教育孩子的的心得體會范文
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以將其記錄在心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編整理的教育孩子的的心得體會范文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育孩子的的心得體會范文 篇1
我認(rèn)為對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力相同的孩子來講,學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。所以從小要培養(yǎng)孩子做學(xué)習(xí)計劃,幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。今天,就聊聊學(xué)習(xí)計劃的制定。
剛?cè)胄W(xué)的孩子沒有時間概念,更不會有計劃,家庭作業(yè)一般都很少,也不用計劃。三年級開始,隨著作業(yè)量的增加,孩子對時間已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。這個時候就可以逐漸陪著孩子做計劃了。
每天放學(xué)回家,和孩子討論有幾項作業(yè),每一項的完成大概需要多長時間,然后指導(dǎo)孩子按照計劃去做。這個過程一定要讓孩子參與進來,體驗時間長短與不同作業(yè)內(nèi)容之間的關(guān)系。剛開始時,一定會出現(xiàn)計劃與實施之間出入較大的情況,出現(xiàn)這種情況時,我們不必做“神算的馬后炮”,而是就事論事,和孩子一起分析哪兒有出入,為什么,怎么調(diào)整。這樣,孩子逐漸就會形成做計劃的意識與習(xí)慣。
在計劃能力培養(yǎng)過程中要注意幾點:
第一,相信孩子,目標(biāo)明確。在培養(yǎng)孩子過程中,我們家長容易出現(xiàn)的問題之一就是偏離目標(biāo)。也就是說,我們要通過這個過程培養(yǎng)孩子做計劃的習(xí)慣與能力,但習(xí)慣與能力的培養(yǎng)并不是一蹴而就的,不是一天兩天、三天五天就可以做好。在這期間,家長要相信孩子,同時尊重孩子的節(jié)奏。
切忌急于完成作業(yè)而替孩子做計劃,如果總替孩子做計劃,不僅孩子很難養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣,還會讓孩子把學(xué)習(xí)的責(zé)任放在家長身上,被動學(xué)習(xí),為爸爸媽媽學(xué)習(xí),同時隨著年齡增長對爸爸媽媽的安排感到煩躁。所以,和孩子一起開始做計劃的時候,孩子的節(jié)奏慢于我們的預(yù)期,計劃趕不上變化,都是正,F(xiàn)象,我們要能夠接納,逐步調(diào)整。
第二,間歇式實驗到習(xí)慣養(yǎng)成。對三年級孩子來講,開始做計劃的時候不一定每天都要做,只是作業(yè)任務(wù)多的時候,或者孩子心情好的時候……不同孩子邏輯思維能力發(fā)展不同,適應(yīng)不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的孩子選擇性地做計劃?赡苡械暮⒆右粋月就會養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣,有的孩子需要三個月,有的孩子需要半年,有的孩子需要一年,有的孩子可能就會需要兩到三年,不急不躁,慢慢等待。
第三,和孩子做總結(jié)反思要注意態(tài)度與方式。上面談到剛開始做計劃難免會出現(xiàn)“計劃趕不上變化”的情況,可能對時間長短的感覺有誤,可能對作業(yè)難易程度判斷錯誤,也可能固定時間內(nèi)能做多少事情的判斷失誤,均會導(dǎo)致計劃與實施有誤差。這個時候就事論事,只是和孩子討論哪個地方可能出現(xiàn)了誤判,不責(zé)怪孩子,不自責(zé),也不找無關(guān)原因搪塞。
第四,以孩子為主,家長為輔。做計劃時給孩子講清楚計劃是什么和如何做計劃以后,盡量讓孩子自己去判斷。如果孩子判斷出入較大,我們可以提出自己的意見和建議,但不強迫孩子接受。
孩子在小學(xué)有了很強的學(xué)習(xí)責(zé)任意識,有了計劃的能力,初中面臨學(xué)業(yè)任務(wù)的突然增加,相對就會容易很多了。
一、重視孩子的管理教育。
在孩子的管理教育上,我曾走入過誤區(qū),只是單純地向孩子灌輸,一味訓(xùn)誡,實踐證明,這樣教育的效果很差,而且使孩子產(chǎn)生反感,往往以懈怠的方式相對抗,從孩子哪兒了解的實際情況越來越少,溝通困難。意識到以后,我及時轉(zhuǎn)變了方式,每當(dāng)他犯了錯誤,有了缺點,一般不做嚴(yán)厲批評,而是幫他分析原因,站在他的角度指導(dǎo)如何去改正。有了進步及時予以鼓勵,但不輕易許愿。我還幫他確定切實可行的努力目標(biāo),時時督促。時刻注意自己的言行,于生活中潛移默化地影響孩子。鼓勵孩子參與家庭事務(wù),做一些力所能及的家務(wù),體會生活的辛勞,理解家長對他嚴(yán)格要求的良苦用心。支持孩子的社會交際,讓孩子多和人接觸,特別是和同齡的孩子多交往,鍛煉孩子處理人際關(guān)系的能力,F(xiàn)在我的孩子已有很大的進步,我和孩子的溝通也順暢多了。
二、把家庭教育與學(xué)校教育和社會教育相結(jié)合。
三、淡化維權(quán)意識,指導(dǎo)孩子勇敢面對挫折、委屈和不公。
人的`一生不可能一帆風(fēng)順、樣樣順心的,總會碰到各種挫折、委屈、不公正,增強忍耐力和心理承受能力也是孩子的綜合素質(zhì)之一、當(dāng)孩子遇到委屈和不公時,我盡量不越俎代庖去干涉,讓他從自身多找原因,同時站在對方角度反向分析思考,確定對方的目的和出發(fā)點,并適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)他自己去處理,以提高他適應(yīng)社會的能力。如對待老師的一些過重的批評和指責(zé)及處理方式,我首先讓孩子明確老師的出發(fā)點是讓他深知錯誤的危害性,是對他的關(guān)心和愛護,只有堅決改正,才能進步,然后反省錯誤,有則改之,無則加勉,努力做一個寬容、誠實的人。
以上是我對孩子進行家庭教育的幾點心得,希望能與貴校和廣大家長們交流,共同為孩子的發(fā)展謀求更廣闊的園地。
教育孩子的方式有很多,每個父母的心態(tài)不同,環(huán)境不同,成長經(jīng)歷不同,所以對孩子的要求和教育也不同,作為我個人而言,我們這一代,既為人父母也為人子女,所以我覺得首先我們要做好子女才能做好父母。
百善孝為先,我想作為子女最基本的就是要孝順,不然孩子以后就是你的翻版,所以以身作責(zé)很重要,比如,我們在吃飯的時候,把好吃的東西或父母喜歡吃的東西留給父母吃,把好吃的夾到父母的碗里;給父母買衣服;父母累的時候,偶爾給父母按摩,揉揉肩捶捶背等等,這些看似每個人都會做的事情,有時候也要講究技巧,比如給父母按摩的時候讓孩子一起來參與,并告訴她們一些簡單的道理:奶奶很辛苦,幫我們做了這么多的事情,一定孝順奶奶哦,以后長大了要幫奶奶做什么呢?呵呵,然后她們就會把平時你為父母做的事情說出來,以后她們也要這么做!這就是細節(jié)吧
關(guān)于學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子還小,更多的是興趣,她喜歡什么讓她自己去發(fā)揮,其實有時候喜歡“搗亂”也是一種聰明的體現(xiàn),比如她喜歡把玩具和其他的一些物品拆散,也是需要花腦筋的,只要不造成什么大的影響,基本讓她隨便發(fā)揮,這是她對物品的研究和一種愛好!
