班主任工作心得:對孩子們要信任

　　我們得到了一些心得體會以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的班主任工作心得:對孩子們要信任，歡迎閱讀與收藏。

　　我當班主任的工作經驗是很不足的，甚至也覺得今天坐在這里發(fā)言的不該是我，我很忐忑，有一種在做檢討前的羞愧。雖然說之前接過兩次別人的班，但終究無法推行自己的管班理念。很感謝學校給了我一個全新的初一班，不管學生基礎的好壞，終歸是有了一塊自己的試驗田。我覺得全新的的班級就像是捏在我手里的橡皮泥，我想捏成什么樣就是什么樣，很有創(chuàng)造的成就感。

　　本學期我在這塊橡皮泥上進行了幾個動作，按上了我深深淺淺的幾個不成樣的指印。

　　一、入學教育拉近距離，也樹立威信我曾經一度很想成為一位教育專家，也寫過一段時間的教育隨筆，但沒有很好的堅持;也把學校發(fā)的教育理論專著細看，李鎮(zhèn)西老師的那本《做最好的班主任》給我啟發(fā)很大，終于在本學期得以實踐，效果也只略見一二。

　　首先我也構思寫了一封給新生的信，在入學教育前五分鐘發(fā)到孩子們的桌子上，附信的內容：給初一新入學的孩子的一封信

　　親愛的孩子：

　　你好!歡迎你加入我們這個大家庭!我是你的班主任兼好朋友，在你人生最寶貴的三年里，我將陪你度過!

　　孩子，你一定在想，我會分在一個怎樣的班級里呢，會有一個什么樣的班主任呢，新同學好不好相處呢，等等一系列的問題，想著想著，你可能還有些害怕，呵呵，老師沒有猜錯吧!孩子，放心地來吧，老師告訴你，一個你理想中的班級正等待著你的到來。我們的班級就是你的家，只是你的媽媽暫時換成了老師我，你的兄弟姐妹更多罷了。但沒有你的付出不行，我知道你很聰明，很勤奮，很上進，你一定有你的長處，老師只不過是班級一員，我的能力可普通了，我只是你建設班級過程中的得力助手罷了。

　　老師猜你應該是一個很不錯的孩子!你或許成績優(yōu)異，心地善良，樂于助人，你或許聰明，或許活潑，或許可愛，列舉了這么多，我發(fā)現你真的是個不錯的孩子!但不錯并不是說你從不犯錯誤，而是犯了錯誤誠心改正，這樣才有進步啊，我們都是從錯誤中成長起來的，你說是不是?你經歷了小學六年的學習和生活，你或許曾經不那么勤奮，但我相信你一定想過改正，并且為此付出過努力，也取得了成效;你或許和老師產生過矛盾，但你總是很大度的從心底里諒解老師;你或許被好友誤解，但你總是主動解釋、甚至道歉。即便你曾經遲到過，即便你在班級衛(wèi)生工作中偷懶過，即便你曾經成績不好，即便你欺騙過老師、家長，被老師處罰過，但你畢竟勇敢地承擔，并堅強地走過，孩子，你真棒!老師為你的這種敢于負責而驕傲!

　　升入初中了，你又向前邁出了一大步!你可不能為家里比朋友家里錢少而抱怨了，改變要從自己開始，你要為你有這么愛你的父母而慶幸;你更不可為家里錢多而在同學朋友面前沾沾自喜，你可以為這樣優(yōu)秀的父母自豪，但切不可因父母的錢財而不思進取，甚至染上一身的銅臭。

　　升入初中了，在電腦游戲上該懂得節(jié)制了，因為你在我們班真的很重要，你還有更重要、更有意義的事情要做。

　　升入初中了，你已經明了自己的優(yōu)勢了，變得更自信了，你是這個世界上無法復制的孤本，你和任何一個他們不一樣，你要經常對自己說：“沒有什么大不了，我能行!”升入初中了，你變得更大氣了，你懂得了謙遜、寬容與禮讓，讓別人因你的存在而幸福!

　　終于升入初中了，你長大了，有了自己的理想和奮斗目標了。但奮斗之路從來沒有坦途，你會跌倒，會受傷，會疼痛，但你會害怕嗎?不，我相信你已經做好迎接的準備了!在我們以后的學習和生活中，讓我們彼此尊重，以誠信立班吧!

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