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學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-19 15:35:15 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)安全心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)1

  俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季,中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的`缺位、漏位,也有遇溺中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,重在提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實(shí)說話,以個(gè)案示人,讓廣中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí),從而牢記在腦,銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場(chǎng)景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然,防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實(shí)現(xiàn)全覆蓋,并加巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,時(shí)時(shí)教育和提醒他們?cè)胨。疏于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

  溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動(dòng)起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水噪孩子,讓溺水事件不再重演……

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)2

  安全通常指各種事物對(duì)人或?qū)θ说纳硇牟划a(chǎn)生危害、不導(dǎo)致危險(xiǎn)、不造成損失、不發(fā)生事故、正常、順利的狀態(tài)。在項(xiàng)目施工過程中安全要常記心中,在每一個(gè)施工環(huán)節(jié)都要有安全的概念,只有現(xiàn)場(chǎng)施工人員的安全意識(shí)和安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。

  危險(xiǎn)源管理和隱患管理

  現(xiàn)場(chǎng)的安全的管理要從實(shí)施項(xiàng)目的危險(xiǎn)源和隱患等方面管理。一個(gè)項(xiàng)目在開始之前,根據(jù)項(xiàng)目特性識(shí)別存在的危險(xiǎn)源,根據(jù)危險(xiǎn)源制定相應(yīng)的安全交底內(nèi)容,進(jìn)場(chǎng)前對(duì)實(shí)施單位進(jìn)行安全交底,這一步就是控制危險(xiǎn)源。項(xiàng)目在建過程中,每一步都可能會(huì)有安全隱患,因此要有隱患管理,定期開展隱患排查,根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況可按月、按周、按日進(jìn)行排查,F(xiàn)場(chǎng)人員不能存在麻痹、僥幸心理,覺得危險(xiǎn)源已經(jīng)識(shí)別并針對(duì)危險(xiǎn)源做了安全交底,安全隱患也是由危險(xiǎn)源控制的。其實(shí),危險(xiǎn)源并不等于安全隱患,危險(xiǎn)源是固定已知的,隱患是項(xiàng)目實(shí)施過程中未知而不定期出現(xiàn)的,兩者之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。如果危險(xiǎn)源和隱患沒有得到有效控制,都將會(huì)導(dǎo)致最終的事故。

  人的安全管理

  人是不是危險(xiǎn)源?要看安全教育培訓(xùn)合格不合格;人是不是隱患?要避免情緒不穩(wěn)定以及有性格缺陷等,否則就是隱患。

  項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),人的安全管理是核心,有了人的不安全因素,才會(huì)造成物的不安全結(jié)果,最終導(dǎo)致事故發(fā)生。施工前不僅要對(duì)施工單位進(jìn)行安全培訓(xùn),同時(shí)還要簽署《安全協(xié)議書》,制定安全管理制度,用制度和協(xié)議來管理和約束人的`不安全行為,讓每一個(gè)施工單位從思想根源上認(rèn)識(shí)到施工安全的重要性,強(qiáng)化施工作業(yè)人員的安全思想、增強(qiáng)施工作業(yè)人員的安全意識(shí)。

  施工過程中會(huì)遇有各種特種作業(yè),實(shí)施特種操作時(shí)必須要持證上崗,不允許無證或特種作業(yè)證過期等現(xiàn)象;根據(jù)作業(yè)類別,辦理相應(yīng)的特種作業(yè)操作票,作業(yè)票上的監(jiān)護(hù)人要全程監(jiān)護(hù),確保作業(yè)人員的規(guī)范操作,讓不規(guī)范行為消失在萌芽狀態(tài),嚴(yán)格落實(shí)工作票制度也是消除隱患的一大重措。

  施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理

  施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)前必須做好安全防護(hù),要做好圍欄、圍擋,警示標(biāo)志和作業(yè)人員的安全防護(hù)用品等。

  現(xiàn)場(chǎng)的不安全狀態(tài)主要有以下方面:

  1. 個(gè)人防護(hù)用品、用具缺少或存在缺陷。

  2. 施工設(shè)備、設(shè)施和工具等存在缺陷,結(jié)構(gòu)不符合安全等級(jí)要求。

  3. 施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境不良。作業(yè)場(chǎng)所塵土飛揚(yáng),視物不清;作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)狹窄、空間有限;施工材料或挖出的土方堆放不安全等。

  4. 違反勞動(dòng)紀(jì)律。飲酒上崗;不按照規(guī)定穿戴工作服和個(gè)人防護(hù)用品;工作期間精神狀態(tài)差,思想不集中等。

  5. 違反安全操作規(guī)程。

  以上就是項(xiàng)目安全管理心得分享,沒有安全,一切都是空談。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)3

  護(hù)罩,更換了電動(dòng)工具,對(duì)刀閘開關(guān)安裝上漏電保護(hù)器,使安全隱患整改率達(dá)到100%,把安全隱患消除在萌芽中。

  “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,鉚焊車間認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)了職工無優(yōu)秀村干部個(gè)人事跡材料違章、班組無隱患、車間無事故。

