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調(diào)查研究心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的調(diào)查研究心得體會(huì)，歡迎大家分享。
調(diào)查研究心得體會(huì)1
“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”心得體會(huì)本次實(shí)踐課我們組選的課題是“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”。從調(diào)查之初到調(diào)查結(jié)束，我們小組展開了多次會(huì)議進(jìn)行討論協(xié)商。大家根據(jù)老師給的調(diào)查課題商量決定最終我們要完成的題目。老師給的題目也都是具有針對(duì)性并且有實(shí)際意義的課題，有可操作性。這樣也就為我們選題節(jié)省了很大的時(shí)間和精力。
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查》這門專業(yè)課，并完成了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，所以對(duì)開展社會(huì)調(diào)查的步驟和注意事項(xiàng)也都有了一定的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在確定好調(diào)查課題之后，我們小組內(nèi)部根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行了分工，具體分配落實(shí)了各個(gè)成員的任務(wù)：收集資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、問卷調(diào)查、撰寫調(diào)查報(bào)告。然后組長組織大家一起討論了研究方案，明確研究方向和研究大致過程，然后按實(shí)施方案具體分配落實(shí)任務(wù)。最后組員們一起行動(dòng)：收集資料、跑圖書館和上網(wǎng)、記錄、寫稿、修訂、整理匯總資料、撰寫調(diào)查報(bào)告每個(gè)過程都很認(rèn)真，很仔細(xì)地完成，遇到困難齊力解決，有意見分歧就共同探討論證，或請(qǐng)教指導(dǎo)老師，直到意見基本達(dá)成一致。
我主要負(fù)責(zé)的是后期調(diào)查報(bào)告的撰寫。在調(diào)查小組的成員調(diào)查完成并整理好數(shù)據(jù)后，我們調(diào)查報(bào)告撰寫小組開始收集資料，并根據(jù)問卷的數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整合，我們兩個(gè)人關(guān)鍵的問題就是最后寫作風(fēng)格的統(tǒng)一，我們經(jīng)過研究商討，吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，最后整合出一份最終的調(diào)查報(bào)告。在撰寫過程中，一定要注意調(diào)查報(bào)告的真實(shí)性，每一個(gè)觀點(diǎn)都要有材料支撐，而且材料來源一定要注意其真實(shí)性和合理性。
在分工各司其職的同時(shí)，我們還相互幫助，通力合作，這樣節(jié)約了整體操作的總時(shí)間，使我們能夠?qū)r(shí)間集中在更為困難的問題調(diào)查上去。個(gè)人的成功是寓含于集體的成功中的。個(gè)人的成功與他人的成功、集體的成功是統(tǒng)一的。競爭，是在合作的'基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是在公平的原則下展開的。人人都應(yīng)該有獲取成功的機(jī)遇。我們不能因?yàn)樽约盒枰晒Χ运降鼐芙^幫助他人。其實(shí)在競爭中幫助他人就是在幫助自己。這種團(tuán)隊(duì)精神，營造出和諧的人際關(guān)系。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們深深體會(huì)到在這種和諧的人際關(guān)系中學(xué)習(xí)工作，沒有內(nèi)耗，讓人全身心地投入到調(diào)查工作中去，其效率是極高的。
總之，正因?yàn)榫哂辛藞F(tuán)隊(duì)精神，我們調(diào)查小組的工作才能順利進(jìn)行，是團(tuán)隊(duì)精神將我們這個(gè)小組凝聚得更緊密，這也是我們學(xué)習(xí)的最大收獲。
調(diào)查研究心得體會(huì)2
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。促使廣大黨員干部進(jìn)一步了解基層詳情，知曉人民群眾的急難愁盼，激勵(lì)廣大黨員干部踔厲奮發(fā)、勇毅前行。基層走訪是調(diào)查研究的第一步，也是是表達(dá)關(guān)愛、解決問題、凝聚力量的重要途徑和載體，廣大基層干部當(dāng)飽含“真情實(shí)感”、做到“戒虛務(wù)實(shí)”，用心寫好這一“命題作文”，真正讓文風(fēng)樸實(shí)、內(nèi)容動(dòng)人、回味悠長。
用“精準(zhǔn)規(guī)劃”謀篇，寫好“基層走訪”的框架。在信息化、網(wǎng)絡(luò)化極度發(fā)達(dá)的時(shí)代，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了“電話溝通”“網(wǎng)絡(luò)對(duì)話”“視頻問詢”，但實(shí)實(shí)在在“走一遭”和淺淺淡淡“問一句”的效果肯定是有千差萬別的。既是初春時(shí)節(jié)，一次入戶的交流、一場面對(duì)面的溝通、一段心貼心的互動(dòng)，想必是最為暖心的行為了。廣大基層干部當(dāng)用“精準(zhǔn)規(guī)劃”謀篇，既要事先了解走訪對(duì)象的具體情況，又要細(xì)致規(guī)劃時(shí)間和流程，切莫搞“車上看、門外轉(zhuǎn)、手機(jī)拍”的假大空，也不擺“看似精彩、實(shí)則無用”的.盆栽架子，真正做到“身入”且“心入”，努力寫好“基層走訪”的框架。
用“非凡成就”裝填，寫出“基層走訪”的深意�！霸L”字原意為向人詢問、調(diào)查，有看望、探問之意，后來引申為專程前往問候和交流。此次基層走訪是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的重要載體，廣大黨員干部要在日常工作中，通過“訪”的形式，將非凡十年的閃光成就認(rèn)真講述為老黨員、老干部和群眾們聽，將黨的“好政策”“好聲音”解讀給基層群眾和黨員、干部們學(xué)習(xí)，在互相探討、深入揣摩、共話未來中，進(jìn)一步燃起他們對(duì)黨的忠誠之心，真正發(fā)揮出基層走訪的“政治功能”，用心寫出“基層走訪”的深刻意義。
用“真情實(shí)感”落筆，寫暖“基層走訪”的溫度。基層走訪的重要功能在于了解問題的同時(shí)，也帶去真情實(shí)感的溫度。在現(xiàn)實(shí)工作中，個(gè)別單位和領(lǐng)導(dǎo)干部在基層走訪的過程中，過于重“形”而非重“實(shí)”，將米面油等慰問品“一送了之”，用“趕場式”“應(yīng)景式”走訪冷了基層群眾和困難黨員干部的心，也讓基層走訪變了味、失了真。廣大基層干部當(dāng)用“真情實(shí)感”落筆，時(shí)刻牢記訪民意、貼民心、凝眾力“急不得”也“浮不得”，只有丟掉“空話套話虛話”、放下“架子面子”，真正用心用情與老黨員、老干部和困難黨員交流，使之心里舒暢、安適，才能寫暖“基層走訪”的溫度。
用“實(shí)干作為”答卷，寫深“基層走訪”的回音。“以誠感人者，人亦誠而應(yīng)�！眴柖�、知而思之、思而行之，才是“正向循環(huán)”，基層走訪既要把關(guān)懷、溫暖和政策“送下去”，更重要的是要把訴求、需要、期盼“帶回來”，只有了解老黨員、老干部和困難黨員及群眾的所思所想所盼，才能為后續(xù)工作提供指引，才能把實(shí)事辦到心坎上。廣大黨員干部當(dāng)用“實(shí)干作為”答卷，在聊家常時(shí)噓寒問暖、在品甘苦時(shí)知急難愁盼，學(xué)會(huì)把問題寫進(jìn)“責(zé)任清單”，在實(shí)實(shí)在在解決問題、步步推進(jìn)回應(yīng)期待中，真正寫深“基層走訪”的回音。
調(diào)查研究心得體會(huì)3
近期我參與了公司的一項(xiàng)市場調(diào)研項(xiàng)目，通過走訪和問卷調(diào)查等方式，深入了解了消費(fèi)者對(duì)于我們公司產(chǎn)品的認(rèn)知和需求。這次調(diào)研讓我受益匪淺，以下是我的一些心得體會(huì)：
研究目的和方法應(yīng)該清晰明確
在一開始的研究規(guī)劃階段，我們需要確定好調(diào)研的目的和方法。這些規(guī)劃決策會(huì)對(duì)后續(xù)的調(diào)查過程產(chǎn)生巨大影響，有助于我們篩選出合適的研究對(duì)象，保證數(shù)據(jù)的`有效性。同時(shí)，也要遵循科學(xué)合理，不要因?yàn)檫^于追求結(jié)果而妄自猜測，失去客觀性。
人際交往能力很重要
