小學(xué)考察學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)演講稿
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學(xué)考察學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
各位老師：
為了進(jìn)一步更新教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。為此學(xué)校組織全體老師到xx小學(xué)、xx學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，為了更好的總結(jié)學(xué)習(xí)所得，今天特意組織本次學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)，以期大家共同交流學(xué)習(xí)，共同分享從不同的視角得到不同的體驗(yàn)，為了使活動(dòng)緊湊有序，本次活動(dòng)分兩個(gè)議程：教師發(fā)言和鐘校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)，教師發(fā)言從低段開(kāi)始，班級(jí)序號(hào)班主任先開(kāi)始，然后是科任教師！下面依次進(jìn)行：
各位老師都發(fā)表了自己的所看所感：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名師工作室，打造屬于學(xué)校的特色品牌和名師工程；周林學(xué)校的觀課議課、大課間活動(dòng)、學(xué)校為師生的精細(xì)化服務(wù)、師生的文明禮儀、教師的終身學(xué)習(xí)的觀念；都讓我們感觸頗深。大家也為學(xué)校發(fā)展提供了好的建議，我們將進(jìn)一步秉承以學(xué)生全面發(fā)展為先、教師發(fā)展為本的理念，進(jìn)一步構(gòu)建個(gè)人、教研組、學(xué)校三級(jí)教師培訓(xùn)體系，抓實(shí)和改進(jìn)學(xué)校的校本教研工作，努力打造一支“高質(zhì)量、低負(fù)荷、有特色”的教師隊(duì)伍。學(xué)校管理上，我們進(jìn)一步優(yōu)化管理措施，細(xì)化管理制度，完善學(xué)校的'獎(jiǎng)懲機(jī)制，為全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建展示的平臺(tái)，為全校的師生帶好頭、服好務(wù)。老師們，xx小學(xué)和兩所學(xué)校在軟硬件上不可比，魏書(shū)生說(shuō)“埋怨環(huán)境，天昏地暗；超越自我，天高地闊”，如果我們敢去想、敢去做、最為人先，誰(shuí)能懷疑我們不能建設(shè)一間習(xí)水不一樣的小學(xué)呢？學(xué)校下一步的想法是：我們目前暫時(shí)沒(méi)有一流的教學(xué)設(shè)施，但是我們可不可以讓每一面墻都可以說(shuō)話(huà)；我們的教師目前沒(méi)有擁有舒適的辦公環(huán)境，但是我們可不可以讓我們的每一個(gè)動(dòng)作都可以告訴學(xué)生、告訴家長(zhǎng)、告訴社會(huì)，我們的教育思想是多么的深邃；我們的學(xué)生目前沒(méi)有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們能不能教育他們，讓他們的行為告訴家長(zhǎng)、告訴社會(huì)，他們的成長(zhǎng)很快樂(lè)、很健康、很自信。
教育之路是漫長(zhǎng)的，然而學(xué)習(xí)之路也沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們有“比天還高的志向、比地還厚的知識(shí)、比路還長(zhǎng)的智慧”攜手共進(jìn)，讓我們用魏書(shū)生的“松、靜、勻、樂(lè)”人生哲學(xué)，去開(kāi)拓屬于你的、我的、我們大家的教育幸福生活！
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