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班組長認知心得

時間:2023-01-18 08:44:39 煒玲 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿
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班組長認知心得(通用40篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的班組長認知心得,歡迎大家分享。

班組長認知心得(通用40篇)

  班組長認知心得 篇1

  20xx年04月15日,本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的管理方法形式新穎,指導(dǎo)性強,對班組長提高管理水平有很大的幫忙,這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。參加培訓(xùn)的同志們都很珍惜,每位同志們都認真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時代。

  老師的講座就像一頓豐盛的大餐,精美地呈此刻我們面前,深入淺出。他們毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,使我們受益匪淺。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改善和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓(xùn),我找到了完美的答案。

  在第一天的課程中,鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”,讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現(xiàn)階段的規(guī)劃,使我們明白了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工,就應(yīng)努力的方向和動力。

  之后是童新清老師給我們上的“主角定位”課,使我們逐漸了解了自己身上的職責(zé)和擔(dān)子,讓我們意識到作為基層的一個小單元,小群眾的組織者,我們就應(yīng)如何動員和團結(jié)每一位員工,把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務(wù)當(dāng)中,并且讓我們學(xué)習(xí)了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領(lǐng)我們?nèi)嵉乜疾,不僅僅讓我們從理論上學(xué)習(xí)了如何提高工作效率與人溝通,而且在實際操作中讓我們學(xué)會了如何帶領(lǐng)一個團隊創(chuàng)新并持續(xù)它的先進性和團結(jié)性。

  張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要,作為一個企業(yè),尤其是一個航空企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),當(dāng)然,無論在任何企業(yè),安全絕對是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的工作方案",讓我們明白了一個團隊如果沒有方向,沒有具體規(guī)劃,那么這個團隊就是一盤散沙,就無法凝聚成一股力量,就無法去完成自己的使命!而且一個團隊,如果不能制定一個詳細的工作方案,那么這個團隊在運作當(dāng)中就會走走停停,無法一向持續(xù)一股沖勁,容易半路迷失。陳堯老師的"時光效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理",讓我們每一個學(xué)員認識道,在遇到困難和壓力時,如何高效的解決它,并很好的去愉悅每一位員工的情緒,讓他們在工作中享受到快樂和用心的參與,這是十分重要和關(guān)鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務(wù)禮儀”課,讓我們學(xué)習(xí)了日常商務(wù)活動中的一些知識,讓我們明白了,如何做一個高素質(zhì)有修養(yǎng)的企業(yè)員工,并且在這個學(xué)習(xí)當(dāng)中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值。

  短暫而又緊張的五天學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員,我的安全理念就是,帶著我的客人每一天平安落地,讓旅客們安全的回到家中陪伴家人,這就是我最大的愿望和追求。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉。每一天,當(dāng)我早起去往機場的路上,我的心就會告訴我:事故出于麻痹,安全來于警惕!在每一次的起飛和落地之間,我不停的告訴自己,安全就在我的雙手之間。

  參觀機庫讓我了解到了平日中為我們安全服務(wù)的機務(wù)人員的那份艱辛,我想我們南航之所以越來越好正是因為有著這些兄弟單位的同志們在一起努力,一起拼搏!后面參觀寶鋼集團時又再一次讓我體會到了,什么叫團隊精神!

  通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們深刻認識到了,建設(shè)一個高效團隊的重要性和必要性。一條小魚能夠打敗蝦米,但一群團結(jié)的小雨能夠擁有鯊魚一樣的力量!目前,建設(shè)高效的團隊已經(jīng)是時代的主題,刻不容緩。和諧團隊是高效的保證,團隊內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力。一滴水陽光下很容易干涸,但正是因為有億萬滴水的存在,世界上才有了澎湃的大海,這就是團隊的力量!

  那作為一個團隊,首先,團隊的建設(shè)和目標(biāo)的確立是十分重要和關(guān)鍵的。高效團隊建設(shè)的實際運行,不是一件簡單的事情,常常讓人無從下手,所以首先就應(yīng)清楚,明白自己就應(yīng)干什么,只有方向正確,目標(biāo)明確了,剩下的.只需要認真分析,正確導(dǎo)向,發(fā)揮團隊積極性,提高執(zhí)行力,即可到達團隊的目標(biāo)。其次,要提高素質(zhì)和強化學(xué)習(xí)。人員的素質(zhì)的提高是完成目標(biāo)的前提和保障。如果不與時俱進地學(xué)習(xí)并不斷的提高團隊整體素質(zhì),這個團隊就會弱不禁風(fēng),在激烈的競爭當(dāng)中,自己不戰(zhàn)而敗,所以要求團隊從上而下,特別是管理人員的基本素質(zhì)過硬,要不斷的強化學(xué)習(xí),充實自己,只有一個懂得不斷充實自己的學(xué)習(xí)型團隊才能不斷地去創(chuàng)新,在競爭中立于不敗之地。

  最后,團隊的溝通、信任是發(fā)揮團隊的凝聚力,引導(dǎo)團隊前進的根本保證。團隊成員之間有效的溝通和協(xié)調(diào),能夠事半功倍的發(fā)揮團隊作用,工作最終要靠整個團隊,而不是某個人來完成,作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者要致力于創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,對工作目標(biāo)和工作關(guān)系,不斷地達成共識,促進大家共同去實現(xiàn)工作目標(biāo)。一個團隊的凝聚力是無形的精神力量,她是一個團隊力量的體現(xiàn),團隊成員對團隊榮譽感決定了團隊的地位。所以如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感,增大團隊成員對團隊的向心力,使團隊走向高效化,是每個管理者就應(yīng)著重思考的問題。

  這次學(xué)習(xí)機會對我而言是難得的,也是十分有用的。我意識到在了解管理知識的同時,還就應(yīng)懂得前瞻的管理理念、管理藝術(shù)、技巧。班組建設(shè)不是一朝一夕的工作,需要我們處處思考,步步為營,開拓創(chuàng)新,常抓不懈。在今后的工作中,我們要把班組建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上,抓在手上,落實在行動上,把班組建設(shè)成為安全禮貌、團結(jié)向上、凝聚人心、匯集人才的基層組織。只有做到全員競爭意識加強,班組建設(shè)與管理工作做到位,每個班組都健康運轉(zhuǎn),充滿活力,企業(yè)才能實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康的發(fā)展,才會有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。我相信,這只是一個好的開始,剩下的還需要我不斷地學(xué)習(xí)和努力,將理論轉(zhuǎn)化成實踐行動,運用到工作當(dāng)中,為我們的企業(yè)走向國際化,現(xiàn)代化,和特色化,做出自己應(yīng)有的力量。

  班組長認知心得 篇2

  我有幸參加集團舉辦的班組長培訓(xùn)班,參加完這次培訓(xùn),讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自己,超越自己的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣,在老師講解中,我們不知不覺就學(xué)到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓(xùn),使我對班組管理有了新的認識和體會。

  首先,班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé)。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的.帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個制定的行動方向,有計劃,有步驟的實施,在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時,指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強紀(jì)律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關(guān)鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

  班組長認知心得 篇3

  在班組中有時候會形成不同的小團體,對這樣的小團體不要一味的排斥,要給予正確的引導(dǎo),讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,經(jīng)常都要進行一些必要的溝通,處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合,任何一個鐵石心腸的`人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。

  班組5S管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5S管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現(xiàn)場的清爽美觀,讓好的行為成為習(xí)慣,形成班組高素質(zhì)局面。

  在實際工作中,當(dāng)一個好的班組長并不容易。

  其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。

  其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強班子團隊凝聚力。

  班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用:

  1、是生產(chǎn)順利運行的保障;

  2、影響決策的實施質(zhì)量;

  3、影響制度的落實程度;

  4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。

  班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,也是生產(chǎn)者,要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。

  這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學(xué)融會貫通,結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。

  班組長認知心得 篇4

  班組長是企業(yè)最基層的管理人員,企業(yè)生產(chǎn)計劃和工作制度的落實和執(zhí)行,他們肩負著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。他們每天在生產(chǎn)第一線與員工進行最直接的接觸,能磨練出扎實的待人處事能力,是企業(yè)中高層管理的強大后備力量。在激烈的市場及行業(yè)競爭中,打造一支生產(chǎn)技術(shù)過硬、心理素質(zhì)穩(wěn)定、應(yīng)變能力較強的基層生產(chǎn)班組,對于企業(yè)成本的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。我有幸參加了這次關(guān)于工業(yè)信息技術(shù)開發(fā)生產(chǎn)的配電產(chǎn)品的培訓(xùn)使我獲益非。

  1、班組工作一方面要進行日常的人事、物料管理,一方面還要在生產(chǎn)過程中對員工進行生產(chǎn)技能的指導(dǎo)及機臺設(shè)備的調(diào)較、維修與保養(yǎng)。一名出色的班組長:生產(chǎn)上要有過硬的專業(yè)技能,所以這次培訓(xùn)對我而言可謂相得益彰。在進行專業(yè)培訓(xùn)的同時我認為對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事及員工還要尊重、理解與信任。

  2、班組隊伍專業(yè)技術(shù)的不穩(wěn)定,在影響公司生產(chǎn)質(zhì)量的同時,也影響企業(yè)生產(chǎn)效率。針對現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)一線的員工多從事手工作業(yè)或半自動操作,重復(fù)性強,專注面窄,員工的總體文化水平不高,希望今后多讓內(nèi)部晉升的'車間資深、技精、業(yè)勤的優(yōu)秀員工參加培訓(xùn)。使他們在具有管理和現(xiàn)場生產(chǎn)管理經(jīng)驗同時,對合理的制度加于引導(dǎo)和培訓(xùn),冀以提高全員素質(zhì)。

  3、建議經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓(xùn)活動,如:不同部門、不同工廠班組間的交叉學(xué)習(xí)等,通過這些動態(tài)的溝通學(xué)習(xí),促進部門間生產(chǎn)工藝的相互了解,在交流技術(shù)經(jīng)驗的同時,也可使班組長們提高自信,啟發(fā)靈感!適當(dāng)開辦一些專業(yè)性的管理實務(wù)培訓(xùn)及心理教育,在提高管理水平的.同時,也可以促使班組長正確調(diào)整心態(tài),增強責(zé)任心和使命感!只有企業(yè)班組長們放開胸懷,認清使命,樹立正確的工作價值觀,用健康明朗的心態(tài)對待生活和工作,不斷地學(xué)習(xí),提升,建立有效培訓(xùn)制度,是班組長隊伍建設(shè)的先決條件。

  4、為了支持班組長有效地開展工作,在建立班組管理制度時,應(yīng)授予班組長多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,從而更好地發(fā)揮他們的積極性。

  班組長認知心得 篇5

  班組長,要么管理著一個小組,要么帶領(lǐng)著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品,這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該提高自己的能力,注意反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。為上級主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系,并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),使生產(chǎn)工藝更趨合理化,規(guī)范化。

  作為一名班組長,我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是,這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,能否得到同事和本班其他人員的歡迎,卻是個值得認真思考的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

  第一、讓上司作選擇題,自己作思考題。

  這一點我認為是很重要。對于一個上級主管來說,他每天要面對許多的問題,根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案更合理,可行性更強。這樣,你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,上司也能在“做選擇題”的'過程中逐步認可你的能力,從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。

  第二、比別人多做一步,多想一點。

  我們都知道,管理就是管理者應(yīng)該做的事情,一個合格的管理者往往是上下不討好,左右不是人的。企業(yè)(組織)的根本問題,是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的,即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這,往往是有許多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,需要我們作為管理者去規(guī)范,去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說,我們作為班組長,就應(yīng)該比別人多想,多做一點,多走一步。

  班組長認知心得 篇6

  20xx年1月,我有幸參加了公司舉辦的班組長管理培訓(xùn)班,在7日至8日為期2天的培訓(xùn)時間里,在有關(guān)部門精心組織和各知名教授們的精彩講解下,培訓(xùn)完成,使我受益匪淺。作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,通過這次培訓(xùn),讓我真正了解到了班組長的作用,對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認識。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的重要作用,是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將直接影響班組管理的好壞。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—班組長,通過兩天的學(xué)習(xí),感觸頗深。

  1、溝通:因為班組每個人的思想意識、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,這就需要在工作和生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,找出問題所在,求同存異。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力,讓每一個班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個家。

  2、支持:在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考,征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系,增加個人感情之間的.友誼,獲得信任,也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。

  3、執(zhí)行:在獲得班組大部分成員的支持后,對于對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強。

  通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐,使班組在完成好工作任務(wù)的同時建立起更和諧的勞動關(guān)系,使全體班組成員認清發(fā)展形式,轉(zhuǎn)變發(fā)展機遇,堅定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施。

  班組長認知心得 篇7

  對于這次的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達出來。進一步提升我們的管理理念和解決問題的能力,更好的履行崗位職責(zé),適應(yīng)事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展需要。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加的了解做一名工段長的職責(zé)、使命此次精彩的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面:

  一、趙書記對事業(yè)部面臨的形勢及發(fā)展前景和事業(yè)部近期目標(biāo)的講話,在某種意義上講,也就是對我們班組長提出了要求,怎么樣完成這一目標(biāo),使生產(chǎn)型企業(yè)向真正意義上的事業(yè)部轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)場定置管理和班組管理臺賬講解中,針對各個班組的實際情況,詳細的講到現(xiàn)場各類物品定置擺放的一些誤區(qū),以及班組臺賬書寫中的一些錯誤和弊端,使我對這方面有著更清晰的認識。

  二、在各位優(yōu)秀班組長的管理經(jīng)驗介紹和交流中,更使我了解作為一名工段長我的職責(zé)是:

  1、協(xié)助車間主任做好車間的各項工作,參與制定修訂車間有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案,并負責(zé)檢查員工的落實執(zhí)行情況。

  2、做好日常安全檢查,及時整改安全隱患,及時糾正和制止違章操作,確保生產(chǎn)安全有序進行。

  3、負責(zé)新員工及所有員工的車間級安全教育、培訓(xùn)和考核工作

  4、負責(zé)車間動火工作,執(zhí)行并檢查車間動火項目安全措施的落實情況,確保動火安全。

  5、做好車間內(nèi)消防器材、消防設(shè)施的保養(yǎng)維護等日常管理工作

  6、負責(zé)車間勞動防護用品的領(lǐng)用、發(fā)放和監(jiān)督使用工作,檢查班組安全作業(yè)執(zhí)行情況。

  7、制定車間物料及現(xiàn)場衛(wèi)生管理規(guī)定,負責(zé)員工的現(xiàn)場考核工作,督促員工做好現(xiàn)場衛(wèi)生及設(shè)備保潔工作。

  8、建立員工個人月記考核臺帳,協(xié)助車間作好員工月記考核工作。負責(zé)員工生產(chǎn)考核統(tǒng)計匯總工作,協(xié)助車間做好員工生產(chǎn)考核工作。負責(zé)員工考勤的管理工作。

  9、參加每天班會,對安全、衛(wèi)生、物料等方面進行總結(jié),提出改進建議。

  10、協(xié)助車間做好設(shè)備基礎(chǔ)管理工作。

  三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng),這次培訓(xùn)氟化公司一名班組長日我了解了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

  學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好事業(yè)部,為我們的事業(yè)部更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

  班組長認知心得 篇8

  xx月xx日的培訓(xùn),用簡單樸實的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足,懂得了怎樣才算是一個合格的班長,以下是我這方面的心得:

  一、班長的認知和定位

  我就是十字路口的交通警察,形象比喻說的是我們班長起上傳下達的作用,要用明銳的'眼睛,敢于承擔(dān)責(zé)任的精神做到三現(xiàn),樂業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象,而不是陰奉陽違、擺老資格。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。用四大技能和十大內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。

  二、班長必須是稱職兵頭將尾

  將尾今后應(yīng)從上司角度考慮問題。想更多一點,更廣一點。發(fā)現(xiàn)問題,提出方案,學(xué)習(xí)運用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報告,輔佐上司,做好下屬之道,時刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。給上司以選擇的余地,而不是提問的方式。

  三、對應(yīng)業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)用事實說話,做到真正幫助別人和被別人幫助,而不是盲目的爭吵。

  四、對于溝通和傳達方面

  這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個班組的向心力。她告訴了我們要語言準(zhǔn)確,雪狐聽,過濾,心平氣和地多聽心聲,多找原因,而糾正自己錯誤的方面而不能無故發(fā)火,沒有耐心聽工人心聲。

  這次培訓(xùn)以后,我們班組一定會有所改變,有所創(chuàng)新,謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的培訓(xùn)!