在進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí)，需要和受訪人建立良好的溝通關(guān)系，獲得他們的信賴。這需要我們有一定的人際交往能力，主動(dòng)展示自己的真誠和專業(yè)，尋求受訪人的合作和支持。在詢問問題時(shí)，需要注意語音和語調(diào)，讓對(duì)方感到舒適，遠(yuǎn)離緊張和尷尬，確保調(diào)研順利順利進(jìn)行。
數(shù)據(jù)收集和分析要科學(xué)
收集到的數(shù)據(jù)需要進(jìn)行整理、歸納和分析，提取出有價(jià)值的信息和結(jié)論。這一過程需要我們具備科學(xué)的素質(zhì)和方法，同時(shí)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和統(tǒng)計(jì)技能。在這個(gè)過程中，需嚴(yán)格保密，不可泄露受訪人的個(gè)人信息。
適時(shí)反思和總結(jié)
完成調(diào)研后，我們需要對(duì)研究過程和結(jié)果進(jìn)行全面總結(jié)和反思，評(píng)估研究的有效性和不足之處。這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱晚?xiàng)目決策都有著重要的影響和指導(dǎo)意義。同時(shí)，也需要和團(tuán)隊(duì)分享研究成果，讓其他人也從中得到啟示和啟發(fā)。
總體而言，調(diào)研是我們獲取客戶信息，改善產(chǎn)品質(zhì)量、決策經(jīng)營的重要方法之一。但是，調(diào)研需要耗費(fèi)我們大量的人力物力財(cái)力，因此必須做到切實(shí)真實(shí)有效，才能夠達(dá)到最大效益。
調(diào)查研究心得體會(huì)4
“以這次主題教育為契機(jī)，將調(diào)查研究發(fā)揚(yáng)光大”。強(qiáng)調(diào)大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫。調(diào)查研究是做好各項(xiàng)工作的一項(xiàng)重要的基本功，需要黨員干部要把調(diào)查研究貫穿干事創(chuàng)業(yè)始終，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，抓好抓實(shí)，切實(shí)讓調(diào)查研究成為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行緩健?/p>
躬身入局察實(shí)情。摸清情況、發(fā)現(xiàn)問題是搞好調(diào)查研究的基礎(chǔ)，調(diào)查失真，收集的數(shù)據(jù)信息就有偏差，進(jìn)而就易導(dǎo)致決策失誤。諸揆當(dāng)下，形式主義調(diào)研現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的人雙手不沾泥、雙腳不著地，只是坐在車?yán)飭柮袂椤⒏糁嚧翱椿鶎樱挥械娜讼矚g走“規(guī)劃路線”，看“再造盆景”，只聽亮點(diǎn)、不碰痛點(diǎn)……終讓調(diào)研淪空，問題懸空。廣大黨員干部要力戒形式主義，撲下身子、沉到一線，邁開步子、走出院子，到車間碼頭，到田間地頭，用心傾聽群眾呼聲、詳細(xì)記錄客觀實(shí)際，堅(jiān)決不搞作秀式調(diào)研、蜻蜓點(diǎn)水式調(diào)研。要堅(jiān)持事業(yè)至上，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著疑惑和猜想到實(shí)踐中去摸索問題、確定問題，做到近的.遠(yuǎn)的都要去，好的差的都要看，表揚(yáng)批評(píng)都要聽，真正把情況摸實(shí)摸透，癥結(jié)找實(shí)找準(zhǔn)。
深挖根源出實(shí)招。抓住真問題、真研究問題，關(guān)鍵是要做到實(shí)事求是地研究問題，因事因勢因環(huán)境提出建設(shè)性意見和謀劃可行性對(duì)策。要把時(shí)間和精力花在研究真問題上，努力練就一雙“慧眼”，注意甄別雷聲大雨點(diǎn)小、不痛不癢的偽問題，全力挖掘真正影響事業(yè)發(fā)展、影響民生的真問題，用老老實(shí)實(shí)的態(tài)度、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)和“打破砂鍋問到底”的精神，去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，深入剖析研究問題。要在深入分析思考上下功夫，入木三分、庖丁解牛，透過表面現(xiàn)象找到事物的本質(zhì)和規(guī)律，探索深層次問題背后的前因后果，厘清重點(diǎn)和難點(diǎn)、找到主要矛盾與次要矛盾，對(duì)準(zhǔn)問題把舉措提實(shí)提準(zhǔn)，決不搞大水漫灌式、“手榴彈炸跳蚤”式的粗放舉措，否則結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致有些問題反復(fù)出現(xiàn)、有些教訓(xùn)反復(fù)總結(jié)，卻總是得不到有效糾正和解決。
真抓實(shí)干求實(shí)效。大道至簡，實(shí)干為要。調(diào)查研究并非一定要“高大上”，應(yīng)緊緊圍繞一個(gè)實(shí)際問題、客觀現(xiàn)象，深入下去、鉆研進(jìn)去、多多解剖，讓具體問題冒出來、將可行方案想出來，苦干、實(shí)干，腳踏實(shí)地辦實(shí)事、解難事、做好事，讓調(diào)查研究出實(shí)效、見成果。要在充分利用調(diào)研成果的基礎(chǔ)上，從群眾最不滿意的事情抓起，從群眾最困難的事情幫起，從群眾最期盼的事情做起，立查立辦、邊查邊辦、即知即辦。要奔著求“效”去，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓具體、抓深入，一以貫之、久久為功，把一張張“問題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍�，真正使制定的決策和開展的行動(dòng)切切實(shí)實(shí)為群眾增加福祉，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和業(yè)績推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局起好步，更好地回應(yīng)黨和人民的期待。
調(diào)查研究心得體會(huì)5
2個(gè)月的調(diào)查主題活動(dòng)在大家工作組組員的艱辛勤奮下獲得圓滿落幕。體會(huì)很深，實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)主題的感受要我令人難忘。我大概匯總為一下幾個(gè)方面：
第一，此次調(diào)查主題活動(dòng)要我親自感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵作用，本人的工作能力終究比較有限，難有以精英團(tuán)隊(duì)方式開展相互配合的事倍功半。大家此次主題活動(dòng)早期以精英團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每一次調(diào)查問卷都分工明確，有訪談的，紀(jì)錄的，照相的。大伙兒密切配合，使調(diào)研主題活動(dòng)能取得成功的進(jìn)行并趨向健全。使大家親自感受到團(tuán)隊(duì)意識(shí)和風(fēng)采所屬，使大家提升了自身融入精英團(tuán)隊(duì)的工作能力。了解到精英團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的極大發(fā)展?jié)摿凸πАＴ谶@里以前，盡管在書上數(shù)次見到過這一詞句，教師在課堂上也數(shù)次注重過精英團(tuán)隊(duì)的精神實(shí)質(zhì)，但沒真實(shí)經(jīng)歷的物品終究不可以深深刻印在腦子里。從這當(dāng)中因?yàn)槲覍W(xué)得了要擅于與別人溝通交流，精確地表述自身的觀念，耐心地聆聽別人的建議，有效地吸收別人的念頭，也有一點(diǎn)是決不能忽視的:堅(jiān)信工作組組員，創(chuàng)建彼此的相互信任。
另外，根據(jù)此次調(diào)查主題活動(dòng)大家深入了解了交通指示燈運(yùn)作的基本原理及其推進(jìn)了大家公路交通知識(shí)框架，此次問卷調(diào)查朝向人民群眾，根據(jù)對(duì)合肥交通量很大的路面的實(shí)證研究調(diào)查，及其創(chuàng)建信號(hào)指示燈轉(zhuǎn)換時(shí)間和交通堵塞時(shí)間實(shí)體模型剖析，把大都市擁擠難題歸結(jié)到兩大層面，匯總出交通堵塞難題的根本原因是“車多燈緩”的大城市道路交通現(xiàn)況，進(jìn)而號(hào)召有關(guān)城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案、管理方法單位高度重視對(duì)大城市“綠波帶”的設(shè)定�；叵氲秸{(diào)查問卷進(jìn)行那一天，無從不反映大家精英團(tuán)隊(duì)三人的能量和團(tuán)結(jié)一致。在巨大的工作中眼前大家沒人埋怨，大家每一個(gè)人全是具有責(zé)任感的人，調(diào)查問卷盡管做著非常累，可是大家做的很開心，很快樂，流了汗，也獲得了取得成功。根據(jù)此次調(diào)查問卷主題活動(dòng)大家學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)了合作，在炎炎夏日，大家磨練了自身的心里。
