大學(xué)生勞動心得體會（精選27篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生勞動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生勞動心得體會 1
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)高校生，有著較高的文高校生勞動心得體會化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)主動參與勞動。
張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明白了很多平常不懂的道理。漸漸的長大了，變更自己。勞動中，我知道了很多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確相識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的.頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
平常，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最終當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛起先勞動是有點累，但很興奮，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很華蜜興奮。
我感受深的是萬事都不是那么簡單的，只有自己不斷克服困難才會勝利，做事要仔細(xì)踏實。假如我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！�
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有仔細(xì)做了，才能有所得。仔細(xì)學(xué)習(xí)了，會有好成果；仔細(xì)工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己確定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不仔細(xì)學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們?nèi)A蜜多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后肯定要讓父母過上華蜜歡樂的日子。讓父母以我為傲慢。
從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)敬重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了主動的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得仔細(xì)負(fù)責(zé)，以主子翁的看法來對待，這樣所得到的和所收獲的閱歷和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
大學(xué)生勞動心得體會 2
暑假期間，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。
因為從來沒真正的走上講臺正式的授課，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺上時還是控制不住的`心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀！
當(dāng)了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了，那才叫好老師。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂，心里異常著急。后來與有經(jīng)驗的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過程中，我就遇到了這一問題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢。可是，當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數(shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從學(xué)生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學(xué)，大家都希望學(xué)生們能切切實實的掌握所學(xué)的知識�？墒�，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學(xué)生不為所動，依然我行我素，愛學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼！
如何把自己掌握的知識傳達(dá)給學(xué)生，是做老師必須知道的。同時，了解他也是做好老師的關(guān)鍵問題。當(dāng)然，這個問題也涉及到多方面的問題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程，掌握教學(xué)技能，完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動。對有效的教學(xué)而言，學(xué)科的課程并非是包羅萬象的百科全書，所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程，而且要能夠?qū)⒅R傳達(dá)給學(xué)生
做個有意識的教師；所謂有意識為某個原因有目的地做一些事情，即有意識的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時，在教學(xué)中會應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識結(jié)合起來。
“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的�！睂W(xué)生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度。關(guān)系好了，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程；處理的不好，則很有可能適得其反。
大學(xué)生勞動心得體會 3
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《勞動法》�！吨腥A人民共和國勞動合同法》于20xx年1月1日實施，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對勞動法法有了一個全新的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)之前，我對勞動法完全不了解，學(xué)習(xí)之后，覺得對我以后的工作與學(xué)習(xí)有非常大的幫助�！秳趧臃ā奉C布實施以來，對于更好地保護(hù)勞動者合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，具有十分重要的意義。它體現(xiàn)了新時期新階段的鮮明特點。
首先，《勞動合同法》更加重視對勞動者個人權(quán)利的維護(hù)。同時，勞動者的維權(quán)意識也逐步提高。勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動報酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會保險和福利的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。這顯示出了勞動法的尊重人權(quán)、保障人權(quán)的態(tài)度。人人是平等的，勞動沒有高低貴賤之分，當(dāng)發(fā)生勞動爭議時，勞動法為我們指明了爭取自己正當(dāng)權(quán)益的方式，爭取正當(dāng)權(quán)益的`地點，另外它也規(guī)定了我們勞動者應(yīng)當(dāng)去做的，勞動者并不僅僅是只享受我們應(yīng)得的權(quán)力，同樣擁有我們所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，勞動者和用人單位只有互相理解、尊重、支持才能取得雙方的收益。
其次，在用人單位方面，作為社會的一員，用人單位不能一味追求盈利。應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)。有了保障的工作才能更加激發(fā)勞動者工作的熱情，工作的積極性。當(dāng)勞動者的積極性被調(diào)動起來后，才能更好的為單位工作，創(chuàng)造績效。從勞動法的制定也可以看出國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的。