  車間充分利用貼安全標(biāo)語、出安全板報(bào)、寫安全稿件、開安全會(huì)議等多種形式,進(jìn)行層層發(fā)動(dòng),進(jìn)步了職工的安全防范意識(shí),營(yíng)造了“人人懂安全、事事講安全三八婦女節(jié)超市活動(dòng)方案”的'濃厚氛圍;車間還認(rèn)真開展“自清自查”活動(dòng),杜盡三違現(xiàn)象,倡導(dǎo)三不傷害。車間天天派專人不三八婦女節(jié)超市活動(dòng)方案定時(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡查,每周定期組織治理技術(shù)職員和班組長(zhǎng)深進(jìn)車間集中抽查并做好記錄,月底與各班組獎(jiǎng)金掛鉤考核。車間還大力開展安全公道化建議活動(dòng)小學(xué)建軍節(jié)擁軍擁屬活動(dòng)小結(jié),重獎(jiǎng)提出能夠預(yù)防和消除安全事故建議的職工。

  車間還開展了“安全達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”活動(dòng),明確了每個(gè)班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)和獎(jiǎng)罰規(guī)定,并將目標(biāo)層層分解,責(zé)任時(shí)下20xx年學(xué)校德育工作計(jì)劃到人、考核到位,實(shí)行安全事故一票否決制;車間對(duì)易發(fā)生安全事故的部位,實(shí)行重點(diǎn)控制,對(duì)存在事故隱患,安全不達(dá)標(biāo)的及時(shí)整改,車間先后檢驗(yàn)了電器設(shè)備,粉優(yōu)秀村干部個(gè)人事跡材料刷了龍門吊車軌道兩旁的“黃色斑馬線”,更新了電焊機(jī)護(hù)罩,更換了電動(dòng)工具,對(duì)刀閘開關(guān)安裝上漏電保護(hù)器,使安全隱患整改率達(dá)到100%,把安全隱患消除在萌芽中。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)4

  無論走到哪里,安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。

  今晚學(xué)校保衛(wèi)處的文處利用課余時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問題并觀看了安全教育視頻,活動(dòng)結(jié)速后,我感受還是頗深的。

  這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育,這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問題。就像我們?cè)谝曨l看到的例子一樣,上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi),最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì)感到恐懼與同情,不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情,都讓我們體會(huì)到了安全的重要性:

  1、生死只在一瞬間

  每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確是坎坷的。

  正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

  看了這部影片后,我不僅知道了火災(zāi)的.危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。生死只在一瞬間,防患于未然最重要。

  2、學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)逃生,珍愛自己生命

  曾記得《老人與!芬粫袑懙嚼先嗽诤I献降搅艘粭l大馬哈魚,老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。不禁對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆。

  3、學(xué)會(huì)自我保護(hù),從身邊小事做起

  “原來生活中有這么多的安全隱患,我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是安全會(huì)要揭示的主題,它用清楚而明了的方式提醒我們:火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn),用濕毛巾捂住鼻子、、、、、

  4、奏響生命樂章,安全警鐘長(zhǎng)鳴

  安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對(duì)于人類來說,安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無論是誰,都應(yīng)該愛惜生命,才能抒寫我們豐富的大學(xué)篇章。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)5

  近年來食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學(xué)生吃上放心飯成為各級(jí)政府亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓(xùn),我有幸于年月日參加了此次培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使我對(duì)食品安全有了更深的認(rèn)識(shí)。

  作為學(xué)校食品安全,我認(rèn)為應(yīng)抓好以下工作:

  1、對(duì)我校的培訓(xùn)工作高度重視,始終把培訓(xùn)工作作為促進(jìn)食品安全工作取得實(shí)際成效的基礎(chǔ)性工作,持之以恒,扎實(shí)抓好。把培訓(xùn)擺在重要的議事日程,專題研究和安排部署學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和內(nèi)容,動(dòng)員所有人員提高認(rèn)識(shí),努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質(zhì)。

  2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業(yè)人員中,廣泛開展《食品安全法》的學(xué)習(xí),通過小手拉大手、一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),使之全民認(rèn)識(shí)食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識(shí)。

  3、抓好食堂飲食安全管理,嚴(yán)把食品采購關(guān),切斷食源性污染和疾病的發(fā)生,大宗食品定點(diǎn)采購,嚴(yán)格索證,建好臺(tái)賬,嚴(yán)禁采購散裝調(diào)味品,做好蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè),不符合要求的蔬菜,嚴(yán)禁進(jìn)入校園,加強(qiáng)食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,規(guī)范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛(wèi)生安全。

  民以食為天,食以安為先,我們將積極行動(dòng),落實(shí)“全市食品安全專題培訓(xùn)”會(huì)議精神,切實(shí)抓好學(xué)校食品安全管理,保證廣大學(xué)生飲食安全。

  食品安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  食品安全是關(guān)系國計(jì)民生的大事,在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學(xué)校師生參與食品安全的意識(shí),普及食品安全科學(xué)知識(shí)。根據(jù)定興縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育的通知精神和要求,我校于20xx年5月6日——5月20日在全校開展了食品安全教育活動(dòng)。經(jīng)精心組織,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳教育活動(dòng),掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動(dòng)高潮,取得了顯著成效。具體總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,方案周密,提高了全校師生對(duì)開展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),認(rèn)真制定計(jì)劃、任務(wù)落實(shí)到人、責(zé)任到位,確保了活動(dòng)順利開展。

