學(xué)期結(jié)束的學(xué)習(xí)總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)期結(jié)束的學(xué)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期結(jié)束的學(xué)習(xí)總結(jié)1

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將過去。回首這一學(xué)期，天氣由寒風(fēng)刺骨到春暖花開，學(xué)習(xí)狀態(tài)由放松到緊張。在這一學(xué)期中自我學(xué)到了很多東西，包括生活方面和學(xué)習(xí)方面。如學(xué)到了許多知識以及為人處事待人接物的方法，更加明白了怎樣幫忙他人和請求他人幫忙，下頭從學(xué)習(xí)、生活及本事這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲。

　　一：學(xué)習(xí)上;這一學(xué)期主要講的專業(yè)課有解剖、營養(yǎng)、環(huán)境。解剖不是一門異常難學(xué)的課，只要跟住教師的步伐找到正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來就很簡便，并且從中能夠?qū)W到很多課外知識。營養(yǎng)對于我來說就不一樣了，它總是讓我沒有頭緒，對一些問題無從下手。環(huán)境嘛，相對來說要簡單一些，因為它涉及的問題與日常生活很接近，很容易理解。多聽聽教師講的在理解一下就能夠了。

　　二：生活上：與同學(xué)接觸越來越多，溝通越來越多，同學(xué)之間的友誼更加深厚。每一天生活在一齊就是一家人，有歡樂一齊分享有困難大家?guī)兔ΑＷ屛腋惺艿搅耸裁词菧嘏�、什么是親情、更讓我體味到了家的感覺。

　　三;本事上：這一學(xué)期在班級擔(dān)任組織委員，加大了與同學(xué)之間的溝通，增強了感情，并且能從多個角度研究問題。鍛煉了溝通本事和綜合本事，深知班級干部的重要性，感受到了其中的酸甜苦辣，這些都是以前從未體味過的。

　　這些就是我這一學(xué)期的收獲，雖說有些少可是對于我的生活很重要。讓我從細節(jié)上明白了很多東西。在此祝愿同學(xué)們期末有個好成績、教師身體健康天天歡樂。假期愉快！

學(xué)期結(jié)束的學(xué)習(xí)總結(jié)2

　　從xx年9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補給智慧與鍛煉本事的地方，更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>

　　走過這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面進行總結(jié)。

　　1、學(xué)習(xí)方面

　　進入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，異常是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。

　　上課認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問教師，認真做作業(yè)，按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這些要求有了深入的認識。

　　有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。預(yù)習(xí)與否會明顯影響自我的聽課效率。不論是找同學(xué)還是找教師問問題，自我總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。

　　大學(xué)有一種觀點：考試前聽講就能考過；只要和教師關(guān)系好就能考過。這種觀點也許是對的，但我絕對不一樣意。

　　這種觀點是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，可是進了大學(xué)我應(yīng)當(dāng)被“我要學(xué)”這種強烈意識所主宰。

　　學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)當(dāng)銘記在我的心里，時時刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自我。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。

　　2、工作方面

　　我是一個幸運的人，班干部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵與贊許。

　　班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。

　　事事都有兩面性，在工作成績優(yōu)秀的贊許下，也有一些有待改善的地方。比如：如何進一步提高班級工作的效率，如何增進同學(xué)之間的了解與友誼，如何進一步活躍班級氣氛？

　　班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

　　作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的職責(zé)心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不一樣，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。

　　3、生活方面

　　離開了家，離開爸爸媽媽。自我一個人生活，不是一件容易的事情。可是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自應(yīng)對�？墒且�記著，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。

　　大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。可是要記著一句話：本事越大，職責(zé)就越大。

學(xué)期結(jié)束的學(xué)習(xí)總結(jié)3

　　時間過的很快，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束。在這一學(xué)期里，我學(xué)到了不少東西，也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不一樣。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多，能夠說，進入大學(xué)也就等于進入了半個社會！應(yīng)對過去，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，應(yīng)對未來，我們也應(yīng)當(dāng)充滿自信。期望經(jīng)過對過去的總結(jié)，到達讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績。在那里，我對自我這一段時間來的思想和工作情景做一個回顧和反思：

　　按照助教的要求，首先來談?wù)勛晕铱催^什么書，有何感想，對軟件工程的具體認識：

　　說起看書，我是不太喜歡的。可能是自我的讀書習(xí)慣不是很好。就是各種玄幻小說，我也不會去看，大一這一年我?guī)缀跛�有精力都用在了開網(wǎng)店，學(xué)習(xí)PS上頭了。因為是真的感興趣，并且還能夠在網(wǎng)上賣點東西賺點零花錢。然而到了大二，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學(xué)的課程也就越來越復(fù)雜，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。就比如拿《C#》這門課來說，由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。還有《軟件工程》這門課，聽起來就像是天書。在認識到這些之后，我發(fā)現(xiàn)自我不能繼續(xù)這樣了。到那里來就是為了學(xué)習(xí)一技之長，大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來的大學(xué)時光。為了彌補自我基礎(chǔ)的薄弱，我到圖書館借了一本《C#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書，期望能夠解決自我不會寫代碼，不知從何開始寫的問題。就這樣經(jīng)過教程我學(xué)會了基本語法，也漸漸理解編程。同時也明白了何為面向?qū)ο蟆�彌補了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳教師，明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍，其中《深入理解計算機系統(tǒng)》這本書我有在看。只是還沒看完而已，剛開始看時感覺很困難。對書中的概念一點不懂，即使如此，我也沒放棄。感覺在看這些書的同時，自我對計算機漸漸有了一點點認識。漸漸懂得了先明白硬件