勞動法的頒布，有利于保護(hù)勞動者的權(quán)利，提高經(jīng)營者素質(zhì)和管理水平，有利于調(diào)動勞動者積極性，堅持勞動合作制度，擴(kuò)大就業(yè)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，為建設(shè)和諧社會和發(fā)展中國特色社會主義做出了巨大貢獻(xiàn)！
最后，我感覺到，我國的勞動合同更加的具體、規(guī)范化。這充分的保障了勞動者和用人單位的利益。學(xué)習(xí)了這么多知識，對以后我走向社會進(jìn)行工作有深刻的影響。并且，我也會好好的運用我所學(xué)會的知識，在以后的崗位上努力奮斗！
大學(xué)生勞動心得體會 4
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！保恢币詠硎俏覀兠恳粋�人都應(yīng)該去面對的，但是，有時候我們并不知道如果這一次，我們能夠做到如何去做。在勞動的過程中，有時候一件事，會讓我們覺得很無趣，因為我們沒有真正去思考過。而如果我們能夠在這一點上面，做得如何，又有多大的好處呢。
在生活中，勞動也是很重要的。我們在生活中也經(jīng)�？梢钥吹胶芏嗟娜嗽诓恢挥X中去工作，在不知不覺中的就被淘汰了。所以，在我們的生活中，我們就要多去參加一些勞動。比如，在家里，我們可以去幫爸爸媽媽打掃家中的衛(wèi)生，但是，不要去打掃。不僅僅是在家，就連在家里也要打掃，不是那句話，就是說，只要不是去打掃，就可以把家中的一些垃圾丟掉，就可以讓家中的.一些垃圾都扔了。
當(dāng)我們?nèi)サ揭粋�地方時，會發(fā)現(xiàn)地上的垃圾很多，有些是一些垃圾，有些是垃圾。我們可以在旁邊休息一會，也能夠幫幫媽媽打掃衛(wèi)生，但是，不可以去掉那些污物。這些垃圾我們可以再利用，但是，不可以再利用，不能再損壞我們這個地方的一些東西。因為，如果我們在生活中，不去保護(hù)地球就會毀掉我們自己的一片美好藍(lán)天。
當(dāng)一個人在生活中，他會被淘汰，被剝?nèi)〉牟粌H僅是自己，還有自己。在我們的生活中，只有付出，才能得到回報。我們只有去爭取，我們才能得到回報。只有這樣，我們才會在這次勞動中變得更加優(yōu)秀。
大學(xué)生勞動心得體會 5
走進(jìn)大二的我迎來了我的第一次勞動周，在勞動周之前，心里有一些畏懼和擔(dān)心，我想對于一個還從來沒干過什么活的我，能把老師交給我的任務(wù)做好嗎？到了正式勞動的時候，我才意識到，之前的擔(dān)心和畏懼是沒必要的。只要你認(rèn)真的對待你的工作，勤于動手，不懂不會就問，你一定會把你的工作做好的。工作是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣。
一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠罚嶂杏刑�，留下不盡思索。勞動周的第一天，對一些要做的事情還不是很熟悉，干起來有些吃力，總是忙的手忙腳亂，總是問老師，做什么，怎么做。雖然很累，但是感到很充實，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，很好的鍛煉了我的體力，生命在于運動嗎？人就不應(yīng)該總呆著，要適當(dāng)?shù)淖鲆恍﹦趧�。通過勞動，你才可以接觸社會，增長經(jīng)驗，增長技巧，豐富你的閱歷。慢慢的，我對我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心應(yīng)手。
通過本次實習(xí)，我知道了，要認(rèn)真的對待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你連一件小事都做不好，更何況大事呢？所以，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真的對待生活中的.點點滴滴，為我們的將來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，做任何事，都要發(fā)掘他的技巧，怎么能既簡單又完美的完成他，充分發(fā)揮我們的聰明才智。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟寢室樓里里外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我們總共7個人打掃一棟寢室樓。我們各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
一周的勞動，雖然時間有些短，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，不畏艱險，奮發(fā)有為！
大學(xué)生勞動心得體會 6
一、畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實的專業(yè)知識
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。
二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力
要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決的能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有別人幫助的.情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。
三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
四、在工作之中自己也有很多不足的地方
例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強(qiáng)實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會，為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
大學(xué)生勞動心得體會 7
“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。
可是在我們的身旁，有的同學(xué)不理解勞動，經(jīng)常會說“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了！”沒錯，我們的同學(xué)平時功課比較忙，學(xué)習(xí)壓力比較大，但這不是不參加勞動的借口。學(xué)習(xí)和勞動不是水火不相容的對立關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧邮潜匾�。如果以學(xué)習(xí)忙為借口，一味排斥勞動，就會成為一個只會學(xué)習(xí)的“高分低能”兒。
我們從小到大，都是在父母的呵護(hù)和疼愛下長大的.，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們之所以堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負(fù)眾望，考上好的學(xué)校，將來為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。
還有，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺，開始新一天的講課。在堆滿教案的辦公室里，老師把他們?nèi)康木ν度脒M(jìn)去，里面有他們的認(rèn)真，有他們的奉獻(xiàn)，他們像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實，卻未曾求回報。他們是在努力實現(xiàn)自身價值觀，像只小蜜蜂，辛勤勞動，只為培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好而勞動！
千百年來，人類就是靠一輩又一輩的人，用辛勤的勞動創(chuàng)造了輝煌的今天。就拿我看過的書來說，有鐵人之稱的石油工人王進(jìn)喜，發(fā)揚不怕苦、不怕累、艱苦奮斗的作風(fēng)，締造了五千零四個小時打下一口生產(chǎn)井的神話。雜交水稻之父袁隆平，每日在田間地頭奔波，工作任勞任怨，艱苦奮斗，努力探究，成功研究出一整套生產(chǎn)雜交種子的技術(shù)，為我國糧食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。還有兩彈一星元勛于敏、錢學(xué)森、鄧稼先，天眼之父南仁東等等，他們的事跡都能讓我明白，只要有夢想、有奮斗，一切美好的事物都能創(chuàng)造出來。
作為新時代的青少年，所以我們一定要懷揣一顆奮斗的心，一股不服輸?shù)膭�，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興鋪路、架橋，為祖國的建設(shè)添磚、加瓦，譜寫無愧于新時代的青春華章。
大學(xué)生勞動心得體會 8