  班組長認知心得 篇9

  為期3天的班組長安全培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,縣安監(jiān)局的老師毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,通過身邊的事故案例,引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)安全技能,提高安全意識,杜絕違章操作,保證安全生產(chǎn),在此我想與大家分享幾點學(xué)習(xí)心得。

  作為一名合格的班組長,工作中除了要以身作責(zé)、嚴(yán)以律已,擁有良好的道德品質(zhì)和過硬的業(yè)務(wù)操作技能,能處處起到模范帶頭的.作用之外,還要做好班組人員的管理工作。作為班組長要善于溝通,關(guān)注細節(jié),及時了解領(lǐng)導(dǎo)及班組成員的期望,不僅僅自己能力要出眾,還要使班組成員個個會干,個個愿干,要把“我要安全、我會安全、我保安全、我管安全”的精神傳達到班組每個成員,使大家共同建立起安全的工作氛圍。

  中國有句俗語“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,一個班組的工作,需要每一位員工配合共同完成。只有搞好班組的安全管理,班組的生產(chǎn)才能安全,能否將安全管理有效性深入到班組的安全建設(shè),是大幅度降低安全事故,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。

  總之,安全管理工作只有起點沒有終點,企業(yè)的生存發(fā)展成在班組、敗亦在班組。我們要提高對班組建設(shè)的重視,把加強班組建設(shè)放在一個新的高度,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,切實做好班組管理工作。

  班組長認知心得 篇10

  9月22日—25日,20xx年第五期“烏金藍領(lǐng)工程”班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班暨研討班在重慶舉辦。來自全國各地60多家煤炭企業(yè)的150余名班組長、班組管理人員參加了培訓(xùn),中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長王虹橋出席了結(jié)業(yè)式。

  中國煤炭工業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心主任、中國煤炭教育協(xié)會副理事長李增全在開班典禮上作動員講話。他指出,在煤炭工業(yè)變革中,班組長隊伍素質(zhì)提升至關(guān)重要,本次培訓(xùn)融業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討交流、工作推進“三位一體”,希望廣大班組建設(shè)干部交流彼此經(jīng)驗,探討發(fā)展對策,凝聚行業(yè)共識,扎實推進企業(yè)班組建設(shè)工作。

  王副會長在培訓(xùn)班上作了煤炭行業(yè)發(fā)展形勢報告,分析了當(dāng)前全國煤炭經(jīng)濟運行形勢,就煤炭行業(yè)走出困境和脫困工作進行了介紹,最后勉勵各位學(xué)員堅定信心,凝聚力量,共同應(yīng)對當(dāng)前挑戰(zhàn),夯實安全生產(chǎn)根基,推動煤炭工業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

  本期培訓(xùn)班是“烏金藍領(lǐng)工程”實施以來總第24期班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班,主題鮮明、內(nèi)容豐富。培訓(xùn)班期間,協(xié)會培訓(xùn)中心組織學(xué)員在重慶能源集團松藻煤電公司渝陽煤礦進行了現(xiàn)場教學(xué),進行了安全知識、班組管理、人文素質(zhì)、經(jīng)驗交流等模塊交流學(xué)習(xí),研討分享了當(dāng)前行業(yè)班組建設(shè)的新理念、新做法。

  班組長認知心得 篇11

  5月30及31號兩天參加集團每年度的班組長培訓(xùn),使得我獲益頗多。

  首先,感謝集團公司為我們提供這么好的一個平臺,使大家在班組管理及打造高效團隊方面有一個質(zhì)的提高,使我們對班組管理的理念有一個新的認識。下面是自己的心得體會:

  主要有幾個方面,xxx講的精細化服務(wù)中的四個關(guān)鍵:

 、俑咝(zhí)行做到位

  ②優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度好

 、塾行贤ń怆y題

 、苡欣碛袚(jù)記錄全。這四個方面,無論是工作中還是生活中都有很大的意義。xxx經(jīng)理講的'安全的關(guān)鍵在基層,安全的重點是基礎(chǔ)。我們班組都是最基層的,所以班組都要時刻從我做起,提高安全意識,提高安全技能,以身作則做好安全職責(zé)。他講的精細化管理方面,強調(diào)從每一件事情做起,把每一件事做好的思想,工作中把每一件事情做好、做精、做細,注重細節(jié),在細微之處下功夫,時時認真,事事認真。我們做運行工作的要做到,勤檢查、勤調(diào)整、勤分析、勤聯(lián)系,進一步做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤工作,在精細化理念下工作更進一步。

  在拓展訓(xùn)練中,加強團隊意識,在一個陌生的團隊中,我們大家互不熟悉,卻要快速的融入這個集體做到互相幫助,互相鼓勵,分工協(xié)作,集大家的智慧解難題。通過拓展訓(xùn)練,在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團結(jié)合作方面都有了不少提高。

  希望以后有機會多參加這樣的培訓(xùn),同時把這些理念心得應(yīng)用到班組工作中。

  班組長認知心得 篇12

  8月22日—25日,20xx年第三期“烏金藍領(lǐng)工程”班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班在威海舉辦。來自全國各地近30多家煤炭企業(yè)的班組長、班組管理人員參加了培訓(xùn),中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長王虹橋出席了結(jié)業(yè)式。

  王xx副會長在結(jié)業(yè)式上作了煤炭行業(yè)發(fā)展形勢報告。他強調(diào)了“烏金藍領(lǐng)工程”的實施意義,分析了當(dāng)前行業(yè)的.形勢,就行業(yè)脫困工作進行了介紹,希望各位學(xué)員對行業(yè)當(dāng)前困難和長遠發(fā)展建立正確認識,積極應(yīng)對挑戰(zhàn),夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ),維護礦區(qū)和諧穩(wěn)定,推動煤炭工業(yè)深化改革。

  中國煤炭工業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心主任、中國煤炭教育協(xié)會理事長李增全在開班典禮上作了動員講話。他指出,自今年3月份中國煤炭工業(yè)協(xié)會、中國能源化學(xué)工會聯(lián)合出臺《關(guān)于進一步推進全國煤炭行業(yè)區(qū)隊班組建設(shè)工作的意見》以來,協(xié)會培訓(xùn)中心繼續(xù)開展“烏金藍領(lǐng)工程”脫產(chǎn)素質(zhì)強化培訓(xùn)班,同時全面開展利用煤炭遠教網(wǎng)進行20xx年煤礦班組長崗位能力培訓(xùn)和遠程安全培訓(xùn)工作。脫產(chǎn)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相互補充、相得益彰,希望助力企業(yè)基層班組長培訓(xùn)和素質(zhì)提升工作,發(fā)揮實效。

  本期培訓(xùn)班是“烏金藍領(lǐng)工程”實施以來的第33期班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間,班組長楷模白國周同志、北京航天自動控制研究所紀(jì)剛等行業(yè)內(nèi)外班組建設(shè)專家與學(xué)員們進行了交流,研討分享了當(dāng)前行業(yè)班組建設(shè)的.新理念、新做法。

  班組長認知心得 篇13

  教研組是一個和諧的大家庭,組長就成為了大家的管理者。教研組長開展有效的教研活動能夠幫助教師提高專業(yè)素質(zhì),增強教師的課程實踐能力。那么身為一名年輕的教研組長,該如何管理好這個大家庭、使教師快樂地成長?是我要學(xué)習(xí)的方向!

  在現(xiàn)場教研活動中,老師們的研討氛圍積極熱情。我是第二組大家庭中的一位成員,但是在這樣一個教研的前期,在教研組長的引領(lǐng)下,我們一起對教研主題進行定位,組長沈老師耐心地傾聽著大家的有效信息,最終找到共鳴。把教研主題定位在“集體學(xué)習(xí)活動中教師提問的有效性”。通過觀摩集體教學(xué)活動《誰先吃好呢?》圍繞教研重點進行研究,提高教師有效的提問能力。在教研活動中,我們成員老師們圍繞重點提問的有效性,大膽地說出了自己的觀點。在研討過程中,大家集思廣益,針對活動中的不適宜的提問也進行了相應(yīng)的調(diào)整。也較好地完成了本次教研任務(wù)。

  在今天的教研活動中,我感到了集體的智慧對于有效開展教研活動起到了一定的效果。但是一位有實力、有經(jīng)驗的管理者會讓教研活動更精彩、更有效!她是黃賢老師,看到了黃老師輕松的教研氛圍,聰明的她用打分的形式引起大家的注意力。在教研過程中,組長黃老師,思路清晰,小結(jié)有針對性,給老師們奠定了充實的理論依據(jù)。整個教研活動目標(biāo)明確、重難點把握明顯,這與她扎實的專業(yè)功底是分不開的。

  教師的專業(yè)化成長需要在實踐中鍛煉出來,我會把在培訓(xùn)中學(xué)到的'、看到的,運用到我的教研活動中,在學(xué)習(xí)與實踐的過程中不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)!程老師的教研點評也給自己指明了方向,相信今后的教研活動會是新的開始!

  班組長認知心得 篇14

  xx年1月12日在我們朵朵幼兒園進行了一次中班教研組長的培訓(xùn),其中包括區(qū)域觀摩、集體活動展示、教研活動及玩具推薦會。

  在佳佳幼兒園崔惟老師的帶領(lǐng)下為我們組織了一次比較有效的教研活動,給我印象最深的體會有以下兩點:

  一、充分的活動準(zhǔn)備

  在組織一次教研活動前,作為教研組織者,活動前的準(zhǔn)備工作是必不可少的。崔惟老師為了更好地把握整個教研活動,她在活動前做了充分的`準(zhǔn)備工作。

  1、與執(zhí)教老師的溝通:崔惟老師首先讓我梳理應(yīng)彩云老師的教案,其次還讓我把自己的活動修改內(nèi)容告知于她,使她自己在教研活動中做到心中有數(shù)。

  2、理論支撐:由于所要研討的課例是音樂活動,所以崔老師在事前準(zhǔn)備了一些關(guān)于音樂活動的理論知識,包括唱歌活動、節(jié)奏樂及韻律活動等,幫助教師們梳理相關(guān)經(jīng)驗。

  3、關(guān)鍵性提問的預(yù)設(shè):在制定教研方案時,崔老師都能很清楚地把握每一環(huán)節(jié)所要達到的目的,所以在解決每一環(huán)節(jié)時,崔老師都會有一些關(guān)鍵性的提問,讓教師們能夠圍繞這些問題進行討論,有一定的針對性。

  二、有效的互動技巧

  崔老師在組織本次教研活動時,都會給我們一種很輕松的氛圍,所以教師們都很樂意去表達。

  1、在每一環(huán)節(jié)結(jié)束時,崔老師會針對教師們的回答或是各片經(jīng)驗的交流進行小結(jié),梳理相關(guān)經(jīng)驗,這其實與上集體活動是類似的。

  2、崔老師在教研過程中還運用了現(xiàn)場模擬體驗的形式,充分調(diào)動了教師們參與教研的興趣。以上兩點就是我對參加本次教研活動后的一些體會。

  班組長認知心得 篇15

  我參加了集團公司班組長培訓(xùn)班,聽了黃老師的課,感覺講的真好,很接地氣。對照老師講的班組長具備的四種能力:一是安全,二是責(zé)任心,三是溝通,四是組織協(xié)調(diào)。我感覺以后在班組管理中要注重和班組成員溝通,話是開鎖的鑰匙,班組中成員的溝通很重要!

  我把老師講的,第二天就運用到實際工作中。在班前會上,我就把以前不想說的,都說出來與大家分亨。大家也都認為,只要溝通好了,同事之間的誤會就少了,干活的.心就順,安全就能保證,團隊的力量就加強了,班組管理就能上新的臺階,工作就好干了。

  去年,班內(nèi)有一名成員,因為身體原因,事先沒和大家溝通就辦理年假去治病,班里人不理解,就有人有意見,發(fā)牢騷,影響班內(nèi)團結(jié),如果他與大家溝通,應(yīng)該就沒有這回事了。

  前幾天,班里有位同志沒和其他同志溝通好,請了一天假。班里同志認為有人請假了,自己干活就干多了。這樣,請假的同志也感覺很委屈。我在培訓(xùn)班接受培訓(xùn)后,就試著用老師講的方法和這位同志進行談話溝通。

  我說:你看在采樣班干活,拿工資都是一樣,那對于每個人的干活來講都要平均,干活一樣。你說是不是?這樣才公平不是嗎?假如和大家及時溝通,讓大家理解你請假的目的,大家不會有意見的。

  如果我不和他溝通,他很有可能誤會我們班里人不講究。認為什么事都得這樣做,不管公事私事。實際上是這樣的,一個人請假,他的活是其他人干的,工資還拿一樣多,這公平嗎?我這樣告訴他事情得這樣處理,同時也及時和班里其他同志進行了溝通,讓大家理解了他請假的目的,這樣就減少了班內(nèi)成員之員的誤會,使他們心情舒暢,干活就有動力,減少安全隱患。

  所以說學(xué)會溝通在班組管理中非常重要!