關(guān)于行為,小孩對什么都好奇,但是她不會分辨什么該做什么不該做,常常喜歡把別人的或者學(xué)校的東西帶回家據(jù)為己有,類似這樣的行為的話一定很慎重并且很嚴(yán)肅的告訴她這種行為的后果,需要她立即改正,比如,她如果把學(xué)校的東西帶回來了,我會告訴她這是學(xué)校的東西,是大家的不是你個人的,需要把東西還回去,不然就是小偷了,老師和同學(xué)知道了都不喜歡你,以后長大了還會被警察抓走的哦!大人的態(tài)度決定了孩子的行為,這個事情可不能馬虎,說到了就一定做到,你需要配合她一起把東西還回去,并且只要讓老師知道就行了,不能讓她當(dāng)著其他同學(xué)的面承認(rèn)自己的錯誤,這會讓她心里有壓力或者有陰影的!
用心發(fā)現(xiàn),肯定自己的孩子,當(dāng)她完成一件你交個她的任務(wù)或者發(fā)現(xiàn)她做得比較好的事情時,一定要表揚她,然后問問她這個事情你是怎么完成的呢?這個主要是讓她能夠體驗和回味成功的感覺,父母是關(guān)注她和關(guān)心她的。當(dāng)然了,孩子的優(yōu)點其實很多很多,做父母的一定要常常用心去觀察孩子的行為,你會發(fā)現(xiàn)她真的很神奇,常常會出乎我們大人意料,用心發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點,肯定她的優(yōu)點,日積月累,你會發(fā)現(xiàn)孩子是朝著你肯定的方向去發(fā)展的!
關(guān)于批評,是人都會犯錯誤,更何況是個孩子,她常常搗亂,常常給我們增添很多麻煩:打爛杯子、搞臟衣服、貪玩、不小心弄疼你等等,這個時候孩子本來就很內(nèi)疚很害怕了,如果我們大人再狠狠的罵她或者揍她,這樣無疑會給她幼小的心靈增加壓力和恐懼,長此以往可能會形成一種比較消極的性格和心理!試想,我們是否也常;蛘咴(jīng)犯過類似的錯誤呢,包容和理解加引導(dǎo),我想是最合適的了,告訴她以后小心點注意點就夠了,畢竟她也不是故意的!
我們都很愛自己的孩子,都把孩子當(dāng)成寶貝,但是我的原則是:愛,但不溺愛;包容,但不縱容;欣賞,但不重賞;健康的身體和心靈才是最重要的!讓她有一個屬于她的童年,讓她有屬于她的快樂,讓她發(fā)揮她的優(yōu)點。
教育孩子的的心得體會范文 篇2
如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題,在此我簡單的談?wù)勎以诮逃F心方面的一些體會。
一、以身作則,身體力行
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處,是孩子崇拜和模仿的對象,是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì),家長自己必須言行一致,表里如一,為孩子樹立榜樣,只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。在這點上,我有具體的體會,我有口頭語是“滾”,后來不知什么時候就被貴心學(xué)去了,一點事不好,就說滾,而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了,我一看這樣不好,就不斷的對貴心說:媽媽不對,我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣,對孩子來說學(xué)起來很容易,但改起來很難,甚至影響孩子的一生,我們做家長的應(yīng)該特別注意。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西,例如:會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),我感覺這樣是不對的。其實,對于我們家這個年齡段的孩子來說,養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點,將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家貴心特別好動,注意力就不容易集中,我就針對性的在平日多進行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去,看誰先數(shù)錯,貴心很愛玩;在玩具上,我和他爸有意識的多給他買積木,貴心很愛玩搭積木,有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助,我感覺貴心進入中班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的,有時我們強迫他學(xué)也只能是機械的學(xué),孩子沒有興趣,反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,我們貴心最近喜歡聽故事,我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,在讀的同時可以把一些簡單的字教給他,一段時間后,讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容,或者在講的時候故意將有些地方將錯,貴心就會很積極的給我指出錯誤,此時的我們首先應(yīng)及時承認(rèn)錯誤,并且表揚孩子細心。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠強于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點,每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生。
三、加強溝通,做孩子的良師益友
前一階段,我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時,總是趁我不注意自己偷偷拿著吃,以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,一開始我很生氣,但生氣后并沒有效果,我忽然意識到貴心在一天天長大,他知道如果問了媽媽,可能他想吃的媽媽會不讓,所以還不如不問。想到這些后,我就對貴心說:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?貴心很高興,再以后在想吃東西時當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,會要求她擦了重寫。有時候,她很不愿意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己最大的努力。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的`,然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
六、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人!
七、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求。
家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,將來做個對社會有用的人。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護,使孩子的明天更美好!