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。這次的兼職活動是我第一次參加社會實踐，雖然不是我的專業(yè)，但是這對我來說是一次重大的鍛煉。
參加這次兼職活動，讓我有了一些社會經(jīng)驗，讓我受益匪淺，這次我是在一家電視臺，在這家電視臺實習(xí)，我認(rèn)識了很多新同事，新的領(lǐng)導(dǎo)。我們在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，為未來的工作打下一定的基礎(chǔ)，在實習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)積極的去了解社會，了解自己所學(xué)的知識，并且要不斷的提高自我的素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)這個社會，在實習(xí)中我學(xué)到了不少東西，我也在這次實習(xí)中學(xué)習(xí)到了不少東西，也讓我的實踐能力和人際交往能力大大的提高。
在接下來的日子里，我要繼續(xù)的努力，不斷的學(xué)習(xí)，在不斷地進(jìn)步中去體驗社會。
我是一個比較開朗、樂觀的女生，對于社會生活的態(tài)度和生活方式有著一定的認(rèn)識，我也很樂于參加過這樣一些有意義的活動。
在我們實習(xí)的過程中，我也認(rèn)識了不少的人，也學(xué)到了一些關(guān)于社會的東西。
我的實踐時間是從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在學(xué)校的周圍的廣場進(jìn)行的。我在這個廣場里做實習(xí)的工作，這是我的第一次社會實踐，我有了一些經(jīng)驗，這次我能夠在這個廣場里面實習(xí)，對于我來說是一個極大的鍛煉，我認(rèn)為自己有能力去做好一件事情。
這次的工作我覺得我的收獲是很多的，首先是學(xué)到了很多東西，我對于一份工作的熱情是很高的，這次實習(xí)給了我很大的感悟，對于一個剛剛踏入社會的學(xué)生來說，我是一個很好的鍛煉，我相信我能夠把這段實習(xí)的'經(jīng)歷很好的運用到以后的學(xué)習(xí)中去，也一直以來我能夠在這樣的狀態(tài)下面做出一個很好的表現(xiàn)。
在接下來的學(xué)習(xí)的工作當(dāng)中我也會繼續(xù)努力，我知道這對我的影響很大，我相信我能夠有這樣的提高，這次的實習(xí)經(jīng)歷是我的一個很好的提高，我相信接下來我能夠在這樣的狀態(tài)下面做出一個很好的表現(xiàn)，這次的實習(xí)是很好的鍛煉，讓我能夠在接下來的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中更加的努力，現(xiàn)在我也相信這對我也是一個很大的提高，我也希望以后可以做出更好的表現(xiàn)，這次的經(jīng)歷不管是在以后還是在什么樣的環(huán)境下面我都一直都能夠做出成績來，這次的兼職經(jīng)歷我感觸良多。
這次的實習(xí)讓我有一些感想讓我也有一些體會，在這個過程當(dāng)中我也認(rèn)識到了很多東西，我相信這對我也是一種進(jìn)步，在實習(xí)當(dāng)中我也是做的更好的，這次的實習(xí)對于我而言是非常有意義的，我也相信在接下來我能夠做出一番更加好的表現(xiàn)。我也會更加努力的去做出成績來。
大學(xué)生勞動心得體會 9
我跟著同學(xué)一起去到了一家點店面做推銷，這是一個很大的店面，在市區(qū)有很多家連鎖，我覺得就沖著這個品牌東西也應(yīng)該很好賣吧，這是我當(dāng)時一種比較單一的想法，我覺得自己這般想一點問題沒有，這是我當(dāng)時的一個想法，可是這也錯了，這是很不好的想法，開始自己的推銷之后我就感受到壓力了，這般工作肯定是不好的，我對自己的工作也開始懷疑了，自己本來就不是很適合做這個工作，很多時候也就沒有一個好的心態(tài)去做，因為就自己畢竟不是很擅長溝通。
在開始推銷產(chǎn)品的時候我就不知道怎么開始，還好我的同學(xué)能夠應(yīng)對，他對這個好像就有天賦一樣，自己很有一套，一開始我就是在一邊觀察，我覺得他推銷的時候不是直接進(jìn)入主題，是換了一種方式，每一個細(xì)節(jié)都把握的很好，我就跟著他學(xué)習(xí)，于是我也就知道怎么去做了，在工作當(dāng)中我就找到的方向，這次實踐當(dāng)中首先就是給了我一種信心，我越來越覺得自己是能做好的，跌跌撞撞也是成長了起來，在推銷的時候盡管不是什么都會，也不是一直很順利，但之前我是對這個很陌生的'，現(xiàn)在我能夠有這般變化是不錯的了。
通過這次實踐，我明白了一件事情必須要自己親力親為，別人只能夠給一個參考，不管是自己擅長的還是不擅長的都要有一個敢于嘗試的心態(tài)，這是這幾個月來工作當(dāng)中一種常態(tài)我覺得在工作當(dāng)中我需要這般好的心態(tài)，推銷產(chǎn)品不是我的長處但是通過自己學(xué)習(xí)我還是克服了，我覺得這是一個過程這也是自己的一個成就，我是希望自己能夠做好這些的，大學(xué)期間要學(xué)會很多，這樣的實踐機(jī)會我會繼續(xù)把握的，通過實踐我找到了很多值得學(xué)習(xí)的東西，也就是這次的推銷工作讓我彌補(bǔ)了自己短處，這或許是我最值得驕傲的一點，實踐真的很好。
大學(xué)生勞動心得體會 10
也不是特意為了完成學(xué)校布置的任務(wù)，我一直都有這種想法，在假期里幫助父母緩解壓力。終于迎來了進(jìn)入大學(xué)后的第一個五一小長假，也想借這個勞動節(jié)，為自己的家里多干點活。
回到家中，看著為我的學(xué)業(yè)而勞苦奔忙的父母，再看看一樓樓下被小外甥擺滿一地的玩具，我想，就從這里開始吧。收拾小孩子的玩具是最簡單的事情了，但是我也不打算自己動手，還是要培養(yǎng)小孩子自己收拾玩具的好習(xí)慣，于是我連哄帶騙的糊弄著小外甥跟我一起收拾好了玩具。這只是第一步，想著既然如此何不把家里上上下下都來個大掃除。說干就干，就先從二樓開始，先是父母的房間，這里也沒什么需要做的，我就只掃了一下地，拖了拖地面，把衣服折好放在柜子里，看著整潔的房間，我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了下一個地方。
客廳里的工作量就大了，因為結(jié)合老媽的意見，我要把家具重新規(guī)整，換一個布局，一刻不停的，先把沙發(fā)挪動一下，看來及時清理一下平時看不到的地方的衛(wèi)生是十分有必要的，沙發(fā)下面積滿了灰塵，那其他兩個就更不用說了，一定也會有，清理好了沙發(fā)就該把電視柜挪到剛才放沙發(fā)的地方。說真的，沙發(fā)倒是沒什么問題，主要的.障礙還是重且長的電視櫥，只是挪一下就費了好大勁兒，要在有限的空間里把那么長的柜櫥挪動到位才是真心累。做完這些的我已經(jīng)是滿頭大汗了，我簡單休息了一下，抓緊時間又把其他兩個沙發(fā)整好�？粗鵁ㄈ灰恍碌目蛷d，我內(nèi)心的成就感油然而發(fā)。再接著就是我的小房間了，推開門，著實讓我有點意外，這是我媽把我的房間當(dāng)成雜貨間了？看著我的小床上堆滿了各種床單被單，還有大大小小的被子，雖然疊的整整齊齊，但是如果把它們移到別處，也應(yīng)該可費勁了。
做完這些，就到一樓了，廚房是我的第一個目標(biāo)，油煙機(jī)上日積月累的油煙漬，還有灶臺也沒有什么特別之處。油煙機(jī)可是一大難點，我拿著清潔劑就爬上了灶臺清理污漬，油污可真難清潔，噴上一點去漬劑，再拿抹布用力擦，再噴再擦，這才露出了油煙機(jī)的真實面目。灶臺還算比較方便，還好是瓷磚貼的，去漬劑一噴一擦就干凈了。忙活了一整天看著干凈潔白的廚房，我真的十分自豪，高興之余，也感受到了老媽的不容易。
第二天就來到了我家的一塊宅地，上面都是老媽種的菜，由于我昨天的優(yōu)秀表現(xiàn)，老媽打算包餃子犒勞我，那割韭菜的任務(wù)又光榮的落到了我頭上，這大概是農(nóng)村孩子最常見的工作了，老媽說了要割多少韭菜，順便再拔些其他蔬菜，我拿著剪刀跟姐姐就去了。也別說，這韭菜長得還真不錯呢，這是最簡單的任務(wù)，結(jié)果準(zhǔn)備回家了，才發(fā)現(xiàn)我不只腰疼，連脖子都很酸。回到家，就是洗菜、切菜了，老媽早就趁我們割菜的時間和好了面。包餃子又是一個很愉快的過程，老媽搟面皮兒，下班了的老爸也沒閑著，調(diào)好餡兒就開始包了。夾一些餡兒，放在面皮兒里面，先輕輕的把面皮兒捏一圈，最后放在手心里用力一按，一個胖乎乎的餃子就包好了。
包完餃子是下鍋，老姐事先已經(jīng)把水燒好了，圓滾滾的餃子啤啤噗噗的下到鍋里，燒開之后，加一次涼水，再開再加，加滿三次我們就吃上了熱騰騰香噴噴的餃子，這頓餃子洗刷去了我們一天的疲憊。晚飯之后，我跟著老媽出去走走，回來之后，打好熱水，讓老爸老媽泡了泡腳。
嗯，這樣的日子雖然平淡但是很充實，這也是我過的最快樂、最真實的幾天。
大學(xué)生勞動心得體會 11
勞動周是我們的必修課程，可以看出勞動周的重要性。經(jīng)過一個星期的勞動，才知道勞動周的真正意義。在這一周李我們有艱辛的付出，也有勞動的回報，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。