第三，大家本身演講口才獲得提升，在和路人溝通交流中留意情境和一口氣，立即改正不妥的地區(qū)，在調(diào)研初中會(huì)膽大的說，自信心的說。另外大家充足觀念到專業(yè)知識(shí)的不夠，見識(shí)的`比較有限。在此次調(diào)研中，本有很多的念頭，但因?yàn)榇蠹业囊娮R(shí)水準(zhǔn)比較有限，迫不得已舍棄。例如，大家工作組原準(zhǔn)備運(yùn)用SPSS來健全大家的調(diào)查研究報(bào)告，因?yàn)閷I(yè)技能的限定，只能罷手。換句話說，之后得進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不僅是專業(yè)科目層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還需要攝獵各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，以提高自身的眼界和觀察力，擴(kuò)張自身的工作能力范疇。
第四，此次調(diào)查主題活動(dòng)使我們了解到論文選題很重要。歷經(jīng)此次調(diào)查主題活動(dòng)，我認(rèn)為做調(diào)查一定要做一些有現(xiàn)實(shí)意義的課題研究，對(duì)調(diào)查目標(biāo)有一定協(xié)助的主題風(fēng)格，才可以互利共贏，也算不上徒勞無功。也有要有可執(zhí)行性，沒有可執(zhí)行性，或是可執(zhí)行性低得話，那麼就確實(shí)會(huì)困難重重了。我認(rèn)為的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不一樣的思索方法。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的日常生活歷經(jīng)不一樣，遇到過的狀況不一樣，遭受的文化教育不一樣，尤其是思索視角的不一樣，很當(dāng)然對(duì)事情的觀點(diǎn)也難以一樣。此次根據(jù)與工作組組員的溝通交流，乃至包含爭執(zhí)，體會(huì)出了不一樣的思維模式帶來大家的全新升級(jí)覺得：對(duì)事情的了解更為全方位、客觀性、科學(xué)研究，并不像之前那般含有非常大的片面化、主觀、隨機(jī)性。第五，辦事要有方案，大家實(shí)地調(diào)研主題活動(dòng)以前列舉大家有多少時(shí)間，大家準(zhǔn)備用是多少時(shí)間，大家有那些事兒是要做的，是能夠做的。此次調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，還有一個(gè)深入的感受:僅有不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)和深入地思索，才可以尋找聰慧的原動(dòng)力;讀死書籍是不起作用的，要把基礎(chǔ)理論和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，融會(huì)貫通。
它是大家第一次接觸和參加交通出行調(diào)研，并在此次主題活動(dòng)中與工作組組員一同肩負(fù)起問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)方案、明確分工了自身的50份問卷調(diào)查的派發(fā)和收購、與工作組組員一同擔(dān)負(fù)了問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析與剖析及其調(diào)查研究報(bào)告的編寫，最終還完成了對(duì)成稿的改動(dòng)和健全工作中。我認(rèn)為對(duì)自身是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)和非常大的鼓勵(lì)鍛練。調(diào)查報(bào)告主題活動(dòng)盡大家較大勤奮去把它搞好，它不但為大家將來社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)，并且大家每一個(gè)人還將以此次實(shí)踐活動(dòng)為點(diǎn)，多多的吸取經(jīng)驗(yàn)與不夠，為之后實(shí)踐活動(dòng)造就大量機(jī)遇，使自身從這當(dāng)中獲益，早日變成一名出色在校大學(xué)生，變成一個(gè)對(duì)我國，對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的優(yōu)秀人才，完成本身使用價(jià)值。
這短暫性而又豐富的調(diào)查主題活動(dòng)，我覺得對(duì)于我邁向社會(huì)發(fā)展具有了一個(gè)公路橋梁的功效，銜接的功效，是人生道路的一段關(guān)鍵的歷經(jīng)，也是一個(gè)關(guān)鍵流程，對(duì)未來踏入崗位也擁有非常大協(xié)助。向別人謙虛請(qǐng)教，和人文明行為相處等一些為人處事為人處事的基本準(zhǔn)則都需要在具體日常生活用心的落實(shí)，好的習(xí)慣還要在具體日常生活持續(xù)塑造。這一段時(shí)間學(xué)過到的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)就是我一生中的一筆精神財(cái)富。此次調(diào)查也要我深入掌握到，和團(tuán)隊(duì)保持穩(wěn)定的關(guān)聯(lián)是很重要的。辦事最先要學(xué)會(huì)做人，要搞清楚人生道理，怎樣與人交往是現(xiàn)代社會(huì)的為人處事的一個(gè)最基本上的難題。針對(duì)自身那樣一個(gè)將要踏入社會(huì)的人而言，必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)的物品許多，實(shí)踐是學(xué)員觸碰社會(huì)發(fā)展，掌握社會(huì)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)，應(yīng)用學(xué)過專業(yè)知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)自身的最好是方式。親自實(shí)踐活動(dòng)，而不是故步自封。完成了從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐活動(dòng)再到基礎(chǔ)理論的飛越。提高了了解難題，分析問題，解決困難的工作能力。為了解社會(huì)發(fā)展，掌握社會(huì)發(fā)展，踏入社會(huì)奠定了優(yōu)良的基本。另外還需我們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)中用專業(yè)知識(shí)武裝自身，用書籍充實(shí)自己，為之后服務(wù)社會(huì)奠定更牢固的基本。
“艱苦知人生道路，實(shí)踐活動(dòng)長才能”。
根據(jù)此次的的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)，大家逐漸了解了社會(huì)發(fā)展，寬闊了視線，提高了才能，并在社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)中正確認(rèn)識(shí)了自身的部位，發(fā)覺了自身的不夠，對(duì)本身使用價(jià)值可以開展客觀性點(diǎn)評(píng)。這在無形之中使大家對(duì)自身的將來有一個(gè)恰當(dāng)?shù)木珳?zhǔn)定位，提高了本身認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并將之與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的自信心和恒心。針對(duì)將要踏入社會(huì)發(fā)展的在校大學(xué)生們，更應(yīng)當(dāng)提前走入社會(huì)發(fā)展、了解社會(huì)發(fā)展、融入社會(huì)發(fā)展。在校大學(xué)生社會(huì)調(diào)研社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校大學(xué)生磨煉品性、提高才能、完成全面的發(fā)展的關(guān)鍵演出舞臺(tái)。在這兒大家真真正正的鍛練了自身，為之后步入社會(huì)干了更強(qiáng)的埋下伏筆，之后假如還有機(jī)會(huì)，我能更為積極主動(dòng)的參與那樣的主題活動(dòng)。
“從人民群眾中，到人民群眾中去”。