教育孩子的的心得體會范文 篇3
孩子上小學(xué)一年級了,作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了,現(xiàn)在才覺得“萬里長征”才開始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們在教育孩子方面的一點體會。
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,要由父母共同承擔(dān),哪一位都不能放
棄自己的責(zé)任;同時,父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,在教育孩子上有分工有合作,不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,看到她的一點點進步,肯定她,堅持鼓勵她,耐心引導(dǎo)她,平和看待她,并以實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很必要的。
3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明:孩子膽小、老實,請老師給予關(guān)照。之后,經(jīng)常向班主任及老師了解情況,堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字,將孩子的點點進步向班主任及老師匯報,這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來,孩子進步很大,已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言,發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),變得自信、開朗了,也在學(xué)校交了幾個朋友。在這方面,作為家長感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流,讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點,自己有哪些不足的'地方需要改進。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當(dāng)減法,減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯誤,故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣,我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時間玩或?qū)W別的東西。
5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得,經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,二是會因為她膽小而懼怕你,使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,她就會報喜不報憂,家長就了解不到孩子的真實情況,這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,只能慢慢來。
6、充分尊重孩子的天性,并培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。因為一年級的孩子都比較小,天性好玩,在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。同時,孩子每天要上六節(jié)課,非常辛苦,每天回家都很累。在這方面,作為家長,一是為她做好各種后勤服務(wù)工作,加強補充營養(yǎng),幫她解乏;二是教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等(當(dāng)然,最好是學(xué)校每個星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習(xí),借此機會適當(dāng)調(diào)整一下)。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內(nèi),再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中、高中,最后上大學(xué),都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活,這已是不足為奇的事了。
教育孩子的的心得體會范文 5
我是李xx的媽媽,今天我和另外幾位家長受劉老師委托,向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡、體會。我想,在座的各位家長都有自己非常好的教育方法,二(3)班的每個同學(xué)都各有所長,非常優(yōu)秀,我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識,希望能起到拋磚引玉的作用,帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論。
我和我愛人一直認(rèn)為,孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,我們就對她灌輸良好的飲食習(xí)慣,讓孩子遠離零食、飲料,按時就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的'物質(zhì)基礎(chǔ),也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食,還要帶孩子多運動,引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車、跳舞,特別是在學(xué)校,要認(rèn)真地做廣播操、眼保健操,重視體育課,對孩子反復(fù)強調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要。
在素質(zhì)教育方面,我們教導(dǎo)孩子講禮貌,不比闊氣比志氣,不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,一方面我們自己以身作則,給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,有:《勤學(xué)故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,這些書都有拼音,孩子會認(rèn)字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,里面的xx很耐人尋味,老師都做了深刻的講解,對孩子的成長也幫助很大。
在學(xué)習(xí)上,我們給孩子反復(fù)強調(diào),上課一定要認(rèn)真聽講,老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,大于我們兩個小時的課外輔導(dǎo);氐郊依,讓孩子自覺地寫作業(yè),寫作業(yè)時我們不打擾她,不會的題也不讓她問,盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),讓她自由活動或看書。半個月左右,語文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套,檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補缺。
其實,學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)的涵義很廣,還包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護自己等等,總之,綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高,孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好,會促進綜合素質(zhì)的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩,和她聊天,給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,陪她一起看書等等。
教育是一門大學(xué)問,我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,也犯過錯誤。為了少走彎路,讓孩子更健康地成長,我們只有不斷地學(xué)習(xí)。
我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請教,向別的家長請教。通過學(xué)習(xí),不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,我自己受的教育更大,我想這就是所說的教學(xué)相長吧。因此,我也真誠地對我的女兒說聲:謝謝你,我的孩子!
孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情,孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,因此孩子將來成為什么樣的人才,不是我們的主觀意志所能決定的,我們做父母的只有全心全意地愛孩子,盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光陰,我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后,謝謝劉老師給我這個機會,和大家一起分享我們和女兒共同成長的幸福。祝劉老師工作愉快,永遠年輕!祝各位家長事業(yè)有成,家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂,學(xué)習(xí)進步!
教育孩子的的心得體會范文 7
上學(xué)的時候,孩子五天在學(xué)校,全日制八小時后還到你身邊。放假的時候,孩子天天在你身邊待著。最近在看《奶爸的愛情生活》有個場景印象特別深:男女主角離婚了,孩子歸媽媽所有。但是媽媽是個對事業(yè)特別上心的人,在事業(yè)高峰期天天加班開會,沒有時間同孩子一起。于是就把孩子給了他姥爺。姥爺是個廚師,沒讓孩子去補習(xí)興趣班,在家教孩子做饅頭、花卷、肉包。爸爸撞見了,就特別生氣,跑到公司找孩子的媽媽理論,“孩子一天在做,一個月在做。做著做著以后就變成廚師了!辈皇钦f廚師不好,確實每個家長對自己的孩子都有一定的期望,“望子成龍”、“望女成鳳”,每個家庭有一孩子誕生的時候都被寄予厚望。但你考慮到這中間我們需要考慮的有哪些嗎?