在這次的勞動周我負(fù)責(zé)的是三舍BC區(qū)的外圍，看管樓層，搽玻璃一類簡單的勞動，雖然我所負(fù)責(zé)的部分比較容易打掃，但由于在窗下有很多的煙頭，第一天的時候還不太能適應(yīng)，非常的累。這讓我知道了保潔阿姨們工作的艱辛，我的工作量只是他們平時的一小部分，這樣我們可以知道，我們每天都覺著累，那他們那，一定比我們累很多，以前看他們忙碌的工作時還沒覺得什么，現(xiàn)在覺得他們太辛苦了。把辛苦給自己，把干凈衛(wèi)生舒適的宿舍環(huán)境留給我們。這一直是他們的工作態(tài)度，平時我們在家里的時候不幫助父母干活，他們在一天忙碌的工作后還要收拾家務(wù)，他們一定也很累，這次勞動使我體會到了工人的艱辛和父母的不容易。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。辛苦之后，讓我感到自豪，因為通過我的辛苦，為部分人帶來了營造了一個相對良好的環(huán)境，這是算為學(xué)校的建設(shè)做了點小貢獻(xiàn)。此外，也讓我養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。以前不怎么在意品勢只是做到自己不亂扔垃圾，自從勞動周后，當(dāng)看到別的同學(xué)亂扔垃圾破壞環(huán)境時，我會不由自主的上前勸住。環(huán)境是大家的，營造良好的`環(huán)境氛圍是大家共同的責(zé)任。不要像以前輕視勞動，勞動讓我們親身體會到了艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
這次勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。對于我們這些在學(xué)校的大學(xué)生，培養(yǎng)獨立的精神和社會的洗禮是多么重要。最后還要感謝保潔阿姨對我們的照顧。
其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)該是投身勞動的“實踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真�？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排動周的目的之一。
當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會，打掃后的宿舍樓非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服�？傻酵砩�，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲�。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復(fù)習(xí)功課的絕好時機(jī)，平時難得這么集中的時間。或總結(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下面的課程或看自己喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。
大學(xué)生勞動心得體會 12
勞動教育是小學(xué)教育的重要組成部分。它對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、學(xué)會勞動、德智體全面發(fā)展有著十分重要的意義。我在勞動課的教學(xué)中，作了些有益探索。
一、綜合運用，把德育有機(jī)滲透在勞動教學(xué)中。
我認(rèn)為，不應(yīng)把勞動課簡單地看作培養(yǎng)學(xué)生勞動能力和習(xí)慣的課程，而應(yīng)看作以德育為主導(dǎo)，以勞動教學(xué)為主要內(nèi)容，融匯智能培養(yǎng)、動手能力訓(xùn)練和美的熏陶等多方面內(nèi)容的一門課程。
因此，在教學(xué)中，我不僅向?qū)W生傳授工藝技術(shù)，而且積極捕捉上述內(nèi)容因素，尤其德育方面的因素，并將其有機(jī)地滲透到勞動課的教學(xué)中。例如，在教“剪喜字”一課時，首先引導(dǎo)學(xué)生討論在什么情況下需要剪字？你見到最多的剪字是什么字？
“喜”多用于什么場合？香港回歸對我們國家來說是一件大喜事，在香港回歸前剪喜字更有著特殊的意義，它表示我們愛祖國、盼統(tǒng)一、迎回歸的美好愿望。因為有了上述討論，所以學(xué)生們在剪字時極為認(rèn)真、小心，收到了意想不到的效果。
二、重視學(xué)生勞動成果，提高學(xué)生勞動興趣和認(rèn)真態(tài)度。
以往，學(xué)生們認(rèn)為勞動課是副課，應(yīng)付一下，教師給個成績就行了。因此，部分學(xué)生上勞動課很不認(rèn)真，勞動成果也很不像樣，更談不上珍惜自己的勞動成果。之所以出現(xiàn)這種情況，主要因為學(xué)生們把勞動課當(dāng)作一種練習(xí)課，其勞動成果也自然是練習(xí)品，沒什么價值。改變這種現(xiàn)狀，關(guān)鍵要讓學(xué)生自己的勞動成果發(fā)揮作用。我在課后，總想法把學(xué)生的勞動成果利用起來。比如，用學(xué)生做的紙花紙鏈布置教室，用學(xué)生加固的.掃帚打掃教室等等。學(xué)生看到自己勞動成果有了正式的作用，其學(xué)習(xí)的積極性自然就提高了，也注意了勞動成果的質(zhì)量。
三、挖掘教材的創(chuàng)造因素，充分調(diào)動學(xué)生的參與意識和積極主動性。
對學(xué)生來講，新技能的形成過程是一個創(chuàng)新的過程。在技能訓(xùn)練課中，工具、材料、任務(wù)和要求都擺在學(xué)生面前，如何多快好省地進(jìn)行加工，這里面蘊含著大量有待于解決的問題。對這些問題，若能引導(dǎo)學(xué)生自己去解決，要比由教師直接教給學(xué)生怎么做的效果要好得多。因為，創(chuàng)新的答案，決不是唯一的，而是有一定的選擇性和靈活性。比如，加固掃帚，圓形掃帚和扁形掃帚的捆綁，不能采用同一方法。
上這節(jié)課時，我先引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，進(jìn)行發(fā)散性思維，盡量多地提出掃帚的捆綁方法。學(xué)生們積極思索，爭先恐后地提出了許多種方法，有的方法雖然很幼稚，但畢竟是他們自己思維的成果，他們很興奮。然后，我再引導(dǎo)學(xué)生篩選經(jīng)濟(jì)、簡單、可操作的方法，讓學(xué)生自己動手捆綁，用實踐來檢驗方法的正確性和合理性。
最后，驗收和評比，哪個捆得結(jié)實？方法是什么？此時，學(xué)生發(fā)言踴躍。這節(jié)課，就加固方法而言，已大大超過教材規(guī)定的內(nèi)容。
四、課內(nèi)外聯(lián)系，促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合。
課堂教學(xué)有其時空上的局限性，對有些內(nèi)容，課上只能進(jìn)行理論講授，不能當(dāng)堂實踐，而家庭教育環(huán)境是一個廣闊的天地，它能為學(xué)生提供多種多樣的綜合的自然的靈活的實際活動。充分利用家庭環(huán)境進(jìn)行實踐訓(xùn)練，可以彌補(bǔ)課堂上的理論教學(xué)和純技術(shù)技能傳授的不足，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。例如，揀菜、淘米等教學(xué)內(nèi)容，老師在課堂上只能進(jìn)行操作過程的講解、傳授方法，具體的實踐可以在家里進(jìn)行。我和學(xué)生家長建立了聯(lián)系，通過家長指導(dǎo)、督促學(xué)生進(jìn)行操作、反復(fù)練習(xí)，直到熟練。有的學(xué)生竟從此養(yǎng)成了好習(xí)慣，成了家長的好幫手。
大學(xué)生勞動心得體會 13
近日，六班級三個班的全體師生分別走進(jìn)餐廳，進(jìn)行勞動體驗活動。看似簡潔的擦餐桌椅，同學(xué)從中的感受可不少。同學(xué)親筆記錄了自己真實的感想，經(jīng)過層層選拔，70余份優(yōu)秀心得展現(xiàn)在大家面前，吸引很多觀眾前來閱讀。字里行間，既有勞動者的光榮，也有閱讀者的感動，文明之花在這無聲無息的文字中悄然盛開。
王妍同學(xué)說：看著煥然一新的餐廳，我們無比的驕傲，看著自己的勞動成果，我們總結(jié)了一個道理：農(nóng)夫伯伯辛苦種出來的糧食撒在餐桌上和地上不僅鋪張了糧食，還給廚師造成不必要的麻煩，所以我們要節(jié)省糧食。
徐笑顏同學(xué)說：看著潔凈的餐廳，看著整齊潔凈的'桌椅，看著自己的勞動成果，我們不由得很驕傲。這次勞動，不僅讓我們感到歡樂，還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學(xué)說：廚師每天給我們服務(wù)，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是埋怨飯菜不夠香�，F(xiàn)在，我想對廚師說一聲對不起。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。感謝您，廚師!