  二、在活動(dòng)期間,我們學(xué)校做到了“三個(gè)一“,即:上一節(jié)食品安全為主要內(nèi)容的.《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會(huì);辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳攔。

  三、學(xué)校開展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)期間,通過在校門懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,宣傳食品安全知識(shí),營(yíng)造“保障食品安全,建設(shè)和諧校園”的良好氛圍。

  四、活動(dòng)開展期間,每天中午在校園廣播中利用15分鐘時(shí)間,向廣大師生宣傳食品安全,并鼓勵(lì)大家積極主動(dòng)投稿,提供食品安全等相關(guān)知識(shí),得到了廣大師生的廣泛參與。

  五、通過開設(shè)健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師生介紹相關(guān)的食品安全知識(shí),如:《如何識(shí)別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對(duì)補(bǔ)充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識(shí),組織學(xué)生進(jìn)行了一次食品安全常識(shí)的全面宣傳教育大會(huì),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食。

  六、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了師生飲用水的衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)格把好源頭食品衛(wèi)生安全關(guān)。

  通過食品安全宣傳教育活動(dòng),普及了食品安全科普知識(shí),增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí)、健康意識(shí)和維權(quán)意識(shí),全校上下,形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)6

  最近,公司組織全體員工學(xué)習(xí)了安全警示教育,從交通安全,用電安全,防火防盜等方面擺事實(shí),講道理,只希望全體員工從 中學(xué)到相關(guān)知識(shí),在以后的工作,生活中時(shí)刻保持住安全第一的觀念。

  一幕幕悲慘的畫面,雖然只是在安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)的發(fā)生著,而且悲劇還在繼續(xù)著。每天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的災(zāi)難里,有多少人因意外事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“安全”,這是全世界真切呼吁的話題,大多數(shù)的災(zāi)難都是由于當(dāng)事者無視安全法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇本應(yīng)該是可以避免的。

  各種先進(jìn)的安全設(shè)施,難道真能對(duì)人們的安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是那為何各種事故還在年年不斷的頻繁發(fā)生?可見安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。國家、公司給了我們安全保障,對(duì)我們進(jìn)行安全教育,而我們卻往往無視各種安全措施,只顧自己的方便,只顧自己的利益,未能真正做到安全第一,才導(dǎo)致一幕幕悲劇的發(fā)生。

  血淋淋的事實(shí)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,一時(shí)大意成千古恨,親人沉浸在悲痛中,呼喊毫無意思,最后剩下的只有一輩子悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

  上帝是公平的也是吝嗇的,它只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的.朋友,日日夜夜都守護(hù)在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  為了社會(huì)安康幸福,為了各種害人害己的安全事故不在發(fā)生,我保證做到:

  一是刻苦學(xué)習(xí)公司相關(guān)法規(guī),做學(xué)安全法規(guī)的模范;

  二是從心理面從習(xí)慣上養(yǎng)成堅(jiān)決不做違反各種安全法規(guī)的事,做遵守安全法規(guī)的模范;

  三是向我所熟知的同事和朋友講述安全警示教育片中的內(nèi)容讓人們認(rèn)識(shí)到遵章守紀(jì)的重要性,做宣傳安全法規(guī)的模范。只有這樣,才能讓家人放心,不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)7

  時(shí)間過的很快,一個(gè)學(xué)期的化工安全知識(shí)學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,一個(gè)學(xué)期給我?guī)砹嗽S多感觸。讓我感受到了任何企業(yè)成于安全,敗于事故。無論我們?cè)谀囊粋(gè)崗位,都就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

  企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一齊事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家明白若職責(zé)心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧近期我廠交通安全事故,一次次提醒大家安全的重要性,這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永久不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。

  無危則安,無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。

  讓人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn),或許一次小小的'不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)轉(zhuǎn)成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

  無危則安,無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們油田企業(yè)管理的重點(diǎn),是我們發(fā)展的根本保證,安全就是效益。假如我是一名安全員,我會(huì)把這種觀點(diǎn)跟植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次,養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三,勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責(zé),做好總結(jié),向上級(jí)多提合理化推薦;最后,從戴好安全帽,扎好安全帶,穿好工作服,開好作業(yè)票等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小抓起,做起,持之以恒。

  一線工人是安全生產(chǎn)主力軍,沒有工人參與監(jiān)督和管理,安全生產(chǎn)很難搞好。人人當(dāng)一次安全監(jiān)督員,并不只要求在當(dāng)安全員那天才記得安全生產(chǎn)的重要性,才去按章辦事,還要求時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注安全,即使并不是安全監(jiān)督員,也要將“安全生產(chǎn)”銘記心中,如果我們每個(gè)人都能真正擁有這樣的境界,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好。作為一名安全員,就更就應(yīng)用一顆赤誠的心,去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康,用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境。

  從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入化工行業(yè)的大門,就開始理解安全教育。“安全第一,預(yù)防為主”,我們牢記在心,我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué),月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,那為什么一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié),每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳,它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶,但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上從業(yè)人員無所適從,究其原因就是抱著及格就行的思想,懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)8

  相信,大家經(jīng)常會(huì)聽到這樣一句話:“留意,注意安全!”。雖然只有短短的6個(gè)字,然而這句話的背后包藏了太多太多的含義:它既有關(guān)愛,也有警告,更有一種對(duì)生命的敬仰。所謂關(guān)愛是因?yàn)榧胰似谕吹揭粋(gè)健康,笑容綻放的你,所謂警告是要你認(rèn)真做好這項(xiàng)危險(xiǎn)性高、難度大的工作,不要麻痹大意,暫且不說人們對(duì)這句話的理解會(huì)有多深,但防患于未燃的周全是每一個(gè)人務(wù)必想到,并且務(wù)必做到的。所以安全生產(chǎn),從我做起,有我護(hù)航!

