【優(yōu)】防災(zāi)減災(zāi)心得體會20篇
當(dāng)我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的【優(yōu)】防災(zāi)減災(zāi)心得體會，歡迎大家分享。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 1
近年來，全球災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。減災(zāi)防災(zāi)成為重大議題，越來越多的人開始關(guān)注和重視這個問題。在我國災(zāi)害頻發(fā)的背景下，我也深深認(rèn)識到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。通過實踐和學(xué)習(xí)，我從中得到了一些心得和體會。
首先，對于減災(zāi)防災(zāi)工作，全民參與是關(guān)鍵。在災(zāi)害預(yù)防和控制過程中，無論是個人還是集體，每都應(yīng)該有自己的責(zé)任和義務(wù)。同時，政府和相關(guān)應(yīng)該加強宣傳教育，提高公眾的災(zāi)害意識和應(yīng)對能力。只有每個人都積極參與，才能夠形成合力，有效地減少災(zāi)害的發(fā)生和造成的損失。
其次，加強科學(xué)技術(shù)支撐也是減災(zāi)防災(zāi)的重要手段。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，人們對于災(zāi)害預(yù)測、預(yù)警和應(yīng)對措施有了更深入的了解。利用現(xiàn)代科技手段，我們可以提前預(yù)警災(zāi)害的發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。比如，地震預(yù)警系統(tǒng)在一定程度上可以降低地震造成的損失。此外，利用無人機、遙感技術(shù)等也可以在災(zāi)后進行快速勘察和救援。因此，加強科學(xué)技術(shù)支撐是減災(zāi)防災(zāi)工作的關(guān)鍵。
其三，加強法規(guī)建設(shè)和制定更加完善的政策也是減災(zāi)防災(zāi)的必要條件。目前我國的減災(zāi)防災(zāi)法規(guī)體系還不夠完善，災(zāi)害的發(fā)生和應(yīng)對措施還沒有明確的管理規(guī)范。因此，我們需要加強法規(guī)建設(shè)，確保災(zāi)害管理的規(guī)范、有序和可持續(xù)發(fā)展。政府應(yīng)借鑒國際社會的經(jīng)驗，制定更加完善的減災(zāi)防災(zāi)政策，加大災(zāi)后重建和災(zāi)后救助的投入力度。
其四，加強國際和交流也是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要一環(huán)。災(zāi)害不分國界，只有加強國際合作，建立統(tǒng)一的災(zāi)害信息共享平臺，才能更加高效地應(yīng)對全球性的災(zāi)害挑戰(zhàn)。國際社會應(yīng)該加強互助和支持，共同努力防范和減少災(zāi)害的發(fā)生。此外，各國應(yīng)積極提供技術(shù)和人員支持，共同推動減災(zāi)防災(zāi)工作的開展。
最后，個人責(zé)任和防護是減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。只有每個個體都能夠自覺參與防災(zāi)工作，增強自身的'抵御力和適應(yīng)力，才能夠更好地保護自己和他人的安全。個人應(yīng)該了解災(zāi)害的預(yù)防和救援知識，學(xué)會正確的自救、互救和求援方法，提高自身的避險能力。此外，個人還應(yīng)積極參加相關(guān)，提高自身的防災(zāi)意識和應(yīng)對能力。
總之，減災(zāi)防災(zāi)工作是一項長期而系統(tǒng)的，需要全社會的共同努力。只有加強全民參與、科學(xué)技術(shù)支撐、法規(guī)建設(shè)、國際合作和個人責(zé)任，才能更好地應(yīng)對災(zāi)害的威脅，減少災(zāi)害造成的損失。同時，我們也要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷完善和提升減災(zāi)防災(zāi)工作的水平。只有這樣，才能保障人民生命財產(chǎn)安全，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 2
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從x年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流。大家不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會上，許多人缺乏對各種自然災(zāi)害的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學(xué)生對自然災(zāi)害的認(rèn)識及防范自救能力，今天中午，學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著，她伸出右手，眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開，像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū)，只見一塊塊展板相連，上面有介紹地震是怎樣形成的，有洪水來了，如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊。墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后，我又來到了另一臺機器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹，大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機器上的按鈕，這四根導(dǎo)線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的.響聲，像極了自然界的閃電。
展區(qū)的最里面，整齊地擺放著一件件救災(zāi)用具，有野宿要用的帳篷，睡覺用的棉被，雨天用的雨靴，挖石頭用的鐵鍬。上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意，一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸，上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安”，我想，這不正是我們所應(yīng)該做的嗎?
