大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是一個(gè)暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半。是時(shí)候想想該為步入社會(huì)做些什么規(guī)劃了。所以這個(gè)暑假想提前體驗(yàn)一下做社會(huì)人的感覺(jué)。
列日在炎熱的夏天領(lǐng)先。正是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境，我才下定決心在暑假參加社會(huì)實(shí)踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐來(lái)更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測(cè)試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)”，只有通過(guò)親身經(jīng)歷才會(huì)有不平凡的感覺(jué)。我今年的暑假和往年不一樣。其實(shí)學(xué)校要求我們參與社會(huì)實(shí)踐，只是為了讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候失去生活的中心，所以我決定今年真正接觸社會(huì)，品味社會(huì)的酸甜苦辣。
在工作生活中，我也懂得很多：在日常工作中，上級(jí)對(duì)下級(jí)的壓迫和指責(zé)是必然的。這是真的，但也給我上了寶貴的一課。讓我明白了，別人批評(píng)你或者聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現(xiàn)出你在真誠(chéng)地聽(tīng)他說(shuō)話。很難被批評(píng)，明確表示你真的接受他們的批評(píng)。只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的成功鋪平道路。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái)。這是我應(yīng)該做的。
也從工作中學(xué)會(huì)了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值。人往往很執(zhí)著。但是，如果你只求耕耘，不求收獲，那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友，不要兒戲，不要強(qiáng)迫對(duì)方給你同等的真情實(shí)感，要知道付出比得到更享受。無(wú)論做什么都要有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功有信心，學(xué)會(huì)和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人。有喜怒哀樂(lè)，工作日有喜怒哀樂(lè)。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動(dòng)人民有過(guò)這樣的感受，但總的來(lái)說(shuō)，這份工作生活是我人生中走向社會(huì)的重要一步，值得銘記�，F(xiàn)在想想，24天的工作讓我收獲了很多。我所學(xué)到的關(guān)于生活的東西，是我在學(xué)校里無(wú)法理解的，可以算是我的一份財(cái)富�，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不是人才市場(chǎng)的“熱銷商品”，幾乎所有的用人單位在招聘條件上都有工作經(jīng)驗(yàn)。
因此，大學(xué)生不僅要有理論知識(shí)，還要積累工作經(jīng)驗(yàn)。很簡(jiǎn)單。如果你應(yīng)聘的是同等學(xué)歷的工作，公司當(dāng)然會(huì)更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式越來(lái)越激烈，所以有像我這樣的大學(xué)生選擇暑假打工。暑假只有短短的一個(gè)月，但在這段時(shí)間里，我們可以體驗(yàn)到辛苦的工作，鍛煉意志品質(zhì)，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷都是一個(gè)大學(xué)生擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)�！拔腋杏X(jué)紙上談兵，我知道這件事應(yīng)該做�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)中，我深深感受到自己知識(shí)的膚淺，以及在實(shí)際應(yīng)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的時(shí)候，我覺(jué)得有些工作無(wú)法開始，不知所措，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校，我一直以為自己過(guò)得很好。一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，才知道自己懂得多么少，然后才真正體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”的意義。這可能是我一個(gè)人的感覺(jué)。但是，有一點(diǎn)是明確的，那就是我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)務(wù)有一定的差距。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論指導(dǎo)，但會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。因此，我們對(duì)會(huì)計(jì)的研究應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。從感性熟悉到理性熟悉。采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體來(lái)說(shuō)，要處理好“三個(gè)關(guān)系”：課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐深化理論；暑假實(shí)習(xí)與平時(shí)實(shí)習(xí)的關(guān)系以暑假實(shí)習(xí)為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐的廣度和深度的關(guān)系力求與實(shí)踐內(nèi)容和規(guī)模的`進(jìn)步同步。
“千里之行，始于足下”。過(guò)去一個(gè)月的短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)我走向社會(huì)起到了橋梁的作用。角色轉(zhuǎn)換是我人生中重要的經(jīng)歷，也是重要的一步，對(duì)我以后去工作也很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我可以通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)應(yīng)變能力，更重要的是，檢查我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可，找出自己的不足和差距。在這個(gè)地方，你所看到的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有時(shí)候會(huì)把自己和同一個(gè)走出去進(jìn)入寫字樓的年輕人相比較，你真的感覺(jué)到了自己內(nèi)心明顯的落差。當(dāng)然，這種差距不是一朝一夕的事。所以，出門在外，一個(gè)正確的心理定位尤為重要。否則往往會(huì)因?yàn)榭醋约汉懿黄胶舛允Х较�。那些擺在我們面前的，可以算是榜樣。
所以。當(dāng)我完成我的工作時(shí)，我感到非常渴望看到，并且理解了自己和社會(huì)的要求。既然現(xiàn)在畢業(yè)求職，尤其是像我這樣的人，是時(shí)候讓社會(huì)選擇自己的職業(yè)了，但我應(yīng)該選擇自己的職業(yè)。這應(yīng)該就是所謂的擇業(yè)前就業(yè)吧�？偨Y(jié)我這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，當(dāng)然是我的社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是成功的，有用的。
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而難忘的實(shí)習(xí)之旅轉(zhuǎn)瞬即逝，其間的感覺(jué)就像一瓶五味——酸甜苦辣咸。在每天緊張而充實(shí)的工作環(huán)境中不知不覺(jué)的度過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期�；仡欉@一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿了激動(dòng)，也讓我感慨萬(wàn)千。
就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式越來(lái)越激烈。面對(duì)冬天的焦慮和壓力，像我這樣的大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。工作實(shí)踐很短，但在這段時(shí)間里，我們可以體驗(yàn)到努力的工作，鍛煉意志品質(zhì)，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷都是一個(gè)大學(xué)生擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書籍，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到，“不聽(tīng)窗外事，只讀圣賢圣賢”的人不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。大學(xué)生應(yīng)該在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)鞏固學(xué)到的理論，增加一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，要靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期工作作為賺錢或積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是，抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
【大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章：
大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-19
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（暑期打工心得）04-25
暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-17
暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告03-20
大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐周記09-14
暑期大學(xué)生工廠打工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10-18
大學(xué)生暑期琴行打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10-19
大學(xué)生暑期深圳打工社會(huì)實(shí)踐感悟04-23