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《做最好的自己》讀后感[常用4篇]
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《做最好的自己》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《做最好的自己》讀后感1
暑假期間,生活之余,我讀了一本書(shū)名為《做最好的自己》的書(shū),李開(kāi)復(fù)教授結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),提出了“成功同心圓”的理念,即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心,包含六種姿態(tài),決定六種行為準(zhǔn)則,作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和達(dá)到卓越道路的抽象模型,對(duì)于幼兒學(xué)子們未來(lái)的道路,在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出未來(lái)的自己是會(huì)有的。
讀完《做最好的自己》一書(shū)后,我試著閉上雙眼,用心去感受這本書(shū)的真諦。我想學(xué)習(xí)李開(kāi)復(fù)教授的所有美好品質(zhì),想象著自己哪一天也可以像他一樣的成功。可是睜開(kāi)眼后,我又被拉回了現(xiàn)實(shí),我依舊是我,依舊只是個(gè)普通的女孩,依舊只是名平凡的老師,依舊沒(méi)有開(kāi)復(fù)老師的美好品質(zhì),依舊沒(méi)有他的成功,F(xiàn)實(shí)如此,我不能逃避,但我相信我有能力改變。我不可能復(fù)制別人的美好品質(zhì),也無(wú)法復(fù)制別人的成功,慶幸的是我相信別人也無(wú)法復(fù)制我,所以我們還是做好自己吧,是的,我就是我,我要做自己,而且要做最好的自己。
首先,我們要用信心放飛自我,簡(jiǎn)單的講,就是要自信。所謂自信,就是要在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上充分相信自己:相信自己可以在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,講自己的.最大潛能釋放出來(lái),并相信自己會(huì)成功。關(guān)于潛能,我們來(lái)分析一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)。凸透鏡和凹透鏡的原理,我們并不陌生。如果我們不能意識(shí)到自己的巨大潛能,我們就好像故意在自己的潛能面前放置了一面凹透鏡,潛能在凹透鏡里成的“像”(也就是我們表現(xiàn)出來(lái)的能力)被物理學(xué)中最基本的光線折射原理“縮小”了;反之,如果我們善于發(fā)現(xiàn)并釋放自己的潛能,我們就可以突破自己的能力極限,這種效應(yīng)就像在自己的潛能面前放置了一面凸透鏡。因此,我們要自信,因?yàn)樽孕攀浅晒Φ年P(guān)鍵。
其次,我們老師必須要有勇往直前的精神,也就是要有勇氣。勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前,永不言敗的精神。我們當(dāng)今時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新,因此我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)不畏失敗,敢于嘗試。我們常常社會(huì)生活壓力太大,傳統(tǒng)觀念根深蒂固,一不小心就被教育界、家長(zhǎng)否定,正是因?yàn)槿绱,我們更?yīng)該勇敢去創(chuàng)新。當(dāng)然,承認(rèn)錯(cuò)誤,從失敗中學(xué)習(xí)也是一種勇敢的表現(xiàn)。有些學(xué)生被冠上“虛榮”的帽子,很多時(shí)候我們失敗了卻不敢承認(rèn)和對(duì)面,其實(shí),我們做好自己,除了走向成功外,我們也應(yīng)該接受自己的錯(cuò)誤和失敗,并在失敗中學(xué)習(xí)。
除自信和勇氣外,合作溝通也是至關(guān)重要的,尤其是在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)候的社會(huì)中,我們離不開(kāi)合作。我們要學(xué)會(huì)與伙伴互信互助。著名的勵(lì)志大師卡耐基先生說(shuō):“一個(gè)人的成功85%靠人際關(guān)系!敝袊(guó)相關(guān)的流行語(yǔ)則更多,如:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。也就是說(shuō)善于與人精誠(chéng)合作才能順利地取得成果。對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)講,幼兒園是集體,班級(jí)是一個(gè)集體,我們是其中小小的一員,我們大家應(yīng)該互相合作和溝通,只有這樣,我們的班級(jí)和校園才會(huì)更加美好。由此推知,合作和溝通也會(huì)使我們的國(guó)家更加美好,世界更加美好。
讀完《做最好的自己》,我不再羨慕別人的美好品質(zhì),也不再幻想自己像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那樣的成功,我是我,獨(dú)一無(wú)二的我,我要做最真實(shí)的自己,要做最好的自己。
《做最好的自己》讀后感2
暑假里,我看了一本書(shū),名字叫《做最好的自己》,它的作者是李開(kāi)復(fù),以往的微軟全球副總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應(yīng)當(dāng)注意的要點(diǎn)。我對(duì)他寫(xiě)的關(guān)于自信的文章很感興趣。在書(shū)中,李開(kāi)復(fù)說(shuō)自信是潛能的放大鏡。我認(rèn)為很有道理,因?yàn)槟阋菍?duì)自己說(shuō)我是最棒的!你就會(huì)突發(fā)自己的`潛能,超常發(fā)揮,你就會(huì)覺(jué)得自己是一位“天才”!