這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識，真是受益匪淺。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 3
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽�？吹綗o數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災(zāi)難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。
舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心里蔓延。
一個個催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動，同樣令人觸動。這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢？
是的，我們無法阻止自然的怒吼，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。
馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。
一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭，如果我們多加強交通防范意識，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是可以避免的。
有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的.夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設(shè)者和主宰者。
我作為一個中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。讓我們把“安全”這兩個字在心里永遠扎下根，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個世界，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 4
為了提高全體師生的防災(zāi)意識，學(xué)會生存，在突發(fā)火災(zāi)等各種災(zāi)難中的疏散自救自護能力，根據(jù)《中華人民共和國人民防災(zāi)法》規(guī)定，按照教育局要求，我們成功地組織全校學(xué)生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中，由于師生們思想重視，組織到位，準(zhǔn)備充分，老師和同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，保證了這次演練的成功。在此我向?qū)@次演練的成功表示祝賀，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從提高意識，規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識，不斷加強了安全教育、生命教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。這一切，都是為了有效地保障全校師生的'生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要增強安全防范意識，同時，還要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領(lǐng)。希望同學(xué)們要向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 5
減災(zāi)防災(zāi)是近年來國家和社會高度關(guān)注的重大議題。在我國這個多災(zāi)多難的國家，災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人民的生命財產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。因此，我有幸參與了一場減災(zāi)防災(zāi)活動，通過親身經(jīng)歷和，積累了一些心得體會。以下將通過五段式的連貫文章，將我在減災(zāi)防災(zāi)活動中的心得總結(jié)與大家分享。
第一段：引入話題，說明減災(zāi)防災(zāi)的重要性
減災(zāi)防災(zāi)意味著在災(zāi)害發(fā)生之前采取各種預(yù)防和應(yīng)對措施，以減少災(zāi)害對人民生命財產(chǎn)的損害。這是一個非常重要的議題，因為災(zāi)害的破壞力是巨大的，一旦發(fā)生，往往造成無法挽回的損失。而減災(zāi)防災(zāi)的核心是提高公眾的防災(zāi)意識和能力，將災(zāi)害對人民的影響降到最低。所以，每個人都應(yīng)該積極參與減災(zāi)防災(zāi)，以保護自己和他人的安全。
第二段：描述親身經(jīng)歷，介紹減災(zāi)防災(zāi)的活動內(nèi)容
在減災(zāi)防災(zāi)的活動中，我們參觀了一些災(zāi)害現(xiàn)場，例如地震、火災(zāi)和洪水等。通過實地了解災(zāi)害的狀況和后果，我們對災(zāi)害的威力有了更加深刻的認(rèn)識。在活動中，我們還學(xué)習(xí)了一些災(zāi)害自救的技巧和知識，例如如何處理受傷的人員、如何逃生等等。通過這些實踐和學(xué)習(xí)，我們增強了自己的應(yīng)對能力，提高了自己的安全意識。
第三段：總結(jié)減災(zāi)防災(zāi)活動中的心得體會
通過親身參與減災(zāi)防災(zāi)活動，我體會到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性和緊迫性。在災(zāi)害來臨之前，我們應(yīng)該千方百計地預(yù)防和消除災(zāi)害隱患，減少災(zāi)害對人民的危害。然而，即使做到了最好的預(yù)防，災(zāi)害仍然難以避免。因此，我們也要提高應(yīng)對災(zāi)害的能力，掌握災(zāi)害自救的技能和知識。只有時刻保持高度警惕，才能更好地保護自己和他人。
第四段：說明減災(zāi)防災(zāi)應(yīng)該成為社會共識
減災(zāi)防災(zāi)不僅僅是個人的，更是全社會的責(zé)任。在減災(zāi)防災(zāi)的過程中，政府、企事業(yè)單位和市民個體都要有一份責(zé)任。政府應(yīng)該加強對災(zāi)害的領(lǐng)導(dǎo)和組織，提供合理的政策和法規(guī)。企事業(yè)單位應(yīng)該做好災(zāi)害防控的準(zhǔn)備工作，確保和公眾的安全。而市民個體則要積極響應(yīng)政府的號召，自覺遵守災(zāi)害防控的規(guī)定，投身于減災(zāi)防災(zāi)的行動中。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)減災(zāi)防災(zāi)心得體會的重要性
在我國這個多災(zāi)多難的國家，減災(zāi)防災(zāi)的.重要性不言而喻。通過參與減災(zāi)防災(zāi)的活動，我學(xué)到了很多災(zāi)害防控的知識和技能。我相信，在遇到災(zāi)害的時候，我能夠保護自己和他人的安全。希望更多的人加入到減災(zāi)防災(zāi)的行動中，共同努力，讓我們的家園更加安全、穩(wěn)定。只有通過減災(zāi)防災(zāi)的努力，我們才能避免災(zāi)害帶來的嚴(yán)重損失，確保每個人的生命和財產(chǎn)得到有效的保護。
通過以上的五段式的文章結(jié)構(gòu)，我總結(jié)了在減災(zāi)防災(zāi)活動中的心得體會。希望我對減災(zāi)防災(zāi)的思考可以引起更多人的關(guān)注和思考，為我們的國家和人民的安全做出貢獻。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 6
根據(jù)教育局安管科通知要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，升入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治，增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