  身為xx股份的一名員工,我們務(wù)必充分了解自身崗位的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)程,都是在一齊起血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累而來,它不是束縛我們的枷鎖,而是指引我們正確前行的航標(biāo),只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的執(zhí)行,“事故是能夠避免的”。在進(jìn)行每一項(xiàng)工作時(shí),首先要問問自己,“這樣做違章嗎,安全嗎?”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦,培養(yǎng)正確的安全行為觀,每一項(xiàng)工作都有其特殊性,我們不能以經(jīng)驗(yàn)辦事,才能杜絕一切習(xí)慣性違章,有些人明明白一些行為是違章的.,就是嫌麻煩不愿改,認(rèn)為一向都是這樣干的,不會(huì)那么巧就出事的。這樣的心理其實(shí)就是安全意識(shí)麻痹的表現(xiàn)。要明白,任何的違章行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的邊緣,是要受懲罰的。上學(xué)時(shí),老師說要愛祖國,愛人民,工作了,領(lǐng)導(dǎo)說要愛企業(yè),愛工作,結(jié)婚了,愛人說要愛家庭,愛生活。在安全面前我說:我們首先要愛自己。這樣的人才能做一個(gè)有愛心,懂感恩的人,沒有安全,所有的愛都無法付出。當(dāng)我們過著豐衣足食愜意的生活,那是辛勤工作加安全的果實(shí),工作是我們賴以生存的手段,然而是企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì),讓我們的生活有了保障,而我們就應(yīng)當(dāng)感恩于社會(huì),感恩于企業(yè),感恩于所有愛自己的人們。該如何去做呢,那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅僅是感恩,更是我們的職責(zé)和義務(wù)。

  安—全,在唇齒的開合之間,是一個(gè)很輕易就說出來的詞匯,但是它很沉重。這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一刻開始,耳邊不知重復(fù)了幾千幾萬遍,它蘊(yùn)含在母親虔誠的祈禱里,父親期許的盼望中,朋友同事的笑臉上!皩氊,繞過前面的石堆。”這是母親的指點(diǎn);“孩子,遠(yuǎn)離你身邊的小河!边@是父親的叮嚀;“同學(xué),請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)!边@是老師育人的教誨;“同志,請(qǐng)戴好安全帽!边@是企業(yè)對(duì)員工的要求。

  一聲聲的提醒與忠告,常常避免了杯具的發(fā)生。作為從事原料生產(chǎn)的企業(yè),我們更是將安全工作放在了重要日程,年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求,一絲不茍,為筑起安全大堤而努力著。然而,就是有個(gè)別人視忠言為耳邊風(fēng),于是一時(shí)的疏忽,一次小小失誤給個(gè)人帶來痛苦,給家庭蒙上陰影,給企業(yè)帶來負(fù)擔(dān)和損失。生命是珍貴的,當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)血淋淋的事故,再看一看那不再完整的家的時(shí)候,酸澀在眼,悲痛在心,是什么讓杯具重演,安全的特殊性體此刻哪里?各種用鮮血和生命換取的安全規(guī)程似乎在向人們?cè)忈屢粋(gè)道理:你,藐視它的存在,它,就藐視你的生命。一切事故的根源出此刻我們的思想上,安全意識(shí)不足、現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán),工作掉以輕心等等方面。想一想,還有什么比“三違”更可怕,還有什么比安全更重要,更有什么比人的生命更可貴呢?安全為天,是我們的安全理念,在這個(gè)“天”下,讓我們把安全生產(chǎn)比喻成一臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,那么,我們每位職工就是一顆顆螺母,這就需要我們時(shí)常擰一擰設(shè)備的螺母,聽一聽電機(jī)里的聲音,看一看儀表上的變化。用“三心二意”即工作上的“專心、細(xì)心、耐心”,思想上的“憂患意識(shí)、職責(zé)意識(shí)”,時(shí)刻繃緊安全之弦。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”及“我懂安全”上,使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍,哪怕這種飛躍透過反復(fù)的、經(jīng)常的安全再教育也在所不惜。

  同事們,為了企業(yè)的發(fā)展,為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,請(qǐng)拿“安全”當(dāng)回事,因?yàn)橹挥邪踩谛,生命才能在手,安全生產(chǎn),就應(yīng)有你,有我,有大家護(hù)航!