  班組長認知心得 篇16

  通過兩天的教研組長的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),特別是聽了李雪梅主任的講座后,使我受益匪淺,感觸頗多。這些年來,我教過各式各樣的學(xué)生,遇到過各種各樣的問題,在這里,我想把自己做教師多年來的一些體會給大家共享,希望大家都做一個讓學(xué)生喜歡的教師。

  首先教師自己要業(yè)務(wù)精通,教師一定要多學(xué)習(xí)。博覽群書,不僅要知道本學(xué)科的知識,還要盡可能去學(xué)習(xí)學(xué)科外的知識。只有但教師的視野比課程標(biāo)準(zhǔn)寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程中的真正能手、藝術(shù)家和詩人,才能讓學(xué)生感受到你的博學(xué)多才,自然會贏得學(xué)生心中的敬意。讓學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。

  其次,教師要以身作則,做好示范,要求學(xué)生要做到的,自己要先做到,例如:要求學(xué)生上課不遲到,自己就應(yīng)該提前走到教室,做好準(zhǔn)備;要求學(xué)生做的`作業(yè),自己先要作一遍;學(xué)生考試做題時,老師也要跟著一起做,讓學(xué)生確信老師不僅“動口”,而且還真“動手”。這樣在老師的帶動下,一定會有許多的同學(xué)跟著老師做好每一件事。

  最后,教師要尊重學(xué)生,因為要求學(xué)生尊重自己,自己首先要尊重學(xué)生,不要大聲訓(xùn)斥、體罰學(xué)生,即使學(xué)生在課堂內(nèi)外做錯了事,教師也應(yīng)該帶著愛心走向他們,并且用一種委婉的方式機智的同他們交談,也能達到教育效果。“張?zhí)m遺像”的故事,就體現(xiàn)了老師的機智,讓全班同學(xué)都理解掌握了“像”和“遺像”的聯(lián)系和區(qū)別,也讓那位調(diào)皮打混的學(xué)生從此改正了缺點,認真學(xué)習(xí)。

  作為一名教師,只有當(dāng)你受到學(xué)生喜愛時,才能真正的體現(xiàn)自己的最大價值,只有走進孩子的心靈,才能走向教育的成功。

  班組長認知心得 篇17

  5月2日,來自八、九點管理公司的喬老師、王老師在羅中為我們班組長進行了班組建設(shè)培訓(xùn)和輔導(dǎo),來自各個部門的80多名班組長參加了此次培訓(xùn)。

  長期以來公司高度重視班組建設(shè)工作,努力發(fā)揮班組長的管理作用。經(jīng)過三年班組建設(shè)的工作推進,各個班組都有了自己的特色和亮點。為了使各個班組更加能夠深入實踐,增強員工技能、提升質(zhì)量、豐富班組活動,推動班組建設(shè)水平更上一個臺階,20xx年培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)提出了新的要求,設(shè)定了新的管理目標(biāo)。怎樣打造國投羅鉀的班組品牌、樹立標(biāo)桿,使我們每個班組長的使命和責(zé)任,也對班組長有了新的要求和期望。

  這次班組建設(shè)培訓(xùn),首先由八、九點兩位老師從“示范其他建設(shè)”、“班組品牌建設(shè)班組兌標(biāo)管理”、“班組建設(shè)最佳實踐案例分析”、八大機制工具和平臺體驗、“5S”如何落地及技巧和方法四個體系入手,各小組制作PPT進行兌標(biāo)分析實施情景教學(xué),展開對班組長的`提升訓(xùn)練;其次通過對“許振超班組”、“白國周班組”班組建設(shè)進行分析,使每一個參加培訓(xùn)的班組長熟悉班組建設(shè)活力機制、輪值機制、賽馬機制等八大機制在班組中學(xué)會落地方法和技巧,也讓每一位班組長掌握開展一小課的5個步驟、四大技巧及“5S”三天工作法等管理工具的應(yīng)用。

  通過三天老師的耐心講解和專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn),參加的每位班組長都表示受益頗深,學(xué)到了許多優(yōu)秀班組的管理經(jīng)驗,掌握了八大機制在班組建設(shè)的實施程序和方法,激發(fā)了學(xué)習(xí)班組管理的興趣和熱情,從而為打造公司品牌班組打下了良好的基礎(chǔ)。

  班組長認知心得 篇18

  讀了《如何當(dāng)好班組長》這本書,令人耳目一新,使我備受啟發(fā)和教育。書中對如何當(dāng)好班組長描述得非常好,班組長是兵頭將尾,處于生產(chǎn)第一線,工作千頭萬緒,繁雜瑣碎,做好不易。如何當(dāng)好班組長,應(yīng)當(dāng)做好下面幾件事:

  一、帶好兵。

  把班組帶成朝氣蓬勃、團結(jié)戰(zhàn)斗的集體,首先應(yīng)該關(guān)心自己的兵。在日常的工作生活中,對班組成員的個性、特點、家庭、個人生活情況、思想動態(tài),做到心中有數(shù),發(fā)現(xiàn)異常,分析原因,及時采取相應(yīng)的措施,做好思想政治工作,樹正氣,講清道理,理順情緒,化解矛盾,把矛盾消化在班組,增強凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分調(diào)動每個人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,最大限度的發(fā)揮班組的整體力量。其次是帶兵學(xué)習(xí)。定期與不定期的組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級的'文件、會議精神,樹立責(zé)任意識、大局意識、整體意識;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,理論與實踐相結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新,出點子,搞小發(fā)明,既創(chuàng)造了經(jīng)濟效益,又減輕了大家的工作量。再次是管理兵。不斷完善班組的各項規(guī)章制度,加大管理力度,堅持用制度、紀(jì)律約束人,把規(guī)章制度落實到實處。并且不斷學(xué)習(xí)先進單位的管理經(jīng)驗和方法,向科學(xué)規(guī)范現(xiàn)代化的管理邁進。

  二、干好活。

  對自己班組的工作任務(wù)、缺陷隱患、存在問題做到心中有數(shù),根據(jù)班組成員的現(xiàn)狀,合理分工、明確責(zé)任。工作中堅持班前布置,班中檢查,班后總結(jié)。班組長應(yīng)親自帶領(lǐng)大家,集中力量,及時解決工作中的難點和問題,并抓好各項安全防范工作,確保安全質(zhì)量和任務(wù)的完成。對工作中出現(xiàn)的自身無權(quán)或無力解決的問題,及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,盡快解決問題,推動工作正常健康發(fā)展。

  三、抓安全。

  安全生產(chǎn)是企業(yè)的主旋律,也是班組工作的永恒主題。班組長應(yīng)抓住這一主題不放松,任何時候都要把安全作為工作的重中之重。抓好班組成員的安全教育,強化班組成員的安全意識,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過班前、班后會認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度。及時總結(jié)班組工作中存在的問題并提出整改措施,不斷強化班組成員的安全意識。班組長要本著對個人、對班組、對企業(yè)負責(zé)的精神搞好安全,及時制止違章作業(yè)、違章操作行為,樹立“安全無小事”的觀念。

  總之,一個合格的班組長應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)、豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗、正確的作業(yè)管理方法、卓越的組織協(xié)調(diào)能力、良好的交流技巧、獨立分析和解決問題的能力。

  班組長認知心得 篇19

  學(xué)習(xí)就像人們的衣食住行一樣貼近我們的生活,在參與"建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校"的過程中,以個人素質(zhì)的提高需要打破原有的固定思維模式,用新眼睛看世界,逐步學(xué)會自我超越,學(xué)會心靈的轉(zhuǎn)換,學(xué)會建立共同互換的愿景、團體學(xué)習(xí),學(xué)會用系統(tǒng)思考解決各種問題等等

  一、觀念的轉(zhuǎn)變

  學(xué)習(xí)型組織作為一種先進的管理模式,她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。"態(tài)度決定一切"從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想,學(xué)習(xí)型組織作為一種理念,一種檢驗團隊的標(biāo)準(zhǔn),把它融入到自己的思想與工作中去,解放思想、開動機器。

  學(xué)習(xí)型組織所強調(diào)的學(xué)習(xí),并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí),是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習(xí)。"謙受益、滿招損",我們首先得有謙虛的態(tài)度,才能在日常工作中、生活中、團隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識,這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力(或者說技能)。

  "工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作",學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟,是主動的去擷取,去開拓未知的領(lǐng)域,達到創(chuàng)新,以提高效率創(chuàng)造更多的效益。班組從準(zhǔn)備培訓(xùn)資料起,把觀念更新作為重頭戲,初步擬定著重培育以下新觀念:

  1、樹立危機意識,變平淡度日為發(fā)奮進取;

  2、樹立創(chuàng)新意識,變默守陳規(guī)為標(biāo)新立異;

  3、樹立責(zé)任意識,變相互推諉為勇挑重擔(dān);

  4、培育拼搏精神,變自抱自棄為自我超越;

  5、培育團隊精神,變各自為政為默契配合;

  6、培育奉獻精神,變邀功請賞為任勞任怨;

  7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,變被動受訓(xùn)為主動鉆研;

  8、培養(yǎng)科學(xué)思維,變個別關(guān)注為系統(tǒng)思考;

  9、培養(yǎng)心智模式,變怨天尤人為反觀自省;

  二、融入學(xué)習(xí)型組織的基點

  學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新,如果連基本技能都沒有掌握,凡事都不能做好,更談不上進行一系列的創(chuàng)新活動。

  融入學(xué)習(xí)型組織的前提,首先是做好自己的本職工作,勝任自己的本職崗位,掌握設(shè)備維修的基本技能,熟悉設(shè)備工藝參數(shù),這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。

  三、制定計劃

  每一個人針對如何融入到學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去,都應(yīng)根據(jù)自己的實際狀況,目前自己所達到的階段,制定一個切合自己實際,對自己來說具備可執(zhí)行性的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃可以放在心里作為一種潛在的目標(biāo),也可寫下來,有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。

  四、快樂工作

  學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中有一句標(biāo)語:工作著是快樂的,工作著是美麗的'。

  快樂就是一種心態(tài),也是一種信心的體現(xiàn)。"今天我做了什么學(xué)到了什么"在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié),從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài),我們才能去體會到一份成功的樂趣,從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感,我們才能體會到工作、生活中的快樂。

  只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作,才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題,才能毫無畏懼的去面對挫折與困難,才能持之以恒、才能務(wù)實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我,最終達到超越領(lǐng)先的境界。

  五、向標(biāo)桿學(xué)習(xí)

  在學(xué)習(xí)中,光局限在自己的領(lǐng)域中還不行,這樣到了一定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標(biāo)桿,一個學(xué)習(xí)與超越的標(biāo)桿。

  "三人行必有我?guī)?quot;,首先從自己的身邊,自己的團隊里為自己找一個標(biāo)桿,這樣離我們最近,更便于我們近距離接觸與學(xué)習(xí),更便于我們發(fā)現(xiàn)與標(biāo)桿的差距,進而檢驗自己的學(xué)習(xí)效果與進步提高的程度。

  當(dāng)我們趕上或超越了我們的標(biāo)桿時,我們將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標(biāo),通過了解更多的信息和學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己,為自己所用。這樣,我們就具備了創(chuàng)新的能力,當(dāng)我們的創(chuàng)新能應(yīng)用到實際工作中的時候,這就是學(xué)習(xí)型組織管理理念在我們工作中的體現(xiàn)。

  班組長認知心得 篇20

  為期兩天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,參加完這次培訓(xùn),讓我無論在工作和班組管理的理解上都有了進一步的體會,它不光是一個學(xué)習(xí)過程,同時也是提升自我,超越自我的過程。通過學(xué)習(xí),我對班組、班組長職責(zé)、班組長角色認知和應(yīng)具備的能力,如何提高班組執(zhí)行力有了更加深刻的理解。

  一.班組

  班組是單位內(nèi)部最基層的勞動組織,具有結(jié)構(gòu)小、管理全、任務(wù)實、工作細的特點,我所管理的后勤駕駛班也具有以上這些特點,通過學(xué)習(xí),我認識到班組管理是單位各項管理工作的基本環(huán)節(jié),班組是職工學(xué)習(xí)成長的學(xué)校和展示才能的舞臺,是增強職工團隊活力的源頭,管好班組有利于促進單位各項事業(yè)的發(fā)展,由此可見,做好班組管理工作顯得尤為重要。

  二.班組長職責(zé)

  通過這次培訓(xùn),我認識到作為院后勤駕駛班的班組長,在不斷提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,要負責(zé)帶領(lǐng)本班成員高效率的完成各項工作任務(wù),及時了解班組成員的思想動態(tài),設(shè)法調(diào)動他們的工作積極性,開展班組學(xué)習(xí)活動,提升班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  三.班組長角色認知和應(yīng)具備的能力

  班組長在班組中是一個領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者,同時也是部門與部門之間溝通的'橋梁。班組長要全權(quán)負責(zé)為完成工作任務(wù)必須做好的各項管理活動,使工作成果產(chǎn)生1+1>2的效應(yīng)。同時,也要做好各級部門之間的溝通工作,對上級來說班組長是執(zhí)行者和責(zé)任者;對班組成員來說班組長就是領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者和指導(dǎo)員;對同級來說班組長是合作者。一個合格的班組長應(yīng)具備良好的溝通能力和管理能力,充分體現(xiàn)一名班組長的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)造力。

  四.如何提高班組執(zhí)行力

  其一,帶領(lǐng)班組以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、管理型、效益型、和諧型”六型班組為目標(biāo),不斷提升班組執(zhí)行力。通過學(xué)習(xí),我對六型班組有了新的認識,其中以“推行現(xiàn)場5S管理”最為印象深刻,5S管理模式對于班組建設(shè)、管理和成長具有非常有效的作用,也易于實踐。此外,對于QC小組等小組活動形式也有了新的認識,這些管理模式和活動形式對于改善班組管理活動,提高班組執(zhí)行力都具有重要作用。

  其二,開展班組創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動,如技能比武、崗位練兵等,提高職工的工作積極性和創(chuàng)造性,從而提升班組執(zhí)行力。開展班組創(chuàng)先爭優(yōu)活動,能夠不斷深化班組成員的主人翁精神,不斷深化崗位創(chuàng)新活動,培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新性的人才,更加有利于提高班組執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,我認識到,帶領(lǐng)班組成員做好后勤駕駛班的各項工作,是為院各項工作順利開展奠定了基礎(chǔ),提供了保障。

  最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我有機會參加此次班組長培訓(xùn)課程,使我學(xué)到了不少管理知識,這對我今后做好班組管理工作有很大的幫助。

  班組長認知心得 篇21

  為期三天的班組長、機臺長培訓(xùn)班,今天就要結(jié)束了。下面,我就這次辦班的主要特點和收獲作簡要總結(jié)。

  這次培訓(xùn)班,共三天的時間,在這短短三天的時間里,來自全車間5個班組19個機臺的33名班組長,2名計劃員、統(tǒng)計員。4名外聘主操手,也踴躍參加了此次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如何提高思想認識、下功夫抓好班組建設(shè);班組長的職責(zé)和素質(zhì);班組長安全管理;如何當(dāng)好班組長等11個章節(jié)內(nèi)容,并認真完成了布置作業(yè)題。剛才,參加培訓(xùn)的3名代表又進行了體會交流,大家感悟很多,體會很深,圓滿完成了預(yù)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過座談了解,大家普遍感到這次培訓(xùn)班收獲大、感受深,達到了我們辦班的目的。對此,我代表車間黨政班子,向關(guān)心支持這次班組長(機臺長)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的史總經(jīng)理、白書記、黃總表示崇高的敬意!向認真參加這次培訓(xùn)的同志們表示衷心的感謝!