在此次的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中大家還同眾多人民群眾交心溝通交流，思想碰撞出了新的火苗。從初中到許多書籍念書不上的物品，吸取了豐富多彩的營養(yǎng)成分，了解了“從人民群眾中，到人民群眾中去”的真真正正內(nèi)涵，了解到僅有到實(shí)踐活動(dòng)中去、到農(nóng)村基層去，把本人的運(yùn)勢同社會(huì)發(fā)展、同我國的運(yùn)勢的發(fā)展趨勢聯(lián)絡(luò)起來，才算是在校大學(xué)生發(fā)展成材的恰當(dāng)之途。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩了大家的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作能力，使大家根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng)更為掌握社會(huì)發(fā)展，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際意義長遠(yuǎn)，對(duì)大家的協(xié)助享受一生。做為一個(gè)二十一世紀(jì)的在校大學(xué)生，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是正確引導(dǎo)大家擺脫學(xué)校大門、踏入社會(huì)、并投身于社會(huì)發(fā)展的優(yōu)良方式;我們要把握住塑造鍛練才能的好機(jī)會(huì);提高大家的修身養(yǎng)性，塑造服務(wù)社會(huì)的觀念與觀念。另外，我們要塑造宏大的理想化，確立自身的總體目標(biāo)，為祖國發(fā)展奉獻(xiàn)一份自身的能量。
調(diào)查研究心得體會(huì)6
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
在全黨大興調(diào)查研究，有其時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性、緊迫性和必然性，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行緩�。只有調(diào)查研究，才能解決各種難題，只調(diào)查，或者不研究，都無法發(fā)現(xiàn)真實(shí)的情況，悟出正確的方法，形成有效的舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)下基層“認(rèn)認(rèn)門、認(rèn)認(rèn)人”，不能光聽匯報(bào)不搞調(diào)研，光看材料不到現(xiàn)場，要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，帶著目的、帶著責(zé)任去調(diào)研，把情況摸清、問題找準(zhǔn)、對(duì)策提實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)解決基層困難事、群眾煩心事。
增強(qiáng)調(diào)查研究對(duì)象的廣泛性。在開展調(diào)查研究前，各級(jí)黨委(黨組)要科學(xué)制定方案，明確調(diào)研內(nèi)容、方式、目標(biāo)，時(shí)間、地點(diǎn)以及人員，科學(xué)安排、精心謀劃、扎實(shí)推進(jìn)。要確保調(diào)查研究的質(zhì)量，必須提高調(diào)查研究對(duì)象的廣泛性、代表性，既要抓好重點(diǎn)調(diào)研、典型調(diào)研，又不能以點(diǎn)帶面、以偏概全，做到點(diǎn)面結(jié)合、上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合，要明確調(diào)研人員，包括困難群眾、基層干部、個(gè)體商戶、致富能手等。明確調(diào)研地點(diǎn)，既要到工作局面好和先進(jìn)的地方，又要到情況復(fù)雜地區(qū)和困難群眾較多的地方，到農(nóng)村、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)調(diào)研，根據(jù)調(diào)研內(nèi)容有重點(diǎn)地、有側(cè)重地選擇調(diào)研對(duì)象，確保其代表性。
提高調(diào)查研究內(nèi)容的針對(duì)性。《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》明確了12個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容，為各級(jí)黨委(黨組)如何扎實(shí)開展調(diào)查研究指明了方向、提出了要求。此次在全黨大興調(diào)查研究，是在特定的.時(shí)間節(jié)點(diǎn)、特定的時(shí)代背景下進(jìn)行的有重點(diǎn)、成系統(tǒng)的調(diào)研，各級(jí)黨委(黨組)要圍繞當(dāng)前的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，立足職能職責(zé)、立足實(shí)際情況，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，確定調(diào)研內(nèi)容，明確調(diào)研方向，確保忙在點(diǎn)子上、謀在關(guān)鍵處。對(duì)當(dāng)下存在的棘手難辦問題和群眾反映最強(qiáng)烈最突出最直接的現(xiàn)實(shí)問題，要快速反應(yīng)、及時(shí)調(diào)查，集中力量、攻克難題，把調(diào)研力量往最需要的地方集中，使調(diào)研內(nèi)容符合實(shí)際需要。
保持調(diào)查研究方法的多樣性。調(diào)查研究方法好不好，關(guān)鍵要見成效。要根據(jù)不同的對(duì)象和當(dāng)下的實(shí)際情況，采用科學(xué)有效的調(diào)查方式方法，使調(diào)查效果達(dá)到最佳。開展調(diào)查研究時(shí)，既要繼承過去調(diào)查研究的好方法，如聽取匯報(bào)、召開座談會(huì)、現(xiàn)場勘察、問卷調(diào)查、蹲點(diǎn)調(diào)查等，也要結(jié)合新的調(diào)研方式、新的調(diào)研工具等進(jìn)行調(diào)研，堅(jiān)持線上線下相結(jié)合的方式，采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、抽樣調(diào)查、隨機(jī)電訪等方式，豐富調(diào)研載體、創(chuàng)新調(diào)研形式，推動(dòng)調(diào)查研究工作扎實(shí)開展。此外，在具體實(shí)踐中，各級(jí)黨委(黨組)要根據(jù)調(diào)研任務(wù)和實(shí)際情況選擇調(diào)研方式，充分考慮調(diào)研人員的分布情況以及調(diào)研地點(diǎn)的人文環(huán)境，用對(duì)方法、事半功倍，切實(shí)提高調(diào)查研究的質(zhì)量。
調(diào)查研究心得體會(huì)7
調(diào)查研究是政治機(jī)關(guān)履行抓基層、幫基層這一重要職責(zé)的基本途徑，是政治機(jī)關(guān)提出意見、建議的前提條件，是確保政治工作有效落實(shí)與創(chuàng)新發(fā)展的必備基礎(chǔ)。搞好調(diào)查研究，我認(rèn)為要抓住以下三點(diǎn)。
一、要把發(fā)現(xiàn)問題作為“起點(diǎn)”。
發(fā)現(xiàn)問題是調(diào)查研究的前提和基礎(chǔ)。眾所周知，必須講究方法，才能掌握實(shí)情，發(fā)現(xiàn)問題。從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度講，發(fā)現(xiàn)問題有“看、聽、查、測、談、訪、考”等常用方法，也有的歸納出了“一看大門二看路，三看房屋四看樹，五看士氣六看內(nèi)務(wù)，七看秩序八看制度，九看歷史十看任務(wù)”等“十看法”。這些方法對(duì)開展調(diào)查都很有指導(dǎo)和借鑒意義。我們分析感到，發(fā)現(xiàn)問題重點(diǎn)要做到以下“十二個(gè)不可放過”。一是勤雜人員宿舍、哨位、廚房這“三個(gè)部位”不可放過。因?yàn)檫@些部位是基層管理的薄弱環(huán)節(jié)，最能反映基層的真實(shí)情況。比如，通過考察勤雜人員內(nèi)務(wù)設(shè)置、物品存放、學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，就能初步判定一個(gè)單位或者整個(gè)基層建設(shè)的起點(diǎn)水平和突出問題；通過考察查勤登記是否正規(guī)、哨位周邊有無雜物、食堂是否整潔衛(wèi)生等，就能發(fā)現(xiàn)部隊(duì)管理方面的問題。二是起床時(shí)、午休中、就寢后這“三個(gè)時(shí)機(jī)”不可放過。因?yàn)檫@些時(shí)候?qū)儆趹?zhàn)士的私有空間，最能反映部隊(duì)作風(fēng)養(yǎng)成，也能折射基層的規(guī)范化管理程度。諸如手機(jī)充電的、吃零食的、發(fā)牢騷的、用花被蓋的、抽倒床煙的、壓床板的、生病的、不打開被子午休的等問題一般都會(huì)暴露出來。這三個(gè)時(shí)機(jī)，最能有效掌握“第一手資料”。三是支委會(huì)和干部會(huì)記錄、官兵筆記、教育整頓原始材料這“三類資料”不可放過。因?yàn)檫@些記載能真實(shí)反映基層工作思路、過程和績效，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題具有十分重要的參考價(jià)值。四是民主測評(píng)、談心座談、隱患排查這“三個(gè)環(huán)節(jié)”不可放過。因?yàn)閷?duì)班子、對(duì)干部、對(duì)士官進(jìn)行民主測評(píng)，不僅能反映“一個(gè)班子、兩支隊(duì)伍”情況，還能反映部隊(duì)風(fēng)氣和官兵關(guān)系；談心座談能深入了解官兵所思、所盼和實(shí)際困難；隱患排查能夠全面掌握基層現(xiàn)實(shí)的、潛在的問題。作為調(diào)查者應(yīng)親自組織，親自參與，親自記錄。