一、廣泛宣傳，學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置，開展，向全體師生進行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信，向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識展板，組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，使學(xué)生認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能從中引起注意，獲得相關(guān)，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的氛圍，增強廣大師生的'防災(zāi)減災(zāi)意識。
三、積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識競賽，通過對防災(zāi)減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)，全校925名學(xué)生參加了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普知識競賽，通過知識競賽加強學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識的鞏固與認(rèn)識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預(yù)期的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)所有學(xué)生安全撤離到操場。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認(rèn)真總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項重要工作，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 7
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。
災(zāi)難帶來的后果是不可預(yù)計的，也是無法想象的，血流成河，一片廢墟，寂寥無人，是多么的可怕，就像是一場噩夢，但它又卻存在在人們平靜的生活中。災(zāi)難這么可怕，其勢力這么巨大又沒有辦法阻止，難道我們就這樣坐以待斃嗎?并非是這樣，自然災(zāi)害無法避免，但是可以減少損失啊!日本，一個多地震的國家，對地震的防御措施很有一手：日本的房屋材料大多使用較輕材料建造的'，就這樣減少了對人的生命及其財產(chǎn)的威脅。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震。如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
書上說過地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應(yīng)力、地磁、地電這一類是不能被人的感覺器官直接覺察到。而能被感覺到的前兆有地下水異常、動物異常、地光、地聲等。地下水異常的現(xiàn)象有：天旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律；天變渾濁，有臭味并且難聞。來地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進圈；豬往外逃；老鼠搬家；狗狂叫。這都是動物感覺到地震要來臨而慌張的表現(xiàn)。當(dāng)知道地震來臨時，我們就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，如避開高大的建筑物，藏在不會倒塌的物體下面。 同學(xué)們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 8
今年5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急本領(lǐng)，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。
xx區(qū)六道口社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和自然災(zāi)害防治工作一系列重要論述精神。充分整合多種宣傳資源，利用LED顯示屏、橫幅、微信和發(fā)放宣傳材料等形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，對全院范圍內(nèi)進行了安全隱患排查治理工作，對各科室用水用電安全、消防安全等進行了安全排查治理，確保安全隱患排查治理工作不留死角、不留盲區(qū)，最大限度保障患者和職工生命安全。
5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，組織醫(yī)護人員進行了以疏散逃生為主題的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，按照疏散、逃生等模擬場景開展了演練，整個演練過程緊張有序、嚴(yán)謹(jǐn)縝密，所有人員實現(xiàn)了安全撤離，全面落實了突發(fā)事件的防范措施，提高了醫(yī)護人員應(yīng)對突出安全事件的應(yīng)對和處置能力。經(jīng)過開展防災(zāi)減災(zāi)周系列主題活動，喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的'高度關(guān)注，做到安全警鐘長鳴，提高了醫(yī)護人員和群眾應(yīng)急防范意識和災(zāi)害處置能力，為安全醫(yī)院建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)，構(gòu)筑堅實的安全防線。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 9
生命對于每一個人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。地震是自然災(zāi)害，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當(dāng)時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí)。同學(xué)們頓時興奮，議論紛紛。等同學(xué)們安靜下來，老師很嚴(yán)肅地告訴我們：“雖然是演習(xí)，大家要認(rèn)真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時，警報突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。在警報解除后，同學(xué)們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了，都嚴(yán)肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學(xué)樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于要有足夠的認(rèn)識，才能遇險不驚，應(yīng)對得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)補救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的.嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。今天，老師帶我們?nèi)タ戳朔罏?zāi)減災(zāi)，珍愛生命的展板，里面講的是遇到危險該怎么辦。我來介紹一下正確逃生的方法。在我們生活中外衣遇到火災(zāi)怎么辦呢?大家千萬不要驚慌，要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子，并把衣服沖濕裹在身上，背向煙火，通過安全通道，沖出房間，向建筑物外跑。我們千萬要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高，可以用繩子綁住窗戶，順著繩子從窗戶爬下。
512地震大家一定記憶猶新，地震給我們帶來的危害很大，那么我們?nèi)f一遇上地震怎么辦呢?首先可以逃往空曠的地方，但是萬一來不及的話，就躲在小開間的地方，并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上，一定要記住不能乘坐電梯。萬一被困在廢墟里也不要急，一定要有堅強的意志，保存體力，就地取材，敲打水管墻壁等，發(fā)出聲音，向外求救。
如果我們在野外不小心迷失了方向，千萬不要慌張，不要亂走，可以按照太陽的方向或樹來辨別東南西北，也可以原地呼救等待救援。