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)9

  通過對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,我提高了對(duì)學(xué)校消防安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好消防安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感;同時(shí)對(duì)消防工作有了一定的了解,掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。學(xué)習(xí)中列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛,為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為消防安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé),不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)橄腊踩[患處處有,作為學(xué)校的一員都要處處留心。

  一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓;馂(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

  二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí),提高防范意識(shí);鹉o情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”;饒(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的'學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

  三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙 。

  “抓重點(diǎn)”--涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

  “抓薄弱”--相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地方,但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

  “抓細(xì)節(jié)”--千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

  通過學(xué)習(xí),面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。當(dāng)為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記住以下的原則:

  1.報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  2.“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

  3.先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

  4.“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

  5.“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

  總之,通過學(xué)習(xí),讓我對(duì)消防安全提高了認(rèn)識(shí),在以后的生活中,我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到生活中去,更加努力的提高消防知識(shí)水平,為保證師生生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)10

  安全生產(chǎn)會(huì)議在建筑行業(yè)中,安全生產(chǎn)尤其重要,要保證生產(chǎn)安全,就必須加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全理念。

  一、增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),提高做好安全工作的緊迫感和責(zé)任感。

  安全生產(chǎn)人命關(guān)天,做好安全生產(chǎn)工作,不僅關(guān)系到職工的生命安全,而且關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。搞好安全生產(chǎn)工作,對(duì)我們建筑施工行業(yè)來說是責(zé)無旁貸。在建筑工程施工管理過程中施工企業(yè)不能存有片面追求經(jīng)濟(jì)利益、急功近利的錯(cuò)誤思想,不能置生命安全于不顧。違章指揮、冒險(xiǎn)蠻干,致使安全生產(chǎn)事故不斷發(fā)生,在施工管理過程中管理人員在遵章守法,及時(shí)制止一些安全意識(shí)淡薄的管理人員和操作工人違規(guī)行為。安全生產(chǎn)制度不只是掛在嘴上,寫在紙上就可以的,是要所有參建人員共同落實(shí)在行動(dòng)上的。

  作為建筑施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的,安全生產(chǎn)工作一定要深入,不能只是“蜻蜓點(diǎn)水”的表面工作。身處高位,每天忙忙碌碌工作,但是工作要抓到點(diǎn)子上,要安排研究安全生產(chǎn)的時(shí)間,要保證安全投入的資金,要健全安全機(jī)構(gòu)充實(shí)人員。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)問題不是穿衣戴帽的形象問題,更不只是哪些分管領(lǐng)導(dǎo)或安全部門的事,要知道增強(qiáng)安全意識(shí)靠的是教育,抓好安全靠的是落實(shí)。對(duì)安全生產(chǎn)工作充滿責(zé)任心,時(shí)刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員,生產(chǎn)安全事故必然減少。

  二、學(xué)習(xí)建筑企業(yè)的安全管理要與學(xué)習(xí)《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》相結(jié)合要明確學(xué)習(xí)建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理,就是為了解決建設(shè)工程安全生產(chǎn)實(shí)踐中突出存在的問題。

  安全生產(chǎn)管理是對(duì)《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化和具工作的落實(shí)。通過學(xué)習(xí)“兩法”,可以加深對(duì)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理內(nèi)涵的理解。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理涵蓋范圍要廣、制度要明確具體,可操作性要強(qiáng),處罰力度要大。加強(qiáng)企業(yè)員工全面深入地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn),研讀領(lǐng)會(huì)法規(guī)原文,把握其基本原則,掌握其中規(guī)定的各項(xiàng)制度,是更好貫徹落實(shí)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)的基本保證,也是從源頭上消除事故隱患,遏止建筑施工安全生產(chǎn)事故的具體措施。抓安全生產(chǎn),一定要杜絕六種傾向,進(jìn)一步擺正安全生產(chǎn)的主導(dǎo)地位。

  1)杜絕顧此失彼,不能抓質(zhì)量忘了安全,抓進(jìn)度不顧安全。

  2)不把安全生產(chǎn)當(dāng)做永恒的主題,認(rèn)為是老生常談,思想麻痹,往往事故就會(huì)鉆了思想麻痹的空子。

  3)杜絕形式主義,熱衷于上傳下達(dá),講得多,做得少,只打雷,不下雨,責(zé)任不到位,檢查不及時(shí),措施不得力。

  4)杜絕弄虛作假,出了事故隱瞞不報(bào),不分析原因,不追究責(zé)任,不制訂防范措施,或大事化小,小事化了。

  5)杜絕金錢至上,有的企業(yè)只為賺錢,不顧員工的身體健康和生命安全,該添置、配備的安全設(shè)施不配備,該發(fā)放的勞保用品也不發(fā),有些已經(jīng)老化的電線了還更換,這就給事故留下隱患。

  6)杜絕有法不依,有章不尊,國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、條例、規(guī)范,都是安全生產(chǎn)中必須執(zhí)行的,也是做好安全生產(chǎn)的保障,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),熟練掌握,知法懂法,依法進(jìn)行施工生產(chǎn),決不能敷衍應(yīng)付。

  三、認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)制度與措施。

  對(duì)減少事故隱患,防止事故發(fā)生,有著重要作用。建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理要進(jìn)一步明確施工企業(yè)的六項(xiàng)安全生產(chǎn)制度,即安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、專項(xiàng)施工方案專家論證審查制度、施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全責(zé)任制度、意外傷害保險(xiǎn)制度和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急援救制度。貫徹執(zhí)行這些制度,就能確保企業(yè)的安全生產(chǎn),有了制度的約束,就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展。建立及健全安全生產(chǎn)制度,反映了一個(gè)企業(yè)的整體素質(zhì)的高低和職工的技術(shù)水平。