二、要把分析問題作為“重點(diǎn)”。
工作調(diào)查研究，是基于蹲點(diǎn)、跑面的一種調(diào)查研究，兼有考幫建的功能。即要對(duì)一個(gè)單位乃至基層整體建設(shè)水平作出定位估價(jià)，又要對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行梳理定性，還要對(duì)潛在問題的趨勢作出預(yù)測。功夫全在于對(duì)掌握的第一手資料進(jìn)行由表及里、由此及彼的分析研究，找出本質(zhì)和根源，形成結(jié)論，為理清思路、拿出對(duì)策指明方向。實(shí)踐中，我感到尤其要用好以下四種方法。一是運(yùn)用“縱橫對(duì)比”的方法作估價(jià)。就是通過縱向看歷史、橫向看全局的對(duì)比，對(duì)某一單位或基層建設(shè)整體水平或某一類問題作出基本的定位或估價(jià)。比如，對(duì)一個(gè)單位建設(shè)水平的評(píng)價(jià)既看與過去相比，是進(jìn)步了，還是下滑了；與其它單位相比，看它的整體水平處于什么層次，以此綜合地作出評(píng)價(jià)。我們支隊(duì)在季度考幫建中，把基層單位分為“先進(jìn)的、進(jìn)步幅度大的、發(fā)展平穩(wěn)的、問題相對(duì)較多的”四個(gè)層次，這為我們分析定位提供了依據(jù)，十分便于操作。二是用“定量定性”的方法作結(jié)論。就是通過對(duì)數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)質(zhì)量的分析，將“量”與“質(zhì)”進(jìn)行綜合，作出結(jié)論。比如，對(duì)一個(gè)班子、一個(gè)單位作出是否放心的結(jié)論，既要看隱患的數(shù)量，更要突出班子團(tuán)結(jié)、官兵關(guān)系、部隊(duì)風(fēng)氣、安全隱患等這些關(guān)鍵性的因素；又如，干部不安心、士官不想當(dāng)班長、戰(zhàn)士不想當(dāng)兵等結(jié)論的.作出，必須通過對(duì)數(shù)量、所占比例、嚴(yán)重程度進(jìn)行綜合分析，才具有說服力和可靠性。三是用“挖根求源”的方法作判定。就是運(yùn)用由表及里、由小到大、由淺入深的方法，科學(xué)分析，從問題的本質(zhì)和根源的角度作出判定。比如，指導(dǎo)員叫開會(huì)，隊(duì)長不知道議題，說明主官之間的協(xié)調(diào)可能有問題；戰(zhàn)士的毛巾都是新的、干的，說明形式主義在基層市場；哨樓周邊有食品袋、起床后班上有煙頭，反映出基層日常管理不嚴(yán)格；公物損壞無人維修，折射出官兵主人翁精神、集體榮譽(yù)感有問題等等。四是用“推理演繹”的方法作預(yù)測。就是針對(duì)個(gè)性問題，由此及彼，由近及遠(yuǎn)，由現(xiàn)實(shí)到未來，進(jìn)行預(yù)測。由某一單位、某一現(xiàn)象向部隊(duì)的政治教育、行政管理、干部骨干作用等多個(gè)方面，向基層、機(jī)關(guān)、直屬分隊(duì)等多區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)散思維，推理演繹并預(yù)測出問題的趨勢。比如，由官兵吃零食、高消費(fèi)現(xiàn)象，可以從伙食調(diào)劑、經(jīng)費(fèi)管理、價(jià)值觀念、部隊(duì)教育等方面找問題；從哨兵執(zhí)勤打盹，可以發(fā)現(xiàn)執(zhí)勤管理不嚴(yán)格、午休制度不落實(shí)、工作負(fù)荷過大、統(tǒng)籌安排不合理等方面的問題；從戰(zhàn)士想調(diào)離單位，可以聯(lián)想到栓心留人的環(huán)境、內(nèi)部關(guān)系、單位風(fēng)氣等方面的問題；還可以根據(jù)這些問題的擴(kuò)散性，預(yù)測在其它單位乃至部隊(duì)面上存在的類似問題。
三、要把解決問題作為“落點(diǎn)”。
解決問題、推動(dòng)工作是包括工作調(diào)查研究在內(nèi)的一切調(diào)研活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)。就是要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的某一個(gè)或某一類問題，拿出解決問題的思路和對(duì)策。我認(rèn)為，在拿出對(duì)策的過程中，要注重緊緊抓住以下三點(diǎn)：一要圍繞解決思想問題拿對(duì)策。思想認(rèn)識(shí)是一切問題存在的總根源。為此，我們提出對(duì)策措施，首先就要力求從思想根源上解決問題。在對(duì)基層建設(shè)的幫建中，就要針對(duì)基層的問題，重點(diǎn)從工作指導(dǎo)思想、工作思路、工作重點(diǎn)、工作統(tǒng)籌等方面，提出意見建議；在解決某一具體問題上，就要著眼引導(dǎo)官兵認(rèn)清重要性、危害性，從抓什么教育、以什么為側(cè)重點(diǎn)、采取什么方法、糾偏正向等方面提出成套的對(duì)策措施。比如，總隊(duì)提出的干部隊(duì)伍“四個(gè)規(guī)律性”教育、以“三治”為重點(diǎn)的風(fēng)氣建設(shè)教育整頓，都是經(jīng)過大量調(diào)查研究提出來的，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和有效性，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。二是圍繞形成機(jī)制拿對(duì)策。制度機(jī)制對(duì)解決問題具有規(guī)范性和強(qiáng)制性。因此，提出的對(duì)策措施，要力求將其上升為制度機(jī)制層面的東西。比如，最近總隊(duì)黨委研究制定的三個(gè)《議事規(guī)則》(征求意見稿)，就為我們提供了很好示范。又如，今年，我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，依據(jù)《大綱》，把每周三作為全支隊(duì)“教育日”，從制度層面較好規(guī)范解決了支隊(duì)集中授課和基層開展自主教育時(shí)間保證難、機(jī)關(guān)督導(dǎo)難的“雙重”問題。這幾年，支隊(duì)形成的片區(qū)負(fù)責(zé)制、干部“日檢查”、安全“日?qǐng)?bào)告”、執(zhí)勤工作“互管雙促”、“兩個(gè)十二小時(shí)后”查勤必報(bào)告等制度，都是在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)問題提出來的，在部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。三是圍繞應(yīng)急防范拿對(duì)策。對(duì)個(gè)別特殊問題或無法通過教育引導(dǎo)、建立制度來解決，并有一定現(xiàn)實(shí)緊迫性、危險(xiǎn)性的問題，要立足于加強(qiáng)防范，提出管用、有效的應(yīng)急對(duì)策措施。比如，對(duì)一時(shí)解決不了的執(zhí)勤隱患，采取加崗加哨辦法；對(duì)有患有嚴(yán)重生理、心理病患的人員，采取送院治療辦法；對(duì)有現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的“個(gè)別人”，采取“五脫離”、“三包一”措施；對(duì)有遭投毒、遭襲擊嚴(yán)重隱患和現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的，采取水缸養(yǎng)魚、水井加蓋、食物留驗(yàn)、應(yīng)急小組前置等措施，嚴(yán)加防范，確保安全，防止邊調(diào)查研究，邊發(fā)生事故案件。
調(diào)查研究心得體會(huì)8
