淖詈笠豢滩恢>氲貖^斗,最終成為偉人。這也告訴我們一個(gè)道理:磨難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好的磨煉!

  三大偉人中,貝多芬給我的印象最深。他熱愛(ài)音樂(lè),創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品博大精深,氣勢(shì)恢宏,充滿幻想。然而,災(zāi)難無(wú)情地降臨在他身上。1802年,他意識(shí)到他的聽力損傷無(wú)法治愈,很快就會(huì)惡化。這意味著他可能再也無(wú)法創(chuàng)造了!這是多么大的打擊!但他能頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),這可能是他后期能寫出這么多不朽作品的原因。這種永不妥協(xié)的生活和命運(yùn)精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這個(gè)偉大而不屈的靈魂給黑暗的世界帶來(lái)光明,給生命帶來(lái)希望。

  讀貝多芬的故事讓我想起了海倫凱勒——,她也有很強(qiáng)的毅力。她的生活也很不幸。童年的一場(chǎng)大病把她變成了一個(gè)又瞎又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有顏色,沒(méi)有聲音,她無(wú)法表達(dá)自己。但是不公平的命運(yùn)并沒(méi)有讓她失去希望。她渴望知道一切,所以她加倍努力,最終成為19世紀(jì)最有影響力的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遇到了不同的苦難,但他們有著相同的精神,從不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我佩服,也讓我深思。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,我們的作業(yè)越來(lái)越多,學(xué)習(xí)的困難也越來(lái)越多。面對(duì)諸多困難和壓力,我們是否也需要這種精神?是!遇到困難,學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候,讓我們“用貝多芬的光芒重新擦亮眼睛!庇脠(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

《名人傳》讀書心得13

  《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

《名人傳》讀書心得14

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就像這本由羅曼羅蘭寫的《名人傳》一樣。

  《名人傳》包括貝多芬傳、米開朗基羅傳、托爾斯泰傳、三篇傳記。這本書描寫的是一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心。

  青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,需要有楷模,也需要有警惕,那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。

《名人傳》讀書心得15

  看了《名人傳》這本書,心里大為震驚。書中所有的人物都是與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笥⑿邸K麄兘?jīng)歷了很多挫折,堅(jiān)持自己心中的想法,粉碎了命運(yùn)掀起的巨浪,最終成就了自己的偉大。貝多芬給我的印象最深。

  貝多芬出身貧寒,一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷。命運(yùn)的“壓制”,家人的失望,愛(ài)情的背叛,疾病的折磨,都嚴(yán)重打擊了他。他孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)地生活著,仿佛與世隔絕。也許他可以用這句話來(lái)解釋他孤獨(dú)的心境:“烏云開在月亮上,人都迷失了,我說(shuō)不出有多孤獨(dú)!”但他沒(méi)有被撞倒。他活在黑暗中,在沉默中掙扎,在命運(yùn)中掙扎。最后隨著《名人傳》、《第九交響曲》等作品的陸續(xù)問(wèn)世,象征著他的勝利。他克服了厄運(yùn)、疾病、困難和障礙,更克服了他的命運(yùn)!他的精神已經(jīng)到了人生的巔峰,心智從未如此強(qiáng)大。

  從貝多芬身上,我體會(huì)到了堅(jiān)忍不拔的精神,和與天氣對(duì)比的欲望。同時(shí),他不屈的精神也讓我陷入沉思。如果肉體上的創(chuàng)傷是痛苦的,那么精神上的痛苦就更厲害了。相比貝多芬的慘重?fù)p失,我們遇到的困難只能算是毛毛雨,但我卻無(wú)法表現(xiàn)出貝多芬那樣的堅(jiān)韌和毅力,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了勇氣、努力和機(jī)會(huì)。如今,當(dāng)我們長(zhǎng)大后,我們面臨越來(lái)越多的問(wèn)題。如果因?yàn)榇煺酆屠щy而退縮逃避,我們會(huì)失去很多。人生就是奮斗,要勇于與命運(yùn)抗?fàn),不要向命運(yùn)屈服,總有一天你會(huì)成功的。只要你努力,努力奮斗,最壞的結(jié)果就會(huì)姍姍來(lái)遲。

  《英雄交響曲》讓我意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)的重要性,讓我學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定,真的受益匪淺。

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