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夜大學習心得體會
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的夜大學習心得體會 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜大學習心得體會 1
人總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經(jīng)過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。在畢業(yè)之際，對自己三年夜大的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：
三年的夜大生活和社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，緊張的'學習，豐富的活動使我為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。同時，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，主修了市場營銷，宏觀經(jīng)濟學原理，國際貿(mào)易理論與政策，國際貿(mào)易實務，金融學，wto知識，外貿(mào)實用英語會話，外貿(mào)函電，國際金融學，經(jīng)濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力，結(jié)合工作中的實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。
書到用時方恨少，學而知不足是我學習和工作的動力，通過學習，我不斷地改變著自己的學習態(tài)度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過學習熟悉了進出口的整個流程，并對物流，國際結(jié)算有了一定的理論基礎。從過去三年的學習中，我體會到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養(yǎng)了我們認真細致，謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，同時也提高了我們?yōu)槿颂幨拢c人交往，承擔責任，釋放壓力的社會經(jīng)驗和能力。
業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的國家公務員。
夜大學習心得體會 2
星期一夜校學習了金正昆老師的《服務禮儀》系列片，獲益匪淺。禮儀看似簡單，卻已經(jīng)是我們現(xiàn)在生活中絕對不可或缺的部分，或者說是非常非常重要的，沒有了禮儀我們的生活已經(jīng)是寸步難行了。其實，禮儀說的準確一些就是我們生活中待人接物的一種標準或者說是一種約定俗稱的一種規(guī)矩，也就是告訴我們怎么樣做能夠把事情做得最好，怎么樣我們才能夠讓別人更好的接受自己。
其實，接觸金正昆教授還是在大學的時候了，有一陣子每天晚上都在播放金正昆教授的禮儀講座，不過當時自己還小，沒有認識到禮儀的重要性，居然沒有認真自習的聽過一次，現(xiàn)在想起來真的是非常的可笑與后悔，因為現(xiàn)在每次聽到金教授的講座就會感覺特別的有吸引力，特別的深刻，特別的親切。
從大學到現(xiàn)在，雖然自己一直在接觸各種的場合，適應學習著各種的禮儀，與各種人進行著交往，但是真正的系統(tǒng)學習各種的交往禮儀確實是不曾有過的，一來時間不夠，二來也感覺這個東西是一種自己領(lǐng)會和摸索的事情，沒有必要也沒有可能去系統(tǒng)的學習。但是通過這段時間的星期一夜校學習，我對這種交往禮儀的認識與學習的態(tài)度有了極大的改變，而令我產(chǎn)生改變的'就是金正昆教授的講座了。金教授風趣幽默的語言，睿智精辟的點評深深的吸引了我，對于自己非常喜歡的地方，還進行了筆記，發(fā)現(xiàn)了很多自己過去覺得沒有什么的禮儀，其實還是非常的重要的。
首先我要說的就是一種人際交往的法則，那就是要能夠以對方為中心，只有我們這樣子，把對方作為考慮的中心，我們才能在交往的過程中給人創(chuàng)造一種良好的氛圍，才能夠更好的和人進行深入的交流。在我們和他人交往的過程中有一種基本的法則白金法則，這個法則也是在國際交往中的基本原則，分為兩個部分，一是有效溝通，二是良性的互動。這兩個方面看起來簡單，但其實還是有非常多的細節(jié)的。對于有效溝通，第一點就是要互動，學會換位思考，我們在和別人聊天的時候就應該去聊別人所擅長的問題，而不應該以自己的想法，來刻意讓別人下不來臺，畢竟善待別人就是善待自己。我們想要善待自己，就是應該端正態(tài)度，我們應該相信一句話，我們要做多大的事，就要承受多大的壓力。當然了，面對這么大的壓力，我們就會心里非常的煩惱，可是再多的煩惱我們又能怎么樣呢，不但不能提高我們解決問題的效率，還會讓我們連已有的成績都無法保留。所以就應該像金教授那樣子，真正的做到三不煩：
1、昨天過去了沒有必要再煩人生最大的智慧理智的放下；
2、明天沒有到來，暫時煩不著沒有必要杞人無事憂天傾，三分之二是妄想的；
3、現(xiàn)在正在度過，不能煩現(xiàn)在是唯一能夠控制的時間。三不煩說的實在是太好了，我們可以有煩心的事，但是我們自己不能煩，只有這樣我們才能做好每一件事情，我們的生命是寶貴的，活著是幸福的，工作是美麗的。金教授還說，他從來不拿自己折磨別人，也從來不會拿別人來折磨自己，讓大家都喜歡你往往是不可能的，我們應該爭取多數(shù)人來喜歡自己；我們對待自己求全責備是非常不可取的，但是我們也絕對不能夠放任自流，我們應該做的是接受別人，寬以待人，如果僅僅是嚴格要求別人而不要求自己，那樣子的人會是非�？杀�。做任何事既要講原則也要講對象，善待別人才會讓別人善待，來而不往非禮也。
其次，在國際的交往中還有一種3A法則：
一、Accept接受對方：做人刻薄的人別人不喜歡，嚴于律己，寬以待人，很多人自以為是，囂張放肆目中無人接受對方要點：
1、接受交往對象
2、接受交往對象的風俗習慣，習俗是人的一種文化的習慣，每個人都有自己獨特的生活習慣
3、接受對方的交際禮儀，凡是存在的就是合理的，不能拿自己的經(jīng)驗去勉強別人。
二、Appreciate重視對方：找別人的毛病是不對的，接受別人進一步就是重視別人，然后就會欣賞；與對方打交道要知己知彼，名字、單位將欲取之必先與之。
三、Admire贊美對方：欣賞的肯定對方，一個真正有教養(yǎng)的人，從來都是一個虛心的人，尺有所短，寸有所長，肯定別人，也就是贊美自己，挑剔別人是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)，是一人之長，補己之短；贊美別人有兩個要點：1實事求是，不能贊美缺點，是相對標準下的優(yōu)點和長處2要贊美別人認為的長處。
當然了，我們在人際交往之中，還有非常多的規(guī)則與技巧，這些東西不是僅僅說就能做好的，更多的需要我們在理解的基礎上，在實踐中不斷的熟練，不斷地體會，然后實踐，才能夠習慣成自然，成為自己的一種習慣，也才能夠在與人的交往中自然的展現(xiàn)出我們過人的風采，也才能夠在言談舉止之間，體會到一種高貴的氣質(zhì)。雖然現(xiàn)在很多方面還差的很遠，但是我相信通過自己的不斷的學習，一定能夠非常好的掌握這種藝術(shù)的。
夜大學習心得體會 3
不知不覺夜大學習生活已到尾聲，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，讓我收獲匪淺。這二年的學習歷程，我感受如下：
認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的`動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。經(jīng)過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
思想上高度重視
在工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
珍惜機會，受益匪淺
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經(jīng)過2年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。電大學習的三年時光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。
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