俗話說“民以食為天”，食品問題一直是關(guān)系國計(jì)民生，與我們生活息息相關(guān)的一個(gè)重要問題，而食品價(jià)格更是直接影響著人民群眾的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和生活水平，但是最近幾年以來，物價(jià)一直在持續(xù)上漲，通貨膨脹率居高不下，消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（ＣＰＩ）也是屢創(chuàng)新高，讓廣大群眾大呼“傷不起！”。自今年４月份以來，全國各地豬肉價(jià)格持續(xù)走高，四川地區(qū)最近已達(dá)到２７．７２元／公斤的歷史性高位，這對(duì)一直以豬肉作為主要肉食的國民造成了極大影響，加劇了人民群眾的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，已經(jīng)直接影響到了居民的正常生活。為此，我們特地組織了這次關(guān)于豬肉價(jià)格問題的調(diào)查問卷，旨在了解豬肉價(jià)格上漲對(duì)溫江區(qū)居民生活消費(fèi)的影響，進(jìn)而分析價(jià)格上漲的原因，并為相關(guān)部門控制豬肉價(jià)格的上漲提供一些依據(jù)和建議，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過本次問卷調(diào)查，我們分析出了造成此次豬肉價(jià)格上漲的幾個(gè)主要因素，而且通過理性分析，我們認(rèn)識(shí)到盡管豬肉價(jià)格在目前一段時(shí)間內(nèi)還會(huì)在高位運(yùn)行，也還存在繼續(xù)上漲的可能性，但大幅上漲的.可能性已經(jīng)不大了。針對(duì)本次調(diào)查暴露出來的問題，我們也根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自身的生活實(shí)際，提出了幾點(diǎn)意見建議，希望能夠?qū)鉀Q豬肉價(jià)格惡性上漲對(duì)人民生活造成的不良影響貢獻(xiàn)綿薄之力。
調(diào)查研究心得體會(huì)9
教育是一個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，它不僅影響著每個(gè)人的成長和發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)國家和民族的命運(yùn)。為了更好的了解和探討教育的現(xiàn)狀和未來，我參加了一場題為“教育調(diào)查研究”的講座，給我留下了深刻印象和啟示。
講座由來自國內(nèi)著名高校的教育專家進(jìn)行主講，他們從國內(nèi)外的教育調(diào)查和研究成果出發(fā)，從多個(gè)角度深入探討教育的現(xiàn)狀、問題和趨勢。他們重點(diǎn)介紹了教育調(diào)查研究的基本方法和技巧，以及如何運(yùn)用科學(xué)的研究手段來分析和解決教育問題。
通過聽講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育調(diào)查研究的重要性。只有通過調(diào)查和研究，我們才能真正了解社會(huì)對(duì)教育的需求和期望，也才能更好地制定教育政策和實(shí)踐。同時(shí)，講座也讓我意識(shí)到，教育調(diào)查研究的過程也需要人們應(yīng)有的'獨(dú)立思考和批判思維能力，不能僅憑主觀的想象得出結(jié)論。
講座讓我認(rèn)識(shí)到，教育調(diào)查研究是為了更好地服務(wù)于人類社會(huì)和教育事業(yè)，為了更好地促進(jìn)教育的發(fā)展和創(chuàng)新，而不是單純的為了研究本身而存在，這就需要我們有理性的思考和深入的實(shí)踐。
總之，聽完講座讓我深深地了解到教育調(diào)查研究的重要性和意義，并鼓勵(lì)我積極投身教育研究領(lǐng)域。無論是作為研究者還是實(shí)踐者，只有注重調(diào)查和研究，不斷發(fā)現(xiàn)和解決存在于教育領(lǐng)域中的問題，才能為教育的現(xiàn)代化和創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
調(diào)查研究心得體會(huì)10
為了提高教學(xué)實(shí)效，學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)其觀察、思考和分析問題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和集體主義的精神，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期進(jìn)行了社會(huì)調(diào)換實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐使我們的視野更加開闊，對(duì)于社會(huì)的了解更多。在此，我說一下我的體會(huì)與感受。
這次社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)于我的.大學(xué)周圍的社會(huì)環(huán)境有了更多的了解。通過這次實(shí)踐，我們知道了更多我們生活了兩年的這個(gè)地方的政府工作的開明程度。首先，讓我印象比較深刻的是，當(dāng)我們向居民調(diào)查時(shí)，有很大一部分人不知道《中華人民共和國政府信息公開條例》的相關(guān)知識(shí)，還有一小部分人甚至表示不關(guān)心政府政務(wù)公開信息。這種情況讓我不得不感慨現(xiàn)在居民對(duì)于保護(hù)自身的權(quán)利和利益的意識(shí)不夠重視，還有政府對(duì)于政務(wù)公開的宣傳與實(shí)行不夠到位。
當(dāng)然，這次實(shí)踐最重要的不是調(diào)查結(jié)果，而是在這個(gè)過程中我的收獲與體會(huì)。這次實(shí)踐我們首先是討論，然后確定課題：然后在討論，確定分工合作的內(nèi)容：最后在付諸實(shí)踐。這是一個(gè)漫長的過程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都必須要小組成員共同努力才能取得最后成果。在整個(gè)過程中我們都有所成長。至少，我再一次深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，光靠一個(gè)人或許能夠完成小事情，但絕對(duì)不可能成功一件大事。再其次，當(dāng)參與一件事情，不管怎樣，付出百分百的努力，雖然不一定能夠得到百分百的成果，但你能夠得到其他的很多感悟。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己、增長了才干，提高了綜合素質(zhì)，他讓我學(xué)會(huì)了如何更好的與陌生人溝通、學(xué)會(huì)了怎么樣與隊(duì)友協(xié)調(diào)合作、學(xué)會(huì)吃苦耐勞，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的偉大力量，讓我學(xué)到了很多書上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西�？傊�，他讓我成長了不少，這次難忘的經(jīng)歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶，也將成為我人生的一筆寶貴富，更時(shí)刻激勵(lì)我加倍努力，實(shí)實(shí)在在的把握每一個(gè)今天，從眼前踏出遠(yuǎn)行的路，每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳��！
調(diào)查研究心得體會(huì)11
暑期期內(nèi)，我將問卷調(diào)查帶到了家中，準(zhǔn)備運(yùn)用這個(gè)假期在大家市里邊幾家高等院校里邊做一些調(diào)研。恰好因?yàn)槲矣幸恍┲袑W(xué)、老同學(xué)也在市里邊讀大學(xué)，有一些事兒能夠找她們幫一下忙。
大家院校一放假了我也急著回了家，歇息了一天隨后就逐漸聯(lián)絡(luò)之前的一些同學(xué)們，恰好她們沒什么事，都不忙著回家了，因此都仍在院校。因此我也和她們約好啦，說第二天去找她們，就是這樣開始了我工作。
第二天，我起了一個(gè)大早，懷著那一大疊問卷調(diào)查趕到了市里邊的一所高校。隨后找到一個(gè)普通高中的同學(xué)們，他將我?guī)нM(jìn)了她們?cè)盒�，先來到她們寢歇息了一�?huì)，他的好多個(gè)同學(xué)們也在，也都還沒回家了，我將我的去意愿有人說了一遍，期待她們能幫一下忙，他同學(xué)們也大方同意了，每個(gè)人幫著填了一張問卷調(diào)查。她們做得很用心，不明白的情況下還問我能做什么。因?yàn)槲乙灰唤o他表述。
歇息好啦我也開始了調(diào)研工作中，那一個(gè)同學(xué)們也想要幫我忙，他說道總之都沒有事兒做，閑下來無趣，因?yàn)槲彝饬�。大家趕到校園里，盡管放暑假了但還有一些同學(xué)們沒有馬上回家了，有些是離校，有些是火車票買遲了點(diǎn)。我內(nèi)心暗自開心，認(rèn)為人比較多能夠迅速把問卷調(diào)查做完，想不到碰到了許多難堪的事兒。
前多份問卷調(diào)查做得還挺順利的，原以為萬事如意了，想不到激動(dòng)得過早了，下面十多個(gè)同學(xué)們都以有急事推脫下了，有些是含有一絲歉疚，有些是不屑一顧的目光，有乃至是一句話也不用說立即與大家擦身而過，一開始的`熱情下子就被一盆涼水吹滅了，而這時(shí)候同行業(yè)的同學(xué)們也幫我加油打氣，要我不要?dú)怵H，因?yàn)槲易詈髨?jiān)持不懈了出來，下午歇息了一下，中午再次做剩余的，最后做完了30好幾張問卷調(diào)查，但還剩余10好幾張。