  下面,結(jié)合培訓(xùn)實際,我主要講三個方面的問題。

  一、這次班組長(機臺長)培訓(xùn)的簡要回顧

  回顧這次培訓(xùn),特點很多,收獲很大。概括來講,主要有三方面。

 。ㄒ唬┧枷胫匾,保證了參訓(xùn)率。辦班前。公司新的領(lǐng)導(dǎo)班子多次強調(diào):105噸的家用箔訂單任務(wù)完成后,應(yīng)抓好員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),黨政領(lǐng)導(dǎo)親自過問,要求嚴(yán)肅認真地抓好員工培訓(xùn)。培訓(xùn)當(dāng)天,若不是黃總有個重要會議,是要給我們作動員講話的。開班的第一天上午,大家都能按照車間的《通知》要求,都能把班組長(機臺長)培訓(xùn)工作當(dāng)作提高班組長(機臺長)素質(zhì)的頭等大事來抓,都能事先安排好班組(機臺)的工作任務(wù),大部分同志都自備了筆記本和筆,這充分體現(xiàn)了大家對培訓(xùn)工作的重視。有的班組還對機臺長提出了參加培訓(xùn)的具體要求,確保了參訓(xùn)率。本次應(yīng)參加培訓(xùn)的班組長(機臺長)共33人,實際參加培訓(xùn)32人,參訓(xùn)率在96%以上。特別是唐明、田磊、陳彤淵3個同志,這次不在培訓(xùn)范圍,但是,他們?nèi)齻自始至終按時參加培訓(xùn),真正體現(xiàn)了學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能、學(xué)管理、強素質(zhì)、提水平的強烈求知欲望和期望,自覺自愿接受班組長(機臺長)培訓(xùn)教育的高尚品格。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)認真,會場紀(jì)律較好。不論集中聽課,還是學(xué)習(xí)體會交流,絕大多數(shù)班組長(機臺長)都能集中精力,聚精會神,一邊聽課,一邊做筆記,一邊思考,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。特別是箔軋機外聘主操手王道興、房肖、劉世昆,分切主操手王福軍四名同志,走南闖北,見多識廣,但以十分謙虛好學(xué)的精神,參加了這次培訓(xùn),并就辦好這次培訓(xùn)班提出了很好的意見和建議。冷軋區(qū)班長張攀同志,培訓(xùn)的第三天,由于為公司領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備經(jīng)營成本測算會議上的講話材料,沒有能參加培訓(xùn),但是,他利用晚上時間,登錄《板帶箔博客》,認真學(xué)習(xí)了當(dāng)天的授課內(nèi)容,完成了布置的作業(yè)題,做到了“堤內(nèi)損失堤外補”。田鵬同志的轎車需抓緊到泰安4S店做售后服務(wù),否則,就“過期不候”了,但是,田鵬想到的是還是留下來培訓(xùn)要緊,讓他父親給代勞了。這樣的事例還有很多很多,這里就不一一例舉了。另外,會場紀(jì)律較好,基本杜絕了隨意走動、隨意出入、隨意接打手機等現(xiàn)象,保持了課堂的良好紀(jì)律。

 。ㄈ┲黝}突出,效果明顯。這次培訓(xùn)班,突出了班組長、班組建設(shè)等基本管理知識,突出了班組長(機臺長)“應(yīng)該怎么干”、“我要怎么干”、“必須怎么干”、“如何做到最優(yōu)”三個“怎么干”和一個“做到最優(yōu)”的主題。培訓(xùn)結(jié)束后,人人獨立完成布置作業(yè),人人寫出了學(xué)習(xí)體會。雖然時間短,但由于組織嚴(yán)密,內(nèi)容充實,方法靈活,取得了顯著效果,主要表現(xiàn)在三個方面。一是加深了認識和理解,增強了每名班組長(機臺長)嚴(yán)格要求自已的自覺性。二是增強了帶頭干好工作的信心和決心。在培訓(xùn)中,大多數(shù)班組長(機臺長)認識到自己在思想上、工作上、作風(fēng)上、紀(jì)律上存在的差距和不足,表示在今后要以更加積極的態(tài)度干好本職工作。三是為今后板帶箔生產(chǎn)提供了精神動力和思想保證。

  總起來講,我認為這次培訓(xùn)除了上述三個特點外,概括起來講就是兩個字——“認真”。從準(zhǔn)備,到舉辦,到舉辦過程,講的認真,聽得認真,學(xué)得認真。

  二、這次班組長(機臺長)培訓(xùn)存在的主要差距和不足

  同志們,這次班組長(機臺長)培訓(xùn),總的來看,是好的,是積極向上的。但是,在看到成績的同時,也存在著一些明顯的差距和不足,主要表現(xiàn)在:一是有的班組長(機臺長)思想重視程度差,認識問題差,作風(fēng)疲沓,心不在焉,厭倦學(xué)習(xí);二是個別班組長(機臺長)無視學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律,沒有時間觀念,遲到早退,手機響鈴,交頭接耳,應(yīng)付湊合;三是極個別班組長(機臺長)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果差,根本沒長進,世界觀、人生觀、價值觀嚴(yán)重扭曲,躲在陰暗的角落里說三道四,說話嚴(yán)重不負責(zé)任,思想道德品質(zhì)極壞,大有“借刀殺人”之勢,硬是把一個活生生的先進人物說成是反面典型,甚至還傳播散步小道消息,制造謠言,挑撥離間,搬弄是非,顛倒黑白,迷惑人心,一點組織原則都沒有,一點人性都沒有,甚至是喪失了做人的道理,唯恐車間不亂,說得嚴(yán)重點,你不配當(dāng)班組長(機臺長)!讓你干班組長(機臺長)何用之有?有的人說我抓得多,管得多,要求嚴(yán),不該抓班組長(機臺長)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),這里,我鄭重地告訴大家,抓班組長(機臺長)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是車間主任、書記、車間黨政班子成員的共同責(zé)任和義務(wù),并且都共同享有對所有班組長(機臺長)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)權(quán)、監(jiān)督檢查權(quán)和建議撤換權(quán),是板帶箔車間諸多管理中最基本、最起碼的一項內(nèi)容。我不在這里干黨支部書記,再換一個黨支部書記,同樣會這么嚴(yán)肅認真抓班組長(機臺長)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的。

  上述這幾個問題,希望引起班組長(機臺長)的深思,必須在今后工作中認真加以解決。

  三、要以這次培訓(xùn)為契機,充分發(fā)揮班組長(機臺長)現(xiàn)場骨干帶頭作用,完成公司下達的各項工作任務(wù)

  當(dāng)前,即將進入四季度,各項工作將進入決戰(zhàn)階段,工作任務(wù)和壓力將逐步加大。對此,班組長(機臺長)要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機,團結(jié)帶領(lǐng)員工群眾,圓滿完成公司下達的各項工作任務(wù)。概括來講,重點是爭做六個方面的模范。

 。ㄒ唬┮獱幾鰧W(xué)習(xí)技能的模范。作為我們每名班組長(機臺長),要深刻認識班組長(機臺長)的業(yè)務(wù)技能水平在很大程度上決定著工作水平、管理水平和領(lǐng)導(dǎo)水平,提升業(yè)務(wù)技能關(guān)鍵看學(xué)習(xí),關(guān)鍵看能否持之以恒地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能。我們要清醒地看到,當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,公司新的領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)劃了新的藍圖,班組長(機臺長)如果不抓緊學(xué)習(xí)技能,武裝頭腦,掌握新知識,熟悉新情況,就會出現(xiàn)老辦法不能用,新辦法不會用,就會被淘汰。因此,我們要堅持干什么學(xué)什么,缺什么補什么的原則,把學(xué)習(xí)技能與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來,提高學(xué)習(xí)技能效果,進一步適應(yīng)公司新領(lǐng)導(dǎo)班子思路、管理和作風(fēng),推動班組建設(shè)和班組長(機臺長)管理再上一個新臺階。

 。ǘ┮獱幾霭踩a(chǎn)的模范。從現(xiàn)在到年底還剩下108天,即將進入四季度決戰(zhàn),能否實現(xiàn)安全生產(chǎn),關(guān)系到全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此,班組長(機臺長)要始終保持清醒頭腦,充分認識安全是抓好其他各項工作的基礎(chǔ)和前提,安全不好,其他工作再好,也是一票否決。要牢固樹立“安全第一、質(zhì)量為本”、“安全無小事、小事當(dāng)大事、確保不出事”的思想,時刻不忘《安全規(guī)程》,時刻不忘質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),時刻不忘工作規(guī)范,做到上崗一分鐘,安全六十秒。要帶頭發(fā)揮表率作用,自覺開展好“反事故斗爭”活動,引導(dǎo)員工時刻按章作業(yè),正規(guī)操作,做到不傷害自已,不傷害別人,不被別人傷害,確保安全生產(chǎn)健康發(fā)展。

 。ㄈ┮獱幾鲱櫲缶值哪7丁F髽I(yè)是賺錢的機器,賠本的買賣誰都不干。對標(biāo)國內(nèi)先進企業(yè)或同行業(yè),無論在思想觀念上,還是在技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場管理上,我們都還存在一定的差距和不足。這就要求每名班組長(機臺長),不僅要在思想政治上過硬,更要在業(yè)務(wù)、技術(shù)上過硬,帶頭解放思想更新觀念,帶頭鉆研技術(shù)業(yè)務(wù),帶頭完成工作任務(wù),創(chuàng)造出高于普通職工的一流業(yè)績。要牢固樹立大局意識,想公司之所想,急公司之所急,加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),錘煉業(yè)務(wù)技能,提高干好本職工作的能力。要吃苦在前,沖鋒在先,率先垂范,淡泊名利,不計得失,在上下級之間、同志之間要做到工作上相互配合,處理問題上相互信任,生活上相互關(guān)心,處處發(fā)揮骨干帶頭作用。要立足本職當(dāng)骨干、做標(biāo)兵,忠于職守,勇挑重擔(dān),帶領(lǐng)班組(機臺)的'每一名同志,全面完成公司和車間安排的各項工作任務(wù)。

 。ㄋ模┮獱幾鲋艺\企業(yè)的模范。班組長(機臺長)是員工工隊伍的先進分子,是車間安全生產(chǎn)、提升產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、節(jié)約挖潛增效的排頭兵,是實現(xiàn)今后108天安全生產(chǎn)的中堅力量。要樹立“廠興我榮、廠衰我恥”的思想,時刻把企業(yè)的利益放在首要位置,積極引導(dǎo)廣大員工群眾正確處理當(dāng)前利益與長遠利益的關(guān)系,局部利益與整體利益的關(guān)系,集體利益與個人利益的關(guān)系,家庭與工作的關(guān)系,以團結(jié)統(tǒng)一的步調(diào),敢打必勝的信心,高昂奮進的斗志,愛廠敬業(yè)的精神,積極投身到各項工作中。要緊緊圍繞企業(yè)的發(fā)展壯大,經(jīng)常檢查對照自己的工作,看看自己取得了哪些成績,是不是有的地方做得還不夠好,還不如普通群眾,從而少一些自我放松,多一些嚴(yán)格要求。要立足本職,埋頭苦干,把精力用在干好工作上、完成工作任務(wù)上,用在想“點子”、提建議上,特別是在急、難、險、重任務(wù)面前要勇于搶在群眾之先,干在群眾之前,真正成為公司發(fā)展的中流砥柱。

 。ㄎ澹┮獱幾銎D苦奮斗的模范。今年以來,煤炭市場形勢急劇惡化,煤炭價格持續(xù)下滑,生產(chǎn)成本居高不下,致使集團公司的經(jīng)濟形勢異常嚴(yán)峻。鋁業(yè)市場形勢同樣如此。在這種形勢下,班組長(機臺長)要牢固樹立長期過“緊日子”的思想,發(fā)揮工作崗位在生產(chǎn)一線,經(jīng)常與職工一起工作的優(yōu)勢,大力宣傳公司面臨的經(jīng)濟形勢,大力宣傳節(jié)支降耗的重要意義,時刻提醒員工做好節(jié)支降耗工作,幫助員工提高節(jié)支降耗意識,并積極開展好“十個一”節(jié)約挖潛活動,為公司發(fā)展積累更多的資金。

  (六)要爭做維護穩(wěn)定的模范。維護公司穩(wěn)定是每名班組長(機臺長)義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前,公司正處于生產(chǎn)經(jīng)營困難時期,虧損數(shù)額較大,不同程度地影響到員工隊伍穩(wěn)定。作為一名班組長(機臺長),要耐心細致地做好本班組(機臺)員工的思想政治工作,積極幫助他們消除顧慮、化解矛盾。要了解員工群眾的需求,傾聽員工群眾的呼聲,及時掌握員工群眾思想動態(tài),多做解疑釋惑的工作,及時把問題解決在萌芽狀態(tài),防止思想出現(xiàn)波動,保持職工隊伍穩(wěn)定。要時刻保持清醒頭腦,克服麻痹大意思想,見微知著,未雨綢繆,勇于抵制一些歪風(fēng)邪氣,不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,為公司生產(chǎn)經(jīng)營和治安秩序穩(wěn)定營造良好的安全環(huán)境。

  同志們,我們面臨的任務(wù)光榮而艱巨,任重而道遠。我相信,面對新形勢、新任務(wù),各位班組長(機臺長),一定能夠團結(jié)帶領(lǐng)員工群眾,不辱使命,開拓進取,扎實工作,全面提高工作能力,為推動企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平,做出新的更大的貢獻!

  班組長認知心得 篇22

  班組是企業(yè)最基層的組織,企業(yè)要實現(xiàn)經(jīng)營管理目標(biāo),保證安全生產(chǎn),關(guān)鍵靠基層班組長來落實。就像中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院李愛華教授所說的,班組長就是要扮演一名“兵頭將尾”的角色,是實施具體工作,落實計劃,完成任務(wù)的重要戰(zhàn)斗力組成。發(fā)揮好基層班組長職能作用,對企業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展有著重要的推進作用。

  通過對《如何做杰出班組長》一課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對自身本職工作有了一個嶄新的理解和升華。我認為做好一名杰出的班組長,需要從崗位立場、工作態(tài)度、自身素質(zhì)、發(fā)展創(chuàng)新、目標(biāo)使命等方面做好。

  1、班組長應(yīng)站在不同的立場,用不同的角度面對不同人員: 面對部下應(yīng)站在經(jīng)營者的立場上,用領(lǐng)導(dǎo)的.聲音講話

  面對經(jīng)營者又應(yīng)站在反映部下呼聲的立場上,用部下的聲音說話 面對直接上司又應(yīng)站在部下和上級輔助人員的立場上說話

  2、干任何工作,態(tài)度第一,沒有正確的態(tài)度就沒有事業(yè)成功的可能 干好干不好,是能力問題;干與不干,是態(tài)度問題。所以,無論完成企業(yè)每一項工作,都要端正態(tài)度,提高工作認識。

  3、打鐵先要自身硬,想當(dāng)好基層領(lǐng)頭人,贏得一場戰(zhàn)斗,個人素質(zhì)是先決條件。一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子,一個團隊的領(lǐng)頭人素質(zhì)如何對于任務(wù)的完成起到至關(guān)重要的作用。要想成為一個好領(lǐng)導(dǎo),贏得下屬的尊敬和擁護,就必須在下屬面前當(dāng)好三個角色即老師、兄長、朋友,關(guān)心和體切下屬,真心地幫助下屬成長,帶領(lǐng)下屬走向成功。

  所謂老師就是在工作經(jīng)驗和實踐上你不但是他們絕對的權(quán)威,還要毫無保留地將自己的知識悉心地傳授給下屬;

  所謂兄長就是能夠?qū)⑾聦僖暈橥值,做到愛兵如子,用心呵護他們的成長。對新分到公司的每個成員,不但關(guān)心他們的工作,還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,讓他們能夠全身心地投入到工作中去。

  所謂朋友就是要與下屬真誠相處,平等相待,能夠零距離地交流與溝通。在工作中經(jīng)常是兄弟相稱,而不是職務(wù)相稱,這樣不僅僅是為了表面上感到親切,而是真正地體現(xiàn)出相互之間的深厚情誼。