  四、監(jiān)理單位是建設(shè)工程安全生產(chǎn)的重要保障。

  (一)客觀條件要求監(jiān)理單位、必須發(fā)揮安全監(jiān)理的作用。

  政府建設(shè)行政主管部門是安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理機(jī)構(gòu),他們?cè)诎踩a(chǎn)管理中的作用是任何單位都不能取代的。安全監(jiān)督管理,這是最基本的約束,也是政府的主要職能之一。但是,由于客觀條件所限,政府的安全監(jiān)督管理不可能深入到每一項(xiàng)建設(shè)工程的生產(chǎn)過程之中。這就要充分發(fā)揮監(jiān)理單位從業(yè)監(jiān)理人員的監(jiān)理職責(zé),嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或者專項(xiàng)施工方案是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)安全技術(shù)措施,必須逐條審查,一絲不茍。對(duì)危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程,比如:模板工程;起重吊裝工程;腳手架工程;拆除工程等,應(yīng)當(dāng)審查其專項(xiàng)施工方案和安全驗(yàn)算結(jié)果。

  而充分發(fā)揮監(jiān)理單位注冊(cè)監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員在安全生產(chǎn)中作用就顯得尤為重要。

  (二)現(xiàn)實(shí)中對(duì)安全管理法規(guī)執(zhí)行不力的現(xiàn)狀,要求監(jiān)理單位必須發(fā)揮作用。

  由于有的建設(shè)單位對(duì)建設(shè)工程法律、法規(guī)以及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)模糊。這就要求工程監(jiān)理單位在實(shí)施監(jiān)理過程中必須善于發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)要求施工單位整改;情況嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)要求施工單位暫時(shí)停止施工,并及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位,施工單位拒不整改或者不停止施工的`,工程監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。另一方面,有的建設(shè)單位為追求利潤(rùn)最大化,而頻頻出現(xiàn)不顧安全的行為等等,這些都要求監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)向建設(shè)單位提出建議,這對(duì)規(guī)范建設(shè)單位的安全行為也可起到一定的作用。建設(shè)工程的施工現(xiàn)場(chǎng),存在有許多危險(xiǎn)因素,高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機(jī)械和起重傷害都是對(duì)建筑施工企業(yè)職工的嚴(yán)重威脅,在制定安全生產(chǎn)的制度措施時(shí),我們一定要本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,樹立尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人的觀念,要從維護(hù)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定大局出發(fā),認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策、對(duì)查出的重大隱患要盯住不放,一抓到底,鼓勵(lì)員工對(duì)本企業(yè)的安全工作提出批評(píng)建議,員工有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè),各級(jí)管理人員為工人的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境,建筑施工企業(yè)的安全生產(chǎn)事故多發(fā)的勢(shì)頭就會(huì)得到有效的遏制。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)11

  近期的不安全事件為我們?cè)俅吻庙懢,這說明我們的安全工作還有很多欠缺和不足。如何才能保證我們的人生安全、設(shè)備安全、電網(wǎng)安全?我們的日常工作中做到“不安全,不工作”了嗎?我們對(duì)違章做到” “零容忍”了嗎?我們身邊存在著裝置性違章,我們工作中存在著怕麻煩,圖省事的思想。違章現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生,按照事故理論,30 次違章就會(huì)造成一次嚴(yán)重違章,300 次違章就會(huì)造成一次事故。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)存在的違章,我們總是心存僥幸,希望自己不是那個(gè)倒霉蛋。

  根據(jù)莫非理論,有可能發(fā)生的事件一定會(huì)發(fā)生。只是它來的早晚多少不同而已,事故就是這樣的事件。不管他發(fā)生的可能性有多校只要有一個(gè)漏洞,就一定會(huì)發(fā)生問題。要想不發(fā)生問題,只有堵上全部漏洞。

  兩票三制是我們工作的法寶,只有嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制,我們的安全才有保障!實(shí)踐中,工作繁重,有些步驟流于形式,并沒有真正落到實(shí)處,給我們帶來很大的安全隱患。

  安全為什么就一定會(huì)是麻煩的,能不能有即安全有方便的'工作方式、方法。利用現(xiàn)在高科技的通訊手段進(jìn)行巡檢、診斷。將我們的制度進(jìn)行梳理,更貼切我們的工作環(huán)境,對(duì)工作危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)更加深刻。

  人是工作中最活躍的因素,也是安全工作的主體,培訓(xùn)教育的工作必須要做好,生產(chǎn)準(zhǔn)備部的安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)同步進(jìn)行,上級(jí)下達(dá)的安全通報(bào)都及時(shí)傳達(dá)給每名職工,對(duì)不安全事件要求進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,從他人身上吸取教訓(xùn)。在每月一次的月度考試中,都有安全題目,做到了有學(xué)習(xí),有考核的閉環(huán)管理。