1、你的期望與孩子自身能力的差距。
我希望我的孩子以后是個律師,嗯,一個出色的律師?赡苣愦蜷_頭看到電視劇里的律師為人打官司,那威風(fēng)的氣派,工資特別高,還萬人敬仰。確實是個很不錯的愿望。最近發(fā)展區(qū)提出,孩子現(xiàn)有水平與孩子能達到水平之間的距離是家長和教師要努力的。但每個孩子是不一樣的,他的氣質(zhì)、性格、能力。如果世界的.每個人都成了律師,這個世界可就不了的了。上帝給每個孩子的路都是不同的,相應(yīng)給他的個性特點也不一樣,所以他成了自己。不一樣的人有不同的成長道路。
2、你的期待與孩子意愿的差距。
發(fā)現(xiàn)孩子,才會靠近孩子的夢想。我有一孩子,鋼琴過了十級,漂亮的手指靈活且巧妙。媽媽從小支持她玩鋼琴,最初也確實是孩子自己愿意。但孩子年紀(jì)小,意志力也薄弱,累了想放棄。家長怕孩子荒廢了,天天逼她彈練。孩子被強制著練習(xí)鋼琴。我們換個場景看,如果你是個特別喜歡甜食的女士。如果是自己愿意吃,是一種享受,但如果是我們吃自助拿了太多,人家說一定要吃完了才能走,否則要罰5倍的錢。我想你看到再美味的食物也會惡心的吧。有個不錯的老師夸獎她腦子很靈活,伴奏思考一下就來,而且配得很巧妙。但是她跟我說,我不喜歡鋼琴,一點也不喜歡,我是被強迫學(xué)會的。如果你不喜歡甜食,天天都要吃,餐餐必吃,那也是很可怕的吧。雖然有人會說,“哇塞,你好幸福啊”。這羨慕聽起來更可怕。
3、你的期待與你的行為自身的差距。
“思想上的巨人,行動上的矮人”會讓夢想慢慢變成夢。當(dāng)你了解你的孩子,當(dāng)你的孩子確實也喜歡你對他的設(shè)想。那么恭喜你,同時對你說聲“辛苦了”,接下來有條路不好走。孩子除了出門外,其他的時間都跟你待在一起。你一直讓孩子努力而自己天天翹著二郎腿看電視玩手機,孩子也會覺得不公平。不要在潛移默化中毀了孩子。你要成為優(yōu)秀的你,一個一直努力裝備自己的人才會給你的孩子帶來積極的影響。不要看你說了什么,也要看你做了什么。想讓你的孩子優(yōu)秀起來嗎,你是頭,不僅是做樣子。
教育孩子的的心得體會范文 8
“望子成龍,盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿?勺鳛楦改,我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此,我請教過孩子的老師和其他家長,也買過這方面的書籍、光盤,經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié),事實證明,這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里,我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,與孩子家長們分享,希望對大家有所啟發(fā)。
一、父母要給孩子樹立好的榜樣
我們都知道,家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,為我們一生的成長奠定基礎(chǔ)。所以,我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康、科學(xué)、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,長幼之間的關(guān)愛和互敬,家庭成員之間的和睦相處,會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。
現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,孩子在成長,我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長,汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強,他們時常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
我女兒今年七歲,剛上二年級。有一次,先生問女兒:“凡凡,你長大后,希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時我也在場,我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),以極快的語速和輕松的神情回答道:“在家炒股!蹦且粍x那,我懵了!我是個自由職業(yè)者,時間比較自由靈活,經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起,我開始重新反省自己的日常言行,緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊,不給孩子帶來任何不良影響。
這樣一來,我的空余時間也就多了起來,我開始嘗試做些各種各樣的'小點心,F(xiàn)在,絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題,自夸一下啊,手藝還不錯,呵呵。最近,我還學(xué)會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程,有時還一起幫忙做,加上她自己的創(chuàng)意,我們彼此都開心,吃起來也就更有一番味道了。由此可見,平時,我們家長的所作所為,孩子們都在看著,同時也會影響孩子,我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。
二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣
孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗與成功的快感,我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時,學(xué)會自己進食,兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強,經(jīng)$2老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時,完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機會,并加以鼓勵,直至她成功。孩子從小和我分床睡,在她四周歲時,她說她是個大孩子了,提出要獨自睡一個房間,當(dāng)時我心里沒底,但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,半夜里我總要起來看好幾次,偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,但是大多時候她都把自己裹得很嚴(yán)實。后來,我一般不會再特地起來查看她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起:她是單獨睡一個房間的。
我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時候,過后我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澷p,可以強化良好的學(xué)習(xí)行為,防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵話,勝過百句罵。”確實,比起批評和指責(zé),“鼓勵”對于低齡孩子來說,更具有意想不到的效果。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,并給予及時鼓勵和贊揚。
教育孩子的的心得體會范文 9
孩子健康成長的一個理想境界就是學(xué)要學(xué)得好,玩要玩得好,這樣的父母教育才是成功的。保證孩子有一定的合適的時間和空間去玩,并且引導(dǎo)孩子不同的玩的方法,同時教會孩子如何在玩中有所收益獲得知識和經(jīng)驗,這同樣是一個很值得關(guān)注和研究的問題。
父母要正確看待玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不要誤認(rèn)為玩和學(xué)習(xí)是截然不同的事情,玩就沒有一點價值所在。孩子學(xué)習(xí)要讓他全神貫注,盡可能提高效率,但也一定要保證孩子玩的時間,也同樣讓他玩得盡興,玩得開心。特別是孩子童年時期,玩更是其最主要的實踐活動之一、家長需要注意的是在陪孩子玩的過程中充分觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和特長以及興趣所在,通過不同的玩的方式培養(yǎng)孩子應(yīng)有的好的性格特征和心理素質(zhì)。發(fā)現(xiàn)了玩的價值和意義,才能讓孩子的玩有所收獲。
例如男孩子喜歡踢球,這不僅是一種很好的鍛煉身體素質(zhì)的途徑,也能宣泄心理的壓抑和不悅的情緒,同時還能培養(yǎng)男孩子的拼搏和勇敢地精神。父母不要萬分介意孩子踢球會受傷然后心疼,一點小傷只會增強孩子的毅力和耐力,而不會有任何壞處的。在比如孩子喜歡唱歌聽音樂,這同樣是一種非常好的玩的方式,可以陶冶情操,舒緩緊張的情緒等等,讓孩子學(xué)習(xí)自我解壓和愉悅的方式。還有孩子可能喜歡拿個筆到處寫寫畫畫,父母同樣不要覺得無聊和在搞破壞,這也是孩子的玩法,他會從其中獲取很多的樂趣,也可能就為以后的特長打下了基礎(chǔ)。要記住每一種玩的背后都有美好的情愫在發(fā)揮作用。
教會孩子在玩中學(xué)著思考,學(xué)著爭取和提升。比如有孩子喜歡玩玩具,更喜歡玩著玩著就把玩具大卸八塊了,對于這種玩法父母不要一味地區(qū)否定,覺得孩子不愛惜東西,在搞破壞。聰明的父母應(yīng)當(dāng)是去問孩子這樣做的原因,甚至加入孩子一起把玩具拆了,然后一起研究這個東西的構(gòu)造,探索它的原理,或者再動手一起親自有玩具重新組裝好。這樣的一次拆卸就成一場破壞變成了一次生動的實踐課程了,孩子的收益一定是很多的。
孩子是祖國的未來,怎樣教育好下一代是一項非常重要的社會和家庭問題,特別現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女,怎樣培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)與成長更加成為家庭的重中之重。凡事要注重方式,只有方法得當(dāng)才能達到一個比較理想的效果,下面就這個問題我談一下自己的幾點體會:
第一,引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀與價值觀。
對于人一生的成長過程,孩提時期尤為重要,因為每個人一開始都是一張白紙,而其中的內(nèi)容都是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫上去的,這個最開始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要因素。作為孩子家長我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長為一個怎樣的人,怎樣做才能實現(xiàn)自己的`目標(biāo),也就是說讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí),讓他們知道只有從小接受一個良好的教育才能成長為一個有益于國家和社會的優(yōu)秀人才。
第二,要給孩子一個有利于健康成長的生活環(huán)境。
要想讓孩子真正能靜下心來學(xué)習(xí),我們家長要做一個好的榜樣,養(yǎng)成一種正確的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子分配好學(xué)習(xí)與玩的時間。在孩子學(xué)習(xí)的時候,我們一定不要有大聲喧嘩和看電視等行為,以免打擾孩子學(xué)習(xí)。
第三,要通過正確的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
1、要學(xué)會和孩子做好朋友,尊重孩子。要注重和孩子的交流,嘗試與他們一起學(xué)習(xí)與進步,讓他暢所欲言,只有這樣我們家長才能知道孩子的真實想法和問題所在,才能對癥下藥讓問題消滅在萌芽狀態(tài)和提供一個正確的引導(dǎo)方向。
2、愛玩是孩子的天性,我認(rèn)為不要一味強迫孩子學(xué)習(xí),不要讓孩子有壓迫感。我們可以嘗試把比較枯燥的學(xué)習(xí)以一種游戲的方式進行,這樣既有利于孩子比較牢固的掌握知識,還可以讓他們感覺到學(xué)習(xí)其實是一件非常有趣的事情而不至于產(chǎn)生逆反心理。
3、要學(xué)會贊美孩子。“好孩子都是夸出來的”,在孩子有進步或經(jīng)過努力掌握了以前感覺有壓力的知識點后應(yīng)對其進行贊揚,以滿足孩子的自尊心,讓孩子有一個健康與自信的心態(tài),讓他認(rèn)識到只要經(jīng)過自己的努力困難其實都是可以克服的,這樣才可以讓孩子對學(xué)習(xí)有一種興趣而不是遇到困難就放棄。
總之,教育孩子是一項非常重要與復(fù)雜的事情,作為孩子家長只要用心去思考和總結(jié)方法,配合好老師的教導(dǎo),相信我們一定會給下一代一個美好的未來!