李凱臣同學(xué)說：在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)當(dāng)善待我們用過的桌椅凳子，不讓它們被污染，同時我們要更加維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓大家每天心情舒服地學(xué)習(xí)生活。
大學(xué)生勞動心得體會 14
天一亮就去上班，無論困倦還是流汗；帶著痛苦去上班，不管塵土還是氣喘吁吁。從樓梯掃到樓道，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動課來去匆匆�？嘀杏袠罚嶂杏刑�，留下無盡的思念。
勞動創(chuàng)造美，是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們汗水的澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從亂丟垃圾到窗明幾凈，凝聚著我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我是張著嘴，伸著衣服的“小太陽”。在家懶，四體懶，五谷不分。上第一堂勞動課，很爽。最后一天過后，我的背痛。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，也讓我意識到課本知識是不夠的。要積極參加社會實踐，體驗世界，豐富人生閱歷，為以后的工作打好基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，使我們樹立了回報社會、回報人民的人生觀。它讓我們意識到職業(yè)沒有高低之分。我要兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動就像一眨眼的功夫，卻讓我的思想有了質(zhì)的飛躍。促使我盡快摒棄那些“小太陽”思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我會勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱難險阻，努力奮斗！
“對窗外事充耳不聞，一心只讀圣賢書”不過是古代文人的美好愿望。已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求了。現(xiàn)在的'大學(xué)生在校園里，但是他們的心更開放。他們希望自己能盡早接觸社會，早點融入多彩的生活。
對于這個勞動，從來都是“仁者見仁，智者見智”。每個人都有自己的生活模式，我們有理由走自己的人生道路。只要把握好自己，有良好的學(xué)習(xí)和工作意識，就一定能讓這個階段的大學(xué)生活變得豐富多彩。
勞動的方式或形式多種多樣。只要是對社會有益的，對自己積累的人生經(jīng)驗有益的，能賺取少量收入的，都可以義無反顧的參與其中。從這次勞動中，我知道，對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣一種心態(tài)：不以成敗論英雄，也不必以成功為目標(biāo)和要求。生活需要設(shè)計，但這種設(shè)計不是空出來的，需要成本，失敗就是一種成本。隨著成本的投入，預(yù)示著人生的收獲即將開始。
綠草證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。找一份工作，為以后的成功打下基礎(chǔ)！沒有人能在風(fēng)雨中看到彩虹而輕易成功。
當(dāng)今社會，招聘會上的大字牌總是寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但我們這一類還在校園里的學(xué)生，會有多少社會經(jīng)驗?zāi)�？為了擴(kuò)大自己的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業(yè)后真正走向社會，能夠很好的處理生活和工作中的各種問題。記得老師曾經(jīng)說過學(xué)校是個小社會，但我總覺得校園里的天真和真誠是不可或缺的。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保留學(xué)籍。一邊進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶，同事，老板等。關(guān)系很復(fù)雜，但是你要面對以前從未面對過的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會反映的一個問題就是學(xué)生的實際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定差距。在這次實踐中，我深深感受到了這一點。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是全面的。但是在實際工作中，你可能會遇到書本上沒有學(xué)過的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中的一個簡單問題�？梢酝ㄟ^設(shè)置公式來完成任務(wù)。有時候你會抱怨實際操作這么簡單，但是為什么書上的知識那么難讓人學(xué)？也許老師是對的。雖然大學(xué)不像社會，但它畢竟是社會的一部分。在課堂上對知識的認(rèn)真消化，加上平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人起點更高，有更多的知識去應(yīng)對各種工作問題。
雖然我在實踐中只負(fù)責(zé)簡單的部分，但是真的能學(xué)以致用，我很興奮！在學(xué)校，老師在教，學(xué)生在聽，理論是主體，而我可以掌握知識。我原以為企業(yè)可以應(yīng)付，但在企業(yè)并沒有我想象的那么容易。通常學(xué)校里的數(shù)字錯了可以上交，但是工廠里，數(shù)字絕對不能錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命。質(zhì)量不好，企業(yè)生產(chǎn)跟不上，效率也會下降，企業(yè)會競爭。
所以，每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里，你可能只需要能夠解決一個問題，制定出一個方案，但在這里你需要的是與現(xiàn)實相結(jié)合。沒有現(xiàn)實，光靠紙上談兵是不可能在社會上立足的，所以一定要特別小心。而且，一旦犯了錯，不僅僅是像在學(xué)校里老師打個紅叉，然后改正。如果你在工廠犯了錯誤，你應(yīng)該負(fù)責(zé)，這關(guān)系到工廠利益的存亡�？傊�，這個寒假的社會實踐是豐富而有意義的。有些經(jīng)歷和體驗讓人感到興奮，但絕不能用興奮來形容，因為那是實實在在的收獲，是一種“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感覺。
大學(xué)生勞動心得體會 15
“世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的手創(chuàng)造出來的”。那么，勞動到底是什么呢？
所謂勞動是人類在生存過程中所提供的勞動，如今看來，勞動對人的發(fā)展是至關(guān)重要的，人類的發(fā)展已經(jīng)離不開勞動了，可以說勞動是隨著人類的發(fā)展而發(fā)展，跟人們的.生活有著息息相關(guān)的關(guān)系。
根據(jù)國家對勞動發(fā)展的要求我校也開展了勞動教育，讓學(xué)生在勞動中學(xué)習(xí)，體驗勞動的價值。根據(jù)我校開展的“勞動教育五個一”活動，我認(rèn)為對學(xué)生的發(fā)展很有好處，使學(xué)生們認(rèn)識到了勞動的重要性，能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣�！皠趧咏逃鍌�一”活動包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、一分鐘勞動、家庭勞動和臨時性勞動。
作為一個農(nóng)村的孩子，勞動距離我的生活是息息相關(guān)的，生活在農(nóng)村，會有不一樣的快樂，當(dāng)然做勞動也是如此，會讓我在勞動的過程中感受到許許多多的樂趣。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，放假當(dāng)然不能只是單純的在家里躺著了，于是我找到了許多的樂趣。比如拿著電鋸鋸柴、給我的父母做飯、打掃衛(wèi)生……在勞動中所獲得的快樂是別人體會不到的。
作為一個女生，我的力氣也不小，常常拿起電鋸就是干。因為要過年，家里會撿一些柴，為了讓我媽媽和大伯歇一下，我就毅然決然的拿起了電鋸，這不僅能讓他們歇歇，而且還能讓他們放松開心一下。
除此之外，在家里我還很喜歡做飯，每天都研究各種菜品。雖然我的刀工不好，但是我喜歡做，味道還是很不錯的。當(dāng)我的父母出去工作，回來就能吃上我做的飯，那不是幸福感爆棚嗎？當(dāng)然，作為父母，他們也從來不吐槽我做的飯，每次做完飯，他們在品嘗的時候都會連綿不絕的說好吃好吃，臉上也總是露出滿意的表情來。
可能做一些簡單的家務(wù)對我們來說并不代表著什么，但在父母看來，他們會為你做的事情感到欣慰、感到滿意�？赡芩麄儽砻娌徽f，但心里其實開心的不得了，他們會向外人炫耀你的所作所為，在他們的口中，我們永遠(yuǎn)都是寶。
大學(xué)生勞動心得體會 16
暑假期間，我進(jìn)行了一次社會實踐，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。
因為從來沒真正的走上講臺正式的.授課，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀!
當(dāng)了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了，那才叫好老師。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂，心里異常著急。后來與有經(jīng)驗的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過程中，我就遇到了這一問題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢�？墒�，當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數(shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從學(xué)生到老師的`角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學(xué)，大家都希望學(xué)生們能切切實實的掌握所學(xué)的知識�？墒�，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學(xué)生不為所動，依然我行我素，愛學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼!
