小學(xué)英語培訓(xùn)心得范文

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的小學(xué)英語培訓(xùn)心得范文，歡迎大家分享。

小學(xué)英語培訓(xùn)心得范文1

　　本次培訓(xùn)的時間是短暫的，影響卻是深遠的。其實每次培訓(xùn)對我而言都是彌足寶貴，一個人只有放開眼界去溝通溝通才能豐富自己提高自己，學(xué)然后知缺乏。很榮幸聽了四位教師的精彩講座。

　　姜教師的講座讓我們更明白明確小學(xué)的教學(xué)目標(biāo)的重要性以及如何更好得制定小學(xué)教學(xué)目標(biāo)。姜教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v風(fēng)格讓我感受許多，作為年輕教師要更準(zhǔn)時新教育觀念，明確教師角色。學(xué)習(xí)教育理論，依據(jù)相應(yīng)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。準(zhǔn)時改良教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。平常積極參加教科研，增加創(chuàng)新自身力量。把握學(xué)習(xí)時機，努力提升專業(yè)水平

　　鄭教師的講座讓我們明白了什么是課堂觀看，讓我們了解到教師要提高教學(xué)水平就要對自己的教學(xué)行為進展分析與反思……，教師從多種渠道獲得信息。是教師獲得實踐學(xué)問的重要來源，也是教師用以搜集學(xué)生資料、分析教學(xué)方法的有效性、了解教學(xué)與學(xué)習(xí)行為的根本途徑。

　　劉教師和我們共享了論文寫作體會，聽了劉美芳教師的溝通后。我感受很深，為什么自己寫不出高質(zhì)量的論文。由于積存的不多，由于沉淀得不深。劉美芳教師說要給學(xué)生一碗水，教師自己應(yīng)當(dāng)有一桶水。這句話我深深記在心里，也會付諸于行動中。

　　胡教師的講座從細節(jié)上和我們共享了如何培育小學(xué)生的習(xí)慣。要培育學(xué)生良好的聽的習(xí)慣，良好的`說的習(xí)慣，良好的讀的習(xí)慣，良好的寫的習(xí)慣。從聽說讀寫四個方面結(jié)合自己的教學(xué)閱歷，具體得和大家共享了如何培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們懂得了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣不會自然生成的，而是經(jīng)有意識培育形成的。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語，主要通過課堂教學(xué)形式。所以，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠教師。教師必需非常重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，留意在日常教學(xué)活動中有規(guī)劃地、有步驟、嚴(yán)格地訓(xùn)練學(xué)生。

　　雖然學(xué)習(xí)時間是非常短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又安靜，作為年輕教師，作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思索，擅長分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!

小學(xué)英語培訓(xùn)心得范文2

　　帶著一份感動，帶著一份期盼，帶著一份新穎，我走進了湖北大學(xué)的校園。很榮幸參與了這次“農(nóng)村教師素養(yǎng)提高工程小學(xué)英語國培規(guī)劃”，為期一周的小學(xué)英語“國培”馬上畫上圓滿的句號。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我仔細傾聽了英語教育專家的精彩講座，領(lǐng)會了他們幽默幽默的教育風(fēng)格和先進的教育理論，使我受益匪淺：既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。下面談?wù)勎业捏w會：

　　一、通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)拓寬了學(xué)問的視野

　　新課程改革是人的改革，課程進展是人的進展，需要全員參加。我熟悉到小學(xué)英語課程改革力圖表達“為了每一個學(xué)生的進展”的根本理念，以進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，敬重和促進學(xué)生的共性進展;幫忙學(xué)生獲得將來進展所必需的英語學(xué)問。英語教學(xué)就是讓學(xué)生在聽、說、讀、唱、演、練、玩、樂中悟出學(xué)問。提倡以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視英語學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的力量，在現(xiàn)代社會的生存和競爭力量;培育學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神和安康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責(zé)任感。

　　我們必需以積極的心態(tài)面對新課程，要不斷的更新自己教育觀念和學(xué)問體系，準(zhǔn)時補充新學(xué)問，并對原有學(xué)問進展整合，更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式。新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化，學(xué)問體系也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)閱歷

　　“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯，在教學(xué)工作中，我始終覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參與工作幾年了，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求，在平常上課過程中沒有留意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特殊是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)閱歷，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　三、改良教學(xué)方法

　　在這次學(xué)習(xí)中，學(xué)到了好玩的教學(xué)方法，不再枯燥無味，以英語歌詞為例說明白它們在課堂教學(xué)中有助于到達教學(xué)目的，特殊是創(chuàng)設(shè)情景介紹新語言點的目的'。他們的精彩表演，讓我明白英語歌曲、押韻詩和歌謠在英語教學(xué)中占據(jù)著同樣重要的位置，由于它們是以其短小、精悍、節(jié)奏強的特點深受少年兒童的寵愛，在英語教學(xué)中合理地運用它們，將有助于解決兒童的學(xué)習(xí)動機問題，使兒童在特定的情景中理解語言、“拾得”語言、運用語言。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了很多珍貴的閱歷，在以后的教學(xué)工作中可以依據(jù)自己學(xué)生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進展加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。

　　依據(jù)教材特點有效的組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生進展合作學(xué)習(xí)。更為重要的是創(chuàng)設(shè)有利于合作的心理環(huán)境。在新課改課堂上，一個重要的標(biāo)志是學(xué)生要動。所謂的動是動腦、動手、動眼觀看、動心體會、動耳傾聽、動口爭論。學(xué)生動用各種器官去學(xué)習(xí)，在課堂學(xué)習(xí)過程中處于主體地位，真正成為學(xué)習(xí)的仆人。使學(xué)生渴望在合作中去學(xué)習(xí)、探究。在不斷的學(xué)習(xí)中，學(xué)生形成了合作學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中經(jīng)常反思，要在讀書中反思，在工作中反思。在教學(xué)工作的過程中，還必需要學(xué)會思索，思索工作中的勝利與失敗，找到失敗的緣由，從而在思索中得到進步，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法。

　　四、觀看英語優(yōu)秀課，豐富英語教學(xué)閱歷

　　我們從優(yōu)秀課例中學(xué)習(xí)到：教師是從解決課堂教學(xué)內(nèi)容問題動身，以學(xué)問技能的語言訓(xùn)練為動身點，安排各項教學(xué)活動環(huán)節(jié)。在小學(xué)英語教學(xué)活動中，我始終認(rèn)為學(xué)單詞、句子、課文這些內(nèi)容很重要，而歌曲、押韻詩、歌謠這些內(nèi)容有些重要，有些不重要。在我以前的意識里，我認(rèn)為歌曲、押韻詩、歌謠最重要的作用是穩(wěn)固單詞或句子，還有是調(diào)整課堂氣氛，愉悅學(xué)生。

　　總之，通過這次培訓(xùn)收獲很大，學(xué)到了全新的教學(xué)理念，使我對新教材教法有了更新的熟悉，在觀看視頻聽講座，學(xué)到了全新的教學(xué)模式，我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運用到自己的教育教學(xué)工作中去，在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

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