教育孩子的的心得體會范文 10
通過做勞動實踐,可以培育我們的動手力量,讓我們從實踐中發(fā)覺許多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培育我們的力量,還有從微小的生活瑣事中去發(fā)覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理,許多的真理都是通過實踐的來的,盼望學(xué)校以后多做一些實踐活動,以便增加我們的力量。
中學(xué)生通過開展豐富多彩的勞動實踐活動,可以逐步了解社會,開闊視野,增長才能,并在勞動實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺了自己的缺乏,對自身價值能夠進展客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增加了自身努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。使我們自己提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。
在整個暑期實踐中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、仔細完成自己的任務(wù);能夠積極進展有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習(xí);能夠熱心幫忙不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思索并提出自己的建議看法等等;與此同時也發(fā)覺自己的學(xué)問面不夠廣,還有許多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會,以下就來共享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實踐,我想我們其中每一個成員都清晰這一點——我們是一個從開頭各不相識,為了共同的目標(biāo)聚在一起,去完成一項共同任務(wù)的團隊,只有大家都做好,才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式可以熬煉與人合作的力量。在等我們組員來的時候,我自己心里始終都想假如再有時機,無論有多么艱難,我仍信任團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的`事,敬重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問題,而是你自己尊不敬重自己的選擇,愿不情愿去做的問題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務(wù)
三、既要信任自己,又要信任他人。
我們都知道,天下沒有免費的午餐,守株能待兔最終會遭到失敗,只有全心投入,才能有真實的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫助填問卷的情境:許多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有緣由的,主要是不信任,被問人不信任這些,所以拒絕;有時候是我們自己不信任自己,不敢任憑問人,由于自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語,所以不停查找一些少拒絕的對象。后來問著問著,可能問多啦,膽子也大了,也可能覺得被拒絕也沒有什么,可以再來的,就沒有那么多的顧慮了,放開膽子去請他們幫我做調(diào)查,被拒絕了,還帶微笑說:“沒有所謂,感謝”,狀況也便漸漸好多了,自己從中也熬煉了口才。現(xiàn)在再想一想,其實只要正確地對待被拒絕,時機可以自己去制造。我們應(yīng)當(dāng)懂得信任自己,也懂得信任別人。
教育孩子的的心得體會范文 11
閱讀能開闊孩子的視野,提高孩子的語言能力,培養(yǎng)孩子的專注力,豐富孩子的想象力;閱讀能讓孩子的內(nèi)心世界更豐富,更容易讓孩子成為自己心靈的主人,令孩子更通情達理,也因此能帶給孩子安全感;閱讀還能改變?nèi)说臍赓|(zhì)。
一、營造家庭閱讀氛圍
一個家庭中父母如果愛好閱讀,家庭必然會有很好的閱讀氛圍,這是引導(dǎo)孩子愛上閱讀最好的方法。如果家長回家后就坐在電視前看肥皂劇或電腦前聊天是很難培養(yǎng)出愛上閱讀的孩子。適合孩子看的書盡可能擺放在孩子觸手可及的地方,這樣便于孩子隨時翻閱。每天最好有半小時到一小時固定的閱讀時間,全家坐在書桌前讀書。
二、探索親子閱讀方法
作為家長,要和孩子一起讀書。盡量在百忙的工作之余,每天抽出一些時間,和孩子進行親情讀書交流。鼓勵孩子在看完書后,要多向自己和大人提出問題,家長也可有意識地考考孩子。對于孩子提出的問題,大人應(yīng)認(rèn)真回答,并可和孩子一起展開討論,暢談各自的見解。比如,晚上,周末,節(jié)假日家人和孩子在一起,讓孩子給家人講自己看過的書,給大家講故事,講故事里的人物。這樣不但可以增加孩子愛看書的興趣,還可以培養(yǎng)孩子的自信心,孩子的講演,口才能力。
三、選擇孩子感興趣的圖書
幼兒好奇心強,愛玩、好動,并且對感興趣的東西學(xué)得快、記得牢,對不感興趣的事物即使重復(fù)多遍,也不會留下深刻的印象。我國教育家孔子曾經(jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!钡拇_如此,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀能力時,把閱讀活動建立在幼兒的興趣上,將會得到更好的效果。所以我們應(yīng)為幼兒提供一些圖文并茂的、感興趣的書籍。
給孩子選擇讀物,不應(yīng)僅僅局限于童話類型的.故事讀物,還要有讓孩子品味哲理的啟蒙寓言故事類圖書、動腦筋小游戲集合類圖書,科學(xué)小常識小試驗等科普類圖書,剪紙、貼畫、填色等動手類圖書和自然、生物等多方面的內(nèi)容。
星寶寶童書中提供的《神筆馬良》、《龜兔賽跑》、《狐假虎威》等神話故事和成語故事,在鍛煉孩子閱讀能力的時候,也在給孩子一些生活啟迪。
四、利用游戲形式,增強孩子閱讀的興趣
游戲是孩子最喜愛的方式,可運用角色扮演、情境虛擬等多種游戲形式展開閱讀,將使孩子在輕松、快樂的氛圍中不知不覺地完成閱讀活動。這樣孩子的觀察力、想像力、語言表達能力、邏輯思維能力等都將得到極大的鍛煉。
說了這么多,家長們應(yīng)該學(xué)到不少知識吧。如果您還有其他育兒方面的問題,可以翻閱親子育兒寶典系列和《心理育兒雜志》系列,里面囊括了許多常見的育兒問題以及解決方法,希望這些經(jīng)驗和建議能夠得到您的采納。
教育孩子的的心得體會范文 12
我的孩子是太和一小二年級四班殷田,她已經(jīng)八歲了,每天我都陪在她身邊,看著她的成長,心中既高興又焦急。子女教育在今天越來越成為很多父母的挑戰(zhàn),父母是孩子的第一任老師,也是最重要的老師。隨著孩子長大,可能重要性在降低,但不可否認(rèn)的是,給孩子帶來最深遠的影響永遠是父母。所以,古人云:子不教父之過,父母在任何情況下都不可以把孩子教育責(zé)任推卸掉。
孩子成長過程中受到家庭外的教育和影響會逐漸增多,比如學(xué)校教育和社會教育、同學(xué)的影響等等,所以如何融合多種教育渠道實現(xiàn)孩子的健康成長需要家長多溝通。與孩子的溝通,每天盡可能多陪孩子一會,少一點酒場和麻將,多一點與孩子聊天讀書和玩鬧,更多了解孩子的最近的各種情況做知心父母。與老師溝通,每周與老師打個電話,問問孩子的學(xué)習(xí)生活情況,同時把孩子在家的狀況反饋給老師,讓老師真正做到因材施教因人施教。與同學(xué)溝通,有時候與孩子的小伙伴溝通會有很多驚奇的發(fā)現(xiàn),比如說孩子的無意的臟話從哪里學(xué)來的,孩子的童謠和小游戲誰教的,最近回家心情不好的原因可能是和小伙伴吵架了?傊,溝通才能產(chǎn)生共識,有共識才能有和諧的家庭教育。