如何把自己掌握的知識傳達(dá)給學(xué)生，是做老師必須知道的。同時，了解他也是做好老師的關(guān)鍵問題。當(dāng)然，這個問題也涉及到多方面的問題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程，掌握教學(xué)技能，完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動。對有效的教學(xué)而言，學(xué)科的課程并非是包羅萬象的百科全書，所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程，而且要能夠?qū)⒅R傳達(dá)給學(xué)生
做個有意識的教師;所謂有意識為某個原因有目的地做一些事情，即有意識的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時，在教學(xué)中會應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識結(jié)合起來。
“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”學(xué)生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度。關(guān)系好了，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程;處理的不好，則很有可能適得其反。
大學(xué)生勞動心得體會 17
一想到五一勞動節(jié)就要來臨就覺得異常的興奮和期待，因為在五一節(jié)假日期間，我終于可以不用整天躺在家里看著手機(jī)發(fā)呆了，而是有了一件有價值意義的事情可以去做。那就是和我們學(xué)生會的同學(xué)們一起去參加一場社會實踐活動，活動內(nèi)容是去往xx果園參與一日勞動活動。
在那一天還沒有到來之前，我就做了很多充足的準(zhǔn)備，比如購買防曬霜，遮陽帽和防曬衣，還有準(zhǔn)備各種喝的和吃的東西。但是當(dāng)我提著大包小包的東西出現(xiàn)在參與此次活動的同學(xué)面前時，我就有一種想要把這些東西都丟掉的沖動。因為他們都是除了背了一個包，什么東西也沒拿，顯得我更是嬌弱和矯情了。而我事后回想起來，也覺得是我太過夸張了。只是去果園摘一天果子而已，而我當(dāng)時的陣仗就感覺像是要去那邊住一兩個星期�？墒沁@也的確是我第一次參加這樣的活動，這次也算是給我增加了一些經(jīng)驗和常識吧。
跟隨著大部隊，我來到了xx果園，xx果園是在比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，所以當(dāng)我們坐車趕到的時候，都已經(jīng)快到晚上了。我們在那天的民宿里住了一晚上，民宿里的老板也十分的熱情，聽說我們是來體驗勞動的大學(xué)生，連晚飯都給我們打了八八折。到了第二天，我們就開啟我們美好勞動的一天了，在去往xx果園的路上，我們一邊呼吸著山村里的新鮮空氣，一邊欣賞著路邊優(yōu)美的風(fēng)景，感覺十分的美妙。
等到了果園的時候，我們才發(fā)現(xiàn)那邊的農(nóng)民伯伯已經(jīng)干起了活來，看到我們的到來，都趕緊趕了過來迎接。在對我們進(jìn)行了親切的問候后，就開始帶領(lǐng)我們?nèi)サ焦稚钐幦フ恿�。這片果林非常的茂密，結(jié)的果子也非常的多，而我被安排的那一片區(qū)域也正是十分茂密的一處�？粗@些紅彤彤的果子，我咽了一下口水就直接干了起來。一開始干的.還挺帶勁，但是越到后來，太陽越熱烈，我就有點干不動了。而我看著那些農(nóng)民伯伯，他們的汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣裳，卻渾然不知，依舊在類日炎炎下辛勤的勞作著。再看看我自己，遮陽帽帶著，防曬衣穿著，飲料汽水也喝著，這根本都不像來干活的。一想到這里，我不禁自行慚愧起來，于是便加快了我手中干活的速度……
一天的勞動下來，我們已是累精疲力盡，但是每個人的臉上卻都是洋溢著勞動的幸福。和農(nóng)民伯伯相處的一天，也讓我感受到了他們的淳樸和熱情，更讓我們感受到了他們辛苦和不易。
大學(xué)生勞動心得體會 18
勞動是幸福的源泉，沒有揮灑過勞動的汗水，沒有體味過勞動的艱辛，就很難真正理解勞動的內(nèi)涵、珍視勞動的價值。為積極培育學(xué)生勞動意識和勞動習(xí)慣，樹立“幸福是奮斗出來的”的思想，商丘工學(xué)院在寒假期間動開展了以“勞動美”為主題的教育實踐活動。
勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，這句口號也是積淀了我們五千多年的.傳統(tǒng)文化的重要品質(zhì)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覀円硇膮⑴c，手腦并用，親歷實際的勞動過程。從中感受洗碗的技巧、拖地的方法，并體會到父母平時在家的不辭辛苦。讓我明白勞動的'不易，從而更加珍惜他人的勞動成果，也深知勞動是創(chuàng)造一切財富的基礎(chǔ)，勞動最光榮，勞動最偉大。
在放假開始，我切實的開展家庭的勞動，從家庭的角角落落到鍋碗瓢盆無一遺漏，體現(xiàn)了本人做事的認(rèn)真，是整個班級同學(xué)風(fēng)貌的展現(xiàn)，更是作為一個商工人具有的優(yōu)良品質(zhì)。
勞動教育可以促進(jìn)學(xué)生形成勤儉節(jié)約、踏實肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，作為一名合格的大學(xué)生，這是一門必要的課程。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時代的接班人，也要將這份美德傳承下去。
大學(xué)生勞動心得體會 19
“人生在勤，不索何獲”，這句話對學(xué)習(xí)和生活都同樣適用。
本次勞動教育旨在鍛煉意志，換位思考，首先教我們做人，進(jìn)而才能成才。將個人放入生活中最可能默默無聞的集體中，體驗保潔阿姨們的工作，感受她們的辛勞；牢記每日的工作安排，理解他們的職責(zé)；與阿姨聊天談心，體味生活的`不易，大滴的汗水；酸痛的腰背；繁瑣的活計，對我來講，是尊敬，更是收獲。
這兩天的勞動，也因為有阿姨們?nèi)諒?fù)一日時時刻刻的清掃整理，并沒有帶給我想象中的疲憊。滴水穿石，繩鋸木斷，小事做好做勤，便能大樹參天。
生活就是用牙齒咬著一朵花成長，勞動便是沉潛自身的`好時機(jī)。我們用腦力勞動充實自己的生活，卻必須明白體力勞動是在建立生活。學(xué)歷是走向社會的敲門磚，是十余年的潛心研讀；自理能力則是獨立生存的資本，是時時刻刻積累沉淀。
祝我們再有了一周的“工作經(jīng)歷”后，能對自身，對學(xué)習(xí)，對成長有更深刻的見解。在飛速發(fā)展的現(xiàn)今，我們總將科技進(jìn)步作為自己惰怠的理由，但唯有扎根于人類精神傳統(tǒng)的沃土中的人，才能擺脫蒙昧，真正成人。
大學(xué)生勞動心得體會 20
人們總是說“勞動最光榮”，但勞動的過程中我們也很辛苦。
單就說女寢打掃衛(wèi)生，一打開風(fēng)扇，地上飛舞的頭發(fā)總是讓人煩躁。我至今無法明白為什么女生掉頭發(fā)可以那么嚴(yán)重。先給掃把套個塑料袋，開始清掃，掃完地之后，再拖地。說著簡單，可是一頓操作下來，最少去了半小時。
就這，還不提擦玻璃，擦桌子，擦柜子，洗廁所……勞動真的很累，很苦，很麻煩。
所以對于勞動課中提到的勞動者，我除了感慨之外，更多的是敬佩。鐵人王進(jìn)喜、焦裕祿書記、楷模楊善洲、標(biāo)桿孔繁森，他們多次被新聞報道，被老師提起，但今天再次在勞動課上談起時，我依然愿意歌頌他們的`辛苦勞動與付出。
勞動總是被貼上“苦”“累”的標(biāo)簽。談起勞動似乎就是在受苦。
事實真的僅僅是如此嗎？我陷入沉思，對于勞動，難道我的感悟真的只有這些嗎？
大學(xué)生勞動心得體會 21
勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。人們在勞動中逐步探索，認(rèn)識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代衛(wèi)星遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時代中國日新月異，各項事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動者勤勤懇懇干出來的。時代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽、時代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎?wù)芦@得者，正是一代代勞動者接續(xù)奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時代。