夏天到了，雷雨天氣很多，如果在戶外碰上電閃雷鳴，我們應(yīng)該尋找躲避場所，進入最近的屋內(nèi)，如果找不到，就原地蹲下，千萬不能躲在樹下，不能打手機，等雷雨過后再走。
通過這次活動，我學(xué)會了很多遇到危險正確逃生的方法，也使我明白了自救的重要性。每個人的生命只有一次，讓我們防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命!
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 10
我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。
災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。
其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反�，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等，有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的`不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)約用水，珍惜每一滴水；保護森林，種植樹木，保護水土；要多用取之不盡的太陽能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識，樹立防范意識。
災(zāi)難其實并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛！
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 11
歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個城市，其中因地震而滅的城市就占了27個，超過一半；其余25個城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。在汶川大地震中感人的.場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的`就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”我們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責(zé)任。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識，學(xué)會如何預(yù)防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人，讓我們身邊的每一個人都知道防震意識，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天！
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 12
地震，是一種常見而又可怕的自然災(zāi)害。由于板塊之間的運動變化和相互作用造成能量的積累和地殼變形，當(dāng)變形超過了地殼薄弱部分的承受能力時，就會發(fā)生破裂或錯動，這樣地震就發(fā)生了。為了避免災(zāi)難發(fā)生時，我們措手不及而造成人員傷亡，市民防辦采用了一系列的檢測措施，以高科技的'檢測手段防范于未然。讓我們一起來探索市地震臺吧！
荊門地震臺建于上世紀(jì)八十年代初，它能及時測定我市震前及震后時發(fā)生的情況，及時做出地震前預(yù)測。隨后我們又參觀了荊門GNSS基準(zhǔn)站(中國大陸構(gòu)造環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和地下流體觀測站)主要分為：地下觀測網(wǎng)、地?zé)嵊^測網(wǎng)和地球化學(xué)觀測網(wǎng)。根據(jù)觀測的數(shù)據(jù)從而推算出地殼是否正常，有無地震發(fā)生�？戳诉@些高科技儀器，不由地讓我們感到驚嘆。
這次參觀在一片沉思中結(jié)束了。同時，活動也讓我悟出了一個道理，我們要隨時準(zhǔn)備著支持民防工作。同時防震減災(zāi)也是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 13
今天，我看了防震減災(zāi)，從中我學(xué)到了許多知識，自然災(zāi)害，是人造災(zāi)害，有地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。我們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。
全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的.廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大！
聽了這些，可見大部分都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 14
“地震”這個詞也許對2008年5月12日下午2時28分以前的人們來說還是那么遙遠。這兩個仿佛來自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂，地動天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬萬幢房屋，震去了千千萬萬條生命，震碎了千千萬萬個美麗的夢。
那一天的汶川縣，那一天的.四川省，那一天的中國，乃至全世界都感受到了這個大自然的威力。但是，雖然天災(zāi)無情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災(zāi)的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關(guān)愛，振出了人們團結(jié)一致。不畏艱險。一方有難。八方支援的戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心。
就在地震發(fā)生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū)，其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無數(shù)的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無數(shù)的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的中斷，他們與外界事情了聯(lián)系，成為了名副其實的孤鎮(zhèn)死城。
可是救災(zāi)千里之外的救援隊伍卻沒有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險，視死如歸，一心只有營救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰(zhàn)士，武警，醫(yī)護人員，通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災(zāi)區(qū)，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級的大地震雖然給我們帶來了無法估計的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 15
生命是寶貴的，這個道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學(xué)生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。
還有一個偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體守護著熟睡的.小寶寶，一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機寫下了一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你。”當(dāng)人們救出這對母子時，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但他的媽媽卻永遠的離開了他，再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔，因為她愛她的孩子。那條愛的短信會一直陪伴著她的孩子，直到永遠……