我的孩子是一個性格較為外向,愛動愛說愛唱的小女孩。在每個父母的心中,孩子就是父母的天地,我接受她的缺點,寬容她的錯誤,改變她的不良習(xí)慣始終是我做父親不斷的要求。但是由于工作和孩子上學(xué),越來越多的細節(jié)需要父母去細心觀察才能發(fā)現(xiàn),這就是我要說的:做用心的父母。孩子在小學(xué)階段仍需要父母牽著走,但經(jīng)常會出現(xiàn)孩子不合作鬧脾氣了,怎么辦?是苦口婆心的'勸說還是大發(fā)雷霆的打罵。我認(rèn)為應(yīng)該是先緩一緩,多問問,多了解孩子的最近發(fā)生的事,了解孩子心中的想法,對癥下藥提出可供孩子選擇的建議并分析帶來的后果,這個過程能培養(yǎng)孩子的理性精神和責(zé)任意識。
最后,父母以身作則,處處做孩子的表率才是家庭教育中最重要也是最難的。身教勝于言傳,讓孩子多讀書,父母在打麻將看電視,孩子會信嗎;讓孩子做人有禮貌有愛心,自己臟話連篇,夫妻經(jīng)常吵架,孩子能做到嗎。我對孩子沒有什么具體的要求和遠大的理想,只要她跟我一樣做到孔子所說的“己所不欲,勿施于人”就是我的心中最大的目標(biāo)。
不是希望孩子成為“某種人”,而是讓他真正成為“人”,這就是一個做父親的我時時刻刻提醒自己的一句話。時刻讓“克己復(fù)禮”成為孩子生活準(zhǔn)則,讓孩子多聽聽自己內(nèi)心人性的呼喚,克服自己人性的弱點。
教育孩子的的心得體會范文 13
首先謝謝老師給我這樣的機會,邀請我去參加本次活動。
通過本次講座,我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵孩子,我只看到孩子的不足,說的最多的就是你這里不行,那里不對,很少表揚孩子的優(yōu)點。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動,“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。
通過聽取講座,使我認(rèn)識到家庭教育的重要性,家長是孩子的啟蒙老師,我們的一言一行會影響孩子的一生,作為家長,我們就應(yīng)提高自身素質(zhì),多傾聽孩子的心聲,使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足,提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念,看到孩子的優(yōu)點,給孩子自由的空間,孩子的學(xué)習(xí)是重要的,身心健康更重要,我和萌萌一起努力,一起成長。
前不久,“百場家教講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長學(xué)科學(xué)教子,遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室舉行,《知心姐姐》報告團的孟講師,給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的`道路上開啟了心靈之門。
孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題,用一個個典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘,也使大家頓悟:心靈的成長和身體一樣重要,一樣需要均衡的營養(yǎng),需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢想,也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃,學(xué)會心理自助。
短短的一個小時,現(xiàn)場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的,無論老師還是家長,我們應(yīng)該反思一下自己,我們正確地賞識自己的孩子了嗎?我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎?贊揚的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起?現(xiàn)在我們的家長給孩子的自由應(yīng)該說很多,但效果為什么不好?聽了孟老師的講座使我明白了,那是因為我們沒有幫助孩子合理的安排時間,孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時間習(xí)慣,所以孩子自由的沒有了“度”,這種放任自流的“自由”會貽誤孩子終身的。講座剛開始的時侯,孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點,當(dāng)時我所想到的卻只有孩子的缺點,后來通過孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實還是有很多的優(yōu)點的,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),對孩子的要求太過完美,沒有想過她才只是一個一年級的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時還有好多上幼兒園時的習(xí)慣,做為家長我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo),可是我們卻總是批評孩子,沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座,在今后教育孩子的方式方法上,我們家長會學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。
這樣高水平的講座應(yīng)該多開展幾次,因為我們的家長在教育孩子方面,自己的心靈首先進入了盲區(qū)不夠健康,渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長、老師的心理健康了,才能更好的教育我們的孩子,使我們的孩子健康快樂的成長。
作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長,我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ),,對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。
(一)、科學(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持,更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望;顒尤缒艹种院,長期有效的開展必將帶動廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情,為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。
。ǘ、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育,新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),我們作為家長要敢于接受新思想新觀念,把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學(xué)生獨立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵孩子敢于思考、表達,學(xué)會傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護孩子,對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行,每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,成為社會棟梁!