  4、不斷學(xué)習(xí),超越自我。成功是失敗之母。21世紀(jì)企業(yè)間的競爭是人

  才的競爭。其實人才競爭的根本是學(xué)習(xí)力的競爭,不斷學(xué)習(xí)才能提升個人素質(zhì)。誰不會學(xué)習(xí)就會落后,不能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求,最終會被淘汰。作為基層班組長尤其要在學(xué)習(xí)方面不但要當(dāng)好表率,帶動大家學(xué)習(xí)的積極性和主動性,還要通過學(xué)習(xí)不斷提升自身素質(zhì),在下屬面前保持絕對的權(quán)威。只有在不斷學(xué)習(xí)中才覺得自己的學(xué)識總是那么淺薄,總覺得有學(xué)不完的知識,學(xué)習(xí)的激情和勁頭也就更足了。對一個要想取得事業(yè)持續(xù)成功的人來說,必須終生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

  5、班組長的使命。班組長是影響領(lǐng)導(dǎo)決策的實施和執(zhí)行者,即是承上啟下的橋梁,又是聯(lián)系員工和領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,同樣,班組長是生產(chǎn)直接組織者和參加者,所以班組長既是技術(shù)骨干,又是管理業(yè)務(wù)的多面手。要以提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率,降低勞動成本,防止工傷和重大事故的發(fā)生。

  作為企業(yè)安全管理人員,其個人素質(zhì)直接影響到安全工作的效果,因此不斷加強學(xué)習(xí),掌握安全知識,提高職業(yè)技能,才能更好的強化安全監(jiān)管、促進企業(yè)健康、安全、穩(wěn)定的全面發(fā)展。在全年工作計劃中,我將做好以下幾方面:

  1、強化對《安全員必讀》、《安全常識與業(yè)務(wù)操作實用手冊》及各項安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強安全常識,牢固樹立“安全管理,有我一份”的責(zé)任意識。

  2、加強安全檢查,要嚴(yán)格按照企業(yè)隱患排查制度的要求,要走出去,多查看員工生產(chǎn)、生活一線,堅持每月對企業(yè)所有的角落及部位,都要查一遍,并制定計劃,做好檢查記錄。

  3、要真正發(fā)揮兵頭將尾、橋梁紐帶作用,敢于管理,大膽從嚴(yán),要克服以往工作躡手躡腳,放不開,前怕狼、后怕虎的膽小毛病,真正的為企業(yè)盡責(zé)任,為員工解困難,為發(fā)展保穩(wěn)定。

  班組長認知心得 篇23

  最近公司組織了一次班組長培訓(xùn),主要培訓(xùn)的目的是為了提升每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而能更好的完成各項工作,提高工作效率,因工作有點忙有幾節(jié)課程沒有聽到,但這次培訓(xùn)真的使我受益匪淺,更使我了解了做為一名班組長應(yīng)擔(dān)負的使命和職責(zé)、班組長是企業(yè)中的兵頭將尾,即是指揮者又是監(jiān)督者、起著一線指揮作用確保工作,班組長的好與壞是基層班組管理工作的最為直接的體現(xiàn)。

  通過這次培訓(xùn)讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小,但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限,但集體地智慧又如此不凡,同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要,人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援,沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”,那它將會是一團散沙,離“死亡”也不遠了!當(dāng)我們在遇到問題時,應(yīng)該盡量將問題簡單化,把所有無關(guān)的干擾排除!同時也應(yīng)該學(xué)會體諒,學(xué)會寬恕他人!大家應(yīng)該團結(jié)一致,要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的,但是如果能夠團結(jié)大家的力量,那就能夠創(chuàng)造奇跡!

  為其一個月的班組培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,參加完這次培訓(xùn)讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。他不光是一個學(xué)習(xí)的過程同時也是提升自我、超越自我的過程。更使我得知的是如何改進和提搞班組長的管理水平,使其成為一個完美的團隊、首先班組長是生產(chǎn)組織的領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者也是直接生產(chǎn)著,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗、所以班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力、還要掌握足夠的技術(shù)能力,與人共事的人事技能,和思想技能,同事班組長要明確自己在班組中的角色、對自己定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的.期望和班組員工對自己的期望,設(shè)立一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定的行動方向有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權(quán)威性、和強有力的執(zhí)行力。這次培訓(xùn)讓我深深的感受到班組管理工作中的長期性、重要性、任重道遠。這次培訓(xùn)對于剛上管理崗位的我來說真是旱地里下了一場“及時雨’’。

  班組長認知心得 篇24

  班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。其主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。

  作為班組長,我認為不斷培養(yǎng)和加強班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。第一,培訓(xùn)。

  作為班組長,要充分認識培訓(xùn)的重要性,認真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,要清楚的告訴班組職工,責(zé)任心的表現(xiàn)是什么,他要怎么做才是對的,應(yīng)該按照什么方法去做等等,這就是我們?nèi)粘5募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。

  第二,規(guī)程。

  規(guī)程就是我們工作中的'各種技術(shù)和安全規(guī)程,我們要通過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們,并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、能力和習(xí)慣。因此,在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要,是班組長必須花大力氣去督促的。

  第三,制度。

  制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組,制度更是保證班組安全運作的基礎(chǔ)。制度是一種強制力,他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰,班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強制力的壓力下,職工的責(zé)任心會自然地增強,因為責(zé)任心不強就會出錯,出錯就會受到制度的懲罰和約束,這就要求班組職工以很強的責(zé)任心去開展工作。

  第四,氛圍。

  氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍,安全氛圍,責(zé)任心氛圍。近墨者黑,近朱者赤。任何一名職工,在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響,從而做出與這個氛圍相符的事情。因此,我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍,以帶動全體班員的共同進步。

  總之,這四種方法的綜合運用,目的是使班組職工以極強的責(zé)任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強后,就能成為班組職工的一種素質(zhì)。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施。

  相信有了這些優(yōu)秀的班組長,我們的團隊、我們的公司一定會變得更有競爭力。我們的產(chǎn)品一定能推向世界。

  班組長認知心得 篇25

  為期半年的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,參加完這次培訓(xùn),讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。它不僅是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程。以前,我總簡單的認為班長只要帶領(lǐng)全班搞好生產(chǎn)任務(wù)就行啦。我所在的風(fēng)電車間,從事的是一種新型能源產(chǎn)業(yè),責(zé)任重大、使命光榮。車間負于每個班長重要的責(zé)任,不僅要管人、管事,還要管班組的產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本等。所以沒有一定的理論知識是當(dāng)不好這個班長的。

  通過培訓(xùn)使我懂得當(dāng)一個班長并不是那么的簡單,也讓我了解了班長這個崗位的重要性,作為一名骨干首先要了解自己所在單位的企業(yè)文化。了解了企業(yè)的使命,企業(yè)的核心價值觀、企業(yè)的'愿景,才能在實際的工作中起模范帶頭作用,帶領(lǐng)班員按企業(yè)的要求去做。通過培訓(xùn)使我懂得班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人際關(guān)系和思想技能。

  班組長也是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用:

  1、是生產(chǎn)順利運行的保障,

  2、影響決策的實施質(zhì)量,

  3、影響制度的落實程度,

  4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,又是生產(chǎn)者,要懂得生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)問題,并管理到位。而在班組中最重要的是“班組目標(biāo)”的確立,它是班組能否長期處在積極主動,不斷提高狀態(tài)的關(guān)鍵。而目標(biāo)的執(zhí)行正是作為班組長工作價值的體現(xiàn)。在實際工作中我應(yīng)要做到,其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,注意與人溝通的方法,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理方法,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷

  增強班組團隊凝聚力。

  在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多,在班組管理生產(chǎn)過程中一定將所學(xué)融會貫通,結(jié)合實際地運用到生產(chǎn)工作中去。我有決心、更有信心帶出一支技術(shù)過硬、肯于吃苦、能夠打硬仗的團隊。

  班組長認知心得 篇26

  5月30及31號兩天參加集團每年度的班組長培訓(xùn),使得我獲益頗多。

  首先,感謝集團公司為我們提供這么好的一個平臺,使大家在班組管理及打造高效團隊方面有一個質(zhì)的提高,使我們對班組管理的理念有一個新的認識。下面是自己的心得體會:

  主要有幾個方面,xxx講的精細化服務(wù)中的四個關(guān)鍵:

 、俑咝(zhí)行做到位

 、趦(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度好

 、塾行贤ń怆y題

 、苡欣碛袚(jù)記錄全。這四個方面,無論是工作中還是生活中都有很大的意義。xxx經(jīng)理講的安全的關(guān)鍵在基層,安全的重點是基礎(chǔ)。我們班組都是最基層的,所以班組都要時刻從我做起,提高安全意識,提高安全技能,以身作則做好安全職責(zé)。他講的`精細化管理方面,強調(diào)從每一件事情做起,把每一件事做好的思想,工作中把每一件事情做好、做精、做細,注重細節(jié),在細微之處下功夫,時時認真,事事認真。我們做運行工作的要做到,勤檢查、勤調(diào)整、勤分析、勤聯(lián)系,進一步做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤工作,在精細化理念下工作更進一步。

  在拓展訓(xùn)練中,加強團隊意識,在一個陌生的團隊中,我們大家互不熟悉,卻要快速的融入這個集體做到互相幫助,互相鼓勵,分工協(xié)作,集大家的智慧解難題。通過拓展訓(xùn)練,在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團結(jié)合作方面都有了不少提高。

  希望以后有機會多參加這樣的培訓(xùn),同時把這些理念心得應(yīng)用到班組工作中。

  班組長認知心得 篇27

  開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來,安監(jiān)部黨支部充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義,自覺主動地組織實施先進性教育活動,從本部門的實際出發(fā),認真研究,采取有效的措施,順利完成了學(xué)習(xí)動員和分析評議兩個階段的各項任務(wù),保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得了深入發(fā)展。在前兩個階段,黨總支積極組織各項先進性教育活動,組織黨員認真學(xué)習(xí),按規(guī)定程序和方法組織分析評議。在分析評議階段,通過自己查找、征求職工群眾意見和建議,找出了黨總支存在的突出問題,我們據(jù)此對黨總支存在問題的原因進行了剖析,認識到了這些問題的危害性,開始了積極的整改。在第三階段,即整改提高階段,我們要對這些問題進行更深入的整改,使黨總支在保持共產(chǎn)黨員先進性上有更大的提高。

  一、第二階段查找出的突出問題,主要有五點:

  第一,組織學(xué)習(xí)方面還不夠深入。雖然能按時召開會議,組織黨員進行政治理論學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)方式比較簡單,大多限于讀報、讀文件,有時是為了工作上需要而去組織學(xué)習(xí),針對問題深入學(xué)習(xí)少,組織黨員進行深入廣泛的思想討論少,造成在一定程度上削弱了學(xué)習(xí)的效果。

  第二,在組織生活方面有不足之處。作為一級黨支部,應(yīng)該定期組織召開學(xué)習(xí)、民主生活會等組織生活,但由于安監(jiān)部工作很多,天天有職工下礦去進行安全監(jiān)察,人員很難集中起來,有時就推遲活動,或是不組織活動,還認為有正當(dāng)理由,是為了保證工作。而且,對黨員因為工作的緣故不能參加組織生活也給予了諒解,要求不嚴(yán)。通過認真反思,認識到這樣的思想是錯誤的。

  第三,在支部建設(shè)上有不到位的地方。黨總支是黨的基層組織,是堡壘,黨的`各項方針政策最終都要通過支部來實現(xiàn)。雖然我們能認識到支部的重要性,但是在完善支部制度、加強黨員管理上還存在著不夠細,不夠嚴(yán)的問題,一定程度上影響到了支部的建設(shè)。

  第四,與職工的思想交流還有所缺乏。我們安監(jiān)部作為一個業(yè)務(wù)部門,更多的是關(guān)注職工的工作情況,對職工的生活、思想情況關(guān)注少,另外,由于工作太忙的原因,支部與職工的談心也較少,影響到了與職工的思想交流,阻礙了進一步了解職工生活情況和思想狀況,不利于思想政治工作的開展。

  第五,在為職工服務(wù)方面還有所欠缺。安監(jiān)部的工作非常繁忙,職工也非常辛苦,支部想方設(shè)法創(chuàng)造條件,活躍職工文化生活,如為他們征訂了各種報刊雜志,舉辦文體活動等,使他們得到較好的休閑,但是在豐富職工生活方面,我們做得還很不夠。

  二、整改的目標(biāo)要求

  1、強化組織觀念,作好黨和廣大員工之間的橋梁。

  3、加強支部建設(shè)。與時俱進地創(chuàng)造性工作,把支部建設(shè)成為團結(jié)、務(wù)實、有凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力的支部。

  4、增強宗旨觀念,更好地為職工服務(wù)。

  5、強化大局觀念,增強奉獻意識和使命感。

  三、整改措施

  1、強化理論學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。

  堅持每周五一次政治學(xué)習(xí),每月一次黨小組學(xué)習(xí)會,每季一次黨支部生活會,認真組織黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會全心全意為人民服務(wù)和“三個代表”重要思想的豐富內(nèi)涵,統(tǒng)一全體黨員的思想認識,鞏固理論基礎(chǔ),使每個黨員能夠把自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和宗旨作為自己的思想指南和行為準(zhǔn)則,在政治上與黨中央保持一致,在行動上保持工人階級先鋒戰(zhàn)士本色,與時俱進,永不褪色。

  從基礎(chǔ)抓起,從提高認識入手,在黨支部學(xué)習(xí)會及組織生活會上,繼續(xù)重點組織學(xué)習(xí)新《黨章》、《黨支部生活手冊》、“先進性教育材料及文獻”以及集團公司黨委《關(guān)于加強和改進黨支部建設(shè)的若干規(guī)定》等有關(guān)文件,繼續(xù)采取多種形式,開展思想討論,使每個黨員的認識更清楚,觀點更統(tǒng)一,方向更明確,為保證黨支部每項制度的執(zhí)行和工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

  要增強黨員學(xué)習(xí)的自覺性,正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,既要踏實苦干,又要扎實苦學(xué),科學(xué)地安排時間,珍惜時間,減少不必要的應(yīng)酬,把功夫下在學(xué)習(xí)上。扎扎實實地組織學(xué)習(xí)活動,做到學(xué)有計劃、學(xué)有筆記、學(xué)有記錄、學(xué)有質(zhì)量,防止流于形式。加強黨員學(xué)習(xí)情況的檢查考核,以多種手段促進理論學(xué)習(xí)不斷引向深入。

  2、強化組織,加強支部建設(shè)。

  (1)要強化組織觀念、紀(jì)律觀念,提高責(zé)任意識,認真組織各項組織活動,強化組織生活,督促黨員自覺遵規(guī)守紀(jì),使支部的組織生活更完善,更健全。

  (2)堅持制度,嚴(yán)格管理,強化支部工作。

  堅持“一課三會”和民主生活會制度。定期召開支部會議,每季至少組織黨員上一次黨課,把學(xué)習(xí)列為工作考核的主要內(nèi)容,黨課內(nèi)容既注重理論實際,更突出時效性,密切聯(lián)系黨員的思想實際,增強黨課的針對性,做到上一次黨課,解決一兩個問題。

  嚴(yán)格黨員管理,積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。嚴(yán)格按照“爭優(yōu)創(chuàng)先”目標(biāo)管理進行考核,制定嚴(yán)格規(guī)范的管理目標(biāo)制度,使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實效。通過黨員的模范帶頭作用,提高支部的戰(zhàn)斗力。