  近期的不安全事件為我們?cè)俅吻庙懢姡@說明我們的安全工作還有很多欠缺和不足。如何才能保證我們的人生安全、設(shè)備安全、電網(wǎng)安全?我們的日常工作中做到“不安全,不工作”了嗎?我們對(duì)違章做到” “零容忍”了嗎?我們身邊存在著裝置性違章,我們工作中存在著怕麻煩,圖省事的思想。違章現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生,按照事故理論,30 次違章就會(huì)造成一次嚴(yán)重違章,300 次違章就會(huì)造成一次事故。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)存在的違章,我們總是心存僥幸,希望自己不是那個(gè)倒霉蛋。

  根據(jù)莫非理論,有可能發(fā)生的事件一定會(huì)發(fā)生。只是它來的早晚多少不同而已,事故就是這樣的事件。不管他發(fā)生的可能性有多校只要有一個(gè)漏洞,就一定會(huì)發(fā)生問題。要想不發(fā)生問題,只有堵上全部漏洞。

  兩票三制是我們工作的法寶,只有嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制,我們的安全才有保障!實(shí)踐中,工作繁重,有些步驟流于形式,并沒有真正落到實(shí)處,給我們帶來很大的安全隱患。

  安全為什么就一定會(huì)是麻煩的,能不能有即安全有方便的工作方式、方法。利用現(xiàn)在高科技的通訊手段進(jìn)行巡檢、診斷。將我們的制度進(jìn)行梳理,更貼切我們的工作環(huán)境,對(duì)工作危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)更加深刻。

  人是工作中最活躍的因素,也是安全工作的主體,培訓(xùn)教育的工作必須要做好,生產(chǎn)準(zhǔn)備部的安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)同步進(jìn)行,上級(jí)下達(dá)的安全通報(bào)都及時(shí)傳達(dá)給每名職工,對(duì)不安全事件要求進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,從他人身上吸取教訓(xùn)。在每月一次的月度考試中,都有安全題目,做到了有學(xué)習(xí),有考核的閉環(huán)管理。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)12

  通過此次安全生產(chǎn)專題培訓(xùn),讓我更加深刻的了解到安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常的具體工作中要注意哪些安全問題,既增強(qiáng)了自己的防范意識(shí),同時(shí)也提高了預(yù)防事故的能力,時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時(shí)刻牢記:“安全生產(chǎn),警鐘長(zhǎng)鳴”!安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé),更是對(duì)同事負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的效益。

  作為一名生產(chǎn)工作人員,深深的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)責(zé)任重大,此次培訓(xùn)主要內(nèi)容如下:

  1、正確認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)形勢(shì):

  需要公司全員正確認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)形勢(shì),扎扎實(shí)實(shí)地開展安全生產(chǎn)工作,全面提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力,將各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作舉措落到實(shí)處,務(wù)求實(shí)效。

  2、提高思想認(rèn)識(shí)

  安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全,因此,公司全體員工要充分提高警示,不斷提高對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的.緊迫感和責(zé)任意識(shí)。要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。

  3、加大執(zhí)行力度

  抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設(shè),嚴(yán)格按照規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程,樹立安全生產(chǎn)工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念,時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺,筑起堅(jiān)固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。

  4、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理

  風(fēng)險(xiǎn)管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提,因此,要切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,組織全員開展全面、全方位的危害因素排查活動(dòng)。針對(duì)排查出的危害因素,及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施,并充實(shí)、完善到操作規(guī)程中,作業(yè)人員需按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,防范各類事故的發(fā)生。

  安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。因此,安全生產(chǎn)工作需要全員參與,要做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全生產(chǎn)意識(shí),提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變,從而有力促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

  我想通過這樣的學(xué)習(xí),我們會(huì)有更清醒的工作目標(biāo),安全生產(chǎn)重在防范,安全責(zé)任重于泰山,我們千萬不能有絲毫的松懈,安全生產(chǎn)要警鐘長(zhǎng)鳴!

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)13

  今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會(huì)也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。

  學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,作為學(xué)校的一員只有處處留心。

  學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要把握了,就可以解決。我們的家長(zhǎng)給了我們很好的回答。如:告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

  針對(duì)本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。因此學(xué)生上學(xué),有的離學(xué)校非常遠(yuǎn),因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對(duì)此,一方面在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì),宣傳路上的安全注意事項(xiàng),提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動(dòng),并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng),代老師管理好學(xué)生在路上的'安全。我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí)。還有學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對(duì)存在安全隱患的,及時(shí)整改。

  總之,通過學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識(shí),在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)14

  安全是我們建筑行業(yè)的重中之重。

  沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。

  安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。

  現(xiàn)結(jié)合我公司在安全生產(chǎn)方面所做的工作與自己平時(shí)工作實(shí)踐中的積累,有以下心得體會(huì),與大家一起分享。

  一、深入開展安全理念宣傳教育為使安全生產(chǎn)工作健康有序地開展,我們必須注重開展安全理念宣傳教育。成立由公司領(lǐng)導(dǎo)組成的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織方面切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分利用網(wǎng)站、施工安全手冊(cè)招貼畫等各種各樣的形式,大力宣傳“安全是最大的政治、安全是最大的福利、安全是最大的效益”的安全價(jià)值觀;

  “安全第一、生產(chǎn)第二”的安全生產(chǎn)觀;“安全第一,預(yù)防為主”的安全預(yù)防觀;