最后,祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功,并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!
教育孩子的的心得體會范文 14
孩子有百性,即使剛出生的孩子,表現(xiàn)出的性格也相差萬千,所以在孩子成長教育的道路上,家長重要的是要做到因材施教。大家都喜歡聽好話,但好話不一定對每個孩子都能起到激勵的作用,同樣對孩子說一些打擊的話,也不一定會使每個孩子都產(chǎn)生自卑心理或失去自信。俗話說,棍棒底下出孝子,是有一定道理的。當(dāng)然作為家長,在決定對孩子施行什么樣的教育方法,關(guān)鍵還是要看家庭的環(huán)境、孩子的性格以及父母的心態(tài)等因素。
每個家長都在企盼自己的孩子能成龍成鳳,但隨著孩子一天一天的長大,看到孩子身上的毛病越來越多,言行舉止也日益放肆的時候,家長才開始關(guān)心孩子的教育問題,有些父母這才意識到養(yǎng)成好習(xí)慣的最好時機已經(jīng)過去了。怎么辦,四處求經(jīng),可是回來用在孩子身上卻都不對路。我就是在經(jīng)歷了這種痛苦之后才開始慢慢覺悟?qū)⒆拥慕逃椒▎栴}。從我的經(jīng)歷來看,在對一些自制能力弱,注意力不長久,注重外表,個性倔強,又不過分注重各種獎勵的孩子來說,父母必須采取一些適當(dāng)?shù)膹娭菩源胧﹣磉M行管制。下面是我在孩子教育中經(jīng)常采用的一些方法,希望能給需要家長一些幫助。
第一、施放愛。作為父母必須認(rèn)識到既然孩子是自己決定要的,那么在任何情況下都必須擔(dān)負(fù)起父母的責(zé)任,不管自己的條件、環(huán)境、收入以及身體和精神狀況如何,都必須要做到對孩子的.不離不棄。只有在不離不棄中,孩子不論怎樣改變,他都能感受到來自父母濃濃的愛意。在愛的同時還要學(xué)會對孩子用語言表達愛,時間久了孩子就會將這種愛融入到自己的思想里。
第二、父母要學(xué)會索要愛。要杜絕孩子將來養(yǎng)成自私、冷漠的性格,就不能對孩子一味的給予,而從不索取。尤其是性格較為自私的孩子,必須對其及早糾正。我的做法是,家里買的任何好東西,決不多買,買回來,也堅決不給孩子吃第一口,一定要父母先吃,不管是一小口,還是一大口,吃完再給孩子。如果孩子不愿意,可以告訴孩子,自己也很久沒吃了,真的很想吃;或家里經(jīng)濟很緊張,只能買這一點,只能分給每人一些。不管孩子愿不愿意,一定要堅持。慢慢的孩子每次都會把好吃的東西先留給父母,而不是自己。現(xiàn)在,只要家里或孩子買回來好吃的東西,孩子一定會讓我先吃,或給我留著,有時我不吃,孩子就不肯自己吃。想想也難為孩子了,內(nèi)心真的很感動。
第三、在學(xué)習(xí)上堅持____開弓沒有回頭箭,教會孩子不要輕易放棄。在一些小事上不要給孩子任何放棄的理由。從小,孩子學(xué)畫畫、小提琴以及學(xué)英語,我只要給孩子報了名,就一定會讓孩子堅持學(xué)下去。并且絕對不容許今天學(xué)這個,明天學(xué)那個;更不容許今天肚子痛可以不去,明天家里過生日也可以不去。同時明確告訴孩子鬧情緒也沒用,除非我死了。但我只是堅持了讓孩子不要輕易放棄,沒有堅持讓孩子在學(xué)習(xí)時,對不會的問題要學(xué)會,學(xué)精,所以導(dǎo)致目前孩子在學(xué)習(xí)上浮燥,但相信只要找對了方法,還是可以改變的。
第四、父母要學(xué)會堅持。學(xué)習(xí)上有的孩子開竅早、有的開竅晚,不要孩子一時學(xué)不好,就輕言放棄。告訴孩子知識是實現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ),只有打好了基礎(chǔ),才能修建理想的大廈。其實不管是何種學(xué)習(xí),都不是孩子的堅持,而是父母的堅持。只要父母堅持下來了,孩子自然也就跟著堅持下來了。學(xué)習(xí)暫時落后不要怕,多給孩子找一些適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃,然后陪孩子一起學(xué)。要關(guān)注孩子的作業(yè),盡量讓孩子把當(dāng)天的知識消化掉,而不僅僅是簽名。再就是少讓孩子拿手機和上網(wǎng)玩。在學(xué)習(xí)上一定要采用強硬的措施,絕不能順著孩子。
第五、關(guān)注孩子的交友情況,堅決不讓孩子跟一些習(xí)慣不好的孩子在一起玩,也不要忌諱跟孩子談戀愛問題。想想我們的過去,當(dāng)時的父母如果給我們一個正確的戀愛觀,或許我們現(xiàn)在的生活就是另外一個世界。明確地告訴孩子戀愛是一種很純潔的事,只有具備了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和生存條件后才能談戀愛,并且一旦談戀愛,就意昧著雙方都必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),適當(dāng)?shù)慕o孩子一些建議。個人認(rèn)為在孩子未進入大學(xué)之前,不能有個人交友隱私,因此,我會經(jīng)常檢查孩子的使用的手機、QQ或書包,并且告訴他我很擔(dān)心他。對此,孩子雖然經(jīng)常說我是曹操,但也不會太反對,有時也比較配合我。
第六、檢查孩子閱讀的書,登錄的網(wǎng)頁,關(guān)注的事物。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不好的苗頭時,一定要堅決的杜絕,絕對不可以手軟,并且明確告訴他你這樣做的理由。如書包中夾有雜書或不宜看的書時,以及發(fā)現(xiàn)未經(jīng)過允許,就私自辦理的借書卡時,堅持要當(dāng)著孩子的面毫不猶豫的毀壞。并且告訴他自個處理后面的事。
第七、讓孩子多經(jīng)受一點挫折,使其性格及早得到鍛煉。一是不要讓孩子的絕大部分非正當(dāng)要求得到滿足;二是家長得病時,不要認(rèn)為孩子小就不讓孩子照料自己。其實可以適當(dāng)?shù)目浯笞詡的病情,讓孩子學(xué)會擔(dān)心,學(xué)會照顧父母;三是明確告訴孩子家里的實際困難和各項支出,少給孩子零用錢。讓孩子正確理解逢年過節(jié)的各項收入不屬于孩子本身,孩子沒有亂使用這項費用的權(quán)力;四是作為父母絕不能對孩子輕易許諾。