對于當(dāng)代大學(xué)生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長知識，擁有豐富的人生經(jīng)驗。正如蕭伯納所說：“勞動是唯一導(dǎo)向知識的道路�！蓖ㄟ^勞動理論課和相關(guān)的'勞動實踐，我們懂得尊重勞動者和團(tuán)結(jié)合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經(jīng)歷，獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困，不僅是物質(zhì)上的貧困，還有精神上的`匱乏。勞動使我們在合作中學(xué)會為人處世，鍛煉自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以升華。
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，勤勞的人或許不會創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財富，但是在同等條件下，勤勞的那—個人絕對會生活的更好，也絕對會創(chuàng)造出更大的精神財富。我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚好這一美德，應(yīng)當(dāng)明確，勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪校脴銓嵉男袆觼碜C明和體現(xiàn)，去真正的理解并實踐勞動。我們應(yīng)以青春之我、奮斗之我，樹立正確的勞動觀，積極投身于勞動實踐中去，在勞動實踐中收獲“果實”，不斷成長，完善自己，從而為祖國建設(shè)鋪路架橋，為民族復(fù)興添磚加瓦。
大學(xué)生勞動心得體會 22
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。
勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的`片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。
大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的`不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人�；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
大學(xué)生勞動心得體會 23
為了提高自己的社會實踐能力，還有社會經(jīng)驗，這次暑假我下定了決心讓自己到社會上面鍛煉一下，因為我自己是沒有過社會經(jīng)驗的，這正是我的不足，也是我的短板，我真的是感覺自己還有很多需要進(jìn)步的地方，作為一名大學(xué)生我自己無論是在什么方面都應(yīng)該好好的去做好，通過這次短短一個多月的鍛煉，我在各個方面都有所增長，大學(xué)的時候是很難有這樣的體會，雖然只有一個多月的時間卻讓我有一番不一樣的感受和體驗，我也很感激這次的社會實踐經(jīng)歷，這不僅豐富了我，還讓我明白了很多道理。
我去到的是一家工廠，過去我聽到工廠兩字，我第一感覺就是幸苦還有枯燥，每天在流水線上重復(fù)的工作，這給我的感覺是非常不好的，我是不愿意讓自己在這樣的環(huán)境下面做工作的，但是這一個多月我在工廠確實是的有了很多的變化，從心態(tài)上面到思想上面，這些都是對我有著一定的影響，我真的非常感激這次的經(jīng)歷，雖然過去一段時間以來我做好了很多，但是我讓我映象深刻的還是，在工作當(dāng)中自己的變化，我是有了很多變化的，從一開始的不屑到認(rèn)真工作，在工廠工作需要打起精神來，我認(rèn)真的去搞好分內(nèi)的事情，我認(rèn)為讓我變了很多，我也學(xué)會了耐心的去做好一件事情，在這樣的環(huán)境下面確實的能夠得到很大的提高，這是一名大學(xué)生應(yīng)該去做好的事情。
暑假的時間是短暫的`，我確實還是有很多方面需要提高，過去從來就沒有想過這個問題，能不能讓自己得到提高，暑假總是用來玩，從來沒有想過要磨練一下自己，我這次堅持一個多月的時間不是沒有收獲，我深深的知道了工作的不容易，過去對賺錢沒有特別的深的感悟，一直到現(xiàn)在我才是有這樣的明顯的感覺，我認(rèn)為有這樣的心態(tài)是非常好的在，我除了知道了賺錢的幸苦，我還在工作當(dāng)中學(xué)會了周圍的人相處，這種相處方式是和學(xué)校的不同的，我非常的有感慨，在工作上面不是每個人都是很熱情，什么事情都是自己的親力親為，而且和同事們之間相處一定要考慮很多，要照顧到別人的感受，在學(xué)校的時候就可以不在乎這么多，真的是讓我感覺很不好，有些事情確實需要有自己的判斷，這次的實踐真的讓我學(xué)會了很多，我非常的感激，我也希望以后能夠抱有這樣的心態(tài)，步入社會之后更加的有經(jīng)驗。
大學(xué)生勞動心得體會 24
暑假的時間總是過的那么的快，這次暑假我也是進(jìn)步了很多，我相信我各個方面都能夠得到的進(jìn)步，這一年來我也是做的比較用心的，對自己各個方面都比較有自信，這一點是一定的，實踐當(dāng)中考驗自己的能力，在這樣的環(huán)境下面我確實還是有一定的進(jìn)步的，這次暑假我主要重視對自己的磨礪，因為安逸的時間久了是人會有一種惰性，我希望自己能夠不受到這方面的影響，以后我一定會堅持去做好自己的本職工作，通過社會實踐也是能夠的足夠多的進(jìn)步，這次的社會實踐當(dāng)中，讓我有了一番心得。
作為一名大學(xué)生或許是在學(xué)校的時間久了，我在做一件事情的時候態(tài)度一直都不是那么堅定，所以這是對工作影響很不好的，我也一定要去認(rèn)真的糾正這一點，我是希望自己可以把工作做的更加的到位，思考了很久，在這次的社會實踐當(dāng)中我很是用心，我清楚的意識到了在工作方面我還需要有哪些調(diào)整，和在學(xué)校不一樣，在這里一切都需要自己自覺，自覺地去遵守工作的規(guī)定，還有工作也需要認(rèn)真的對待，如果是做不好也沒有那么的理由，給我的感覺就是一切都需要再三思考之后去完善好，我也是堅持做好了很多分內(nèi)的事情，現(xiàn)在我深刻的意識到了這些，我需要給自己的足夠的時間去調(diào)整好狀態(tài)，在過去的一個暑假當(dāng)中我把這些都做的很好，工作上面從來不拖拖拉拉，也能夠滿足好自己各個方面，這對我而言是有著很大的幫助的。
這次暑假當(dāng)中我也知道了自己的工作一個狀態(tài)，對于我而言很多事情是應(yīng)該做好規(guī)劃的，在社會實踐當(dāng)中我一直都是保持著一個好的狀態(tài)，在這次的實踐當(dāng)中我體會到了賺錢的`不容易，也不斷的提高了自己的工作能力，我希望可以得到大家的認(rèn)可，在這方面的工作當(dāng)中我也是處理的很不錯，過去在學(xué)校的時候?qū)@些都是沒有概念的，我確實也是沒有注意到這些，走位一名大學(xué)生這是我應(yīng)該去思考的，感激在工作的當(dāng)中自己的進(jìn)步，我也希望自己以后能夠把這些做的很好，作為一名學(xué)生應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，現(xiàn)階段我也是在保持好的狀態(tài)，對于在工作當(dāng)中的變化我是得到了很大的提高，在暑假當(dāng)中我是比較樂觀的，各個方面都達(dá)到了一個好的層次，通過這次實踐我也學(xué)習(xí)到很多，感激實踐給我?guī)淼氖斋@。
大學(xué)生勞動心得體會 25
本年暑假我參與了校園安排的暑假社會實踐活動，當(dāng)然五天的時刻活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中訓(xùn)練了自己，并且學(xué)到了許多講堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建造的心得領(lǐng)會。