　　這一基礎(chǔ)，才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化。還有CPU、內(nèi)存等這些構(gòu)造。是我們平時生活中接觸不到的。雖然這本書很深奧，但我仍然去讀，因為至少讓我明白了一些關(guān)于計算機的常識。這些對我的學(xué)習(xí)還是大有益處的。

　　對于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后，對于我們編程起促進作用。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘�碼，如何對軟件優(yōu)化，還有各種設(shè)計模式的欣賞等。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平。教材的生動趣味，也加深了我們的理解與認識。在專業(yè)課程中，就軟件工程還是比較容易理解的。然而感到遺憾的是，我只學(xué)到皮毛。對于編程，我還是比較欠缺的�？赡苁亲晕宜惴ㄟ壿嫹矫娴膯栴}吧。

　　其次守于寫了多少代碼;從開始接觸編程到此刻，多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧，大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高。還有就是平時找了一些項目照著來做，逐漸的就感覺喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡。我想，這本身就是一種提高。只要興趣上來了，學(xué)起東西來就會事倍功半的。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。畢竟時間過的這么快。轉(zhuǎn)瞬即逝。如果學(xué)不好，以后的工作也就沒法找到好點的。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必須努力。

　　對于教師和助教教學(xué)的看法：

　　我們的陳教師，我感覺他的教學(xué)方式還是比較嚴格的，第一節(jié)課的時候他也說過，他以前的教師的一些嚴格的教學(xué)方式，他繼承下來了。嚴格有嚴格的好處，畢竟是為了我們好。嚴格是他其中的一個優(yōu)點。還有他講課時為了能讓我們聽進去，中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對知識的攝入。這也是他的第二個優(yōu)點。還有就是，他會推薦一些好的書籍，讓我們平時和假期欣賞等等。教師的優(yōu)點還是比較多的。對于教師改善的地方;

　　第一：能夠多帶我們進行實訓(xùn);

　　第二：感覺教師有些嚴肅，學(xué)生有時無法交心交談;

　　第三：期望教師，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識;

　　助教一向一來，在默默的為我們付出，我在那里十分感激。下頭來談?wù)勚�教的�?yōu)點;

　　第一：助教每次的作業(yè)，由容易到復(fù)雜，每次進行一點增量，助教的方式，我們還是十分容易理解的。

　　第二：助教待我們寬容、大度。

　　第三：以博客的方式進行學(xué)習(xí)交流，是比較深刻的。

　　需要改善的地方;

　　第一：與我們的交流較少，無法更好的進行交流。

　　第二：期望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識點。

　　自我以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了，就要走完這條路。雖然比較難走，但畢竟不是我一個人，我會安排好時間，繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語言，無論是前端還是后臺開發(fā)。我都期望自我會一向堅持下去。還有太多的書要去看，太多的知識去學(xué)習(xí)。我們?nèi)沃氐肋h！

　　對于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸，感覺很不錯的，明顯感覺到了自我的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣。期望助教以后還會有這樣的互動。在加深印象的同時，也會引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的，一種不錯的方式。

學(xué)期結(jié)束的學(xué)習(xí)總結(jié)4

　　我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。

　　光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下頭，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

　　(一)學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對教師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向教師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

　　(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不一樣。小學(xué)時代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，教師講的.不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自我的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

　　(三)紀(jì)律

　　在紀(jì)律方面，我能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自我，力爭做到讓教師，家長和自我都感到十分滿意。

　　這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自我的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負教師家長的期望！

　　以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙，在此我要誠摯的道一聲：多謝大家！

學(xué)期結(jié)束的學(xué)習(xí)總結(jié)5

　　一、合理安排時間——引導(dǎo)學(xué)生做時間的主人

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睌M定一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實�！�

　　二、倡導(dǎo)精神文明——引導(dǎo)學(xué)生做新時代的學(xué)生

　　寒假期間，引導(dǎo)同學(xué)們要始終牢記自己是一名新時代的學(xué)生，樹立作為學(xué)生良好的社會形象，明禮樹新風(fēng)，誠信做真人。提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，堅持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國家和社會大事。

　　三、參加社會實踐——引導(dǎo)學(xué)生了解社會

　　學(xué)校會或多或少地布置一些寒假社會實踐活動，學(xué)生都要主動參加社會實踐，利用假期這一大好時機調(diào)查社會熱點，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘。在實踐中，可以將書本知識學(xué)以致用，同時也能學(xué)到許多書本中沒有的新知識，何樂而不為呢?

　　四、不要忘記學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　引導(dǎo)學(xué)生每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個人都來多讀幾本書，比如《十萬個為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息，始終銘記“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組、培訓(xùn)班等。

　　五、增進同親人的交流——和大人談?wù)勑?/strong>

　　寒假期間免不了走親訪友，這是我們和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談?wù)勑�，交流感情，匯報學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。

　　六、增強自我保護意識——牢記安全在我心

　　提倡不要玩煙花爆竹，防止火災(zāi);同時要注意家中電線開關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。提高自我保護意識，愉快度過寒假，安全每一天。

　　總體來看，學(xué)生的寒假生活比較豐富，我認為孩子們的這個寒假是文明、愉快而充實的!

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