第八、最重要的是告訴孩子“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的”,學(xué)習(xí)絕不能用等式交換,是不可以講條件的。告訴孩子家長的責(zé)任和義務(wù),并且羅列孩子的責(zé)任和義務(wù),讓孩子明白學(xué)習(xí)是生存的基本法則。最簡單的就是拿生在帝王家的太子和動物世界中的小動物來舉例。而父母陪著孩子學(xué),并不是一種義務(wù),而是源于對孩子未來的擔(dān)心和父母對子女的愛。讓孩子在學(xué)習(xí)中承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第九、青春期的孩子好沖動、易怒,做事沒耐心、頭腦不理性,也分不清什么是自己最應(yīng)珍惜的,什么是對自己最有利的。在這種情況下,當(dāng)父母感到絕望時,不要輕易說隨他去吧,堅決不要放棄。記住父母一時的放棄,可能會造成孩子一生的改變。
其實,很多父母可能會有更好的辦法來教育孩子,在我們對優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的家長贊嘆不已時,一定要跟自己的孩子多些溝通,多些交流。即使這些孩子不聽大道理,我們也要不斷地拿我們的親身經(jīng)歷以及身邊的具體實例來說服他們,并且讓他們不斷地參與到我們在生活中遇到的具體困難和解決家庭,以及單位的各種矛盾中來,進而培養(yǎng)起孩子對生活的責(zé)任心。
教育孩子的的心得體會范文 15
在緊張與忙碌之中,又一個學(xué)期過去了,回顧整個學(xué)期,我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利,家長積極支持各配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,特別是在繪畫、音樂等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步,個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。
一、政治思想
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻精神。
二、教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過度的關(guān)鍵時期。銜接過程中的成功與否與孩子上小學(xué)教育質(zhì)量影響很大。因此,這學(xué)期的重點工作就是讓孩子提前的做好心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。首先,這學(xué)期的教學(xué)模式跟以往有所不同,這學(xué)期主要是以主題活動、區(qū)域活動為主。而這樣的活動模式我以往也從未接觸過。但考慮到班上孩子面臨上小學(xué)的情況,因此,不能因為以前從未接觸過就影響了孩子的學(xué)習(xí)進度。因此,在領(lǐng)導(dǎo)安排給我們培訓(xùn)、觀看半日活動的同時,我還認(rèn)真的閱讀有關(guān)主題活動以及區(qū)域活動的書籍、材料。爭取在最短的時間內(nèi)能夠完全適應(yīng)這種教學(xué)模式。因為只有教師適應(yīng)了,掌握了,才能夠給予孩子更好的教學(xué)。而由于教學(xué)模式的.改變,因此班上的環(huán)境也要隨之變更。在跟陳老師一次又一次的商量、一次又一次的改動下,我們終于設(shè)定了最適合班上孩子的環(huán)境氛圍。但是,我認(rèn)為,班上環(huán)境的布置仍然不夠成熟、不夠理想。仍需繼續(xù)努力。最后一個比較大型的活動就是畢業(yè)典禮了,這次畢業(yè)典禮我主要負(fù)責(zé)的是男孩子的節(jié)目,經(jīng)過多次的挑選,終于把節(jié)目確定下來,雖然在排練的過程中有許多的困難,也很辛苦。但是當(dāng)看到孩子們站在臺上的那一刻,我頓時覺得,在辛苦也值得?偠灾,這學(xué)期雖然本人有許多不足之處,但是我能夠肯定的是我每天在踏實的工作。對于孩子、對于家長,我問心無愧。
三、安全及衛(wèi)生保健
我始終認(rèn)為,安全--是幼兒園最重要的工作之一,它也應(yīng)該排在教育教學(xué)的前面。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)。對于孩子自身安全的意識。我自認(rèn)為班上的孩子具有較高的安全意識。因為這個班是我從小帶起的,中途變動不大,而在我?guī)О嗟倪^程中。我會經(jīng)常強調(diào)孩子對于自身安全的意識。我經(jīng)常告誡孩子:沒有人能夠完完全全的保護你,只有你自己,因此,你要知道哪些事情是應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的。做了這些事情會有什么后果。孩子們也時刻銘記在心。不僅如此,我還時常注意觀看新聞,一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,我就會給班上的孩子講。所以,三年下來,雖然說小的磕磕碰碰是會有的,但是從沒有出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的安全事故。而在衛(wèi)生保健方面,我也堅持絕不松懈,一些日常的生活常規(guī),如飯前打洗手液洗手,便后洗手等等,都要求每個孩子必須做到。
四、家長工作方面
我認(rèn)為,要讓家長發(fā)自內(nèi)心的配合教師的工作,就必須讓家長感受到教師對孩子、對家長的那顆真心。而怎樣才能夠讓家長感受到呢?其實,就是從平時的一些小事情做起。其實孩子雖小、雖然單純,但正因如此,他能夠分辨的出真正對你好的人。雖然平時孩子們做錯了事情我會嚴(yán)厲的批評,但是由于我是發(fā)自內(nèi)心的愛他們,因此,三年下來,我跟我們班的孩子感情非常的深厚。而家長隨著時間的推移也感受到了我的真心。因此,幾年下來,我不僅收獲到了孩子們得感情,也收獲到了家長們得真心。所以,我覺得,在家長工作方面非常的順利。家長對于教師的工作也相當(dāng)?shù)呐浜。總而言之,以心換心,我相信你的工作一定會通暢無阻。
本學(xué)期,我們結(jié)合我班實際情況,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進行,在我與本班老師的發(fā)動下,家長非常重視,參與的積極性高,每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進而更支持、配合我們的工作,達到家園同步教育的目的。
本學(xué)期,在老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。
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