在大災(zāi)面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天！讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望！
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 16
通過全國防災(zāi)減災(zāi)日觀摩演練，我們有以下幾點體會：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自護和自救能力，因而能夠限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《xx中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的.同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓xx中學(xué)對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進一步增強應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 17
x月9日，我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災(zāi)逃生演練（地震、火災(zāi)），目的是為了讓我們增強安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時能臨危不亂，有序迅速地逃生，對這次演練，我是有點緊張，有點期待，還有點好奇。
兩節(jié)課后，我們開始了自救演練，首先開始的'是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動不動，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。
地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃生演練又開始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場上井然有序的排好隊，剛開始有點亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過老師的指點跑到操場上。
通過這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了我們的安全意識與自護自救技能，從中我也體會到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 18
今年5月12日是第x個全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為進一步增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，--學(xué)校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一、通過國旗下講話，對學(xué)生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強化防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的'“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報警常識等知識。
三、結(jié)合學(xué)校實際，強調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重，利用午間談話課，對學(xué)生進行臺風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專題教育，使學(xué)生根據(jù)不同情況，采取科學(xué)的方法，增強自我保護能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點查找學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學(xué)校的安全教育工作有形式有實效。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 19
通過這次演練我知道了生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識。
還需了解一些地震自救的方法例如將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。地震發(fā)生時不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過這次演練活動，大大增強了我們學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，這次地震逃生演練、不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物；在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，還讓我們親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的`重要性。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時安排好撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能限度的保護師生的生命安全。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 20
每年的x月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，旨在提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校在這一天積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，取得了良好的效果。下面將對活動進行總結(jié)。
首先，我們提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理，以確保演練的'效果。為了確保演練活動能夠落到實處，我校成立了一個由校長擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等。我們召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對演練工作進行了部署。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)全體教師首先要從思想上引起重視，增強安全意識，并在學(xué)生中進行安全意識教育。我們抓住了這次演練機會，提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特別強調(diào)，對于這樣的活動，我們必須注重安全，保障措施必須到位，以確保演練活動的順利進行。演練活動在x月12日的課外活動時間進行，整個過程既緊張又有條不紊。學(xué)生們能夠按照規(guī)定的路線，在1到2分鐘內(nèi)從教室撤到指定地點，這大大提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
其次，我們以多種形式宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。首先，我們利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。其次，我們組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護》，讓學(xué)生學(xué)會避險知識。此外，各班還利用黑板報以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
總之，我校根據(jù)學(xué)校自身實際情況，對全校師生進行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練。這些活動不僅增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，還達到了活動的目的，取得了良好效果。
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