  “有章必循,違章必究”的安全落實(shí)觀和“生命至上,安全為天”的安全理念教育,使安全理念深入人心。同時(shí)利用形式多樣、生動(dòng)直觀的展示板懸掛安全生產(chǎn)理念、安全警句、安全格言等形式,使安全教育家喻戶曉,人人明白。

  二、抓好日常安全教育,營(yíng)造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍為了搞好安全生產(chǎn)工作,我們必須注重加強(qiáng)安全文化的日常教育工作。以安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為主題,以施工安全規(guī)程為基礎(chǔ),堅(jiān)持每月開展一次安全文化教育活動(dòng)。把安全教育同反“三違”有機(jī)結(jié)合起來,利用事故案例分析等有效的.宣傳教育形式,對(duì)職工進(jìn)行安全文化教育,提高職工遵章守紀(jì)意識(shí),達(dá)到自保、互保、聯(lián)保。在加強(qiáng)安全文化教育的同時(shí),我們還可以開展“安全法律、法規(guī)、安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),對(duì)成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)行豐厚的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),并與職工的年終考核相掛鉤,以此來提高職工主動(dòng)學(xué)習(xí)安全文化知識(shí)的決心。施工安全會(huì)上,教育職工為了自身的安全、家庭幸福及企業(yè)不受損失,在工作中要提高安全意識(shí),增強(qiáng)自身的防范能力,杜絕“三違”行為,上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做安全人。從而實(shí)現(xiàn)了“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變,提高自覺遵守安全生產(chǎn)的自覺性與主動(dòng)性。

  三、強(qiáng)化管理人員安全責(zé)任意識(shí)教育項(xiàng)目部應(yīng)該利用每天湊頭會(huì)講解干部在安全生產(chǎn)的地位和作用,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目主管負(fù)責(zé)人是當(dāng)班的安全第一責(zé)任人,項(xiàng)目經(jīng)理是工作地點(diǎn)的安全負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化制度,抓好落實(shí)。支持職工正確行使安全生產(chǎn)知識(shí)情權(quán)。干部堅(jiān)持8小時(shí)工作制,做到與職工同上同下、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化了安全責(zé)任及現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)。

  四、開展“我如何做好安全大討論”活動(dòng)為了推動(dòng)安全生產(chǎn)工作的深入開展,我項(xiàng)目部認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)了發(fā)生于今年8月23日晚的臺(tái)前縣中鐵十局集團(tuán)有限公司劉奎齋框架中橋鐵路施工事故中,最終造成4人死亡、2人受傷的慘烈事故。從中吸取事故教訓(xùn),提高了職工的防突意識(shí)和安全意識(shí)。組織我項(xiàng)目部出現(xiàn)“三違”職工講述自身違章經(jīng)過以及自己的親身感受,引導(dǎo)職工開展學(xué)習(xí)討論,進(jìn)行正反對(duì)比,通過安全生產(chǎn)從我做起的大討論,提高了大家的安全責(zé)任性。大家一致認(rèn)為,如果安全都能夠從我做起,人人實(shí)現(xiàn)安全,那么,企業(yè)就能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

學(xué)習(xí)安全心得體會(huì)15

  本周對(duì)《高處作業(yè)安全管理規(guī)定》、《防止電氣誤操作工作規(guī)定》、《安全生產(chǎn)目標(biāo)考核辦法》、《安全生產(chǎn)責(zé)任追究和考核制度》等制度重新進(jìn)行了修訂工作。通過這次安全生產(chǎn)制度修訂,進(jìn)一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應(yīng),及時(shí)掌握工作情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時(shí)勸誡,這樣才能營(yíng)造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。

  我想通過這樣的學(xué)習(xí),我作為員工有了更明確的工作目標(biāo),安全生產(chǎn)重在防范,安全責(zé)任重于泰山,我們千萬不能有絲毫的松懈,安全生產(chǎn)要警鐘長(zhǎng)鳴!下面是我的體會(huì):

  1.不斷完善安全規(guī)章制度。建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的.安全管理制度,進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)考核辦法、安全生產(chǎn)責(zé)任追究和考核制度等規(guī)章制度。對(duì)涉及的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),堵塞漏洞。

  2.建立各類安全應(yīng)急預(yù)案。每年都應(yīng)該進(jìn)行“風(fēng)力發(fā)電機(jī)組著火現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練”、“機(jī)艙逃生裝置應(yīng)急演練”、“人員觸電應(yīng)急演練”等。進(jìn)一步修訂和完善《應(yīng)急演練預(yù)案》,明確各級(jí)責(zé)任,真正把“預(yù)案”運(yùn)用在突發(fā)事件當(dāng)中去,做到真實(shí)、有效、迅速。

  3.加強(qiáng)教育,增強(qiáng)能力提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育,是安全工作的基礎(chǔ)。

  4.認(rèn)真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活動(dòng)期間,組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)易發(fā)事故的地方進(jìn)行改善、增強(qiáng)各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

  5.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用各項(xiàng)會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)教育和演練等途徑,通過講解、演示和演練,對(duì)員工開展安全預(yù)防教育,使員工接受比較系統(tǒng)的應(yīng)急演練技能教育。還利用安全手冊(cè)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等進(jìn)行安全教育。

  安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé),更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn),不僅僅關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。

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