自信是成功的關(guān)鍵,比如說(shuō)你要參加一個(gè)中學(xué)的面試,自信就能為你的成功助一臂之力,因?yàn)槊嬖嚥粌H僅要看一個(gè)人的思維本事和智商水平,更要看你有沒(méi)有自信的態(tài)度!我看了這本書(shū)之后,我覺(jué)得我以后應(yīng)對(duì)考試或者面試,我就必須要自信,不要怕題目和考官,要充分發(fā)揮自己的潛能。因?yàn)槿艘蔷o張的話,你就容易忘記積累的東西,久而久之,你就會(huì)變得自卑。
怎樣讓自己變得自信呢?這本書(shū)會(huì)給你答案,任何時(shí)候,都要堅(jiān)持自信,不害怕,不緊張,要學(xué)會(huì)贊美自己,才能激發(fā)自己的潛能。有的時(shí)候,自卑心理的人總是關(guān)注自己消極、悲觀的一面,看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言:“成功與否并不取決于我們是誰(shuí),而是取決于我們?nèi)绾慰创约!?/p>
我看了這本書(shū),心里真的很期望能擁有書(shū)中那些優(yōu)秀的品質(zhì),爭(zhēng)取將來(lái)像李開(kāi)復(fù)一樣成功!
《做最好的自己》讀后感3
曾經(jīng)翻閱過(guò)幾本勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍,在這個(gè)假期里同樣細(xì)細(xì)聆讀了李開(kāi)復(fù)先生著的這一本《做最好的自己》,書(shū)中。開(kāi)復(fù)先生以明朗簡(jiǎn)約又親切的講述式語(yǔ)調(diào)。歷述了自己的親身經(jīng)驗(yàn),指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。通觀全書(shū),粗略一讀。這似乎是在對(duì)尚未涉世未深的大學(xué)生們提出的一些建議與忠告,對(duì)我們從事教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章,細(xì)細(xì)品位,慢慢思索,開(kāi)復(fù)先生提出的這種為人處世的觀點(diǎn)其實(shí)適合任何領(lǐng)域,我們簡(jiǎn)單又復(fù)雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢?正是李開(kāi)復(fù)先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強(qiáng)有力的鎮(zhèn)定劑。
《做最好的自己》一書(shū)結(jié)構(gòu)明了,他提出了獨(dú)特的“成功同心圓”理論, 即以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。 一環(huán)扣一環(huán),使讀者猶如在享受一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男≌f(shuō)。而且書(shū)中的言語(yǔ)逐字逐句都似乎是李開(kāi)復(fù)先生面對(duì)面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例,讓道理融會(huì)于一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,又在這些經(jīng)歷中,把人生觀價(jià)值觀深深地烙如讀者的腦海中。
李開(kāi)復(fù)憑著過(guò)人的膽量,贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任。他敢于打傳統(tǒng),當(dāng)場(chǎng)在會(huì)議上指出比爾的錯(cuò)誤,這樣的勇氣正是我們廣大的中國(guó)人所缺乏的氣魄!澳銢](méi)有試過(guò),怎么知道你不能?”這是李開(kāi)復(fù)的信條,我想把這句話放到我們對(duì)孩子的教育中,也照樣行得通,我們相信,這是我們激發(fā)后進(jìn)生,鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。
當(dāng)然,最讓人佩服的.是,開(kāi)復(fù)先生敢于打破常規(guī),不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學(xué)時(shí),他就頂住強(qiáng)大的壓力,毅然放棄自己的專(zhuān)業(yè),轉(zhuǎn)到自己感興趣的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),用他的話說(shuō)“如果我沒(méi)有作出當(dāng)時(shí)的決定。到現(xiàn)在,我可能還只是某個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)上的一個(gè)既不成功又不快樂(lè)的律師!彼倪@次經(jīng)歷又一次見(jiàn)證了“興趣”對(duì)人生發(fā)展要的重要性!芭d趣是最好的老師,對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中,但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來(lái) ,讓興趣跟著自己的意志行走,所以在教育中,把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