  認真開展民主評議黨支部、民主評議黨員工作,促進支部建設(shè)。

  (3)根據(jù)黨建工作要求和支部實際,創(chuàng)新支部管理制度和支部工作方法,使支部的工作更有效,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

  (4)大力加強團結(jié),開展批評與自我批評,溝通思想,求同存異,在支部形成互相尊重,互相諒解,互相支持,互相提醒,大事講原則,小事講風(fēng)格的良好局面,不斷增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  3、加強作風(fēng)建設(shè),打造高素質(zhì)的員工隊伍。

  通過支部的教育,提高每個黨員的素質(zhì),在提高政治素養(yǎng)的同時,積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做政治上堅定、技術(shù)上過硬的模范黨員。根據(jù)安監(jiān)工作的實際特點,在黨員中繼續(xù)開展勞動競賽,形成立足崗位,扎根本職,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,深入井下,深入一線,帶著感情抓安全,關(guān)愛生命,關(guān)注安全,當(dāng)合格的安全衛(wèi)士,以實際行動踐行“三個代表”重要思想的良好風(fēng)氣和濃厚氛圍,在學(xué)習(xí)、工作和生活中處處成為群眾的表率和核心。在廣大員工中努力培育“刻苦學(xué)習(xí)、求真務(wù)實、從嚴(yán)從細,令行禁止”四種作風(fēng),大力宏揚“熱愛事業(yè),忠于職守的敬業(yè)精神;廉潔自律,公正無私的奉獻精神;不怕困難,吃苦耐勞的奮斗精神;團結(jié)奮斗,密切配合的協(xié)作精神;解放思想,與時俱進的創(chuàng)新精神”五種精神,推動安全監(jiān)管工作扎實開展。

  把發(fā)展黨員作為基礎(chǔ)工作來抓,堅持把在企業(yè)改革和生產(chǎn)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀分子吸收到黨組織內(nèi),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。密切聯(lián)系群眾,教育每個黨員都要嚴(yán)格要求自己,不搞特殊化,不與群眾爭名利,爭做黨的政策的宣傳員。

  4、增強宗旨意識,服務(wù)職工群眾。

  (1)以貫徹黨的宗旨為追求,樹立為職工群眾服務(wù)的覺悟和精神,找準(zhǔn)位置,處理好組織與職工的關(guān)系,不斷提高為職工群眾服務(wù)的能力和本領(lǐng),把為職工群眾服務(wù)作為支部工作的出發(fā)點。要千方百計地改善職工的工作環(huán)境,增加文體生活內(nèi)容,豐富職工生活,陶冶情操。

  (2)關(guān)心職工生活,及時解決他們生活中的困難,將黨的溫暖送到每位職工的心中。加強與職工的思想交流,廣泛聽取職工群眾呼聲,反映群眾意見,做好一人一事的思想政治工作,解決他們思想上的問題和困惑,消除不穩(wěn)定因素,使職工安心地投入到工作中去。

  4、繼續(xù)改進工作作風(fēng)。一是腳踏實地,扎扎實實,在支部工作中堅決摒棄形式主義,克服和杜絕飄浮務(wù)虛的壞毛病。二是堅決走群眾路線,在支部工作中充分發(fā)揮員工群眾的聰明才智,廣泛聽取員工群眾的意見和建議,依靠員工群眾把支部工作抓好。三是繼續(xù)心系群眾,關(guān)心群眾,傾心為員工群眾排憂解愁,多辦實事,使他們能安心工作。

  班組長認知心得 篇28

  XX年安監(jiān)部新領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞礦總體工作思路,以建設(shè)“務(wù)實、創(chuàng)新、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo),立足安全監(jiān)察職責(zé),加強班子建設(shè),發(fā)揮班子作用,團結(jié)一致,密切配合,提高了本部門戰(zhàn)斗力,有力地推動了安全監(jiān)察工作,為集團公司安全工作穩(wěn)步發(fā)展和連續(xù)三年實現(xiàn)安全低控目標(biāo)做出了應(yīng)有的貢獻。我部連續(xù)兩年被評為出席礦機關(guān)先進集體。

  回顧XX年以來我部班子的工作情況,主要有以下幾個方面:

  一、加強思想作風(fēng)建設(shè),提高了班子整體素質(zhì)

  黨的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)層,這是保證我們黨興旺發(fā)達和國家長治久安的根本大計。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),是建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的重點;趯Π嘧又匾缘恼J識,我部班子成員形成了一個共識,那就是:部門素質(zhì)的高低,首先取決于班子素質(zhì)的高低;部門工作能否順利開展,關(guān)鍵在班子這個核心作用發(fā)揮的好壞。因此,我部一直高度重視班子建設(shè),全力提高班子的素質(zhì)和發(fā)揮班子的作用。

  一是注重學(xué)習(xí),提高班子思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們把提高馬克思主義政治理論水平作為提高班子思想政治素質(zhì)的首要任務(wù)。我們認為,沒有馬克思主義這個政治的靈魂,就會迷失方向,就不可能成為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從制度上保證學(xué)習(xí)的正常進行,建立了“一課三會”制度和每周五的政治學(xué)習(xí)制度,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,用理論武裝頭腦,做到思想時刻與黨保持高度一致,把自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和宗旨作為自己的思想指南和行為準(zhǔn)則,增長全心全意為人民服務(wù)和實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng),增強了政治意識,提高了班子的思想政治素質(zhì)。

  安全監(jiān)察工作是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保障。要搞好此項工作,安全監(jiān)察人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)至關(guān)重要。我們大力進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),班子成員帶頭堅持每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》等安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、黨和政府關(guān)于安全生產(chǎn)的指示精神、礦“安全第一,生產(chǎn)第二”等安全新理念以及安全生產(chǎn)專業(yè)知識,帶頭參加“一通三防”、機電防爆、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等方面知識的學(xué)習(xí)班,拓寬知識面,提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),為提高安全監(jiān)督檢查水平打下了堅實的基礎(chǔ)。在班子的良好帶動下,我部職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),隊伍素質(zhì)得到整體提高。

  二是求真務(wù)實,加強了班子作風(fēng)建設(shè)。安全監(jiān)察工作難度大、責(zé)任大,必須有一個扎實務(wù)實的工作作風(fēng),才能提高工作效率,取得工作實效。我們?nèi)Υ蛟烨趭^敬業(yè)型班子,努力培育班子“刻苦學(xué)習(xí)、求真務(wù)實、從嚴(yán)從細、令行禁止”四種作風(fēng)和“熱愛事業(yè),忠于職守的`敬業(yè)精神;廉潔自律,公正無私的奉獻精神;不怕困難,吃苦耐勞的奮斗精神;團結(jié)奮斗,密切配合的協(xié)作精神;解放思想,與時俱進的創(chuàng)新精神”五種精神,推動了安全監(jiān)管工作扎實開展。

  班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)基層意識,堅持深入一線,深入基層的工作方法,加大監(jiān)察力度,做到安全監(jiān)察工作重心下移,關(guān)口前移,成為安全生產(chǎn)的堅強衛(wèi)士。我們對礦12個生產(chǎn)隊的安全監(jiān)察在班子成員中進行了責(zé)任區(qū)域劃分,落實到人,積極督促存在隱患的單位進行整改,對隱患和事故處理進行現(xiàn)場督察和業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助事故單位制定措施,解決問題。我部班子成員每月下井天數(shù)都在10天以上,為員工帶了頭,保證了監(jiān)察工作的落實到位。

  二、創(chuàng)新工作機制,加強部門建設(shè),促進了各項工作順利開展

  安全生產(chǎn)是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,隨著形勢的發(fā)展,安全工作的艱巨性進一步增加,安全監(jiān)察工作的難度也相應(yīng)增加。我部班子針對新形勢,在監(jiān)察思想、方式、方法和部門建設(shè)等方面勇于創(chuàng)新,以新手段推動了監(jiān)察工作的健康發(fā)展。

  一是注重安全新理念的滲透,大力推廣“帶著感情抓安全”、“安全第一,生產(chǎn)第二”、“安全是最大的政治”等安全新理念,積極開展研討,制定具體措施落實。通過安全理念的滲透,強化各級人員的安全意識,增強抓好安全工作的主動性和積極性。

  二是嚴(yán)格落實責(zé)任制度,創(chuàng)新工作方法。我們每年組織開展“崗位責(zé)任制回頭看”活動,對本部門各項責(zé)任制度進行完善,細化各科室監(jiān)察職責(zé),嚴(yán)格落實。特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,根據(jù)自身工作新加內(nèi)容,適時對責(zé)任制進行充實完善。我們實施了安全監(jiān)察駐礦蹲點、重大隱患跟蹤落實、科長以上干部工作匯報、值班干部當(dāng)日工作匯報等新制度,對安全工作動態(tài)及時掌握,提高了工作效率,保證了日常安全監(jiān)察工作的扎實開展。

  三是建立激勵制約機制,增強部門活力。我們充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用,調(diào)動部門全體員工的工作積極性和自覺性。出臺了內(nèi)部效益工資分配制度,上不封頂,下不保底,對每個科室集體和員工個人按工作表現(xiàn)、工作質(zhì)量、責(zé)任落實等內(nèi)容進行月度、季度考核,效益工資分配傾向工作扎實、工作質(zhì)量高的科室和人員,對能夠發(fā)現(xiàn)重大安全隱患的人員給予獎勵,對違反勞動紀(jì)律的人員和不認真履行職責(zé)的科室和人員,取消月度效益工資。實行以來,受獎罰的既有個人,也有科室,既有普通員工,也有部領(lǐng)導(dǎo)。XX年取消科室月度效益工資達1100元,個人最高獎勵500元,最高罰款100元。由于做到了公平、公正,使受獎人員滿意,受罰人員心服,營造了積極向上的工作氛圍。今年我們還出臺了《安監(jiān)部安全風(fēng)險抵押考核辦法》,對《礦安全風(fēng)險個人抵押考核辦法》在我部的執(zhí)行進行了更加嚴(yán)格的規(guī)定,對工作人員日常出勤、下井天數(shù)、下井安全檢查質(zhì)量進行考核,對完成規(guī)定任務(wù)的人員發(fā)放抵押獎勵,對完不成規(guī)定任務(wù)的人員沉淀抵押金、扣發(fā)或減發(fā)。

  班組長認知心得 篇29

  首先,非常感謝移動公司組織的這次班組長培訓(xùn),感謝各位老師耐心細致的講解,在太原水利大廈培訓(xùn)的這五天,讓我受益匪淺,深刻認識到自己以往工作中的不足,對班組長這個崗位有了一個全新的認識。

  這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有《班組建設(shè)經(jīng)驗交流分享》《文化促轉(zhuǎn)型,晉善我先行》《壓力調(diào)節(jié)與情緒舒緩》《班組長管理實務(wù)能力提升》《EAp導(dǎo)入與員工幫助計劃》的課程,培訓(xùn)過程中采用了互動的方式,并加入很多的故事說明,讓我更能深刻體會到學(xué)習(xí)的實用性,在此談?wù)勎以诒敬螌W(xué)習(xí)中的幾點認識。

  一、首先認識到了做為班組長我們要確保班組員工思想的穩(wěn)定。

  要充分調(diào)動每位員工工作的'積極性,要關(guān)注每位員工的情緒,使每位員工都能用較高的工作熱情和信心去完成各項任務(wù)。

  二、通過這次培訓(xùn)提高了自己日常管理能力,學(xué)會了運用科學(xué)合理的管理方法。

  PDCA循環(huán)管理法、SMART原則、頭腦風(fēng)暴等,其實以前也有這樣做的經(jīng)歷,只是對這種方法沒有一個科學(xué)、正確的認識,實際操作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏。做為班組長要對各項工作要嚴(yán)格要求,做到獎罰分明、客觀公正、合理,多激勵和表揚員工,根據(jù)每名員工的特長合理安排工作,最大限度地發(fā)揮每位員工的潛能。

  三、深刻認識到了溝通對于班組管理工作的重要性。

  對班組成員,要善于傾聽他們的心聲,積極回應(yīng),要排除個人情緒,要站在別人的角度想問題,與員工平等的交流,關(guān)心他們的生活,幫助他們客服生活中的困難,讓大家的責(zé)任感、使命感。

  同時,班組長的溝通能力也需要提升。注意我們說話的方式與方法,應(yīng)該盡量收集信息,綜合信息反映出的主要問題,并制定解決方案,在工作中應(yīng)著重使用書面溝通,做到工作的嚴(yán)謹(jǐn)。

  這就是我學(xué)習(xí)的一點淺顯心得,雖不能完全消化老師所講,但在今后的工作中,我會盡力的發(fā)揚所學(xué)精神,不斷學(xué)習(xí),提升自己的能力,為公司發(fā)展貢獻自己的力量。同時,再次感謝公司給予的這次培訓(xùn)機會,感謝老師的傾情教予。

  班組長認知心得 篇30

  今年四月,我有幸參加了公司組織的百朗優(yōu)秀班組長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在此次提升自我、超越自我的學(xué)習(xí)過程中,讓我對自己無論是生活還是工作的價值取向上有了一個更高層次的認知。在此,我向為我們提供此次學(xué)習(xí)機會的公司和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,感謝他們對基層管理的重視和基層管理人員的培養(yǎng)。

  在百朗樓xx老師的培訓(xùn)課上,xx老師重點提到了學(xué)習(xí)型班組以及6S管理的重要性。關(guān)于學(xué)習(xí)型班組,xx老師深入淺出地講解了什么是學(xué)習(xí)型班組和如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的詳細內(nèi)容,從而把個體的能動性逐漸通過團隊的“創(chuàng)造”,轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H價值的體現(xiàn)。使團隊中的每一位成員都能發(fā)揮個人的智慧,養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣,最終實現(xiàn)班組工作目標(biāo)的完成。

  樓xx老師還特別指出學(xué)習(xí)型班組的建立是一個曲折而艱難的道路,它即要克服傳統(tǒng)模式在各方面的壓力,又要讓團隊成員認識到組織學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和意義,認識到組織學(xué)習(xí)給企業(yè)、社會帶來的無窮人力資源。在學(xué)習(xí)型團體中要求成員逐步修訂個人工作、生活目標(biāo),實現(xiàn)自我超越,對企業(yè)、社會有一個明確的認識,知道自己存在的價值。學(xué)習(xí)型組織的建立就是一個全體成員綜合素質(zhì)提高的過程,最終達到企業(yè)愿景和員工自我超越的統(tǒng)一。

  想想以往工作中存在的一些弊端,我意識到在今后的工作中,把提高班組的學(xué)習(xí)力和核心競爭能力作為班組的“班組文化”的重要性,逐漸提高班組成員的意識形態(tài),樹立正確的世界觀和人生觀,同時鼓勵班員創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí),掌握本崗位技能,為安全生產(chǎn)服務(wù)。

  關(guān)于6S學(xué)習(xí),xx老師指出,學(xué)習(xí)6S精益管理在于學(xué)神,而不在形。6S精益管理的精髓是:人的規(guī)范化及地、物的`明朗化。這樣,安全空間與通道在整理整頓中釋放出來;跑冒滴漏等安全隱患在清掃清潔中清理出來;整個企業(yè)的素養(yǎng)和安全也就自然而然在這些改變中形成,6S就是這樣通過改變?nèi)说乃伎挤绞胶托袆悠焚|(zhì),強化規(guī)范和流程運作,進而提高公司的管理水準(zhǔn),最終達到安全生產(chǎn)的目的的。