下面的一天里，我又來到另一所高校，做完了剩余的問卷調(diào)查，所碰到的狀況也和第一天類似。但覺得許多了，終究經(jīng)歷過一次了，第二次也就沒什么了。在選象征性題型來開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，大家成員產(chǎn)生過爭吵，但最后大家根據(jù)伸手網(wǎng)絡(luò)投票方法明確下了五個(gè)象征性題型。
在開展數(shù)據(jù)分析時(shí)，在對(duì)應(yīng)用用什么軟件時(shí)也開展了小小探討，但之后或是應(yīng)用了EXEL，由于相對(duì)來說對(duì)這一手機(jī)軟件我們都要了解一些，而第三方軟件不僅平常未用過就連聽也真不知道。因此為了更好地便捷，大家或是挑選了EXEL。用它將大家統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)信息理整出去。隨后對(duì)數(shù)據(jù)信息開展剖析匯總。
總體而言，在大家所做的工作上遇到過艱難，遇到過難堪的事兒，但大家都一一擺脫了，在些次調(diào)研中因?yàn)槲伊私獾絻H有團(tuán)結(jié)一致才算是能量，團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)勁的，是不可戰(zhàn)勝的。因?yàn)槲以谥袑W(xué)得了很多物品，如人際交往溝通交流的工作能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作能力等各個(gè)方面�？偠灾�，它是一次意義非凡的一次磨練。
調(diào)查研究心得體會(huì)12
之前總是以為調(diào)查分析是一件容易的事，只必須分工明確隨后循規(guī)蹈矩的開展下來就可以了�？墒窃谖覀冋嬲嬲娜ラ_展調(diào)研，去開展科學(xué)研究的情況下才搞清楚，一項(xiàng)調(diào)查分析的開展是不易的，一個(gè)科研成果的展現(xiàn)身后蘊(yùn)涵了是多少工作與心酸。自然，在調(diào)查分析的全過程中，大家也學(xué)得了許多專業(yè)知識(shí)，把握了許多專業(yè)技能也懂了許多大道理。
大家工作組科學(xué)研究的內(nèi)容是在校大學(xué)生網(wǎng)上購物狀況，它是大家第一次做調(diào)查分析，既沒有充足的專業(yè)技能也欠缺必需的工作經(jīng)驗(yàn)。大家所有著的僅有一份激情和興趣愛好。還行有教師的熱情具體指導(dǎo)，大家的調(diào)研得到堅(jiān)持下去。調(diào)研的全過程是艱苦的，充滿了各種各樣艱難和出乎意料的事兒。最先便是問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)方案與難題的挑選，此前看他人做的問卷調(diào)查，總覺得出的題十分枯燥，缺乏科技含量，因此就很隨便的給他人填答問卷調(diào)查。而在我們自身出卷的情況下才知道，難題的明確提出與挑選是一個(gè)很艱難的全過程，一份好的問卷調(diào)查安裝了很多人的期待。大家精英團(tuán)隊(duì)的六個(gè)人，歷經(jīng)了一次次的探討，一直在難題的挑選上面有矛盾，不可以明確如何選擇。由于難題過多、太零碎，不容易去系統(tǒng)軟件的考慮到，并且難題還務(wù)必與大家的科學(xué)研究主題風(fēng)格關(guān)聯(lián)，與大家的調(diào)研相融洽。而調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的自身就具備一定的'構(gòu)造和層級(jí)。其難題的放置于設(shè)計(jì)方案都是有其周期性與精確性，有其層級(jí)與偏重于，這針對(duì)第一次設(shè)計(jì)問卷的大家都并不是小的挑戰(zhàn)。最后大家六個(gè)人每個(gè)人出一份將自身覺得關(guān)鍵的難題統(tǒng)統(tǒng)列舉出去，將全部的難題歸納，隨后再逐一鑒別。歷經(jīng)2個(gè)禮拜的挑選，總算將問卷調(diào)查的初樣分類整理了。
問卷調(diào)查的派發(fā)也不是一件容易的事，由于科學(xué)研究的目標(biāo)是龍子湖高等院校在校大學(xué)生，不只是大家一個(gè)院校，對(duì)別的院校的調(diào)研便是一個(gè)難點(diǎn)了。大家印刷了四百份問卷調(diào)查，各自發(fā)送至航院、學(xué)院、財(cái)專等五個(gè)院校，這促使大家不斷地奔勞，并啟用了一切能夠運(yùn)用的人力資源去幫助調(diào)研，請(qǐng)了很多盆友幫助派發(fā)問卷調(diào)查。因?yàn)閯e的學(xué)校并不了解，因此只有從自身的同學(xué)們跟盆友下手派發(fā)問卷調(diào)查。
最終針對(duì)問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，這是一個(gè)宏偉的工程項(xiàng)目。原本有手機(jī)軟件spss能夠協(xié)助，可是大家不容易用，只有選用傳統(tǒng)式的筆寫方式統(tǒng)計(jì)分析。一份份問卷調(diào)查開展，一個(gè)個(gè)選擇項(xiàng)記下來，那樣不斷地寫不斷記，期內(nèi)還規(guī)定不可以注意力不集中，由于非常容易錯(cuò)誤，這為科學(xué)研究的結(jié)果搞好了埋下伏筆。
在科學(xué)研究的全過程中，大家真真正正感受到團(tuán)隊(duì)的力量。工作能力再強(qiáng)，終得可循之時(shí)，而團(tuán)體能量是無窮無盡。針對(duì)調(diào)查分析，特別是在反映出團(tuán)體能量的關(guān)鍵。調(diào)研的開展是一個(gè)艱苦的全過程，假如離開精英團(tuán)隊(duì)，大家哪一個(gè)人都難使調(diào)研開展下來。恰好是由于大家的緊密配合，才使枯燥無味的調(diào)研越來越充斥著快樂。在這個(gè)全過程中，大家也學(xué)會(huì)了怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作中。
在調(diào)研的全過程中，仔細(xì)與細(xì)心也是十分關(guān)鍵的。實(shí)地調(diào)查的每一步都必須細(xì)心去進(jìn)行，不然調(diào)研便會(huì)被終斷。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析這一塊，也是規(guī)定要仔細(xì)的對(duì)巨大復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息開展定量分析的科學(xué)研究。
自然，圍繞全部實(shí)地調(diào)查的是大家的熱情與熱情，并且，由于有一個(gè)好的精英團(tuán)隊(duì)、好的隊(duì)友，大家的每一步都進(jìn)行得很順利，而且在艱苦中感受到取得成功的快樂。因此，大家此次調(diào)查分析的獲得不僅是
一份匯報(bào)，更關(guān)鍵的是提高了工作能力，塑造了方法，提高了團(tuán)隊(duì)精神。
調(diào)查研究心得體會(huì)13
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》（以下簡稱《工作方案》），方案中明確了12個(gè)重點(diǎn)方面內(nèi)容和6個(gè)步驟要求，為全黨開展調(diào)查研究提供了根本遵循�！安蛔稣{(diào)查沒有發(fā)言權(quán)，不做正確的調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán)”，他在《反對(duì)本本主義》中專門有一章節(jié)列舉了調(diào)查研究的方法和技巧：調(diào)研要帶著問題和綱目，深入到明了問題情況的人群，針對(duì)問題“刨根問底”，還要親自出馬、親自記錄。要防止為調(diào)研而調(diào)研，要真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。對(duì)于廣大黨員干部來講，不僅要重視調(diào)研，更要懂調(diào)研、善調(diào)研、精調(diào)研，真正使用好調(diào)查研究這個(gè)傳家寶。
第一步，調(diào)有主題。調(diào)研就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”，調(diào)查就是解決問題，因此，開展調(diào)研要針對(duì)涉及領(lǐng)域或工作中最突出的難點(diǎn)問題，直擊工作痛點(diǎn)，從小的切入口入手，找尋大面經(jīng)驗(yàn)�！豆ぷ鞣桨浮分刑岬搅税l(fā)展新形勢下11個(gè)重點(diǎn)聚焦領(lǐng)域，還有“本地區(qū)本部門本單位長期未解決的老大難問題”。對(duì)于這類問題，要把握調(diào)查研究的契機(jī)，把問題擺上來，把靶立起來，集結(jié)群眾的`智慧，為“老大難”把脈開方、聚力擊破。
第二步，查之有道。調(diào)查研究講求群策群力，要真正踏入基層，近的遠(yuǎn)的都要去，好的差的都要看，表揚(yáng)和批評(píng)都要聽，綜合運(yùn)用座談訪談、隨機(jī)走訪、問卷調(diào)查、專家調(diào)查等方式，確保收集的一手資料范圍領(lǐng)域夠廣、數(shù)據(jù)基數(shù)夠大。調(diào)查研究也要有所側(cè)重，要帶著問題去找答案，摒棄千篇一律、模板套路化調(diào)研，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，向重點(diǎn)場所和目標(biāo)人群做精準(zhǔn)化調(diào)研，更好地找到問題、察到實(shí)情、尋到辦法。