第一次全方位、近距離的進(jìn)出自己的專業(yè)常識。經(jīng)過假日中的社會實踐作業(yè)，使自己的思維和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍。社會是個大講堂，對我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只需自動的往觸摸它，了解它，才干更好地往習(xí)氣它。未來的社會布滿劇烈的競賽，心得領(lǐng)會這向我們廣闊大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的應(yīng)戰(zhàn)。為此我們在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)之余要多多參與社會實踐。
多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的缺少，以而完善自己，前進(jìn)自己，只需這樣我們才干在未來的社會中立于不敗之地。社會在開展，年代在前進(jìn)，我國也在不斷地改變著，作為今世大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚參與社會實踐精力；知道科技、知道創(chuàng)業(yè)、更是如今大學(xué)生更趨勢的社會實踐項目。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決計。我要看看我能否在卑鄙的環(huán)境中有才干依托自己的雙手和大腦保持自己的保存，一起，也想經(jīng)過親自領(lǐng)會社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增加才智，訓(xùn)練自己的才調(diào)，培育自己的耐性，愈加重要的是查驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。
自己的才干能否被社會所供認(rèn)。想經(jīng)過社會實踐，找出自己的缺少和距離地點。社會實踐活動給日子在都市的大學(xué)生們供給了廣泛觸摸基層、了解基層的`時機(jī)。殷切基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思維磕碰出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，招致了豐厚的.養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中往的真實寓意，熟諳到只需到實踐中往、到基層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。艱苦知人生，實踐長才調(diào)。經(jīng)過打開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視界，增加了才調(diào)，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的方位，發(fā)現(xiàn)了自己的缺少。
對本身價值能夠進(jìn)行客觀點評。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的決心和意志。我是一位大三學(xué)生，行將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提前走進(jìn)社會、熟諳社會、習(xí)氣社會。
大學(xué)生勞動心得體會 26
作為一名大學(xué)生我就一直在想著怎么去讓自己在學(xué)校增長閱歷，我也一直都在完善自己，在大學(xué)這幾年學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為這些都是彌足珍貴的，我要鍛煉自己，可能在這大學(xué)最后的幾年也是最后的一個學(xué)習(xí)階段，在這方面我還是需要加強(qiáng)的，今后是社會上的一員，工作經(jīng)驗非常緊要，這是一些不能忽視的問題，作為大學(xué)生我還有很多事情要做，我想了想以后很長一段時間我也需要讓自己成長起來，這次的實踐活動我受益匪淺，當(dāng)然這基礎(chǔ)的事情，無論是在什么角度來講都是一些非常簡單而且需要完善好事情，這讓我也想了很多，大學(xué)生活不應(yīng)該枯燥乏味，每天一樣的學(xué)習(xí)生活，這不是我所追求，至今我也想知道自己努力過后是一種什么感受，這次實踐活動我也有所心得。
首先在過去很長一段時間里面我社會經(jīng)驗不多，甚至是缺乏，其實大學(xué)就是各方買鍛煉完善的一個平臺，我非常享受這些，在工作當(dāng)中不僅僅是需要對自身的一個負(fù)責(zé)，還需要去直接的面對這些，我也想了想以后不管是什么事情都應(yīng)該去嘗試一下，現(xiàn)在我也知道了這給我來帶的幫助，這次是去給學(xué)校談贊助我感覺自己作為一名學(xué)生干部這份責(zé)任很大，當(dāng)然我是非常愿意去做的，我相信自己不管是什么事情去嘗試總是沒錯的，嘗試過后才會讓自己收獲，回顧這段時間我鍛煉自己的在與人交談方面的技巧，還有臨時的反應(yīng)能力，因為談贊助是一個非常不容易的事情，考驗一個人是很多的，在今后步入社會也是相對的。
這次談贊助我也是做了很多準(zhǔn)備，在學(xué)校的時候我就一直在想著怎么去做好這件事情，我想了想還是應(yīng)該把這類事情完善好，這些都是我應(yīng)該去做好的`本職工作，在工作當(dāng)中這些應(yīng)該是這么一回事，談贊助也是需要做很多還準(zhǔn)備工作，還沒有去談的時候我就一直在想著怎么去做好這些基本的事情，我就一直在想著怎么去應(yīng)對，這些都是最簡單的，現(xiàn)在我也想了想應(yīng)該是需要在必要的時候做必要的事情，雖然實際在談贊助的時候未必會用的上，但是這一點是毋庸置疑要去做好的，這次的談贊助我真的是提升了自己很多，我感覺在今后對我會有非常大的影響，我一定會把這些都完善好，這次社會實踐我受益匪淺，贊助方面談成了這就是對我最大的肯定，我一定會繼續(xù)加油。
大學(xué)生勞動心得體會 27
大學(xué)放假期間也不能讓自己的時光虛度，在家無所事事，這是最不正確的選擇，所以，在今年的暑假，我找了一份做家教的工作。本人的專業(yè)是生物科技，因此，我輔導(dǎo)了幾位即將要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活的高一學(xué)生的生物。僅僅一個月，我就對老師這份工作頗有感受，理解了當(dāng)老師的不易。作為高一的家教輔導(dǎo)老師壓力還是有的，我也有很多做得不好的`地方，還好我的學(xué)生對我很寬容，都諒解我。
在這一個月的家教工作中，我體會到身為老師會有的責(zé)任心，因為學(xué)生在無條件的相信我，因為他們相信我，所以他們選擇我成為他們的老師。在他們遇到不懂的難題的時候，會來詢問我，我有責(zé)任要教導(dǎo)他們正確的知識。經(jīng)常會遇到這樣的情況，學(xué)生們的問題會很多，有時候耽誤我自己的下班時間，前幾天確實很不適應(yīng)。但是，因為內(nèi)心的責(zé)任感，我要努力的克制住這份不適感。之后，我慢慢地覺得自己的價值，自己對這幾位學(xué)生的價值，這讓我很是滿足。
家教的經(jīng)歷，也讓我從中學(xué)會了細(xì)心，因為我一旦對教學(xué)這個工作馬馬虎虎，想要糊弄過去，就會在講課的過程中出現(xiàn)錯誤，給學(xué)生傳到錯誤的知識，這是不應(yīng)該在老師身上出現(xiàn)的。學(xué)生給予了我信任，我應(yīng)該不辜負(fù)學(xué)生的信任。所以，我必須在講課之前，認(rèn)真仔細(xì)地備好課堂上要講的知識點，把每一個知識點都銜接起來，讓學(xué)生能輕易地就理解我所講的內(nèi)容，更要細(xì)致地反復(fù)檢查我備課的內(nèi)容，確保沒有錯誤會出現(xiàn)。通過我這樣的處理，在課堂上，我漸漸地出現(xiàn)錯誤越來越少了，上課的效率也提升了不少。
通過這次暑假家教，我發(fā)現(xiàn)了自己很嚴(yán)重的一個缺漏，那就是我的專業(yè)知識還不夠全面，有很多點是我沒有接觸到的，腦海中一點印象都沒有。所以，在教學(xué)過程中，我還補(bǔ)充了我的專業(yè)知識，查閱資料，看了很多課外的書籍，這是我的一大收獲。也讓我明確，今后的大學(xué)生活，我還要在哪些方面更加努力，我更需要加強(qiáng)我的理論知識。
暑假社會實踐，對于大學(xué)生來說是一次提前進(jìn)入社會的磨練。我也在這次的社會實踐中，學(xué)習(xí)到了很多，知道與人打交道要注意什么，如何來處理人際關(guān)系，這都會是我今后步入社會需要運用到的，這些經(jīng)驗都能為我所用。
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