  為此我想到了我們很多員工在工作中,經(jīng)常做事隨意,沒有規(guī)矩,或是有了規(guī)矩,弄虛作假,不守規(guī)矩,再或者是遵守規(guī)矩,卻總是做不到位,而6S管理就是為了幫助我們制定的,通過使我們做到人的規(guī)范化、事的流程化、物的規(guī)格化的基礎(chǔ)上,幫助我們克服工作中所出現(xiàn)的缺點錯誤,減少浪費節(jié)約成本,建立安全確保健康,提高士氣促進效率,樹立形象獲取信賴,孕育文化培養(yǎng)素質(zhì)。以前老思想中認為6S管理是面子工程可有可無的想法是極端錯誤的,它著眼的是企業(yè)長遠的發(fā)展。

  以上是我此次學(xué)習(xí)的收獲及心得,希望可以和大家共勉。

  班組長認知心得 篇31

  為期一周的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕,雖然時間有點短,但是參加完這次培訓(xùn),讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。通過學(xué)習(xí),確實發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處:有的是自己沒想到,有的想到了也沒有做好,有的在做的時候由于程度掌握不好,起起到相反的效應(yīng),有的方法在使用上找錯了對象,造成了無功而反。

  這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作,主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。

  班組長的使命就是在生產(chǎn)現(xiàn)場組織創(chuàng)造利潤的生產(chǎn)活動。班組長的使命通常包括四個方面。一、提高產(chǎn)品質(zhì)量:質(zhì)量關(guān)系到市場和客戶,班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力。二、提高生產(chǎn)效率:提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下,通過不斷地創(chuàng)新并挖掘生產(chǎn)潛力、改進操作和管理,生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品。三、降低成本:降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等。四、防止工傷和重大事故:有了安全不一定有了一切,但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一,防止工傷和重大事故,包括努力改進機械設(shè)備的安全性能,監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的。

  班組是企業(yè)的“細胞”,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無論什么行業(yè)、工種,它的共性就是擁有共同的勞動的手段和對象,直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù),其中也包括服務(wù)產(chǎn)品,因此班組長有三個重要作用:一、班組長影響著決策的實施,因為決策再好,如果執(zhí)行者不得力,決策也很難落到實處。所以班組長影響著決策的實施,影響著企業(yè)目標(biāo)的最終實現(xiàn);二、班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶;三、班組長是生產(chǎn)的直接組織和參加者,所以班組長既應(yīng)是技術(shù)骨干,又應(yīng)是業(yè)務(wù)上的多面手。

  如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?

  首先,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力,那么就像一只狼帶領(lǐng)一群羊打敗了一只羊帶領(lǐng)的一群狼一樣。

  其次,班組管理應(yīng)該打破習(xí)慣性的思維和經(jīng)驗。只有轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的觀念,創(chuàng)新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作。在工作中,班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心,不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進之人。班組員工對責(zé)任心、勤奮的理解不能局限于思維上,而要明確分工,明確時間,明確范圍保障責(zé)任明確,用掌握的正確工作理論指導(dǎo)工作技巧,只有擁有了強烈的主人翁責(zé)任精神,對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強紀(jì)律意識,以團結(jié)為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關(guān)鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

  然后,要有知錯就改的態(tài)度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難,無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,所以,只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤,分析錯誤的原因,提出整改措施和防范措施,改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標(biāo)前進。

  班組是最基層的生產(chǎn)組織,是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),因為班組是一個企業(yè)的細胞,是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位,是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的.直接完成者,因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè),是大幅度降低傷亡事故,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益,而班組安全建設(shè)的成效大小,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。

  如何激活班組工作的細胞,歷來是生產(chǎn)企業(yè)管理的重中之重。公司通過采取培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實踐摸索、體制改革等一系列措施,班組工作經(jīng)歷了從無到有、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程,班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出,作用越來越大,一些好的經(jīng)驗也逐步凸現(xiàn)出來。作為班組長,班組成員是要看你的真本事的。一個班組,班組長應(yīng)當(dāng)是技術(shù)權(quán)威、業(yè)務(wù)大拿,才有說服力,才能當(dāng)好帶頭人,才能樹立威信,適應(yīng)班組管理的需要。但是,單靠班組長一個人掌握全部的技術(shù)是不行的,還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高技術(shù)水平,組織、引導(dǎo)、實施各種形式的技能培訓(xùn),這方面我們的差距還很大。我們要本著干什么、學(xué)什么,缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。

  我認為班組工作一定要講實際、求實效,實事求是,切忌華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務(wù)實的工作作風(fēng)和嚴(yán)細扎實的工作態(tài)度,標(biāo)準(zhǔn)要高,要求要嚴(yán),要干就干好,要爭第一、創(chuàng)一流。堅決糾正馬虎、湊合,不在乎等不負責(zé)的行為,大力發(fā)揚認真負責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神。

  另一方面,要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題,及時采取措施加以解決,使各方面工作高效有序,并富有創(chuàng)意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法,要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區(qū)別對待,要揚長避短,知人善任,充分調(diào)動每個人的潛能,發(fā)揮他們的聰明才智,共同為做好班組工作而不懈努力。

  當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時候,首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心。從戰(zhàn)略上藐視它,戰(zhàn)術(shù)上重視它。不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果,這都需要我們在實踐中不斷摸索、領(lǐng)悟、總結(jié)和提高。

  班組長要有原則性,為人處事要公道正派,按照規(guī)章制度辦事,正確處理情、理、法的關(guān)系,對班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍,在生活上要給予無微不至的關(guān)懷。要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己。在班組內(nèi)部,要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。作為班組長,還要吃苦在前、享受在后,嚴(yán)于律己,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己也應(yīng)該不做。不能私字當(dāng)頭,只考慮自己的利益。不能拉幫結(jié)伙,要五湖四海。很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人,要先人后己,以整體利益為重。只有這樣,班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能更好的發(fā)揮團隊精神,班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌,創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

  班組長要經(jīng)常總結(jié)自己的班組工作,方方面面、條條塊塊,每個階段每件事情都要及時全面總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗和教訓(xùn),通過反思、總結(jié)繼而提煉出對工作有幫助的東西,然后加以推廣和發(fā)揚。還要善于向別人學(xué)習(xí),提高分析問題的思路,處理問題、待人接物的幽默風(fēng)趣及藝術(shù)性等等。有很多同志特別注重這些,所以水平提高的很快,但也有不少同志不善于學(xué)習(xí),幾年下來沒有長進,依然說話無重點、表述不達意,辦事不得要領(lǐng),工作總是繁忙但忙不到點子上,工作很是被動。

  還要善于思考。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的,做事情之前的構(gòu)思、計劃與決策,過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與總結(jié),都需要進行系統(tǒng)的思考。俗話說,不打無把握之仗,要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢,才能贏得最終的勝利!煽?nèi)Q于好的思路,而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考。

  每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長,上學(xué)是,工作也是。通過這次培訓(xùn),讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小,但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限,但集體地智慧又如此不凡;一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”,但退一步可能就是“海闊天空”!同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要,人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援,沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”,那它將會是一團散沙,離“死亡”也不遠了!因為我們起著承上啟下的作用,不但要充分理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,而且要傳達好、執(zhí)行好,真正起到紐帶和橋梁的作用。當(dāng)我們在遇到問題時,應(yīng)該盡量將問題簡單化,把所有無關(guān)的干擾排除!同時也應(yīng)該學(xué)會體諒,學(xué)會寬恕他人!大家應(yīng)該團結(jié)一致,要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的,但是如果能夠團結(jié)大家的力量,那就能夠創(chuàng)造奇跡!我相信世界上沒有完美的個人,但有完美強大的團隊。

  通過學(xué)次學(xué)習(xí)使我認識到作為一名班組長,首先要有較強的責(zé)任心,必須有足夠和管理技能,溝通協(xié)調(diào)能力,班組長的素質(zhì)和能力直接影響班組的生產(chǎn)經(jīng)營效率和安全生產(chǎn)狀況,甚至影響到全礦決策的實施,F(xiàn)場隨時都在變化,隨時隨地存在著各種各樣的問題,我們也應(yīng)該隨機應(yīng)變,靈活處理各種問題。

  在今后的工作中,我將努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,提高自身綜合素質(zhì),以制度管人,規(guī)范化操作,以安全為中心,以現(xiàn)場管理為重點,不斷開拓創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變思想觀念,以實際行動支持我礦的發(fā)展,克服不足,完善自我,使各方面的工作更上一層樓。同時,我也堅信:在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在每位班組長和全體員工共同努力下,公司的各項工作會做的更加出色,公司的明天將更加輝煌。

  班組長認知心得 篇32

  根據(jù)廠里的安排,我被派去技師學(xué)校參加班組長第四期培訓(xùn)班。在半個月的時間里,通過聽課,拓展訓(xùn)練和自學(xué)的形式,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)班組長管理的知識,并和大家互相交流班組管理經(jīng)驗。借此機會我就這次培訓(xùn)說說自己的三點看法。

  第一點管理的目的

  通過這次培訓(xùn)讓我對班組長這一崗位的使命和職責(zé)有了更加深入的了解,使我深刻地體會到,班組長必須自律,嚴(yán)格要求、管理自己,只有自己做到了,才能對他人嚴(yán)格要求,才能對工作進行嚴(yán)格管理。此外,班組長還要努力使自己成為班組的榜樣,因為班組長的一言一行影響著班組成員的意識和行為。班組長要吃苦耐勞、克己奉公、身先士卒,在技術(shù)上做到能手,在人品上做到優(yōu)良,這樣才能讓班組成員心悅誠服、聽從指揮。

  班長,不是坐享其成的,而是勞心勞力的。班組管理中,班長要用人格的力量來影響人,要先人后己,班長不但自身綜合素質(zhì)要提升,還要不斷的提高班組職工的綜合素質(zhì),合理安排工作,搞好班組的勞動分工與協(xié)作,更好的努力完善自己的崗位工作。

  第二點溝通的目的

  我認為要由一名普通的.班組長成為一名優(yōu)秀的班組長,把班組的各項任完成得盡善盡美,把各項工作做得保質(zhì)保量,"嚴(yán)管厚愛"是十分必要的。是班組安全的第一責(zé)任人,也是生產(chǎn)經(jīng)營的中堅力量。班組長自身素質(zhì)的好壞和個人管理水平的高低,直接影響著班組的整體水平。在工作上廣泛聽取他們的意見和建議,集思廣益,實現(xiàn)管理的民主化、人性化。

  班長有必要學(xué)習(xí)溝通技巧,在工作中要學(xué)會堅持多表揚,少批評,以理服人。互相支持,互相關(guān)心。做員工的貼心人,這樣才能增強班組凝聚力,團結(jié)全班員工搞好班組工作。

  班組長認知心得 篇33

  經(jīng)歷4個月的實習(xí)終于結(jié)束了,在xxxx公司工作的這段時間,我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽,大家對我也關(guān)心,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹(jǐn)慎,不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評,但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情,讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實習(xí)雖然有酸甜苦辣,卻讓我在社會中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗,這對我來說是最寶貴的東西。

  這次實習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗,在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實踐經(jīng)驗,將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。工廠實習(xí)心得。

  第一:在與別人打交道時一定要積極主動。我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了,下班后也是一個人玩手機,沒有主動和大家進行溝通。由于和他們年齡有較大差距,怕跟他們交流不來,也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應(yīng)該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會讓大家認識你,了解你,對你留下良好的印象。工廠實習(xí)心得。在后來的實習(xí)中慢慢的在一起時間久了,大家也就對彼此多少有些熟悉了,漸漸地能和大家一起愉快的交流,就是出于自己的積極主動。

  在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作,就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習(xí)的,由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習(xí)中,在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后,我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。

  第二:工作時一定要一絲不茍,認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人的工作,化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作,嚴(yán)重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評責(zé)備甚至處罰,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,工作結(jié)束后一定要檢驗自己的工作結(jié)果,以確保自己所做的萬無一失,時常應(yīng)該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此,也不能驕傲,不能對自己有所懈怠,還是要對自己的工作認真對待,以免造成失誤。

  就像我在工作的時候,也犯下了不少錯誤,雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯誤。比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù),我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入,導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評了我,我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反,還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大,都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘,要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會造成更嚴(yán)重的損失。

  第三:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法,尋找或是設(shè)計簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠?qū)W到更多的知識,掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。

  我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務(wù),因為本來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率。就比如我在實習(xí)的時候,第二個反應(yīng)釜升溫時,以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰,再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進方法是在第一個反應(yīng)釜加熱完畢后,加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水,保持總有足夠的氣壓用。對加熱過程進行了優(yōu)化,提高了工作效率,減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率,使工作進程提高很多,減少近一個小時的`工作時間。

  第四:要有豐富而扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉,對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握,這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候,擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務(wù)水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源,在處理各種難題和困難都能迎刃而解。

  在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后,我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識,可是到了公司實習(xí)后,我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離,且不說自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛,就是在應(yīng)用方面,飛速發(fā)展的科技 已經(jīng)把很早之前的理論。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生活已接近尾聲;仡欉@三個月的時間,既短暫又漫長。因為相對于未來漫長的工作生涯,三個月時間轉(zhuǎn)瞬即逝,而以后工作中又能有多少個這樣的三個月,能有多少個這樣的實習(xí)機會那,所以它短暫而又珍貴。而細數(shù)這三個月的經(jīng)歷,從一個幼稚的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣,從一無所知到逐漸了解工作內(nèi)容,經(jīng)歷了激情,迷茫,忍耐與坦然,所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。而如此豐富的收獲如何不讓這三個月顯得漫長而厚重。

  剛來到車間實習(xí),第一份工作是擰螺絲。我找不到合適的平墊,彈墊,螺母,就只好讓同事幫著找好,我再擰上。至于它們的尺寸,配套性等一概不知!白x萬卷書,不如行萬里路!贝髮W(xué)里的理論知識在實踐面前竟顯得如此蒼白無力,挫敗感也油然而生。接著安排我做電控箱接線工作。一張接線圖,就成了我工作的全部。下線,打線號,號線,固定,安裝,每一步都需要認真,細心。而如何將線接得整齊漂亮是需要時間磨練的?粗鴰煾祩兪炀毜亟泳,仿佛在完成一件藝術(shù)品般全神貫注。我想一個真正合格產(chǎn)品的完成是需要細膩的心思和藝術(shù)家的眼光的。

  可惜接線工作只有短短一個星期的時間,我又被安排做領(lǐng)料工作。物料,是整個車間裝配的基礎(chǔ),是工作管理的核心。我剛來領(lǐng)料的時間,公司就全面推出了xx系統(tǒng)。以前如逛超市般簡單的領(lǐng)料工作變革了。任何物料的出庫都需要一套完整的工序。需要技術(shù)下發(fā)的物料清單,需要領(lǐng)料員的領(lǐng)料單,需要庫房專門法了人員出庫。任何環(huán)節(jié)的拖延都有可能影響物料領(lǐng)出的效率。而這一切又需要xx這一軟件的支持。初上該系統(tǒng)時,因為歷史數(shù)據(jù)繁多雜亂,領(lǐng)料經(jīng)常出現(xiàn)問題,不僅沒有效率,而且領(lǐng)料員在庫房和車間之間協(xié)調(diào)溝通,身心俱疲。