第三步，研之有理。調(diào)查研究要做好“后半篇文章”，即把大量的資料進(jìn)行研究分析的過程�！豆ぷ鞣桨浮分兄赋�，要充分運(yùn)用世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，進(jìn)行深入分析、充分論證和科學(xué)決策。具體實(shí)踐中，要利用現(xiàn)代分析手段，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把調(diào)查得到的數(shù)據(jù)、建議、經(jīng)驗(yàn)分門別類地篩選、提煉，讓經(jīng)驗(yàn)規(guī)律和破題思路隨之浮現(xiàn)。
第四步，究其根本。調(diào)查研究的最終目的不是為了那一紙報(bào)告，而是要把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到解決難題的辦法和路徑。在分析研究的基礎(chǔ)上形成問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，針對(duì)不同的問題要根據(jù)矛盾根源，因病施救、對(duì)癥下藥，能修繕的喂以補(bǔ)劑，沉疴則施以猛藥。同時(shí)，還要強(qiáng)化跟蹤問效機(jī)制，定期對(duì)調(diào)研對(duì)象進(jìn)行回訪，讓群眾真正感受到自己提出的問題得到重視、逐步解決，提出的建議落實(shí)落地、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
調(diào)查研究心得體會(huì)14
中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中強(qiáng)調(diào)：“在全黨大興調(diào)查研究，必須堅(jiān)持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去�！秉h員干部在開展調(diào)查研究的過程中，要主動(dòng)從“深度”“廣度”和“效度”，多了解基層的實(shí)情，多了解群眾的意愿，多了解存在的困難，從“多維度”深入開展調(diào)查研究，做到問題不解決“不收兵”。
要注重調(diào)研的“深度”，多下多看深思的“苦功夫”。黨員干部要做到問題在哪里，“身子”就撲到哪里，“腳步”就朝向哪里，“身影”就緊跟到哪里，做到與問題“如影隨形”，才能對(duì)情況有足夠的了解，對(duì)問題有充分的認(rèn)識(shí)。不下一番“苦功夫”，是不能讓問題自己“浮出水面”，只有真正地躬身向下，善于發(fā)現(xiàn)問題、仔細(xì)觀察問題，才能把問題的“全貌”了解清楚，才能知問題“然”更知“所以然”。從問題的發(fā)生追索問題的源頭，從問題的表象探究問題的實(shí)質(zhì)，從問題的分類思考對(duì)應(yīng)的方法，黨員干部要“直插現(xiàn)場”，在問題發(fā)生的現(xiàn)場多看、多思、多聽，看問題的現(xiàn)象、思問題的實(shí)質(zhì)、聽群眾的聲音，確保調(diào)查研究“走心”且“不走樣”，確保調(diào)查研究的作風(fēng)過硬。
要注重調(diào)研的“廣度”，多下深入群眾的“細(xì)功夫”。調(diào)查研究要到群眾中去，用耳朵去傾聽“四面八方聲”，用心去感受“千家萬戶心”，只有走到群眾的屋瓦之下，坐到群眾的板凳之上，才能真正和群眾“面對(duì)面”“心連心”，也才能真切地聽到群眾的心聲，深切且真實(shí)地感受民心。這就要求，黨員干部必須走好群眾路線，要融入群眾的生活去體驗(yàn)，到群眾生產(chǎn)實(shí)踐的地方去參與，到群眾“群聊”的地方去加入，把群眾當(dāng)成自己的親人，能夠熱切地參與他們的討論，及時(shí)回應(yīng)他們的訴求，對(duì)他們的“操心事”“煩心事”感同身受，這樣的調(diào)查研究才是“接地氣”的。作為黨員干部，我們要多問群眾的想法，在調(diào)查研究中當(dāng)好“小學(xué)生”，多汲取群眾的智慧，把群眾提出的建議作為開展工作的依據(jù)，讓工作貼合民心、多出實(shí)效。
要注重調(diào)研的`“效度”，多下解決問題的“巧功夫”。對(duì)問題的研究不能“淺嘗輒止”，不能“淺挖一下”就停止，必須有“解剖麻雀”的精神，把基層摸到的實(shí)情、群眾傾訴的話語進(jìn)行梳理，對(duì)所獲知的各項(xiàng)問題進(jìn)行分類，梳理成“問題清單”。對(duì)于如何解決問題，黨員干部要多些“七嘴八舌”的討論，要多些“思維的碰撞”，碰撞出“智慧的火花”，不但要把問題挖得深入透徹，還要把解決問題的經(jīng)驗(yàn)方法總結(jié)好。問題的解決要把握“效度”，確�！坝挚煊趾谩�，用好“高招妙招”，堅(jiān)持干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效，以積極作為回應(yīng)群眾的急難愁盼，堅(jiān)持從問題的“難易”“急緩”“顯隱”等方面進(jìn)行綜合分析，把問題的“鎖眼”找準(zhǔn)，把問題的“鎖頭”打開，以問題的解決不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
調(diào)查研究心得體會(huì)15
經(jīng)過本次調(diào)查實(shí)踐，可謂收獲頗豐。
古人云，讀萬卷書不如行萬里路，此話不假。當(dāng)穿梭于鄉(xiāng)街巷道，或停足與人們暢談，總會(huì)收獲許多想法。而這些想法也只有切身的經(jīng)歷和實(shí)踐過才能被激發(fā)出來，學(xué)習(xí)確實(shí)貴在實(shí)踐。對(duì)于此本次我又有了許多新的想法，學(xué)習(xí)實(shí)踐之后如果不及時(shí)思考整理，所得就容易忘卻。因此我覺得學(xué)習(xí)實(shí)踐之后還得有一個(gè)反思總結(jié)的過程。
那，都收獲了些什么呢？
首先我對(duì)社會(huì)、農(nóng)村發(fā)展、人們生活心理等許多方面有了更深層次的理解。在這個(gè)社會(huì)上生存是件很不容易的事情，要想過得就更加的不容易。家家都有本難念的經(jīng)，每個(gè)人都會(huì)遇到和面對(duì)一些困難，都有自己的累。社會(huì)也好，農(nóng)村也罷，其發(fā)展應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)性、長期性的，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它不是誰一個(gè)人的事，也不是簡單的自然發(fā)展，它需要全社會(huì)的共同努力，建設(shè)與發(fā)展是全社會(huì)共同的`責(zé)任。
而且我發(fā)現(xiàn)在發(fā)展過程之中，這幾十年來人們的思想與心理都發(fā)生了很大變化。淳樸善良和諧的主流不斷受到?jīng)_擊，人們思想更加多元化。又由于缺乏一定素養(yǎng)和辨別力，缺少自己的見解與主心骨，容易受到誤導(dǎo)。人們無論富裕還是貧農(nóng)都有著自己的渴望，都需要能夠不斷改善生活，他們對(duì)于各方面的要求都不斷提高。這種希望改進(jìn)生活的渴望與社會(huì)發(fā)展和其個(gè)人發(fā)展都產(chǎn)生著矛盾，矛盾又不斷推動(dòng)著社會(huì)和其自身的發(fā)展。
當(dāng)我看到農(nóng)村人們能夠在晚上到村子里娛樂場一起嬉耍，他們是那樣的快樂，我從心底里感到高興。但當(dāng)我看到仍然有人在街上乞討，披頭散發(fā)，我又很痛心。不僅痛心社會(huì)還遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的水平，也痛心周圍的人們已經(jīng)變得是如此的冷漠，更痛心自己的無能。社會(huì)的發(fā)展有許多令人驕傲的地方，許多成就舉世矚目，但仍舊有許多不足的地方。而正因?yàn)檫@些不足，社會(huì)才在不斷的向前發(fā)展，不是嗎？
另外，我通過這次實(shí)踐有了許多對(duì)人生的感悟，解決了許多以前困惑我的問題。比如，很久以前我就在一直考慮人存在的價(jià)值�？粗刻熘車娜藗�?cè)绯鐾須w，忙忙碌碌，就想知道他們?nèi)绱嗣β敌量嗟脑颉Ｃ總�(gè)人都有自己的答案，于是他們都在努力著，奮斗著。于是我也思考自己存在的意義，我為什么存在于這個(gè)世上，這個(gè)問題一直困惑了我好幾年。也許我現(xiàn)在找到的答案將來也許還會(huì)改變，但至少是給了我一個(gè)答案，讓我有了存在的理由。因?yàn)槟赣H養(yǎng)育了我，我需要存在來報(bào)答母親。國家培養(yǎng)了我，我需要存在來報(bào)效國家。社會(huì)和人們幫助了我，我需要存在來回饋社會(huì)、幫助他人。我只是一個(gè)很平凡的人，但我愿意活出真正地自己。
其實(shí)，無論是實(shí)踐結(jié)果如何，只要全身心地投入、認(rèn)真的去做，總會(huì)有所收獲，這遠(yuǎn)比任何一個(gè)口號(hào)都要響亮的多。我相信，世界最終會(huì)變得更加美好，國家會(huì)更昌盛，人民會(huì)更幸福，一定會(huì)。
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