當(dāng)然,開(kāi)復(fù)留給我們的還有智慧。書(shū)中講到,有一次他要用電腦來(lái)進(jìn)行成果演示,上司要求他在極短的時(shí)間內(nèi)把成功率從90%提高到99%,開(kāi)復(fù)巧妙地“雙管齊下”,準(zhǔn)備了兩臺(tái)電腦,這樣,兩臺(tái)電腦都失敗的機(jī)率降到了1%(10%*10%=1%),毫不費(fèi)力地把成功率提高到了99%。這種“雙管齊下”的方法在我們的教學(xué)領(lǐng)域中非常值得借鑒。就拿上好一堂課來(lái)說(shuō),只準(zhǔn)備一套方案,顯然失敗的可能性會(huì)很大,若準(zhǔn)備了兩套甚至更多,即使你的第一套方案失敗了,但你馬上可以運(yùn)用第二套,第三套……
李開(kāi)復(fù)把林林總總的做人處世哲學(xué)歸納為“成功同心圓”,提出“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書(shū)對(duì)于我們青年人選擇未來(lái)的道路,在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出來(lái)未來(lái)的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話:“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情,有胸懷來(lái)接受不可改變的事情,有智慧來(lái)分辨兩者的不同”,做最好的自己,做快樂(lè)的自己,一步步向成功邁進(jìn)。
《做最好的自己》讀后感4
感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
我與大家一起分享的是李開(kāi)復(fù)先生所著的《做最好的自己》一書(shū)。先和大家簡(jiǎn)單談?wù)劺铋_(kāi)復(fù)博士,剛及不惑之年的他,已在信息技術(shù)領(lǐng)域、科研中取得了杰出成就,對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),在繁忙的科研和管理工作之余,他將飽滿(mǎn)的熱情傾注于中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。
199京創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院,歷任世界多個(gè)著名技術(shù)公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人,是“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)”奠基人。在語(yǔ)音識(shí)別、人工智能、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。正值事業(yè)旭日東升之際,他不遺余力的投身于中國(guó)的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè),開(kāi)辦了“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”,在網(wǎng)上與青年學(xué)生們談心解疑,為青年學(xué)子們寫(xiě)了一系列文章,諄諄敘解科學(xué)技術(shù)對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛和現(xiàn)代社會(huì)的重要性,歷述親身經(jīng)驗(yàn),指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。中華人民共和國(guó)前國(guó)務(wù)委員宋健曾說(shuō)過(guò):“若干年后,人們尊敬開(kāi)復(fù)的不僅是他的科學(xué)貢獻(xiàn),事業(yè)成就,更有他對(duì)青年一代的熱忱、愛(ài)心和奉獻(xiàn)!
《做最好的自己》一書(shū)中,李開(kāi)復(fù)談了很多自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及對(duì)待人生的態(tài)度,他說(shuō):“我們要有積極樂(lè)觀的態(tài)度,樂(lè)觀的面對(duì)人生。有勇氣來(lái)改變可以改變的'事情,有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情,有智慧來(lái)分辨兩者的不同!倍潭痰膸拙湓挘瑓s道出了快樂(lè)人生、做真實(shí)自己的真諦!下面我具體談一些感想與大家一起分享。
首先要談的感想就是:一個(gè)有成就的人必定是一個(gè)有思想的人。事實(shí)上,我們需要面對(duì)的唯一問(wèn)題就是如何選擇正確的思想。思想改變命運(yùn),沒(méi)有思想就永遠(yuǎn)是一個(gè)跟隨者,而不能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然態(tài)度也很重要,態(tài)度決定一切,決定著你的想法、行動(dòng)、感受,從而也就決定了你的人生。獨(dú)立思考是一個(gè)人成功的最重要,最基本的心理品質(zhì)。古今中外有重大成就的人,都給自己留有足夠的時(shí)間,抬頭看路,去思考,而不是習(xí)慣地做下去。
李開(kāi)復(fù)博士,他歷任微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)、谷歌全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁,是微軟高層里職位最高的華人,能夠在自己的事業(yè)上取得如此巔峰成就,這與他有著超人的思想與積極向上的心態(tài)是密不可分的。他在管理崗位上有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解,谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”,是擺在他面前的另一個(gè)課題。
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