  車間急需,庫房又不給,就是中間的領(lǐng)料工作有問題。很長時間,我心理壓力特別大,不僅如此,經(jīng)常加班也消耗著剛來時的熱情,但我沒有抱怨。這是剛工作的我們都得走得一條路,也是唯一的一條路。剛來時激情洋溢,到后來迷茫,困惑到最后淡定冷靜。我都挺過來了。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”巨大的心理變化鍛煉了我的心理承受能力和意志力,讓我更堅強,更從容地面對以后工作中遇到的困難。一個人的快速成長就是在困苦磨難中鍛煉起來的。我成長了,因為我收獲了自信,直面困難的信心和決心。

  工作之余,公司為我們安排的各種培訓(xùn)也讓我收獲了很多。各部門的培訓(xùn),讓我對公司有了整體的認識。無論這些培訓(xùn)內(nèi)容是不是與以后工作有關(guān),但我相信知識都是相通的,藝多不壓身,以后肯定有用得著的地方。xx培訓(xùn)為我提供了一個了解機械的機會,而且我自認為機械是一門實用但不失趣味的學(xué)科。在這里感謝人力資源及其各部門領(lǐng)導(dǎo)為我們做的精心安排,這些培訓(xùn)讓我們受益匪淺。

  所有這些經(jīng)歷中,印象最為深刻的就是在野外拓展訓(xùn)練中我的斷橋之旅。在4米多高的斷橋上,經(jīng)歷了許多心理變化,從膽怯,退縮到冷靜,成功跳躍,也完成了一次對自我的挑戰(zhàn)。在這次拓展訓(xùn)練中,我深刻地明白了一個道理,當(dāng)你面對困難的時候,首先要有敢于面對它的勇氣,冷靜思考,才能采取措施,才有可能成功。即便失敗,也無悔于當(dāng)時的選擇。

  記得xx給我們講過一句話:“一個人的夢想有多大,他的成就就有多大!眮淼搅藊x,我們的命運將與xx在一起,在她轉(zhuǎn)型,要做大做強時,出現(xiàn)一些問題是必須的,因為它可以讓我們更早發(fā)現(xiàn),更早解決問題。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下我們的成功也是必須的。xx的未來就是我們的未來,xx的夢想就是我們的夢想,在為xx服務(wù)的同時實現(xiàn)自我價值的提升就是我工作的目標(biāo)。

  我的未來不是夢,讓我們與xx一起,共創(chuàng)美好的未來。

  班組長認知心得 篇34

  通過參加公司舉辦的班組長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我深刻的認識到了此次培訓(xùn)的目的:主要是提高班組長的工作能力,明確班組長在班組中的核心地位和作用,以及嚴(yán)格遵守執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和政策是關(guān)系到每個員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟效益,同時發(fā)現(xiàn)在班組建設(shè)和日常管理中需要改進的不足之處。產(chǎn)品質(zhì)量是保證公司良好發(fā)展的重要崗位。要求人員素質(zhì)高,責(zé)任心強。做好優(yōu)秀的成品組長十分重要,因為該組長不僅是班里的當(dāng)家人,是生產(chǎn)和事故處理的指揮者,而且是為客戶提供滿意產(chǎn)品的監(jiān)督者。

  《企業(yè)管理概覽的學(xué)習(xí)》這門課的學(xué)習(xí)使我明白管理就是運用程序整合各種資源去達成企業(yè)目標(biāo)的過程,并協(xié)助利益相關(guān)者創(chuàng)造價值。尊重人、培養(yǎng)人、教育人、鼓勵人,不斷提升個人的價值是企業(yè)的終極目標(biāo)之一。做好人的工作,關(guān)鍵在于尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人、諒解人。班組長作為班里的班頭,要巧妙地運用情感激勵這個好方法來做好人的工作,抓好班組建設(shè),做到心中有員工,職員工心中才會有班組。情感激勵,在當(dāng)今市場競爭機制的條件下,不是可有可無,而是十分重要的,在強化班組建設(shè)的同時,必須投入情感。同時班長在班組管理中還要有嚴(yán)厲的一面,堅持原則的剛性管理要得到不折不扣的執(zhí)行。

  其要點是:要明白制度的重要性,就事論事,管理并不是人管人,而是制度制約人!栋嘟M基礎(chǔ)管理》使我明白做好班組管理工作的重要性。俗話說:沒有管不好的.員工,只有不會管理的管理者。一個班組就是一個團隊,而班組長則是這個隊伍的領(lǐng)頭羊。要想做好組長工作,領(lǐng)導(dǎo)班組成員,員工若要有一杯水,組長就得有一桶水。我在掌握技術(shù)基礎(chǔ)上也經(jīng)常帶動班組成員學(xué)習(xí),提高班組整體水平。組織班組成員進行文化學(xué)習(xí),開展勞動競賽和技術(shù)比武活動。讓他們也掌握過硬的技術(shù)。遇到事故時做到心中有數(shù),不手忙腳亂。在基本了解班組成員能力水平、潛能的基礎(chǔ)上,有針對性制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。同時也要要加強方法上的落實,我要起到好的帶頭作用,有了好的標(biāo)榜,自然能認真務(wù)實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來講,交接班時早退問題,我讓他知道開交接班會的重要性,明吧自己錯在哪里,再讓他們自己反思,從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

  班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn),讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)

  合起來思考,努力使自己的班組更優(yōu)秀。同時也希望公司能多開展這類培訓(xùn)活動。使我學(xué)到更多的管理知識和技巧,讓我們小組在學(xué)習(xí)中變的越來越優(yōu)秀。

  班組長認知心得 篇35

  xxx變電運維班第期xxx非常感謝省公司為我們提供這樣一個機會,讓我參加了在xxx電力職工培訓(xùn)中心舉行的班組長能力提升培訓(xùn)課程,受益匪淺。通過培訓(xùn)使我認識到自己以往工作中的不足之處,對班組管理工作有了一個全新的認識。

  作為班組長,應(yīng)常常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時時關(guān)心員工,和員工打成一片,為員工排憂解難,但不能搞幫派,要一視同仁,充分發(fā)揮員工的積極性和團隊合作精神,最終做到安全、有效的完成本班組各項供電任務(wù)。

  在實際工作中,領(lǐng)導(dǎo)層的決策再好,沒有員工的大力支持和密切配合,沒有一大批基層員工把上級分配的任務(wù)當(dāng)時來做,那就只能是一句空話,所以說基層的班組長是組織和領(lǐng)導(dǎo)者,又是執(zhí)行任務(wù)的領(lǐng)頭者。要想當(dāng)好這個班組長,看班組長是否稱職,是衡量你所帶的員工對班組是否有貢獻,在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長,要處處為企業(yè)發(fā)展著想,時時提建議、想問題、想辦法,聽基層員工的心聲,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)展好的方面,克服不足之處,才能促進企業(yè)的發(fā)展,上一個新的臺階。

  班組長是發(fā)展的帶頭者,又是實現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者,又是企業(yè)的上下橋梁者,又是實現(xiàn)目標(biāo)的響應(yīng)者,所以說作為一個班組長,技術(shù)骨干,要在業(yè)務(wù)上是一個多面手,只有這樣,自己在工作上,才能做得更好,才能使領(lǐng)導(dǎo)放心。

  班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的`所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升企業(yè)的管理水平,促進各項工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當(dāng)好班組長呢?通過七天的學(xué)習(xí),使我認識到,只有通過學(xué)習(xí)才能提高,在自己的工作崗位上怎么去做,訂出計劃,找準(zhǔn)目標(biāo),大膽創(chuàng)新,大膽改革,才會有收獲。作為企業(yè)最基層的管理者——班組長,我談?wù)剛人的心得體會。我有以下幾點感受:

  一、時間上落實

  我們班的時間都是相對固定的,如有改動我都會提前制定好新的時間或安排。因工作的特殊性,人員有交接班,同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件或者會議精神需要傳達,我們就必須在班前會或安全活動日組織傳達內(nèi)容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。

  二、內(nèi)容上切實

  我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”!伴L”即以幫助組

  員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),主要有理想、紀(jì)律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內(nèi)容!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質(zhì),找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系,從這方面著手進行相對的全面教育。

  三、方法上務(wù)實

  大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標(biāo)榜,自然能認真務(wù)實把事情做好。如果組員犯了錯誤,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠使其深刻了解錯誤實質(zhì),從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

  四、做好溝通

 。1)與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,除了在檔案資料上、在生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外,在上班和休息時,可以與班員談?wù)勑、拉家常,詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統(tǒng)一,這樣班員的心也就齊了,班員的凝聚力和向心力便大大增強了。

  (2)工作上的表率和引導(dǎo)。對于公司各項規(guī)章制度要帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則。特別是新來的班員,骨干就應(yīng)該及時向他傳

  授講解,并且自己帶頭執(zhí)行,言傳身教。使新進職工對自己的工作職責(zé)了解透徹,愛崗敬業(yè)。

 。3)生活上的體貼關(guān)心。新進職工到工作上一時很難適應(yīng)環(huán)境,情緒也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想,解決后勤保障,創(chuàng)造生活空間,每個人出門在外,不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情。其實,有時候自己一句關(guān)心的話語,一句誠摯的問候,都會使人倍感溫暖和親切。逢節(jié)假日,組織多搞一些健康有益的娛樂活動,充分讓職工發(fā)揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛。使職工在玩的時候放松,心情保持舒暢。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱,盡職盡責(zé)做好自己的工作。

  通過這次學(xué)習(xí),使自己認識到一個班組長,首先要定出目標(biāo),掌握技術(shù),員工才有一個奮斗前進的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,使自己在以后的工作中,有所提高,在技術(shù)、計劃、任務(wù)安排上,善用人才、合理分工。為公司今后發(fā)展,做出應(yīng)有的貢獻。

  班組長認知心得 篇36

  參加完這次培訓(xùn),讓我在班組管理的理解上都有了進一步的提升。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式雖說有些簡單,但在視頻中不知不覺就學(xué)到了知識,找到了問題分析和解決的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓(xùn),我找到了一些答案。首先,班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,安排、布置班組成員完成任務(wù),指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的精英。

  在實際工作中,當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的`不足,主動積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用:

  1、是生產(chǎn)順利運行的保障,

  2、影響決策的實施質(zhì)量,

  3、影響制度的落實程度,

  4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,又是生產(chǎn)者,要會和懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)得出問題,管理到位。

  這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時間不多,但使我受益匪淺,回到班組一定將所學(xué)融會貫通,結(jié)合實際地運用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自己做起,為建設(shè)優(yōu)秀團隊,盡自己最大努力。

  班組長認知心得 篇37

  走進新世紀(jì),對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國家提倡人文和諧社會,這樣就給班組長的'管理帶來更高的要求,我個人認為要當(dāng)好一個班組長要與時俱進,

  第一:管理制度唯一化,俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。

  第二:做好細節(jié)管理,“細節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外。

  第三:班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。

  國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個,將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣,但我個人認為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。

  班組長認知心得 篇38

  說真的,分組時大家推薦我做組長,我感到壓力很大。雖然在班里我被當(dāng)成電腦“高手”,但實際上我真正有點水平的只是重裝下系統(tǒng)、處理下小故障而已,我是PS菜鳥、PPT也只做過3次、電子雜志一點沒玩過。不過大家這么看好我,我只能硬著頭皮上了。

  我以前都是跟著人家混,組長、部長分配任務(wù)給我,我去完成就OK了。但這次我成了組長,再沒有人想好分配好任務(wù)給我,有的只是老師的催促和重重的壓力。我們的主題定的比較早,但前期進展非常的緩慢,連分工都未出臺,因為我錯誤地延續(xù)了“不到最后一天不干活”的拖拉作風(fēng),不太放在心上。直到劉老師第一次催促并提醒作品提交時間我才醒悟:我作為組長的不行動起來,我們組就完蛋了!而對于分工,最重要的是明確每個人的責(zé)任,才不會互相推卸,真正有效地工作。但對于我這個第一次當(dāng)組長的人來說,這個分工工作還是有些困難的,突然我想起了王竹立老師介紹的思維導(dǎo)圖Mindmapper。真正用起來才發(fā)現(xiàn)它對于激發(fā)思維的強大與實用,很快地我就列出了“口腔食道、胃、小腸、大腸、研究報告撰寫、電子雜志制作修改”6個任務(wù)分工及相關(guān)拓展。11月5日下課后開了個討論會,讓大家相互協(xié)調(diào)并選擇自己喜歡的一部分工作,分工正式確立。

  11月15日晚上上課課間及課后,我們開展了一場頭腦風(fēng)暴。因為我們發(fā)現(xiàn),按照“月月漂流記”這個主題來寫的話,“月月”作為一個被吃、被消化的對象,用第一人稱來寫實在不合理。難道我們說月月很高興地被人吃掉么?討論期間,大家思維十分活躍,提出各種想法。但結(jié)合可行性的因素,很多想法都被否決了。最后林鐘賢同學(xué)提出的“嫦娥生病,玉兔帶著一個月餅去人體消化道中提煉藥引的科幻童話式想法得到了我們的肯定,并決定由她寫出劇本初稿。這時我們“技生蟲”小組又迎來了一條蟲——懶蟲劉仲其同學(xué)。他之前錯過了分組,由于他來自中山醫(yī),跟我們是兄弟專業(yè),又有過電子雜志制作經(jīng)驗,于是征詢過劉老師的意見后,我們果斷接納了他的加入。我們的`分工也相應(yīng)出現(xiàn)了改動,由劉仲其同學(xué)負責(zé)電子雜志初稿的制作,我轉(zhuǎn)為負責(zé)修改及整體協(xié)調(diào)跟進,其他同學(xué)分工不變。

  此時劉老師開始第二次催促,但當(dāng)時只有一名組員交了資料,怎么辦呢?為什么我們效率會這么低、工作進度這么慢呢?我感到壓力很大,幾乎不敢回復(fù)劉老師了,并開始思考問題的所在:原來我們沒有一個明確的時間計劃。沒有截止時間的限制督促,人的惰性就會很容易占上風(fēng),不管是忙還是閑,都會一天拖一天,緊張不起來。但不管再忙,任務(wù)總是要完成的呀,時間也總是要擠出來的呀。

  班組長認知心得 篇39

  一個班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構(gòu)建起來的柱子才會更堅固,才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

  作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,不應(yīng)該僅僅停留在通常的人 員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團隊管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。

  班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責(zé),下對員工負責(zé),班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角 色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,班組長是班組生產(chǎn)管理的'直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人,屬于兵頭將尾,是一支數(shù)量非常龐大的隊伍,也是質(zhì) 量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達成的最直接的責(zé)任者,是班組的主心骨和帶頭人。

  在工作中班組長應(yīng)保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破,在解決難題中求深造,在克 服困難中前進,并不斷地進行知識更新。

  班組長認知心得 篇40

  在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)格要求,發(fā)現(xiàn)問提要及時提出問題,匯報問題,解決問題。始終堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產(chǎn)防范意識,嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進行安全生產(chǎn),做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評。勤務(wù)工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標(biāo)明確。

  在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,技術(shù)操作要求和維護技術(shù)要求。在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,要仔細認真分析清事物的本質(zhì),查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產(chǎn)運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。

  經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,懂得什么是班組長?班組長在基層管理中的`作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學(xué)習(xí),用實際行動說話。

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